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描写艺考难的句子

时间:2018-10-11 19:36

写一句有关艺术的诗句

艺考的台词段子托尔斯泰《复活》中的一段经典独白您说什么?要跟我结婚?哈哈(疯狂地狂笑)……什么?您要不跟我结婚就对不起上帝?哈哈……上帝!公爵先生!我又从您的嘴里听到上帝了,可那是多么残忍的、痴人的上帝啊!我倒记起那天晚上的事了,您要听吗?我从您姑妈那里听到了您要从前线回来的消息,我是多么的欢喜,多么的高兴啊!我相信您一定会到我们村子来的。

可是您给您姑妈的电报上却说有公事要到彼得堡去。

这可把我急坏了。

我决心到车站见您一面,我怎么能不见您呢,肚子里的孩子已经有好几个月了。

我打听到你们的火车是夜里两点到我们这儿的。

我等您姑妈睡着了,就换上一双胶鞋,用围巾蒙着头,提起裙子就赶到车站去了。

那是一个好闷人的晚上啊!大颗大颗的秋雨,下一阵又停一阵,路上一两尺远的地方就看不大清楚,树林子里黑得跟炭炉子似的,平常很熟悉的道儿也走迷糊了。

等我赶到车站,已经响过第二遍铃了。

.我一跑到月台就赶到头等车那边去。

车厢里是雪亮的,桌子上点着手臂粗的蜡烛,天鹅绒的安乐椅上坐着两位军官在打扑克。

我一眼就看见了您——那靠着椅背同人家笑着说话的,不就是我日夜思念的人吗!我一看见您,就用冻僵的手敲那窗子。

第三遍铃又响了,火车就要开了,我急了,一边用手敲着窗子,一面把脸贴在玻璃上,但是我着的那节车厢也动起来了!我就一面望着车子里面,一面跟着车子走……正在这个时候,我看见您站起来了,并且朝着窗子走来了,我的心扑扑直跳,我以为您该叫我了,谁知道您是过来放窗帘的……正在这个时候,列车长推开我跳上车了,我还是沿着月台跑……风是那样的厉害,跑,我一滑一滑地跳下台阶在平地上跑……风是那那样的厉害,我头上的围巾快给吹掉了……头等车已经走了,二等车也走了’三等车也很快的过去了……在那风雨中,我拼命地追呀,追呀……一下子跌倒在泥水里,我坐在那里放声大哭……我想:啊!他走了,待会火车来了,我就钻到车子下面去,就什么都结束了……正在我打着这样的注意的时候,我肚子里的孩子突突地动了起来,我那时候真是好为难啊!死吧,为了这个小东西,我又怎么能死呢?我只好慢慢地站起来,凄凄凉凉地走回去了……哼,不到一个月,我就被你姑母赶出来了。

从那天晚上起,我才认识了你们的上帝:认识了男人!哼!我再也不受上帝的骗了!也不再受你们的骗了!十年前。

我做了你快乐的牺牲品,如今,你又想用我来拯救你的灵魂吗

哈哈……公爵老爷!现在,我是一个女犯人了,您用不着到这种地方来,请回去吧!……走开!我讨厌你,讨厌你的脸你的样子,你的眼泪,什么都是假的,我恨!我恨那时候为什么没有死!……(哀怨地哭)(考生选材非常重要。

所选片段应符合考生气质。

如性格内敛安静的考生可选择散文、小说、故事、诗歌;性格活泼、表现力及感受力强的考生除了散文、小说、故事、诗歌外,还可选择寓言,戏剧独白片段等。

根据各种作品体裁的不同,朗诵节奏和风格均有不同,须在老师的辅导下加以选择和区分。

台词基本功分“字”(吐词)“声”(发声)“气”(呼吸)三部分,基本功问题包括“乡音”“咬字松,音包字”“声音小”等。

口音问题是大多数考生在学习的基础阶段的遇到的最大难题,尤其是考生十几年的“语言习惯”在短时间内改善,必须依靠专业辅导老师教授正确的发音并逐字逐句的加以纠正,它的特点是正音周期长,需要加倍努力和频繁的练习;其它语音问题重点在于“气息”和“咬字归音”上,只要坚持起晨功,就能起到很好的效果。

