描写人物品质的句子10句
我已经尽力了 能找到的只有这个 还有名言你又不要牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛. 老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
人物描写要抓住人物的什么
性格特点,心理活动,语言描写,动作描写
描写人物精神品质的句子有哪些
不要说谎，不怕真 ——（俄）列夫.托尔斯泰 是诚实和勇敢的产物。
——）马克.吐温1.人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。
——朱熹 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。
——卢照龄 你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。
——周晋峰 求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。
——同仁堂里看诚信 修合无人见，存心有天知。
一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。
企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展——张瑞敏 真诚到永远——海尔著名广告语 信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。
诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。
——何智勇 走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。
但埋怨没有用，更不能等待。
重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。
——郭辉 一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。
——林达生 品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产——英国商人 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。
——（法）巴尔扎克 一言既出，驷马难追。
——中国俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
——（中）冯玉祥 信用既是无形的力量，也是无形的财富。
——（日）松下幸之助
抓住人物的特点，写一个人的外貌
这年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双的眼睛，一看就知道是个能干。
在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。
人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。
”可是他却能说会道，是个健谈的人。
这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。
她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。
一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线
红岩中的描写人物美好品质的句子(20个)
古怪的弟弟 我有一个超古怪，超讨厌的弟弟，这不刚受了他的气，跑到网上来尽情抒发了。
（我就不信作文就必须只能是褒义，不能有贬义的）哼。
要说我这弟弟蛮横无理，桀骜难训。
很会整人，不把你整得落花流水，他誓不罢休。
我这弟弟古怪就古怪在我（或别人）把他不小心碰到百分之零点零一的躯体，他就会使出他的哭功。
在地下打滚，号啕大哭。
哭得那是惊天地，泣鬼神。
把都惊动了。
弄得别人是丈二和尚―摸不着头脑，紧接着便是迎面而来一阵家长劈头盖脸的骂声“你这孩子怎么这么不懂事，怎么把弟弟弄哭了”有时弟弟太过分，把家长惹动怒了。
连家长也不向着他的时候。
他就会闹绝食呀、摔东西呀什么的。
闹得我们这些被害人还要乖乖的把饭送过去，并安慰他。
但他自己在外玩耍时摔交，弄得满身是泥污，即使碰出血也一点都不会哭。
哎呀，可真麻烦，这不摆明了要整人吗。
和他在一起不吃亏才怪。
记得有一次，我带他出去玩。
他呢，故意去惹一位在一旁玩的小男孩。
弄得他俩打得难分难舍。
我正要去劝阻。
不料我那弟弟一把将小男孩推倒在地。
小男孩立刻哇哇大哭起来，他的母亲闻声而来。
弟弟不知所挫，生怕会被家长骂，也大哭起来。
装得那是一个字：像。
并当着那位男孩母亲的面指着他那丝毫没有受伤的腿说：“他踢了我一脚，好痛。
”弄得那位母亲也不好意思骂他，只得调解纷争。
哎，我这弟弟多不老实。
没办法，为了不掉入虎口，我只得步步为营，小心谨慎。
弟弟性情古怪， 另人讨厌。
我以后日子不好过，只得小心翼翼。
弄得我像纸老虎似的。
倒霉呀。
写一个小片段. 抓住人物的语言 外貌 动作等描写。
这小只狡猾的小眼睛三眨两转悠,一个“鬼点”马上出来了.的眉毛下着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转.她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动.他的白眼珠大黑眼珠小,两颗瞳仁像锥子,锐刺刺的,有些怕人.他那灰白而粗长的眉毛下,有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离.那双近视眼,如今已没有了一点灵气,仿佛里面藏着过多的忧伤,深不可测.亮亮是个10岁的男孩,长得虎头虎脑,特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下张望,充满着强烈的求知欲望.
抓住人物的言行及神态描写写一段话展示出某人对某物的喜爱之情
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作,最重要的是注意观察.在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察. 毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”.我们几个也都像木头一样,钉在那里了.
