一位同学体育课的描写(150字以上)
叮铃铃......”上体育课了
我们兴致勃勃地来到体育场上。
“立正、稍息
”大家全神贯注地望着丁老师，等待他的下一句话，“同学们，我们今天比赛的项目是跳长绳....”“耶
......”没等老师把话说完，大家就手舞足蹈的闹开了。
最后丁老师把我们分成了两队。
激烈的比赛开始了，双方队员都使出了吃奶的劲。
看，一队的李利和张玲，他们的脸红得像苹果似的。
但他们还是不顾一切，用心的跳着，绳子在他们的腿上留下了一道道“红印”。
我队的队员也不甘示弱，认真的跳着，不时从他们的小脸上流下一串串汗珠。
场下的同学也热情澎湃，一会欢蹦乱跳，一会东奔西跑的为各自的队员加油、呐喊。
“停
比赛时间到
”丁老师的一句话让大家立刻安静下来，“现在我宣布比赛成绩，一队成绩是301个，二队是298个，一队胜
”唉
我队以2个之差输掉了比赛。
其实不管谁输谁赢，只要尽力了就不后悔，因为我知道，重在参与嘛
不过我以后会更加努力的
用总分或者总分总写一段话,描写同学们下课或者体育活动的场面
叮铃铃，下课铃响了，同学们迫不及待的拥入操场，开始了欢乐的游戏有的同学在跳绳，有的同学在打篮球，有的同学在一起做游戏，有的同学在打乒乓球……校园里洋溢着欢乐的气息，操场成了欢乐的海洋。
体育课,操场上非常热闹,同学们都做了什么,写一写（小作文，二年级的水平，100字左右）
某星期，我们全班同学遭遇了一节“魔鬼体育课”。
那次，体育委员因为没有整好队伍，就把队伍带到了操场。
有的同学在聊天，有的在追逐打闹，还有的在瞎逛。
这些场面他虽然看在眼里，记在心里，但却不管不顾，真是“隔岸观火”。
闹了大约5分钟，这时，体育老师走了出来，看到同学们这个样子，气愤地说：“全班站在操场站五分钟
”啊
同学们只好服从命令。
接着。
还没到五分钟，全班同学都动了起来。
体育老师还是死命的盯着不放，叫我们重新站，谁偷懒就跑两圈，大家叫苦连天，站到两分钟时，我的腿就变得又酸又软，还挺热的但又不能偷懒，我只好站一会老师没注意时就动一会。
有时，我和同学们趁老师去别的地方就蹲着休息了，有的同学还坐着呢
最后，我成了一只小蚂蚁。
当站完时，我的脚刚要走时，就好像截肢了一样又不由自主得倒在地上。
作文
半命题作文《___体育课》 动作描写要多，有场景描写和景物描写，初中体育课，写出同学们在锻炼，跑步
紧张有趣的体育课 体育课，是唯一一堂健身的课，今天上体育课，老师让我们比赛跑步，通过这样的方式让我们锻炼身体。
首先，老师把男生分成了三组，女生分成了两组，开始比赛。
先是女生跑步，第一组秦文玉胜出。
第二组李心娱胜出。
该男生了，第一组是范昕胜出，范昕和郎俊杰你争我抢，最后还是让范昕跑在前面了，我们在旁边也是看得目不转睛，齐声为他们加油。
我是第二组的，我和范晴皓、范瑞麟、刘洋洋等好朋友比赛跑步。
我们摆好架势，等老师喊开始的时候，我们“嗖”一声起跑了，刚开始跑的时候，我和他们是平等的，后来范庆皓领先了，我被拖到了第四，但是我并没有泄气
我继续坚持，这时候范瑞麟追上了我，我加快了速度，可是他也紧追不舍，我们谁也不愿意落到第四。
后来顾宇杰和刘洋洋超过了我们，我不想和范瑞麟耗时间，就超过了他，和顾宇杰争了起来。
在最后几十米的冲刺过程中，我的体力渐渐下降，结果顾宇杰跑到了我的前面，但我还在坚持跑，没有人超过我，因为他们也都体力不支了。
到终点了，我只跑了个第五名。
这一节体育课，我们都很累，但是我们度过了紧张精彩、充满乐趣的四十分钟
看图写话关于上体育课同学们跳长蝇
体上，大家都在开开心心锻炼。
有跳绳，跳短绳的人，把绳子往，快要蹦到脚候一跳，跳了过去。
就这样，跳了好多个过去。
的人，两个人抓住长绳的两头，朝一个方向甩，一个小朋友站在里面，绳子快要蹦到脚时一跳，跳了过去。
就这样，跳了很多过去。
有的在踢毽子，先把毽子放在手里，然后扔上去，再把脚快速地抬起来一踢，毽子又被踢了上去。
还有的在打乒乓球，先把乒乓球抛上去，然后用打了过去，另一个小朋友也用打了回去。
这节大家非常开心。
表达上体育课激动的句子有哪些
就看他闲做了一系列的准备工作，然后蹲立在起跑线上，准备起跑，发令枪一响，他向李玹的箭一样飞了出去，步调一致，面不改色，风一样就到了终点
看图写话,上体育课同学们在操场上干什么?可以用句式有的……有的……还有的…
体育课上，同学们在操场上有的跳绳，有的跑步，有的踢足球，有的打篮球，有的坐在树荫下乘凉，有的坐在一起谈声笑语，个个玩的汗流浃背，真是有气局了
体育课上同学们都在干什么呢请你用有的有的的句式描述一下并把同学们所进行的活动描写清楚。
体育课有的踢足球，有的跳绳。
还有的拔河
多么开心的一天
之后，他们就比赛了。
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