正确理解考试作品是进行一切语言外部技巧创造的基础和灵魂所在。

在老师的指导下了解作者写作意图、时代背景、人物关系,从而确定重音、语调、音色、音高、节奏、内心视象、准确挖掘潜台词。

在充分理解作品的基础上,以发挥语言的行动性为主,“适度”运用少量肢体增强舞台表现力,使作品生动,活泼,才能给考官留下深刻的印象。

)(摘自《百度贴吧》)

形容水彩画的句子

形容水彩画的句子有:1. 水彩颜料的好坏判断因素有耐光度,亮度,浓度,纯度,透明度,是否沉淀,是否晕染,是否难以擦洗等,别看个漂亮颜色就说谁好谁坏。

2. 国内某宝只有山东一家店(有三四家淘宝店)能买到纯手工水彩纸,法比亚诺的,其他都是机制的,上面会写mould made.3. 无论24色还是48色或者108色,其实每个人的色轮都不一样,需要自己去配,真用到的一般没那么多,我自己一般平均每张画只用12色左右。

4. 继续上条,欧美水彩艺术家对固体和管状的态度是,买很多色的固体套装只不过是为了尝试这个品牌的水彩系统,创作多半是自己单支配的管装水彩。

5. 据说获多福水彩纸见风死见光死,完全是骗人的。

画是否褪色主要因素是颜料耐光,对纸的要求只要是无酸的就行。

获多福和所有水彩纸,甚至矾宣一样,打开包装后要迅速使用,否则脱胶而已。

6. 大白夜就是个坑,不符合英美任何标准。

老荷兰上1987到89才开始生产水彩的,一点也不老。

温莎09年卖了一部分英国厂房,许多颜料法国代工。

荷尔拜因的中国代理也上豆瓣,长得还很帅。

吉祥是日本最便宜的流行颜彩之一不是高端货。

国内美利蓝和伦勃朗都比国外便宜。

7. 水粉其实一点都不比同品牌级别的水彩便宜,并且也可以长久保存,艺考用的那个叫做广告色

8. 水粉和水彩是可以混合使用的,丙烯其实加水也是可以按照水彩那样画的。

9. 艺术家级水彩和学生级根本就没有任何标准来界定,但是艺术家级的性价比一般都远远高于同品牌学生级,单纯练手国温马利很足够。

10. 用松鼠毛笔蘸取固体水彩属于自找没趣。

11. 实际上顶级的科林斯基没有定论是具体拿个地区的哪种颜色的貂毛,各家都说自己的最好。

这里本来讨论黑红貂毛但是争议实在太大了。

所谓尼龙笔最好用是胡扯,但是好的尼龙有貂毛的九成功力,就是吸水差些。

12. 国内最贵的貂毛笔是温莎牛顿series 7的木盒限量装,这个木盒装在海外比单支买还便宜。

13. 代购所谓的只收10%加邮费是骗人的,一般1000的东西到手没1400困难,这还不算没良心的。

14. 美国画材普遍包装简陋价格便宜,美国人不远把钱花在精美的包装上。

15. 日本有种气消,水消笔,水彩画用来打稿可以遇水或者在半个月之后完全消失,但是很难买到。

友邻dahe等补充刺绣有类似产品很好买。

关于大学的舞蹈类艺考

雅俗共赏 出神入化惟妙惟肖 绘声绘色回味无穷绕梁三日 货真价实 精雕细刻 巧夺天工 玲珑剔透 鬼斧神工 别具一格 标新立异 别开生面 雅俗共赏 精益求精 锦上添花 富丽堂皇 美中不足 瑕不掩瑜阳春白雪,下里巴人,鬼斧神工,巧夺天工,别具一格 标新立异 别开生面 雅俗共赏

纪录片专业影评怎么写 为了艺考

急啊

纪录片最特点就是纪实性录片的本性应当是客观物质现复原。

在纪录片的创作集中反映不经人为控制的叙事结构,坚持纪录片的纪实本性,并不排斥可以拥有其他属性,如艺术性 政论性 文学性 哲理性等,但他们都服从于纪实性,而且通过纪实性来表现。

