老师走进了教室怎样把句子写句体
1反义词一天，老师走进课堂，学生们一齐喊：“老师早上好
”老师愤愤地说：“只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
”于是学生们又一齐喊：“老师下午好
”老师愤愤地说：“那我晚上呢
”学生们又一齐喊：“老师晚上也好
”老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍
”学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好
”老师说道：“坐下
今天我们要复习反义词。
我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。
”老师：“今天天气很好。
”学生：“今天天气很坏。
” 老师：“到处阳光明媚。
” 学生：“到处阴云密布。
”老师：“路上人山人海。
” 学生：“路上空无一人。
” 老师：“年轻。
”学生：“年老。
”老师：“站立。
”学生：“躺倒。
”老师：“有个年轻人站立在路上。
” 学生：“有个年老人躺倒在 路上。
”老师：“我捡到一元钱。
”学生：“我丢了一元钱。
”老师：“你捡到一元钱，教给老师。
”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
”老师：“错误，不能这样说
”学生：“正确，应该这样说
”老师：“错误。
” 学生：“正确。
” 老师：“这不行，这是违法行为
”学生：“这可以，这是合法行为。
”老师：“我说错误。
”学生：“我们说正确。
” 老师：“听老师的，老师说的才是正确
”学生：“听我们的，老师说的都是错误
”老师：你们愚蠢。
”学生：“我们聪明。
”老师：“停止
”学生：“继续
”老师：“你们现在停止
别说了
”学生：“我们现在继续
还要说
”老师：“你们这些蠢才，我说听止
”学生：“我们都是天才，我们说继续
”老师：“你们听老师的
”学生：“老师听我们的
”老师：“学生都得听老师的
”学生：“老师都得听学生的
” 老师：“现在你们停止练习
” 学生：“现在我们继续练习
”老师：“你们没完没了了吗
” 学生：“我们有始有终的呀
” 老师：“那你们就停止
”学生：“那我们该继续
” ……之后，老师怒气冲冲地抱着书本走出教室。
2语文课一次语文课上，老师向同学们解释“惊惶失措”、“不知所云”、“如释重负”、“一如既往”四个成语。
恰巧，某学生正在呼呼大睡。
老师一拍桌子，该生顿时坐起来，拿起书便看，老师说：“这便是惊惶失措。
”接着，老他回答问题，他站起来支支吾吾了半天。
这时老师说：“这便是不知所云，请坐
”这位同学长长地舒了一口气坐了下来。
老师又说：“这便是如释重负。
”等老师走上讲台，那同学又趴下睡觉。
老师猛一转身，指着他说：“这便是一如既往。
”3请你爷爷来学校一趟下课后，老师对伊万说：“让你爷爷来学校一趟。
”伊万问老师：“老师，不需要叫我爸爸来吗
”老师：“不，伊万，叫你爷爷来就可以了。
我要告诉他，他儿子在你的家庭作业里做错了一些题。
”4监考老师不同“都是同一老师教的，为什么有的同学考的很好，有的同学很差
啊
”班主任在大考后又训话了。
全班无语，这时一个声音从角落里响起：“因为监考老师不同。
”
李老师推开门走进教室上课。
(写一个描述连续动作的句子)
1、李老师拿起粉笔写字。
2、他弯下身子捡起钱来递给我。
3、我回到家打开冰箱拿出饮料就喝了起来。
动作描写老师进教室100字
匿名用户2017-11-09上课铃响了苏老师夹着课本，迈着和往常同样轻快的步子微笑着走进教室。
苏老师是我们的语文老师。
她走进来，优雅的站在讲台上，还没来得及扶一扶她的黑边眼镜，同学们就在一声“起立”声中齐刷刷站起来了，“老----师-----好”，同学们对自己敬爱的老师说。
“哦，哦，同学们好
”苏老师忍住笑，有点不好意思，脸红了：“我不是说过吗，我上课的时候就省掉这些吧，我知道大家的心意啊。
”大家也都笑了。
苏老师真的很可爱啊，每当大家用这种方式作为课前的开场白，年轻的苏老师就会不知所措的红了脸。
但是，很快的，苏老师就调整了姿态，，一堂有趣的课开始了------这节课会严肃而活泼，同学们的思路会打开，发言会时而严谨时而轻快......
说一说，写一写。
（1）请你回忆一下上课时老师进教室时的一连串动作，先想一想再写下来。
（不少于20个
玩进·↙·世
老师走进教室扩句
学识渊博的老师迈着矫健的步伐走进宽敞明亮的教室
语文老师走井进教室。
(把句孑写得更具体)
语文老师走进教室。
语文老师低着头走进教室。
语文老师低着头悄悄的走进教室。
语文老师拿着教案低着头悄悄的走进教室。
描写老师生气的句子
1.火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就炸炉一样。
2.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。
不错!就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
3.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来. 4.只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得
5.他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般
有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
6。
我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
7.他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.9.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.10.他牙齿咬得格格作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.11.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.12.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅.
老师走进教室的细节描写
上课铃响了苏老师夹着课本,迈着和往常同样轻快的步子微笑着走进教室。
苏老师是我们的语文老师
老师一进教室，教室就忽然安静下来。
这个句子有毛病吗
虽然咱都是这么说的，也没人听不懂，但问题是教室怎么安静，它就是个构筑物，实际上是教室里面的人安静下来了
