周公子与易烨卿是谁
网络上有叫易烨卿纬周公子(下简称周公子)的(或者是一群人)就穷人、财富、上流社会等概念竭力PK。
对“上流社会”的“炫耀”构成了二者论战的主框架。
而据说对“上流社会”的“窥视”欲及对易烨卿一边倒的批驳，使成千上万的人卷入其中、乐此不疲。
天涯社区的一责任编辑用“百年难遇”来形容这出大戏；网民则称其为“史上最强帖”、“世纪大战”。
财富，是生存的基本，所以有关财富的论坛永远人满为患。
周公子PK易烨卿 一出经典互动肥皂剧 给穷人条活路 这个自称为“高贵的上海人”的易烨卿，从2004年即开始在网上撰写文章，表达自己对农民、民工、外地人、乞丐的鄙夷。
在她的文章里会有这样的句子——“这个民工，他连世界上最穷的国家的土人都不如……观念这么落后
鄙视他”。
上述的句子出自被网民痛批的易烨卿的《今天，我看见一个民工不穿鞋》。
在她的另一篇文章里有这样的一段话：天啊，大学一间房里竟然住着4个人
真是闻所未闻。
更令人不可思议的是竟然4个人用一个洗手间。
无疑，易烨卿有脱离生活背景的刻意喧哗，有醒目的矫情和自恋。
按说，这样矫情的东西是不值得人们关注或给予评论的，应该由她自生自灭。
但是网络本来就是虚拟的世界，在这个世界纵横驰骋是秩序以外的偏得，即便你是现实里的一只兔子，在网络里你都可以装成是打虎的武松。
所以，网络从来就不怕热闹，也所以，易烨卿的“鄙视穷人”，受到了众网民对其大力追杀。
有网民这样回复易烨卿道：穷人在世界上的每一次呼吸都影响到你的心情，他们在上海街头的每一次出现都污染到你的视野。
大家拉开了一副对骂的姿态。
易烨卿在鄙视民工、农民、外地人的同时，满足了自己对优越感的极度崇拜，但是也丧失了自我的安全。
这样的结论不是以命相胁，而是要她明白，“共生主义”从来都是一条基本的生存原理：富人要活，要活得有滋有味、有声有色，穷人也要活，也想活得有米有盐有山有水。
要共生，就只能平视，而不可以鄙视。
贫穷从来都不是穷人自己向往的，也不是自己选择的。
但是穷人永远有穷人的作用。
富人在奢华的时候，永远对穷人寄生，因为他们需要穷人的服务。
贫穷，确实不是什么好事情，因为它关联到疾病、肮脏、妥协、顺命等等于生存不愉快的元素。
但是穷人需要富人的帮助而不是鄙夷。
富人活在世上，有理由为自己的智慧和运气而骄傲，但也有义务为他人的贫穷和艰难而忧虑。
否则，这种富有是不坚实的。
易烨卿，对穷人毫不掩饰的鄙视，甚至借鄙视穷人来借机上位的举动显得多么单薄而病态。
所以她要遭到围攻。
周公子应运而生。
易烨周公子交锋像是相声表演 易烨卿对网民的打击毫不羞赧，她以自己是高收入、高档次及高品位来支撑自己的“高度”，继续着对民工之流的鄙视和厌恶。
周公子出现了。
有媒体这样评说：打击傲慢的，只能是抽去其傲慢的资本。
一个高人“周公子”登场了。
周公子登场的用意是要“证明易烨卿只是自以为上流社会的暴发户，她没有资格代表上流社会歧视农民”。
周公子说，你歧视是你的问题，但不要打着我们“上流社会”的旗号。
我们并不认为自己比别人高贵。
我们尊重每一个人，哪怕是乞讨者。
针对易烨卿说自己姐姐资产已超过6000万美元的说法，周公子回复道：令姐有6000万美元
她好穷啊。
周公子还说，上流社会里有六大世家，什么沈、周、李、张、顾、陈，而易烨卿不在其中，她可能是个有钱人，但永远不会是上流社会的人。
因为周公子的出现，因为周公子做出自己更上流、更有钱但还尊重底层人的姿态，网民们大有找到组织的喜悦，更加群起攻击易烨卿。
似乎是以周公子为代表的正统“上流人”和普通大众形成了围剿易烨卿的联盟。
可是这种联盟实际上并没有特别的、值得推敲的意义。
周公子和易烨卿之间的交锋，更像是一场双口相声。
比如易烨卿说自己的家人“一眨眼的时间几千美金就花掉了，每2到3天就要坐一次飞机，一个月的机票都要好几万美元；周公子的说法是，我们坐飞机从来都不买票的，因为是私人飞机。
易烨卿说自己在除夕夜里喝的红酒是几千元的，周公子就说他和朋友在除夕夜里喝了一瓶法国1986年的拉菲，价值1.3万美元…… 作者：small_king 2006-8-20 21:52 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 周公子PK易烨卿 周公子是以“我们从不歧视任何人，也不欺凌穷人，我们只是鄙视一种人，就是易小姐你这种装高贵的人”的正义者形象出现的。
但是他出现达到的真正沸点，其可燃物还是“财富”。
与其说他用正义感染网民，不如说他用“比易烨卿更有钱”来震住了网民。
