根据杜甫很忙来发表自己的观点，写一篇议论文
今年是诗圣杜甫诞辰1300周年。
近日，杜甫突然在网络走红。
关于他的涂鸦图片在微博上疯转，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，被网友戏称为“杜甫很忙”。
杜甫沉郁顿挫的诗风不符合唐王朝的要求，导致其思想地位到了宋代才被确立并沿袭至今。
杜甫在宋代典范地位的确立，是宋人在其特定文化心理下，对传统文化重新审视后作出的选择。
杜甫的形象定格千年，可现在又忙了起来，为什么呢
其一，现在流行的解构主义让部分人群习惯性怀疑一切。
我国有符号化人物的传统，五千年来，一个个典型人物纷至沓来，让人应接不暇；当下人们的思想受到巨大冲击，由此产生应激反应，走向了符号化的对立面，即解构。
“你高高在上太威风，我偏偏要拉你下神坛”，可以看做是时代的一个特点。
从积极意义上讲，这是人们重新认识自我的过程；从消极意义上讲，过度地解构异化怀疑一切，会陷入无所适从的精神迷乱之中。
其二，教科书几十年如一日不加改变，不适应现在学生的心理。
如教科书上的“杜甫”形象十数年没有改变，但学生们的思想在变。
同时，教材视角缺失、缺少情趣、缺乏求真精神也是一种客观情况。
于是，“杜甫”成了任学生们打扮的“小姑娘”。
教材编写者或许可以借鉴一下那些看似轻佻的涂鸦，对教科书配图进行调整。
其三，老师照本宣科，归纳中心思想式样地解读杜甫，其思想内容大多停留在宋代的理解，更多地依旧是说教，无法满足学生的天性。
学生们看似是不专心听讲去涂鸦，其实是想象力无处释放的另类表现。
跳出这个新闻，从大的角度上来讲，恶搞名人、恶搞经典已经成为常态。
如影视剧方面，不论是上世纪九十年代的《戏说乾隆》，还是近年来的《太祖秘史》，抑或更近一点的《新三国》等，都是在用一种调侃的方式来解读历史。
一些学者也忙着“解构”历史人物，例如诗仙李白在某作家笔下变成了吃软饭、打群架、混黑道、梦想在闹市砍人的“大唐第一古惑仔”，等等。
这些“恶搞”可以带来图书的销量，可以带来票房，可以提升自己的知名度，但社会效果显然是不好的。
相对而言，学生们是单纯的，要注重对他们的引导，把握其“恶搞”的尺度，净化社会环境。
学者、编剧们或写书言志，或拍戏公映都可归入大众媒体的范畴，会对下一代产生重大的影响。
特别是“90后”的小观众们，他们在“恶搞”之下只能被灌输错误的历史观、人生观，影响深远。
对社会主流来说，更应该本着认真负责的态度对待历史，对待历史人物。
值得思考的是：还有几人能想起今年是杜甫诞辰1300周年呢
靠恶搞才能激发大众的兴奋点，又说明了什么呢
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成长励志作文：“我是90后”作文1000字90后的代名词是什么呢
自我，不懂得感恩，没有责任感。
我顶着重重压力而上，而又有谁愿意懂我，与我同行呢
我承认，我是个很自我的人，我有着我自己的性格。
我不喜欢日剧，韩剧，以及被身边朋友追捧的一门韩国节目<<情书>>，因此朋友们说我个别，但不喜欢就是不喜欢，我没必要委屈自己去看节目只为和人们有讨论的话题。
我也喜欢非主流，但我不喜欢那些颓废与阴暗的画面，只因为它让我觉得害怕，我不愿去看它。
我也有我喜欢的男生，但我注重的不是外表，因为我有自知之明，依我的条件帅哥只能用来欣赏，而不可能拥有。
我不会因见到帅哥而流三尺哈喇子，我需要的是好人品，只要他人好，感觉对了，那就基本ok了，而唯一欠缺的，就是我不会说出，我只要放在心里，因为我知道，时间不合适，偶尔幻想一下小甜蜜之后要做的还是学习，这就是我们，似乎是专为了学习而生的90后。
我虽然自我，但我也需要朋友，需要朋友在身旁时的安全感。
而事实不如我所愿，我的人缘并不是很好，我不会奉承人也不会巴结人，如果你不喜欢我而我已经尽力了，那就随你好了。
我孤独但我依然存在，我不会为了sth或sb而改变自己，因为那对我来说就是谋杀，犯罪嫌疑人就是我自己，我不想坐牢，我想自由，所以我依然做我自己。
我成绩虽然不是很好，但我不允许你低估我的实力，90后最讨厌父母说的一句话就是“看人家xxx家的孩子学习多好，你看你呢
