《穷人》抄写课文中描写环境的句子,想想这些描写对刻画桑娜与渔夫的形象有什么作
《穷人》抄写课文中描写环境的句子,想想这些描写对刻画桑娜与渔夫的形象有什么作用答：衬托出桑娜家生活的艰辛，和桑娜的勤劳和善良的美好品质，她是一个热爱生活的人。
文中描写环境和人物对话心理描写的语句，从描写中可以看出桑娜和渔夫是个怎样的人
桑娜和渔夫穷困潦倒，生活很艰难，仍愿意收留邻居家的孤儿，从这些不难看出他们是那么的善良纯朴。
穷人环境描写对刻画桑娜与渔夫的形象有什么作用
有对海上恶劣天气的描写，有对桑娜家的描写，还有对家的描写。
描写桑娜渔家小屋的句子可以让我们体会到桑娜是一个勤劳，热爱生活的人。
描写家的句子可以让我们感受到一家的穷苦。
描写恶劣天气的句子可以让我们感受到：天气这么恶劣，渔夫还要出海捕鱼，而且迟迟不归，说明了桑娜家也并不富有。
选文主要运用了 什么 描写，通过 这样的描写表现了渔夫和桑娜
描写了人物的神态,语言,动作.表现了渔夫和桑娜宁愿自己吃苦也要帮祝他人的美好品质.
穷人中的环境描写 人物心理描写 人物对话对突出桑娜和渔夫的性格特征起什么作用
渔夫答应让桑娜把孩子带来的那整个段落。
从这可以看出渔夫和桑娜虽然日子过的十分贫穷，但却有一颗善良淳朴的心，他们在精神上是十分富裕的
你从《穷人》这篇课文的那些描写中感受到桑娜和渔夫的勤劳，淳朴和善良
《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。
当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。
课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。
作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。
读句子,“两个人沉默了一阵”思考:这时桑娜和渔夫心里在想什么?
桑娜在想如何与丈夫说收养西蒙的两个孩子的事，渔夫再想西蒙的两个孩子该怎么办，想收养，又怕家里穷，养不起
第九课 穷人 渔夫和桑娜是个怎么样的人，请用简短的语言表达出来。
环境描写作用有 1 烘托环境 2渲染心情 3暗示人物命运 结局 4推动情节发展 5表达作者的某种情感 6突出人物形象 7交代背景 8为下文做铺垫你好好读读，然后从以上选吧【可以单选或多选，主要根据文章内容了】因为我没读过心理描写是生动形象的写出×××的【 】想法，表达了【 】的情感至于对话，就是语言描写，也是同，都是生动形象
