用相同的句式描写一个事物,能增强语气,增强气势的一个句子
静寂的草闹起来：欢呼车声，马蹄声，响成一片关爱是一个眼神，给学生无声福； 关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅； 关爱是一场春雨，给学生心田的滋润； 关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
用相同的句式描写一个事物的句子
爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
用三个相同的句式描写,能够突出、强调事物的特点
关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅； 关爱是一场春雨，给学生心田的滋润； 关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
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从七月的天山文中抄写一个用相同句式描写同一个事物的句子
排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
……了，就像……了似的句式造两三个句子，用来描写莫种事物的情态
花开了，就像姑娘脸红了似的；草绿了，就像画家点青了似的；风暖了，就像母亲微笑了似的。
用总分的排比句式描写一个景物(写一段话)
站在湖岸上,向湖中远远望去，那千姿百态的荷花,非常美丽。
白的、粉红的,一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳的花瓣更显得分外美丽.。
一朵朵娇艳的荷花千姿百态,好像一位位美丽的姑娘；一朵长在绿油油的荷叶上的荷花，好像一位身穿粉红长裙的姑娘在绿色的地毯上优美地跳舞；一簇含苞待放的花骨朵,好像一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；一个个莲蓬在阳光下流光溢彩，好像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓。
荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在举行小音乐会…….
求教语文：用“…了，就像…了似的”，这一句式造两三个句子，用来描写某种事物的状态。
石榴笑了，就像被谁逗乐了似的。
枫叶红了，就像小姑娘害羞了似的。
雨落下来了，就像谁委屈的哭了似的。