通俗点说,纪录片就是一部人物形象 环境 事件真实 真实反映生活的新片种,客观反映 极少有编导主观色彩。

但是无论这部电影反映的一系列属性,前提必须真实。

那么该怎么评纪录片呐

在这里向大家讲一个固定格式套路:结构——真实性——画面——色彩,如果你按这个套路走的话,即使你语言不够华丽,分数也差不到哪去,不会看着很乱,没有条理。

值得注意的一点是,在纪录片的分析中,把握长镜头是非常重要的,长镜头伴随纪录片至始至终,通过长镜头记录特写画面,用中景全景对人物的表情,景物的描述,反映人物内心世界 烘托气氛,从而阐述现实意义,比较成功之处。

而艺术片因为不是重点(不是重点不代表不会考)在这里不多说了。

但在大致套路跟记录片差不多:结构——画面特点——色彩,唯一不同的地方少一个真实性。

除了上述,艺术片需语言优美,词汇华丽才能体现其艺术性。

1.评主题。

力求有独到见解,深入挖掘。

《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史,成功地刻画了的形象,将马列主义与中国革命实践相结合,走农村包围城市的道路,为中国革命找到了斗争方向。

而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于思想的界定中认识到,影片反映了作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程,也揭示了思想形成与发展的历史原因与过程,从这一新的视角展开评论。

2.评现实意义。

也与主题有关,但更侧重于现实作用,现实题材的影片如《孔繁森,我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面,评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。

历史影片的评论也要观照现实。

3.写观后感。

要联系现实,融进自我,或是褒扬先进,批语落后,针贬时弊;或是进行自我观照,寻找差距,激励鞭策。

中小学生的影评文章多属此类。

要注意的一是不能写成故事简介+自我对照,二是要紧扣影片,而不是从影片中抽出一个话题,离开对影片的评论。

如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈落后挨打,而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容,联系历史事实,结合世界著名海战,对比联想,针对当前社会不良风气发出呼吁。

评《南京大屠杀》的评论《城的断想》围绕城字做文章,从屠城、纸城、不设防的城、钢铁长城和国防之城,扣得紧、放得开、收得拢。

(二)人物评论。

这是较为普遍的评论样式,可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。

收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。

《细节描写与宏伟意象》展开了与蒋介石的对比评论。

《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点,作出由表及里、逐层深化的评析。

在人物评论写作中,最好力求不仅评析人物形象的意义,而且要结合人物塑造的方法,把握人物独有的个性,如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干,从中更深地挖掘出人物形象意义,如评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂,而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考。

(三)美学评论(样式、风格、审美特性等)1.艺术样式评论。

如《不庄不谐 笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲方乙方》展开评论;《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析纪了优秀录片取得成功的原因;《红河谷:动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论。

2.艺术风格评论。

如《充满诗情的战场写意》通过影片《大转折》中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析,对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情,给人以震颤心弦的视听感受。

对于引起较大争议的《红色恋人》,《诗电影的意象美》从电影风格和创新的角度给予肯定。

3.审美特性评论。

《对亲情与人伦的呼唤》从当代悲剧审美特性入手,指出当代悲剧重在探索人类精神生活的复杂性,唤起人们对人生有价值的东西枣亲情与人伦的珍视。

评《小鬼当家》的文章《小鬼为什么逗人喜爱》结合儿童审美心理的分析。

(四)电影特性的评论。

这类评论写作具有较强的专业性,如对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论。

试举例如下:1. 电影语言评论。

《 红高梁 ――中国电影走向世界的起点和成功之路》。

2. 电影结构评论。

《复合交融 巧织经纬枣 平津战役 的结构艺术》。

3. 电影修辞评论。

电影修辞包括多种手法,如对比、夸张、象征、拟人等,如《 开天辟地 中的象征手法赏析》。

4. 电影节奏评论。

《满怀深情的韵律美枣谈电影<周恩来>的节奏艺术》5. 电影悬念评论。

《悬念迭设扣人心弦枣谈美国片<碟中碟>的悬念技巧》6、电影音响评论。

《摹声会音皆有情枣<大红灯笼高高挂>中的音响》7. 电影色彩评论。

《张艺谋为何偏爱红色》《在形式中强化意味》。

8. 电影细节评论。

《耐人寻味的纳银密账》、《一串闪光的项链》。

9. 电影表演评论。

《眼之魅》10.电影音乐评论。

以上评论角度不是绝对的,而是相互渗透、兼容的。

评论的视角可以是复合的,如评论人物,除了上述的评一个人,评一类人,或对立人物的对照分析,也可以就几部影片或某一类影片中同类人物进行综合分析,或对某种创作倾向进行评论。