”他们以为这是在激励我们，但实际这会让我们很愤恨，所以我们会说：“人家孩子好你要他去，别要我
”我就是这样，因为我不想学谁谁谁，你们越怀疑我的实力，我越不展示给你看，激将法对我没有用。
我的语言表达能力较差，但那并不代表我不懂得感恩，我只是不善于表达。
虽然有时嘴上会埋怨着父母的不是，但我也会注意到父母因劳累而付出的一切，偶尔对他们一句听上去冷冷的关心，其实已经包含了我所有的感恩，只是不知他们是会懂还是会认为我没心没肺，并怀疑我是不是他们亲生的。
但那重要吗
只要自己懂就够了。
作为90后的我，身上却有着一些80后的特征。
不知道是为什么，或许是受了太多80后老哥老姐的影响吧
我低调存在但也不乏张扬；我素颜朝天但也不少偶尔保养；我成熟议事但也不缺经常调皮。
我自我但我不自私，我愿意为我的知己付出一切，对朋友的怨言我也只自我承受；我宽容但我不容忍侮辱，所以请不要来挑战我的底线，因为我终有一天会在沉默中爆发
中华励志网| 我是90后，孤独，自我，安静的一粒宇宙中的微尘，在望着蓝天发呆时，有些眩晕地走进我自己的故事励志作文1000字：勤奋的重要性 当我将《爱因斯坦成功的秘诀》这本书，一字不漏地读完后，我深受感动和启发。
《爱因斯坦成功的秘诀》这本书写的是爱因斯坦从小到大艰苦奋斗，最终取得成功的事迹。
和他为什么能在他的一生中有那么多的发明和创造，为什么会在他的事业上有所成功，而有些人，看起来好像整天很忙，却远远比不上爱因斯坦呢? 当我将《爱因斯坦成功的秘诀》这本书，一字不漏地读完后，我深受感动和启发。
有一句话说得好：“光说不做假把式”。
为什么这样说呢?是因为有些人只知道说空话，没有实际行动，又怎么能成功呢?而那些看上去好像整天很忙的人却不如爱因斯坦的原因在于他们没有实际的去忙，没有像爱因斯坦那样充分地利用时间，而是像无头的苍蝇，找不着方向，忙了也是白忙。
确切的来说，他们是在瞎忙。
成功，这是一个多么令人向往的事情。
可成功的秘诀到底在哪里呢?一些庸俗的人认为，只要努力就可以成功。
就是因为这样的想法，使他们失去了努力的方向，只知道每天把努力挂在嘴边，却没有想如何使自己的努力达到回报。
爱因斯坦对成功的秘诀做了概括：W=X Y Z，成功等于艰苦劳动，正确的方法及少说空话的和。
这就是爱因斯坦的成功之道。
我认为艰苦的劳动是重要的，艰苦的劳动就是勤奋，勤能补拙。
爱因斯坦小时候并不聪明，可他为什么能成“天才”呢?我想促使爱因斯坦成为天才的就是“勤奋”这个词。
有时爱因斯坦为了弄清楚一个问题，他会花比别人多好几倍的时间去弄懂那个问题。
他成功的另一个秘诀就是会“挤时间”，别人说话、休息的时间他会去搞发明、创造。
有一次，他在等一个朋友，他在等朋友的这段时间里解出了一道非常难的题。
表面上看起来只是解除了一道数学题，可实际上，这体现了一种良好的学习习惯——质疑的精神。
对待学习，就得有这种质疑的精神，小疑则小进，大疑则大进，如果对知识只是不加分析地接受，就不会有任何进步。
因为学习的本质是获得能力上的提高作文人网 你也可以投稿，而不是知识的增长。
可见他是多么的勤奋、用功。
我读完后想到了自己。
我想：如果我有爱因斯坦十分之一的努力，成绩也不会这么差。
这就是“勤奋”的问题。
一个人如果再聪明，不努力用功，也是白费。
因为天才等于百分之九十九的的汗水加百分之一的智力。
我读完这本书后想：“天才”不是天生的，是经过翻倍的努力和艰苦的奋斗一步步走过来的。
爱因斯坦就是我们心中的楷模，学习的榜样，奋斗的目标。
所以，我们要向爱因斯坦学习，学习他坚持不懈，持之以恒的品质和精神，而不要做“思想的懒汉”，接受知识的机器，只知道囫囵吞枣，而不知道进行咀嚼、消化。
总之，爱因斯坦这本书给我的感触颇深，使我的思想水平得到进一步提高。
我想，用他自己的一句话来总结就是：“学习知识要善于思考、思考、再思考，勤奋、勤奋、再勤奋，我就是靠这个学习方法成为科学家的”。
荀子在《劝学篇》中说：“锲而舍之，朽木不折。
锲而不舍，金石可镂”。
你如果不努力，就算是朽木也不会折断;相反，你如果努力的话，金子和石头都会被打穿。
我想，在以后的生活里，做事一定要发扬坚持不懈的精神。
这样，做事时就一定会成功的。
励志作文1000字：成功的回报哦—我终于尝到了成功的滋味