两人如说相声般的有来有往，使看客早已忘记了声讨易烨卿的初衷。
而所谓“要平等地看待穷人，不要歧视穷人”不过是他们被易烨卿或周公子吹想出来的财富吓软时的应急的一个支撑。
拿“品位”说事儿拿穷人做道具 周公子教训易烨卿时喜欢以“品位”或“格调”为主打牌。
他说贵族们是不说三藩市的，只叫圣弗朗西斯克；贵族们是不去莫斯科的，因为自从沙皇死了后那里就没有贵族了；上流社会只喝香槟酒和少数几种法国红葡萄酒；易小姐居然说她喝咖啡
我们上流社会是根本不会喝咖啡的，我们只喝茶…… 周公子在打击易烨卿假装贵族的同时，一直在给自己化上贵族的妆。
这实在是个讽刺。
为了进一步证明易烨卿是暴发户，他抛出了9个“贵族”生活问题，追穷寇般地要求易烨卿回答。
接下来的问答，把争辩推向了最高潮，也演变成“上流社会生活大揭秘”。
问题一：你经常穿什么颜色的衣服
是什么牌子的
你戴什么手表
你戴首饰吗
如果戴你什么时候什么场合戴
你的首饰是在哪里买的
关于衣服，易烨卿最喜欢PORTS。
手表有7块，其中最名贵的是工作时父亲送的PATEK PHILIPPE。
北纬以自己的妹妹为例“教育”了易烨卿上流社会是怎么穿戴的，“她们的衣服是没有牌子的，因为是在巴黎皇后区的几家专门的店里定做的”，并且这种店只接待特定客户。
“上流社会的女孩子穿衣服很保守，通常是黑色或灰色等颜色暗淡的衣服，鲜艳的衣服通常只在少数场合才穿，并且有一种颜色不论男女都不会穿的，就是紫色。
她们平时不戴任何首饰。
首饰是在特定场合戴的，而且基本是祖上传下来的。
” 北纬指出，PATEK PHILIPPE的每块表都有编号，卖出的任何一款表都会详细记录什么时间、什么地方、卖给了谁，客户资料会寄回瑞士。
就他所知，PATEK PHILIPPE从来没有卖给过姓易的华人。
所以，北纬一直揪住易烨卿不能公开她的手表编号这一点不放。
问题二：你自己开车还是有司机
你的车是什么牌子什么颜色
易烨卿家的车是Lexus的轿车，但她本人更喜欢TOYOTA的大霸王。
北纬的标准答案则是：BMW或BENZ是暴发户开的，“我们开雪弗兰，白色的。
” 问题三：你的财务顾问和律师每年为你报多少税
易烨卿认为没有必要养私人律师和财务顾问，如果北纬的钱是自己赚的，就应该能理解她想省钱的意图。
就此北纬断言：“看来你请不起私人律师和财务顾问
” 问题四：你每年给慈善机构捐多少钱
捐给哪些慈善机构
易烨卿答：“捐款不是我的义务，具体捐款的事情，还是要找我的父亲，他会决定的。
” 北纬又一次断言：“捐款你一定是不会捐的啦
周公子与易烨卿是谁
“可怜” 出自慈禧 慈禧母亲七十大寿的时候，慈禧没有时间去参加母亲的大寿，就让侍臣给母亲送了很多的东西，同时，亲笔写了一幅书法，裱好后送去了，这副书法一直保存了几代人，最后毁于。
那是慈禧写给母亲的一首诗： 世间爹妈情最真， 泪血溶入儿女身。
殚竭心力终为子， 可怜
俗话说:儿女是父母的心头肉。
这句话一点也不假。
可怜啊
孩子小的时候，盼的就是他能健康、聪明的成长；读书后又希望他能考上好的学校；读书毕业后又为他的工作担忧；找到工作后又要为他的婚姻伤脑筋；也许，以后还要给第三代服务，不容易啊
~ 目睹身边的一些事理，有时候真感到心痛。
邻居一位六十多岁老太太，身体还算硬朗，自己生活基本能自理。
每次我看到她那已经行同朽木般的枯槁的手指，颤巍巍地端着盆子，抖抖嗦嗦地坐在洗手间边洗衣服的时候，我就在思索：一家三个儿子，三个媳妇，若干的孙子孙女，难道就没有一个人能帮她做这些体力活吗
她早已经是老眼昏花，手无缚鸡之力，怎堪如此折磨
不帮忙干活也就罢了，偶尔不顺眼或者心情不好的时候，那些不讲理的儿媳妇还会破口大骂。
唉，好在老太太已经耳背，听不清楚，否则不知道心里有多难受
在那不富裕的年代里，把几个孩子含辛茹苦地拉扯大，其中的心酸苦辣谁能知晓
怎无一点感恩之心
爱，一个伟大的代名词。
一个人的本能就会让他学会爱，而在千千万万种爱中，父母对孩子的爱是最伟大的，最让人嫉妒的。
“再穷也不能穷孩子，在苦也不能苦孩子”，当今社会，家长常常抱怨孩子养不起，可当我们伸手向他们要零花钱时，他们还是会毫无保留的掏出血汗钱。
这就是世间最普通，也是最真挚的爱。
这种爱，是为了还字拥有美好的明天，是为了孩子的日子过得更滋润。
可怜天下父母心。
从呱呱坠地的那天起，我们就接受着父母的关爱，我们的成长离不开父母的精心呵护，是父母辛劳的汗水将我们抚育成人。
除了我们的父母，还能有谁呢
可怜天下父母心……这是爱
是福
是祸
……总之，它似乎缺少点什么……
该怎么预习<<匆匆>>这篇文章?