如《忧患意识与英雄主义》对美国影片普遍性的主题的分析;新时期军人银幕形象剖析、青年女演员为什么不能长青、何必都往浴缸里跳、丑星为什么走红等论题是综合某类影片创作倾向选的。

电影评论的文体样式可以多种多样,一般以论文体为主,也可以用书信体、对活体、问答体、随感录。

近年也有散文体,散文体多以抒发情感为主,轻灵活泼、文笔优美,但一般缺少严密的论证,较少逻辑力量,理论色彩较单薄,在影评百花园中应当允许各种文体样式存在。

四、影评写作要求(一)紧扣电影与评论。

所评论的内容必须是影片提供的,而不能从说明书和报刊故事中寻找。

要抓住电影艺术的特质,评论的对象有画面感、运动感。

让没有看过电影的人也能获得对影片的大致了解,认同你的观点。

要展开评论,明确中心,严密地进行说理与论证,切忌故事加感想或有观点而无论证。

(二)总体把握,细部突破。

首先对一部影片有正确的总体评价,在此基础选择一个较小的视角深入挖掘,做到高屋建瓴,品鉴入微。

避免面面俱到,人云亦云。

另一方面避免一叶障目,不见树林。

力求写出鞭辟入里的专论,不要写泛论、散论。

目前各类报刊包括专业电影报刊为了抢时效,搞炒作,发表的大多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评介,陷入故事情节+主题思想+艺术特色+演员介绍+拍摄花絮公式。

(三)思想性与艺术性的统一。

侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性,要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。

有一学生写《火烧圆明园》的影评,只是对这一历史事件抒发感慨,全文与影片毫无关系,严格讲这样的文章不是影评。

侧重于艺术价值的评论要把握艺术表现中体现的思想内涵。

要讲究评论文章自身的艺术性。

(四)注重思辩、讲究文采。

力求有自己独到的见解,力求新颖、深刻,宁可是深刻的片面、伟大的偏见,创造性的误解,不要趋同,说一些人人都明白的正确观点。

构思立意如同兵家谋略,见日月不为明目,闻雷霆不为耳聪,出其不意,攻其不备,以奇制胜。

注意评论语言的生动活泼、形象鲜明,注意句式长短得当、音韵和谐,既要有理论色彩,又要明白晓畅,让理论文章给人语言美感与动情力量。

PS:有很多人认为看电影就看电影呗,评什么?论什么?但事实上,在你写影评的同时,也是让自己回溯在这一个半小时中,你到底看了什么?得到了什么?再烂的片,也是有辛苦培育的工作人员,他们又是用什么眼光来看?没人愿意制造一部人人唾弃的大烂片,那么大家口中的烂片是否有可取之处,是否制片.导演.演员们用著不同的想法来拍摄?这些,当你开始用心写影评时,你的思路会愈来愈清明,想的范围愈来愈广大不但可以有比他人更多的体会,也能将你的体会带给大家在一篇又一篇的影评中,你将会发现自己的文笔进步了,看电影时能看到更多的细微末节,能感动到心灵的深处,那么,你成功了当然,没人是一蹴可矶的(除了你本身是文学创作者外),当我自己回顾一开始写的文章,也觉得自己的文笔生涩,眼光不够深入,但在一篇又一篇的文章中,发现自己很自然的就长篇大论了起来,当然,现在依然不够好最好的一句话是-深刻的片面、伟大的偏见,创造性的误解不是一定要中规中矩的写影评,正面.反面.侧面的见解都是很独到化简为繁,化繁为简,字字都是精采28%写影评,应该把握好这样几点:捕捉住感受点。

一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。

这就需要对电影反复回味思考,用心灵再度感受,把握往影片中最能动听的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。