可我曾想过这来之不易的成功背后，却隐藏着巨大的艰辛和劳苦，这一切都得从四年级的一次看电视中说起。
在四年级的一个星期五下午放学后，我怀着一肚子的苦水回到家后，闷闷不乐的打开了电视机，恰好这时李金斗正在说相声，看着看着我露出了微微的笑容，渐渐的我开怀大笑了起来，肚子里的苦水一下子就好像蒸发了一样，又似神奇般的不见了。
初看说相声，我就觉的说相声的那个人(因为当时我也不知道说相声的那个人叫什么所以只能叫“那个人”)站在台上很风光有时说上一句话观众们就会大声的鼓掌大声的喊好。
慢慢的我才明白了说相声的那些人是因为给了观众快乐﹑高兴、幸福，而观众们才鼓掌的。
于是我抱着为观众带去快乐而选了一个单口相声《驾车》，我看了两三遍自以为凭我的记忆里应该记住了，便在星期三的队会上报上了这个节目。
到了星期三的对会时间了，当主持人报上我的名字的那一刻，我就紧张了起来，可我一紧张台词呀动作呀什么的我都不记得了，可我还是硬着头皮上去了，我在台上和同学们对持了两分钟之后，我还是没有想起来，于是我又红着脸咬着牙跑了下来，下课后，有的同学对我说：“不想就别说了，你以为你是马季二世呀
”有的对我说：“你呀耽误了我不少时间你看子么办
”……各种各样的说法让我想找一条裂缝钻下去再也不出来，我不仅对相声失去了信心，我更怀疑自己是不是说相声得料。
可在一次偶然的事情中我重新找到了自我。
那是我在一次上网中，没留神点错了一个网址，进去之后我才知道这是一位相声大师的成功记录，在这记录里我就看到了一个惊人的数字，这位大师为了成为真正的相声大师，失败不下百次，而我却仅仅失败了一次，“这对吗
”我不禁问起了自己。
就在这时我的心里产生了一个想法：不能为一次小小的失败而灰心，因为我是要当著名相声演员，并超越之前的所有著名的相声演员的，这虽然只还是一个梦想，但我只要认真用心就还是有希望的，于是我又拿起了《驾车》这份台词一字一句的背了起来，在第二周的队会上我只犹豫了一下便又报上了节目当我结结巴巴说完后，班里响起了一两个人的掌声，但这一点掌声对我来说已经足够了，这几点掌声让我的自信又增加了许多，于是我不断地练习，不断的表演掌声一次比一次多﹑一次比一次更响亮。
慢慢的办理终于发出了雷鸣般的掌声，这些响亮的掌声，深深地印在了我的心里，这些掌声让我忘记了练词时的一切艰苦，我又会心地笑了。
这是我们县上举行了一个才艺大赛，我看见报名海报之后，便没有犹豫，就报上了名。
之后我选了一个叫《说广告》的相声，我又反复的练习起来，通常为了一句台词我们要练习好几遍，好不容易完完整整的说了一遍，可我们觉的可能还不行，于是又反复练习直到我们觉得可以了为止，到了比赛那天，我怀着自信的心情走上台，怀着紧张的心情走下台。
到了报分数的时间了，我听到到主持人说我只得了88.6分，而导致我被淘汰了来，因为只有90分以上才可以进入决赛。
当听到到这个消息的时候，我的心像被雷劈了一样，那时我哭了，这里面有痛苦的哭声，也有委屈的哭声，我觉得我已经做的够好了，但这是为是么呢
发泄完后，我又振作了起来，对自己说：“别怕还有下一次，”于是我又拿起了那份台词练习了起来……在这两年里，我有了更大的进步，从学习别人的相声﹑到自己可以编写一些短小的相声片段﹑再到指导别人演相声时应注意的语气和动作。
在这之中，我的每一步都在想自己的理想前进，同时我的每一步都流着练词时的艰辛的汗水。
这种汗水一直流到我觉得可以了，可以再次登上舞台的时候，我报上了“第二届步行杯才艺大赛”并和徐晨轩选了一个叫《虎口遐想》的相声我们先看了原人演的视频，我们首先模仿他们，然后我们有根据剧情来添加动作，再然后我们又进行了N词的练习，经过了一周的时间，之后，便到了表演的时间了，当轮到我们的时候，我们神采奕奕的走上了舞台尽情发挥，我们在舞台上尽情的发挥，我们进入了决赛，并且得了优秀奖，当我听到这个消息的时候，而我又流出了眼泪，这次的眼泪跟以往的不同，这次的眼泪是高兴的﹑兴奋的、激动的﹑快乐的。
啊
这么多的艰辛总算没白费，这么多年的努力总算得到了给力的回报。
描写人物的好词好句好段摘抄大全500字
1.他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。
一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。
