描写人物动作语言神态400字的作文
一真又可爱,聪明又活泼的表弟,一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼骨碌骨碌直转.当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣.我非常喜欢他.表弟住在奶奶家.有一次,他对奶奶说他喜欢小花猫.奶奶疼爱表弟,什么话都听他.便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫.奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫.表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲.这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了.爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔.表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说：“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来.爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说：“对,小猫不懂事,弟弟教育它!”还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来.这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理他了.他哭了一会儿不哭了,从手指缝里偷看,看外婆是不是注意他.他发现外婆不理他,走到外婆身边大笑起来.我的表弟多么有趣可爱呀!我非常喜欢他.
描写一个人，有心理语言动作神态描写。
400字作文
乐乐死了，永远的睡着了……“啊”着一声尖叫，我了乐乐的尸体趴台里，一个惹人怜爱的小脑袋无力的侧趴在了地上，它睁着一双小眼睛，脸上全是灰。
“乐乐，乐乐”，我不敢相信的瞪着眼，用颤抖的声音叫着它。
它只是睡，一会儿就醒来了，一定是这样的
可，可它没有醒，我用冰凉的手碰了碰它，顿时，我的心也像乐乐的手一样僵硬了——它死了，它死了
“哇”
我一下子哭了起来，眼泪像拧开了的水龙头一样源源不断的流出眼眶。
它从今天早上就像受了刺激一样“旺旺”的叫，然后又像疯了似的到处乱跑，我以为过几天就没事了，可……“乐乐，来，你在灶台里一定很难受吧，我把你拉出来，啊。
”我抹了一把眼泪，哽咽的说道。
我轻轻的把乐乐拉了出来，摸着它僵硬的尸体，想着我和它的美好时光，眼泪再一次浸满了我的眼眶，我又一次失声痛哭了起来。
看见了它死，比做什么都难受……“滴答，滴答”，泪水滴在乐乐身上，我好希望它能起来，摇着可爱的小尾巴叫两声，让我知道这一切只是个玩笑，只是乐乐无聊了想和我玩玩，想要整我一下。
可是，这一切都只是幻想，一个不可能实现的愿望……我的心已经化成了冰，一块一块掉在了地上，凉凉的，绝望了……我轻轻的抱起它，就让我和乐乐最后一次拥抱吧。
我把它抱在怀里，摇晃着它，让它安然入睡……这是，最后一次，拥抱了。
写一个人物描写的作文,400字,包括动作、外貌、神态、语言、心理。
我的奶奶今经五十八岁了，她中等个子，欢穿一件棕色的外腰上常系着一条绿色的围裙。
那布满皱纹的眼睛。
她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。
我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。
有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，，“今天去买东西，那可叫个累呀
路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。
现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽
这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。
写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩要以学习为重
”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢
如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。
现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。
写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。
妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨
”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。
虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。
我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世
描写人动作 神态 语言的作文（400字）
我的表弟我有天真又可爱明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，题黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。
当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。
我非常喜欢他。
表弟住在奶奶家。
有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。
奶奶疼爱表弟，什么话都听他。
便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。
奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。
表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。
这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。
爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。
表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗
你看它多可怜呀
”大家听了都哈哈大笑起来。
爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它
”还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。
这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理他了。
他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。
他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。
我的表弟多么有趣可爱呀
我非常喜欢他。
勤劳的妈妈作文400字(通过语言,动作,神态描写的)
妈常穿着彩色的衣服,长长的,一双眼睛圆圆的,鼻子扁扁的,嘴角常带着微笑,看起来很温柔.妈妈从天亮一直忙到天黑,她每天起得很早.以后给我怎么面包,给爸爸准备粉,她是多么累呀!妈妈为人很热情.每次我带同学回家,她都会热情款待,同学们都说我妈妈好,说妈妈不光人热情,菜烧得也特别好吃,所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑,还妈妈,妈妈的叫,我都吃醋了,不过更多的是高兴,为自己有这样一位母亲骄傲呀!妈妈的性格很开朗,和我们根本就不象长辈关系,完全是朋友关系,让我的朋友们一点也没有压力和拘束感.妈妈的性格和别人的性格极为不同,妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子．记得有一次,我的数学考试没及格,妈妈很是生气,她没有打我而是讽刺我说我是个大傻子,也许有的人和我一样有亲身经历,你们知道这对我门是多大的伤害吗!妈妈还爱唠叨,早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车,上学不要淘气．．．．．．妈妈呀妈妈我都11岁了,这些事你还用和我说吗?妈妈我妈妈的优点是非常心灵手巧,她还给我织了好几件毛衣呢!妈妈很诚实,也经常教育我要做个诚实的孩子.妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨,一件事总是要说好几次,我耳朵都快要起茧子了,不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好,算得上是一个称职的好妈妈.妈妈!谢谢您那么爱我、关心我,给我一个温暖的家!总之千言万语汇成五个字：妈妈!
