小学生描写自豪的句子动作
回想我刚戴上红领巾的时候，多么自豪
每当国旗缓缓升起时，我都按捺不住心中的激动和自豪。
我们班被评为市优秀班集体，全班同学都感到十分自豪。
我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。
我们为祖国拥有这秀丽的山川而自豪。
有的人因为自己平凡而整日郁郁寡欢，也有的人为了摆脱平凡而绞尽脑汁。
其实，平凡乃是人生中一种至高无上的境界。
中华民族是一个充满智慧而勤奋的民族，作为一个中国人，我感到无比地骄傲和自豪。
是的，在一定程度上，平凡也是人生中一种至高无上的境界。
平凡中，我们可以独自享有好心情；平凡中，我们可以仔细品味生活；平凡中，我们不必在意别人的目光。
心存自豪，就能顶天立地；心存自豪，就能傲视天下。
人们不应该平凡而落后，不应轻视平凡，只要忠于是职守，辛勤劳动，不管是名人还是侍者，这就是自豪。
在平凡的生活中我会保持一颗平凡的心――但不是平庸的心，心平气和地为自己的生活而努力。
这样我就可以无愧于心地说：我简单，我快乐；我平凡，我自豪
在平凡的生活中，需要保持一颗平凡的心，那么我们就不会有很多的烦恼，也就可以尽情地享受生活。
在平凡的生活中，想到我们同样为祖国创造着无尽的物质财富，那么我们心中就会充满无比的自豪。
生活的路，风雨无阻，不管我们将要面对多么诡异的天气，请无要在一时失落中否定你自己，更不要在迷茫中迷失方向，理直气壮地告诉自己：“我能行”
扬起生活的风帆，航行在浩瀚的大海上，茫茫海面，等待我们的是惊涛骇浪让我们勇敢的接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵得到净化；面对狂风大浪，风雨交加，百折不挠，因为我们要做乘风破浪的勇士。
我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将驶向成功的彼岸。
每当我看到鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉升起的时候，我感到一种激情在胸中澎湃，我的心中马上会联想到祖国壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会想到千百年来那些为抵御外辱，振兴中华献出智慧，抛洒热血，英勇献身的英雄志士……我感到无比的自豪和骄傲。
关于自豪的动作描写的句子
回想我刚戴上红领巾的时候，多么自豪
每当国旗缓缓升起时，我都按捺不住心中的激动和自豪。
我们班被评为市优秀班集体，全班同学都感到十分自豪。
我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。
我们为祖国拥有这秀丽的山川而自豪。
描写自豪用动作描写来表现他
1、他这个调皮书念得太快了，劈劈啪啪，炒花生米一样2、他又埋头写起作业来，屋里静的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
3、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
4、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我:“你要不怕困难，勇攀高峰。
”
小学生神态动作描写句子大全
小学生神态动作描子优质解答1、一族少女姗姗走来,肩上扛着小纺,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了.开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了.我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头；摇摇摆摆,一个屁股蹲儿.
小学动作描写句子大全
1握住我的手下打量一番，轻轻叹了口气。
2、她站了起来，回答得准确，那么自然，那畅，似乎早有准备似的。
3、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。
开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。
我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
4、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
用动作描写伤心的句子
有以下句子：1、看着他远去的背影，我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了!2、我们在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留，不经意间在某个路口相遇，于是轻轻问候，淡淡寒暄，然后挥手说再见。
3、回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃了无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。
我还能够说些什么，我还能够做些什么?我好希望你会听见。
小学生动作描写片段（10个，要短的
）
天如果让我与你绝缘，我便不再伤心。
抱头蹲在那儿，静静地，流下悔恨的眼泪。
用动作描写写一个作文，最好是写老师的动作，500字，急用
： 小学五年级的哦
的印象中，有许多老师都让我的最值得我最喜爱的还是我班主任——王老师。
那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘号，在阳光的照射下显得金灿灿。
俗话说：“师者，传道授业解惑也。
”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力
王老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。
上课时，王老师在上面滔滔不绝，我们在下面如痴如醉。
王老师还会讲一些相关一些小故事呢
我转学到这个班的时候，王老师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。
虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：严师出高徒。
我可想当高徒了。
有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。
有一段时间我对学习松懈了，成绩便下降。
她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出了病根。
她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。
不管身份的高与低。
成绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的知识。
“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。
给获奖同学一些小礼品。
在生活上，老师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。
等她（他）病好了，老师会给她（他)讲不懂的地方。
我们失败了，她会鼓励我们不要灰心；我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢这样的王老师