他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。
只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。
2、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影，觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲线没有一处不恰到好处，蕴蓄着美的意象。
同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着，她听到而且嗅到了；一阵轻微的麻麻的感觉周布全身，嗅觉是异常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。
她陶醉了，于是更贪婪地看他一眼；若不是在微明的星光下，他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。
3、她那青春的朝气，眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。
连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看，那份朴素而天真的风姿令人心动。
尽管她天真烂漫，同时他又觉得她很聪明，很有素养，跟她的年龄不相称。
老师让我们随便写一篇作文，应该写什么
我是六年级的学生
现在我们大家的功课都，本该休息间全被占去学习，一堆堆的作业压得我不过气来，但若你问我们：“你们最想要的是什么
”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么
不过是为了老师、长辈、同学的表扬。
认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么
也是为了表扬…… 表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。
然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬
当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。
霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么
只有无助的叹息。
于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢
以收获为话题，写一篇不少于600字的作文，要写得好点，像中学生作文。
抄的也好，打得也好，写得精彩点
一、 学者的收获是无尽的知识，工人的收获是琳琅的商品，农民的收获是满仓的粮食。
“收获”对我们每个人来说是再熟悉不过的两个字了。
我和大家一样，有数不胜数的收获，但受益最大的还是那一次―― 记得那是一个爽朗的秋夜――我的生日。
妈妈说好六点准时回来陪我过生日的，我别提多高兴了，整个下午不知跑到楼下看了多少回。
可我等来的却是一次又一次的失望，都九点多了，妈妈还没有回来。
我看着桌上冰凉的饭菜和早已烧尽的生日蜡烛，突然觉得妈妈似乎一点都不爱我，她可以把我一个人丢在家里，去照顾别人的孩子她可以不管发高烧的我去替别人上夜班。
想想那一张张草草了事的留言条，我不禁淌下了眼泪。
为什么，为什么妈妈总对别人那么好，而对自己的女儿却那样地冷淡
想着想着，我便趴在桌上睡着了。
我做了一个梦，我梦见妈妈风尘仆仆地回来了，我笑着跳着迎上前去，可就当我要拉妈妈的手时，妈妈突然消失了，我大声地喊着：“妈妈
妈妈……” 这时，一只冰凉的大手突然抚在了我的头上，我睁眼一看，原来是妈妈，是妈妈回来了
我使劲地搂住妈妈，就怕会再失去她。
看看表，已经11点多了，我觉得很委屈，便问妈妈为什么这么晚才回来。
妈妈微笑着对我说：“今天车间里很忙，正巧妈妈的一位同事生病了，所以妈妈替她上了夜班。
” 我听后虽然没有埋怨妈妈，但内心的不快却一字不落地刻在了脸上。