写人的作文400字 要求:用上语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。
最令我印象深刻的同学在我众多的同学之中,最令我印象深刻的同学就是武芸冰了.她长着一双清灵的眼睛,瓜子脸,皮肤又嫩又白,样子很可爱.还因为是她学习特好,说话幽默,课外爱好非常广泛.她语文,数学,英语每科考试成绩几乎都是满分.这让我很是羡慕,这主要归功于她平时勤学苦练,学习认真踏实.并且她也不是“书呆子”型的好学生,她呀!下课也玩的很欢实,但可不是那种“疯”玩儿,那是既能放松,又不会太过火的玩.一般学习好的学生都很文静,不怎么爱说话,但她却不一样,话匣子一旦打开,话可就不是一点喽!并且她很开朗,笑得很灿烂.说话时,总是带着一串串欢乐的笑声,听她说话的人也总会被她的情绪所感染.她的业余爱好也很丰富,比如会吹奏笛子、葫芦丝等乐器.她也会在我们班会上给同学们露上一小手.有一次她吹奏的《牧童》乐曲很动听,仿佛一下子把人带进了田间小路,让人看到了牧童扬鞭赶牛的田园景象,令人心旷神怡.
写一篇坐公交车,作文四百字,内容要有神态描写,动作描写
以前坐公交车都是妈妈带我去坐的，今天却不一样了，是我带妈妈去坐公交车的，我们去市民广场玩。
来到站牌旁等108路公交车，可今天的公交车却像一个淘气的小孩子在跟我们捉迷藏，过了好久还不出来，我急得向热锅上的蚂蚁团团转。
不一会儿我想，不如跑到前面转弯的地方，那样好看清是几路公交车?过了很久很久，108路公交车终于缓缓地开来了。
人们一拥蜂似挤了过去，我也拉着妈妈做好了上车的准备。
车渐渐停了下来，我拉着妈妈上了车，朝一个机器里投了四个硬币。
今天公交车上的乘客不多，我很快就找了位置和妈妈坐了下来。
我的眼睛一直紧紧地盯着窗外，一个又一个的站点过去了，我可以看见远处的市民广场了。
我担心自己坐过了头，在快到一个站点时拉着妈妈做好了下车的准备。
妈妈提醒我，这一站不是市民广场。
妈妈还对我说:“以后每到一个地方都要仔细观察，公交车电视显示屏上每到一站都会提示，下一个站点也会提示。
”我听了不好意思地红着脸低下了头，第一次带妈妈坐公交车差点下错了站，以后我每到一个地方一定仔细观察。
描写动作，语言，神态，心理，外貌的作文400字。
我的爆弟 我的弟弟有着奥特曼的正义南的勇气，但就气，他可乃称蓝猫淘气被t的称号，今天我就为大家一一讲述他的故事。
一天，放学回家，一进门就把全家给吓坏了，皮青脸仲，还掉了2颗大牙，我们问他你怎么了，是不是磕着了。
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弟弟说：“卧（我）除去（出去）的事后（时候）发线已晕人打结（发现一群人打劫）卧区组织（我去阻止）结果被邹乐（结果被揍了）。
我责骂的说：“你别自己阻止啊，你又治不过他们，找老师啊。
”可弟弟说：“我去找老师，老师那拉稀呢，没空理我。
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”唉~~我这正义的老弟 在一天刮风的晚上，黑不隆冬的。
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妈妈让我去超市买点酱，我却不敢去。
