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描写校园墙体的句子

时间:2015-09-17 06:41

为什么校园的墙体,大都都是绿色的?

给人清新之感

学校墙体画跟足球有关,该取个什么好听的主题

外墙的工程量,是(外墙的中心线距离*层高-门窗面积)*墙厚内墙的工程量,是(内墙的净距离*层高-门窗面积)*墙厚

校园文化墙建设有什么意义

校园文化墙是每一所学校精神文明、校园特色的核心。

校园文化是利用学校所有的墙壁因素去陶冶感染学生,是一主题的画,是一首“无声的诗”,但情深意切,融入了知识、教育、艺术性于一体,达到“润物无声的教育目的。

校园文化墙还可以陶冶学生的情操,优美的校园环境有着“随风潜入润物细无声”的作 用。

如诗如画的校园墙壁风光,合理的校园墙壁艺术、文明健康的全面教育等等,不但会 给人带来视觉上的享受,还会给人带来巨大的力量。

如何写一篇关于校园的建议报告

敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长:你们好!阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。

多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园,并荣获“绿色学校”。

但是,肆意被浪费,乱扔乱倒,不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。

我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

在此我向全校师生发出以下建议:1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食。

2、不带不吃零食。

吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。

3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。

养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。

6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。

让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。

从自己做起!从小事做起!建议人:尕培少2:校园环保建议书沙发回目录2015-10-27 14:21 | 作者:经典1尊敬的德育处主任:你好

我们生活在凤凰小学这个性知识的殿堂里,都非常快乐。

但是,我发现了学校还有不足的地方:同学们上厕所洗完手后没有关掉水龙头,白花花的水就这样一点一点地流走,非常浪费,我们都知道地球上能喝的水非常少,而他们却这样浪费……也许他们是因为开水龙头的时候发现停水了,而忘记关了;也有可能他们认为是用的公家的水,不用花自家的钱,所以懒得去关……这等等原因都是因为同学们的环保意识差所造成的浪费,如果还不改掉乱用水的坏习惯,世界上的水资源就会急速枯竭,大家应该都知道如果世界上没有了水会是什么后果吧

我在此提出以下几方面的建议:1、在每个班级公布维修水龙头工人的电话号码。

2、在全校发出倡议书,提高同学们的环保意识。

3、派大队干部在各个楼层巡视,发现波坏环保的人进行扣分处罚(按范的错误大小进行处罚)。

4、多举办一些关于争当环保小卫士之类的活动。

5、通过广播或多种途径宣传环保知识。

为了做到一个真正的环保绿色学校,请你们采纳我的建议吧。

祝:工作顺利、身体健康

学校墙体标语不能用黑底白字吗

亲爱的老师们、同学们:你们好!阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境,每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康成长。

多年来,我校一直倡导绿色文明,营造人文和谐的育人环境。

但是,肆意浪费,乱扔乱倒,不文明就餐等现象却时常出现在同学们身边。

再过几天,就是建国六十周年大庆。

为创造优美整洁的育人环境,减少疾病发生,以全新的面貌、崭新的姿态迎接国庆的到来,我校少先队大队部成立了一支校园环保小卫队,他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,用实际行动维护着校园环境卫生,唱响了校园和谐音符。

今天,特向全校师生发出以下倡议:1、争做文明人,养成讲卫生的好习惯。

不随地吐痰,不乱扔垃圾,主动清理地面和墙壁上的污垢;不带外面购买的食物和一次性餐盒进入学校,不乱丢手中的塑料包装袋;午餐后,及时打扫就餐区环境卫生;尽量少用或不用一次性塑料用品。

2、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜每一粒粮食。

3、主动捡拾丢在地上的垃圾。

养成文明清洁的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

4、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。

5、坚持每天清扫教室和室外清洁。

6、人人都是环保卫士,做绿色宣传员,看见不文明现象及时劝说和制止。

美丽的环境需要大家共同营造,文明的习惯靠平时一点一滴地养成。

在此,校园环保小卫队向大家郑重承诺,他们会多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,创造一个美好的学习、生活环境,为建国**周年献礼!敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们用真挚的热情传播环保

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