立意要新,开掘要深。

写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发。

要做到有新意,一是要抓住影片内容,结合台社会现买;二是要准确把握住影片的精神本质,发掘影片本身所包括的深刻内涵。

例如对张艺谋电影的剖析要紧扣住时代背景,但也不必要都从思想意义角度剖析,如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造,张艺谋电影中的男性形象等,都是可以开掘的领域。

要实事实是地剖析评价。

鲁迅先生说过:评论作品必须坏处说坏,好处说好,还要知入论世.他说倘若论文,最好的是顾及全篇,非目顾及作者全人,以及他所处的社会状况,这有较为确凿。

对影片作实事来是的评价,要求我们用全面的观点,不是顾其一点,而是观照全片。

顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等,作恰如其分的剖析与评价。

不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备。

同的,我们在写影评时,也不能人云亦云,如评电影《花季,雨季》时,在一片叫好声中,有同学冷静地认为编导将银幕中的学生形象给拔高了,就很有思考。

要重视影片的艺术剖析。

电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的,所以影评要重视对影片艺术的高低进行剖析。

这种剖析应具体详细,由表及里,言之有物;评价则应观点鲜明,实事求是。

在艺术评析中,字里行间渗透出电影意识,尽可能恰当地运用电影艺术名词术语,还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。

这可以通过阅读电影理论书籍和多观赏优秀影片来解决。

每年的美国奥斯卡电影大奖评选,世界各国的影展都给我们供给了这样的机遇,虽不能亲临其境,但通过多种媒体一样能懂得动态,捕捉到世界电影发展的最新信息。

影评写作可以有长有短,可着眼于一部影片的一个镜头,也可以着眼于一种电影现象。

对于我们师范生来说,要对一部影片作出全面的评价比较困难,练习写影评,可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手,可对演员演技。

拍摄技能、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。

随着写影评水平的提高,就可对某一人物形象,如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法,也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾,剖析其得失;或从横向谈某一风格的电影,如西部电影、贺岁片、娱乐片等,或横纵向结合,谈一个导演的风格,如谢晋模式、张艺谋现象等到。

初涉影评写作不宜贪大求全,而应从一点一滴写起,思考发掘,连缀成篇。

开始练习写作影评时还应该注意:语言要朴实,要个性化。

写影评一定要讲真话,讲自己的话,不要抄袭别人的评论。

唯独自己的感受和朴实的语言,才会使自己的评论富有个性和新意,也才会给读者带来清新的感受。

叙议要结合,突出评论。

电影最直观可感的,影评离不开叙事。

但切忌过多地叙述故事,要突出剖析写评价。

当然,所评所析不得脱离影片孤立地进行。

设计好影评的标题至关重要。

一般来说,它由正副标题构成。

正题——揭示文章的中心,必须简明扼要,而又耐人寻味,能够引起读者的阅读兴趣,同时也能给读者带来审美愉悦,它是贯串全文的主线;副题——点明评论对象,交待片名或评论角度,它是正题必要的补充。

二者相得益彰,能使文章增色不少。

如:《历史和时代的搏击者——评银幕上的111ttt.com员形象》,《悲剧在红色中渗透——评电影<红高梁>》。

我们在写影评的进程中,要不断总结学习他人的写作经验,丰盛自己的写作实践,在日积月累的基本上,通过影评的写作,不断促进我们知识结何的完善,提高我们的颀赏水平和审美能力

