用语言动作神态心理描写,写一个小片断。
①期待落空,②久别重逢
期待落听说爸爸回来了，给我带来了好多，我听后特别开等爸爸回来的时候，看到他空空的回来，我非常难过。
久别重逢：多年未见的老同学回来了，我非常高兴，便和他约了时间聚餐。
当我们聚餐的时候，我对着他说：“老同学，多年不见，变了许多呀
”
久别重逢的句子
1、思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。
思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。
也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆祝。
2、离别的真正意义，不是久别重逢，而是你没有如期归来。
3、如果这世界，所有的久别都重逢，所有的破镜都重圆，就好了。
4、忘却确实是世上最好的疗伤药,它可以让人在喧嚣的尘世中,平平淡淡的过一生:没有心如鹿撞之喜,没有咬牙切齿之痛,没有生离死别之哀,没有久别重逢之乐.就像稻草人一样,无血无肉无思想,有的只是那一份冷寞,一份凄凉,一份拒人于千里之外的孤傲…5、最狂热的莫过于初次相见，最沉默的莫过于久别重逢!6、菊花开爆满山头， 只为伊人笑来嗅。
花见伊人也知羞， 天高云淡好个秋。
白云悠悠， 青山依旧。
久别重逢， 畅饮一杯酒。
今朝不醉不罢休。
7、“Hi!” “Hi!” “好久不见!” “好久不见!” “过得怎么样?” “不错!你呢?” “我……挺好的呀!” “嗯……” “嗯……” 久别重逢，这样的对话比比皆是，却又是那么得耐人寻味…… 每一份类似这样的问候中，都会藏着一份对重逢的喜悦之情，对过往坦然面对的释然之情，对未来日子的憧憬之情……8、许久没有再尝到那种孤独到深处的感觉，也许我在回味，也许在享受，正像久别重逢老友，想掉泪却拼命的仰头。
9、人世间所有的久别重逢 都隐忍着漫长等待
求《最后一头战象》的好词好句越多越好
好词：①英雄垂暮：嘎羧预感到自己已经快要死了。
②重披战甲：嘎羧向波农丁要回了自己的象鞍，并且佩戴上了。
③绕寨三圈：嘎羧上路了，它向全村人告别，绕着村寨走了三圈。
④凭吊战场：嘎羧到达了原来的战场，它在怀念着以前的战友。
⑤庄严归去：嘎羧选择了和战友们葬在一起，庄严的死去。
魂飞魄散、庞然大物、白森森、五脏六腑、有气无力、 勃然大怒、忘恩负义、血汪汪、欢天喜地、无济于事、 战战兢兢、不共戴天、、耳目一新、张牙舞爪、 提心吊胆、义愤填膺、飘飘然、无可非议、五花八门。
好句：1、我总算悟出一点什么了，文学的新意，不是赶时髦追浪头的意义上的新，而是作家特殊的生活经历，就是别人所没有的东西。
文坛是，假如你也种，我也种，就变成一花园；虽然很名贵，却因为重复而变得单调乏味。
2、嘎羧见到象鞍前的句子——“第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。
”和“嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。
”嘎羧见到象鞍后的句子——“没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
”本文对战象嘎羧的动作和神态的描写细致入微，通过细节描写体现其形象特征。
列举描写景物的夸张句20句
说的是前几世你们可能是在一起，然后在今生相遇见，就是久别之后又重逢了，大概对你有好感了，如果你想和她发展可以往前迈一步。
谢谢
最后一头战象第七自然段从动作和神态描写我体会
联系前文可以看出嘎羧它已经好几天没有吃东西了，但是它非常的急躁，急促的踏着地面，用劲非常大，但是它已经好几天没吃东西了它依然是那么用劲可以看出它非常想得到象鞍，它想与同伴们一样披上象鞍，从这里可以看出嘎羧的重情义。
《最后一头战象》的好句
今天你到火车站去接一个中学时的同学，当你到了火车站以后看了看不了，发现来的时间有点早，于是你就坐在那里耐心的等待着。
10分钟20分钟，30分钟过去了，火车走了一趟又一趟。
这个时候的你看了无数次的表，开始有一点着急了。
但是你告诉自己不要着急，再等一等会到的。
又过了10分钟，你实在是不能够劝自己再冷静的等待下去，你只有焦急的等待着那个人。
有句话说得好，人等人等死人啊，那种心情只有你自己才能够知道。
你期盼着，焦急的，又过了10分钟，突然听到火车的广播说，你等接的那个人的那趟火车已经到了，但是你发觉你的期待已经落空了，那个人却没有朝你走来。
又过了10分钟，你迫不及待的准备离开的时候，突然听到有人叫了你的名字。
你回头一看，原来是似曾相识却又陌生的久别重逢的那个中学同学，还是自己梦寐以求的女神。
这个时候你的心情从失落突然转为了喜悦，脸上露出了真挚的笑容。
鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪 猜出嘎羧的心情
感悟嘎羧的“英武豪气”。
详细解释如下：1．嘎羧留下了一个个感人的故事，“重披战甲”就是其中一个，学生自读课文，画出描写“嘎羧见到象鞍前、后”的动作和神态的句子，体会嘎羧的心情变化。
［预设：嘎羧见到象鞍前的句子──“第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁， 地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。
”和“嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。
”嘎羧见到象鞍后的句子──“没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
”本文对战象嘎羧的动作和神态的描写细致入微，通过细节描写体现其形象特征，所以，教师可引导学生画出重点语句，揣摩其义，初步感受嘎羧形象。
］2．嘎羧在见到象鞍前后，它的心情发生了怎样的变化
从哪些词语中体会到嘎羧心情的波动
［预设：嘎羧见到象鞍前的心情是很急躁的，从语段中的“十分亢奋” “烧得通红” “轻吼”“急促地踏着”等词语可以看出。
而见到象鞍后心情变得平静了，从“一下子安静下来”“呼呼吹去” “久久地在上面摩挲”等语句能体会到。
高年段的语文教学应引导学生品句、品词，揣摩重点词语的描写，由句而意而词，符合学生阅读心理，利于感悟嘎羧的英武豪气。
］
