怎样形容老师讲课精彩的句子
1、任双明亮又会说话的眼睛一次上课的时候，我不主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。
她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢
”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。
2、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过，天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
3、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量、但的眼她是小蚌子，和她的爸爸一样的小而俊俏。
她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。
假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。
她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。
尽避她没有高深的知识，没有什么使佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。
她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。
睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。
4、老师在那备课，读书时他在哪写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。
激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。
5、还有一次，下课的时候，我看见地上有张废纸，就随手拣起来扔到簸箕里。
当时，教室里没人，谁也不知道这是我干的。
过了一会儿，上课了，老师发现地上的纸没有了，很奇怪，我一边笑，一边看着老师。
老师发觉了，眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。
写数学老师的作文（要有细节描写，并且只写一件事）要一个特别的题目
我的数学老师我的数学老师是吴老师。
是一位年轻的优秀的教师。
三十上下，长的眉清目秀的。
高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。
她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。
记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。
吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。
这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。
她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。
记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。
上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。
吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。
直到放学心后，老师把我叫到角落里。
反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。
都这么大了，也要面子了。
我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。
我想说，谢谢你，老师。
是您给了我一杆生活的尺，让我们天天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我处处有学习的榜样。
我喜欢你老师，我可亲可敬的好老师。
求一个好一点的高中数学老师 讲解高一的题目。
江苏 泰兴的。
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老师上课太快 压根听不懂。
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想学
网上一般很少有真的吧。
建议你去问问同学吧。
以前有人问我要了好多老师的联系方式。
就要看你人品了。
遇到的同学怎么样。
有人是属于不告诉你的那种。
我不是泰兴的。
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不过希望能帮到你。
望采纳
我是今年参加中考的考生，现在在学校每天刷题，但老师讲解的题目比较少，
即将参加中考的学生，早已进入复习了。
因为时间紧了，而且大家对知识的掌握情况不一致，自然是讲少练多了。
目前，大多都是题海战术，在多做多练中去发现问题，解决问题。
当然是不懂就问，可以问老师，也可以问成绩好的同学。
通过做题，你发现了自己有许多不懂的问题而着急，说明你确实用心了。
但是，遇到问题只着急是没有用的。
所以，必须静下心来，慢慢问老师解决问题。
能解决多少是多少，尽心做就行了。
退一步讲，万一考不好，再复读一年也是可以的。
上课的时候，老师讲解题目，我的同桌总是喜欢自己说那个答案怎么怎么来，然后总是导致我听不听清老师讲话
那就是方法思路不对了。
读书并非死读书就能读好，要掌握方法的，方法对了，怎么考都能做。
如果你只是死读，那换一种考法，就不懂怎么做了。
描写同学为我讲解题目时认真的神态外貌
我的同学（外貌神态描写） 她，已经是一名初中生了，她的名字叫洪惠。
在参加女生50米跑的时候，她身穿一件白色的运动衫，一条淡蓝色的牛仔裤，一双银白色的运动鞋，令人感觉她充满了活力。
乌黑的头发用一根黑色的橡皮筋扎成了马尾辫，橡皮筋上有两个粉红色的小球，跑起来的时候，马尾辫来回甩动，很有节奏感。
红扑扑的脸呈椭圆形，五官端正，眼镜明亮而有神，让人感觉到她的坚定不移，眉清目秀，她无论在什么时候，都在笑，微笑中透露出她的自信。
身为班长的她，上课的时候，当然会全神贯注地听讲，视线一刻不离老师。
她坐在前排，停止了背，好像时刻在提醒大家，上课要认真听讲，目不转睛，不要胡思乱想。
老师提出的问题，她只要会就会立即举手，即使老师没有点她，她也不会唉声叹气，还认真听别人发言。
这不就是我们需要学习的榜样吗
因为有了洪惠，我就有了学习的动力。
因为不断想超越她，所以我要更加努力。
写作业的时候，她认真思考，神情专注，无论有多大的声音，她都不回头看一眼，有不会的题目，她立刻眉头紧锁，反复思考，一直等到把题目解开了，她才展开紧锁的眉头，开心地笑了。
洪惠不仅学习认真，而且还很有爱心。
2008年，汶川大地震，学校组织学生捐款，并举办了跳蚤市场的活动。
她一点儿也不小气，把自己的零用钱和自己平时卖废品的 钱一起捐献给了灾区，一点儿也没有动用大人的钱。
跳蚤市场活动中，她把自己心爱的东西，全都拿了出来，还捐了许多课外书。
从头到尾，一直很开。
她有一点儿瘦，这是因为她刻苦学习，不断努力的见证，这真是“为伊消得人憔悴”啊
如今，我们已经各奔东西，但是，我们都有一个目标：考取扬中