艺考朗诵的段子

牵你的手,走过》每一条走过来的路都有它不得不这样走的理由;每一条要走上去的前途也有它不得不那样选择的方向。

上苍一切的安排原本都是有深意的啊。

在与你相遇后的每一个时刻里都深深的感悟着。

一切都过的好,深深怀着勃勃之心,一直期待有一个锋芒毕露的日子,可惜我不能,一直不能

除了蓄势待发,除了隐忍,我只有默默的努力,总相信明天更是晴朗和美好。

近来的日子想必过的入情入俗罢

切近生活,才会是真的阳光,真的泉水,而不必再去孤芳自赏恃情傲物,惺惺兮对长月了。

怕自己受伤害就远离欢乐的人群未免不是因噎废食,在我们成长完善和发展自己的人格和情操时,就应该有这种准备——以期获得一个良好的心理素质。

其实这一点当你在生活观上具体顿悟了之后,短时期内就可以使自己豁达起来,而不是做作。

被拒绝被伤害的事儿在生活中随时都在发生。

人生路途中,我们哪有那多的心思去顾及别人无意中的一个白眼儿呢

很早读过一篇文章,说不管是朋友们背叛了我出卖了我,我一直傲然友善的对待他们云云,我们当然不能容忍出卖,这种生活态度是可取的,笑度我一生,并不是一件很难的事儿。

如果一些事情你一时弄不出个结果来,就任时间拖好了,随着时间的推移,有些事你就淡漠了,有些事你在积累过程中充实了经验,那时也许回柳暗花明,岂不是更好

笑也好哭也好只是别忘了赶路,都在生活的跌打中摸索哪有把你放到哪儿你都笑的解药

一路好风光——就在于你是不是欣赏。

虽然我们之间差距很大,但是我们生活在网络中,就是刻骨,就是痴炽。

而在现实中,也只有可以回忆的馨梦而已,我们理所当然的过着自己的生活,心也安,理也得。

你曾在我的生命中如此的璀璨过,这就是一个遥遥远远的童话故事一般,谁,都有做梦的权利。

我只是尽心中美好的东西——诗意或是年轻或是沧桑,当然都是美丽的送给你。

当我把这份美丽送给别人时,我的心情也荡漾在美丽里,灿烂而通达。

晃一晃你的头,走在大路上真是惬意(真是惬意这个词了),我好慕这风。

现在的天气真给人以美奂绝伦的感觉,想不出一生能多少次拥有如此的佳境,在每一个这样的季节握住你一跃而过却闪烁光亮的诗行,一如发现你黑亮的眼睛,一如牵住你温情的双手,只念叨着相见恨晚,只感觉一见如故。

虽然,我一直想要和你一起,度过这一生的美丽。

而现实却用绝美的理由把这个愿望夺走。

可是我们的相识,就是我的满足。

珍惜眼前的满足,一个个小小的满足组合在一起,就是幸福。

岁岁年年相似的花永远开在这里。

这是一份心愿,我想,这个世界或许因为人们的心愿才多了很多的颜色的。

答案补充 读现代诗歌比较好像席慕容的就不错《山路》 席慕容我好像答应过你要和你 一起走上那条美丽的山路你说 那坡上种满了新茶还有细密的相思树我好像答应过你在一个遥远的春日下午而今夜 在灯下梳我初白的发忽然记起了一些没能实现的诺言一些 无法解释的悲伤在那条山路上少年的你 是不是还在等我还是急切地向来处张望《盼望》席慕容其实 我盼望的也不过就只是那一瞬我从没要求过 你给我你的一生如果能在开满栀子花的山坡上与你相遇 如果能深深地爱过一次再别离那么 再长久的一生不过就只是 就只是回首时那短短的一瞬还有子尤(已经往生了 可惜啊)的诗 他的诗我就不举了 你可以上网查查 非常适合朗读(因为他的诗很注意用韵)推荐篇目《给泓给我》《命运的琴弦》 缺点是诗都是短诗如果是应考的话 你就朗诵席慕容的《盼望》吧

艺考有哪些艺考必备常识!

一、表演专业考什么内容。

表演专业呢,总得来说呢,考试内容就是声、台、行、表,通常的表演专业,都会有初试和复试。

初试和复试的内容,一般初试的考试内容都是自我介绍、自选作品朗读、集体小品的的表演还有就是考官的问了呢。

这几项考试内容还是比较有难度的呢,在自我介绍中就是要考生自己去琢磨一年怎样的让自己的自我介绍变得特别一点了。

还有其他项目中的闪光点都是需要考生自己去挖掘了。

在这一部分不管是哪个项目,都要选择适合自己的材料或者是内容。

复试的时候分为二试和三试,通过二试的考生,在参加三试的时候。

复试的考察项目是比较综合的。

坑你考场的方面比较全面的。

所以进入三试的你要提前做好准备的哟。

二、在考官面前真实和真诚最重要。

有的考生在参加考试的时候,怎么说有一种端着的架子或者是一直在装,想让考官跟家注意到自己,但其实并不用这样的,在考官眼里最能够吸引到他们的往往是那些很真实的考生呢。

就将你最真实的一面展现给考官老师看,这样的话反而会得到老师的关注或者注意呢。

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