妈妈看出了我的心思，她语重心长地对我说：“孩子，不是妈妈不疼你，你要知道一个人活在世上，不能事事都只为自己着想，要多想想他人，他人有困难，我们是应该去帮助的。
你帮我，我帮你，这样的世界才能充满和平与友谊，你说对吗
”听了妈妈的话，我深深地点了点头。
虽然只是几句再朴实不过的话语，却给了我很大的震动
我心里默默地说：“妈妈呀
女儿懂得了，女儿再不会撒娇、任性、埋怨妈妈了，女儿要像妈妈一样，做个多为他人着想的人
”二、收获快乐清晨起床，先对着墙壁的镜子摆个大大的笑脸，镜中的笑脸使我精神百倍；上学路上，对着路边怒放的花儿露出欣喜的笑，花儿上的露珠，便反射出许多个上扬的嘴角。
于是，与快乐相伴的一天来临了
不知谁说过“生活像一面镜子，你对它笑，它便对你笑”。
我把这句话奉为经典，更把它当作处事原则。
当我帮助了别人的时候，别人的快乐便是生活回馈给我们最好的礼物。
这样，我们就收获了双倍的欢乐
还记得桑兰，那个才华横溢的青年体操运动员，在人生事业刚起步时，在举世期盼着她的佳绩时，一次动作失误让她此生与体操无缘、却与轮椅相伴。
然而灾难面前，她却选择用灿烂的微笑给世界一个安慰，给自己一份解脱与平静……于痛苦中沉淀的快乐，是双倍的。
再说那卧薪尝胆、最终复国的勾践；那残受宫刑，却写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的司马迁；那严重瘫痪，却用大脑的思考创作《时间简史》的霍金……历史长河中，永远铭刻住他们的丰功伟绩。
他们完成目标的喜悦，与后世对他们的尊敬与爱戴，合二为一，不就是双倍的快乐吗
人生多桀，那些前进路上的阻碍与不顺，可能会影响我们对理想的追求，但为什么不去迎接挑战呢
面对，又何尝不是一种快乐、一种自豪
纵使困难无法克服灾难不能控制，但那种与命运斗争的过程，也是对生命的尊重，也是回报你奋斗的奖励啊
付出的是力量，更收获了不屈的生命
那，更是快乐的升华，你收获的快乐，何止双倍。
我们应该学习汪国真在诗中所写的那样“我微笑着走向生活，无论生活以怎样的方式回应我。
”其实不必惧怕生活，它回应你的，是你的问心无愧，是你的价值
笑着迎接未来吧，无论远方的路多么崎岖，只要你对生活真心付出过，那你一定能收获双倍的欢乐
我们学校要求学生写一篇关于企业或产品的调查报告,希望各位帮帮忙,谢谢
企业采购物资情况的社查 所谓企业，是指从事生产、流通和服务济活动的经济组织，以满足社会需求和获取利润为目的，具有独立的法人资格。
从企业自身来说，它是一个完整的系统，它是一个资源转换器。
首先，企业根据社会需求和市场需求，在利益机制的作用下，确定生产何种产品，然后评价，选择最佳方案，对这种产品的生产进行投资。
包括厂房的建设，购进该产品生产所需设备，购进生产所需原材料及配件，投人生产、销售产品。
为了搞好企业的资金筹集、原材料采购、产品生产、产品销售等工作，企业要设置相应的组织机构。
有按职能部门设置，有按产品设置，有按地域设置还有混合设置。
物资采购从一个集团企业内部来说，有分散采购和集中采购。
所谓分散采购，就是物资部门作为一种职能部门，其职能逐渐弱化，向经营性转变，集团企业下属各二级单位自行出去采购各自所需物资。
所谓集中采购，就是充分发挥物资部门的职能作用，集团企业用行政手段，硬性规定各二级单位无权自己出去采购生产所需物资，必须向物资部门送报物资申请计划，由物资部门按生产单位的物资申请计划，按质、按量、低价，及时的采购进生产所需物资。
从我国社会主义经济的发展阶段来看。
从建国至一九八二年是实行计划经济，全国各个企业的物资来源由国家统一调拨，企业仅只是一个生产单元。
一九八二年至现在，我国实行改革开放、经济体制由计划经济逐步向市场经济转变。
国家为了增强企业活力，推行政企分开’，很多权力逐步下放给企业，如物资采购，企业可以自由的到市场中去购买所需物资，加强了企业之间的横向联系，加强了物资的流通，使企业成为社会主义市场经济中的三大经济主体之一。
相应地企业也实行了内部改革，企业内部各生产单位形成各自独立核算的经济实体，在物资采购上形成分散化。
随着我国市场经济体制的逐步规范和完善，以及我国加入WTO经济全球化趋势等，我国的企业在面临很多机会的同时，市场竞争压力加大。