（胆小死我了），正在玩电脑的弟弟说：“我去吧，正好出去散散步，刚刚吃了一群哥哥的糖。
”我非常奇怪，发现自己的糖没有少，弟弟已出门，我这时才想到原来弟弟是为了帮我才那样说的，唉
多好的弟弟啊 但是弟弟的淘气就是改不了。
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看
弟弟趁我睡午觉把他那臭脚放在我鼻子上，一中午就做梦梦见自己被好几个臭脚踩，之后我醒了，看见弟弟正转头跟妈妈说：“嘘~~~。
”嘿嘿，正好被我逮着个正着，一把揪过他就是一顿噼里啪啦的揍，此时此刻，弟弟的批过被我打肿了。
随后，弟弟又跑去爸爸哪，看看有什么可玩的，爸爸正在打文件，起身去了错所，弟弟一按就按到了关机键，可伶的弟弟，此时知道自己会惹起爸爸的“爆发值”，就乖乖躺在床上，爸爸回来发现自己辛辛苦苦弄得文件被弟弟摧毁，就拿起他的降龙100巴掌吧弟弟pp打肿了，在加上我大仲的，他的屁股已成为“小山”。
过后，他又去妈妈那，他一路走着，拖着沉重的屁股，走起路扭来扭去，跟模特似的。
“好~~最后一点到达”弟弟想“这次我一定要做点好事”，没想到一进门就把妈妈最喜爱的花砸碎了，妈妈看了他一眼，向他走来，弟弟已经下的喘不过气。
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但妈妈并没打他，而是从他身边经过，弟弟想：“还是mother好”在过一会，妈妈拿着擀面棍走来，有是一顿揍，弟弟的pp已经被打成高山了，唉~~弟弟真是淘气。
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不知道你要多少字的，如果觉得好的话，可是稍微修改下哦~
我的老师作文里面有动做,语言,神态,心里描写400字
我的老师 我的语文老师是卢华老师。
她身体单薄，但讲起话来，生动、热情。
我从上一年级开始，最不喜欢的就是语文。
一提起作文，更是头痛。
可是四年级时，新来的卢老师可把我治服了。
记得卢老师上第一节语文课时，我还是像以前一样，没精打采地开着小差。
可几分钟后，我发现老师的声音很美且极富韵律感，像是从高处滴落下来的水声。
以前觉得最枯燥乏味的词啦，句啦，现在从卢老师的口里流出，就像长了翅膀一样飞向我的心田。
我睁大眼睛，挺直腰板，生怕放过一个字，就连平时最吸引我的蝉鸣声，此时也失去了“魔力”。
从此，我每课都坚持预习，不敢再松懈了。
我爱上了语文，也深深地爱上了我的卢老师． 卢老师那时才二十来岁，把时间和心血全花在了我们身上，批改作文时就连小小的标点符号也不放过。
有时为了让我们写好作文，还带我们到野外去观察树木，饱览风景，拓宽我们的知识面。
她对我们很关心，用自己那颗火热的心去抚摸每一颗需要温暖的心。
一次，我感冒发烧，又受了别人的欺负，感到很难过，便在暮色渐浓中睡去了。
当我睁开眼睛时，发现自已躺在一个陌生的房间里，卢老师把头俯在桌面上酣眠。
顿时，一股强大的暖流充溢我的全身，我下意识地叫了一声：“妈妈!”卢老师闻声抬头，微笑着说：“别起来，你病得很厉害，刚给你喂了几片药，很快会好的!”“卢老师……”我的声音哽咽了。
这就是我的语文老师，我永远不会忘记她。