企业要想在激烈的市场竞争中获得生存和发展，管理和技术越来越重要，成为企业生产和发展的根本。
管理不善的企业，其产品成本就会增大，影响企业的市场竞争能力。
如物资采购，现在很多人都认为是简单的事情，加之管理也松懈，形成多人采购，重复采购、感情采购、吃回扣等现象，如此下去，企业的产品成本就会相应增大。
权力一旦失去约束和监督，会象脱僵的野马，这是非常危险的事情。
对于一个企业集团来说，物资采购是实行集中采购还是分散采购是没有一个准确的标准的，特别是现价段，我国的大多数企业都在实行分散采购。
不过，从国内外很多优秀的企业来看，在物资采购环节上都受到决策层的高度重视，实行集中采购。
企业实行集中采购，有利于企业流动资金的管理。
因为企业实行物资的集中采购，可以提高企业在外的信誉，从而减少预付款数额，缩短价格谈判、发货的时间。
同时有利于企业把资金集中到最需要的项目中去，特别是在企业资金短缺时，用企业实行物资的集中采购而形成的信誉赊购物资，可以缓解企业流动资金的困难，弥补企业流动资金的不足，达到借鸡生蛋的目的。
同时，从另一个角度讲，在不影响企业长期形成的信誉的前提下，赊购物也是一种增加企业短期流动资金，增加企业血液的一种有效经营形式。
赊购物资也可以说能为企业获得一定的资金时间价值(资金时间价格是指货币资金投入生产经营周转使用后实现的增值额。
)而赊购物资必须是以企业具有良好的信誉和知名度为前提，无疑，企业实行物资的集中采购是创造企业信誉和知名度的一种有效途径。
企业实行物资的集中采购，可以降低库存，杜绝重复库存。
而企业实行物资的分散采购，会出现物资部门有的物资，各二级单位又自行外出采购，造成几家同库存，这对降低库存，减少储备资金的占用是很不利的。
其次，因重复库存导致的在物资公司长期积压的原材料、配件，不仅占用了很大一部分流动资金，增大了储备资金，且随着时间的推移、科学技术的进步，原机型可能被淘汰，形成配件的浪费，并对盘活资产也造成不利的影响。
企业实行物资的集中采购，有利于降低物资的采购费用，形成批量进货、降低物资的购进单价。
实行分散采购、采购人员增加，运输费用增加，使企业的物资采购成本升高，成为企业产品成本难以下降的主要因素。
．如本可以一辆车运输的物资，但企业是实行物资的分散采购，各单位只管各单位，形成几辆同时从同一起点运输物资，而各辆车又不满载的现象，从而对规模效益的形成产生不利的影响。
实行物资的集中采购，有利于企业产品生产的全面质量管理，有利于企业建立和完善物资的进货、检查、验收制度，使假冒伪劣产品进入到企业生产领域的渠道减少，对假冒伪劣产品进入到生产领域具有有效的预防作用。
在假冒伪劣产品进入到生产领域时，不会出现因实行分散采购而产生的扯皮，推卸责任等现象，使其索赔、退货、责任追查的工作变得简单而彻底。
实行物资的集中采购，有利于企业内部的互相监督。
企业实行物资的分散采购，各二级单位自己进的物资自己使用，因购进产品质量的好坏、价格的高低对采购人员没有直接的经济利益的影响，甚至采购人员直接的经济利益还可能得到提高，导致企业在物资采购过程中的问题不容易暴露出来，即便有些采购问题暴露出来，也是很浅显的，实质性的东西被人们掩盖了，使其对责任的追查只是停留在表面现象上，不是很彻底。
而企业实行物资的集中采购，物资的使用者在经济利益的驱动下能对物资的采购者起到良好的监督作用。
实行物资的集中采购，有利于企业的统一指挥、集中管理，有利于企业物资的相互调剂。
当然，企业实行物资的集中采购，也有一定的弊端。
即物资部门受到市场的压力减小，可能导致物资部门对市场信息的淡化、滞后，价格发现能力降低，从而可能使物资的采购价格偏高。
针对这些弊端，笔者提出以下几点建议。
第一，对于大宗物资的采购、价格谈判，由集团公司成立价格监督小组进行监督，并参与谈判。
这有利于实现企业的民主管理；有利于企业的物资采购者集思广益，对物资采购做出最佳决策。
这里集团公司早已实行，笔者不再多议。
第二，对零星的、小件的，价格不太高的物资，企业实行物流前的内部价格谈判。
即当各家报上物资采购申请计划时，物资部门根据自己掌握的市场情况，及时、迅速地向各使用单位回报物资价格、确定该物资价格是否合理，如合理，便由物资部门和外界供货商签订合同，然后再进行内部供货。
如不合理，便向物资部门提出(提出时尽量有一定的依据，如某个供货单位的价格更低。
)让物资部门必须把价格降下来，这时，物资部门就应和供货方谈判，或者寻找第二家供货单位，同时对本企业各生产单位提供的低价格供货单位的产品质量进行调查，并与高价供货单位作产品质量的比较，进行价格工程分析。
其中，企业所需物资的内部价格的谈判，确定有两种形式：(一)回报价为物资部门的购进价，尔后，物资部门按一定的百分比提取管理费，作为自己El常经营服务的费用开支；(二)回报价为物资部门的销售价(过去的计划价)。
即不管物资部门各种物资采购的高低、多少，各使用单位都只按回报价到物资部门去提货、付款，而物资部门物资的销售价和采购价的差额，都作为物资部门的收益。
这样，就用经济手段迫使物资部门不得不去市场中寻找低价、优质的产品，加强了对物资部门的管理监督，杜绝了由于物资进价的隐性而带来的高价进货，也杜绝了物资部门的感情进货。
第三，建立合同审核中心，实行完善的合同管理制度。
物资部门每签订一份合同，都交审核中心一份备档，审核中心定期对物资部门签订的合同的合理性进行审查，并判断物资的合同价和当前的市场行情是否相符，同时审查物资的实际进价和合同价是否相符。
我的一个数学老师非常严厉，而且很负责任，语文老师让我们写她，大哥大姐帮帮忙啊
这个老师姓高
我心中最尊敬师就是赵老师 赵老师就是我三年级的数学老她来上我们的第一节课自我介绍，之后又让我们自我介绍。
不知为什么，平时在别的老师面前，我们都觉得不好意思，在赵老师面前，许多同学都愿意介绍自己，在阵阵的笑声中，时间过得真快，不知不觉下课了。
赵老师上课很关心我们，她耐心地帮助、耐心的指导，有时候她在黑板上写字，写了一会儿又问我们跟上了没有，如果没有跟上 又等我们跟上之后又写，如果跟上了就写。
还有一次，我们上课不认真听讲，不听课。
她就教育我们。
之后我们都是认真听课、积极回答问题。
赵老师看到我们有进步了很高兴，还让同学们一起鼓励自己“加油”。
不知道为什么，我们班上调皮的同学都愿意听赵老师的话，在赵老师的教导下，我们都努力的学习，认真的学习，我们都考得了好成绩，我非常感谢她，她还告诉我们只要努力学习，认真听讲做作业就没有困难了，还有她告诉我们的话我记都记不住了。
教师节快到了，我想对赵老师说：“老师，节日快乐
天天快乐
”。
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。
我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。
她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。
使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。
王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。
”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀
就连你初一的作文她还记得
”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊
这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀
不就是动动嘴皮子吗
多练练绕口令就好了。
可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运
难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累
不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊
您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂
在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王老师啊
您就是我心中最敬佩的老师。
这只能给你参考勒