16 匆匆一、教材说明《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。
文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。
燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，唯有时光不再，去了，就一去无回。
“我们的日子为什么一去不复返呢”一句，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。
第二段，写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了，表达了作者的无限感慨。
第三段是文章的重点，作者以他细腻而独特的笔触，具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝。
最后作者写出了自己对人生的思索，他反躬自问：“在逃去如飞的日子里，在千门万户世界里的我能做些什么呢?”思索的结果是明确的，他不甘心虚度此生：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”结尾一句，照应了开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思。
作者在文中的多处地方，运用各种修辞手法。
例如，燕子“再来”，杨柳“再青”，桃花“再开”，“日子从水盆里过去”，“从饭碗里过去”这些句子用了排比手法；时间能“跨”能“飞”，这是用了拟人手法。
说过去的日子“如轻烟”“如薄雾”，这是用了比喻手法。
文中还巧妙地运用大量的叠词，如“匆匆”“默默”“斜斜”“白白”“茫茫然”“赤裸裸”“轻轻悄悄”“伶伶俐俐”。
而且大多数句子都是一些短句，简朴、轻灵，读起来令人感到格外的轻巧，婉转，越读越爱读。
因此，在教学中要特别注意引导学生在读中体味语言的美，在读中品味字里行间流露的感情，在读中学习语言的表达方式，积累语言。
二、学习目标1.学会本课六个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。
2.有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
3.体会作者的思想感情。
三、教学建议1.在初读的基础上，抓住课题“匆匆”，从题入手，看看课文是怎样写我们的日子匆匆而逝的?带着这个问题，通过读，找出第二、三自然段中的有关片段和句子，指导有感情朗读，在读中理解。
在指导朗读理解的过程中，帮助学生具体地领悟“八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”“早上我起来的时候，小屋里……但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
”这些语句是如何描述日子来去匆匆的。
2.抓住开头和结尾的设问句，引导学生从课文的内容想开去。
首先让学生朗读全文，思考一下：课文提出了一个什么问题?作者回答了吗?是从哪里看出来的?你从中感受到什么?然后，让学生围绕上述问题，在自读自悟的基础上与同学交流，鼓励学生从不同的角度想开去，可以想到自己的日子是怎样过的，身边的人的日子是怎样过的，作家笔下的人们的日子是怎样过的……还可以想到劝人珍惜时间的诗词、格言等。
3.“思考·练习”第二题，目的是启发学生读中用心感悟。
教学时，可先让学生读读自己找出的句子。
学生认为是含义深刻的句子，就讲讲自己的理解；学生觉得是自己喜欢的句子，就谈谈为什么喜欢。
有些句子，可以有多种理解。
除明显的错误外，不要轻易用教师自己的理解否定学生的看法。
4.“思考·练习”第三题的目的是引导学生精读第三自然段，体会作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的，并联系自己的生活实际，进行仿写练习，通过仿写，进一步体会时光的匆匆。
指导学生做这道题，可先让学生找出课文中具体描述日子去来匆匆的语句：“洗手的时候，日子从水盆里过去……但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
”然后，可启发学生联系自己的生活，说说“日子”是怎样在自己毫不注意时消逝的。
如，“聊天时，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从手里过去；看电视时，日子从屏幕上过去……”可在学生讲的基础上，鼓励他们把自己讲的或别人讲得好的句子写下来。
还要提示学生：这里讲的“日子”指的是时间，并不完全指“一天”。
5.本课是20世纪20年代的作品，有些用词、说法跟现在不完全一样。
这一点，可以告诉学生。
下列词语解释，供教师备课时参考。
确乎：的确。
涔涔：头脑胀痛。
潸潸：形容流泪不止。
凝然：本文指眼睛定定地看的样子。
徘徊：在一个地方来回地走。
四、参考资料朱自清(1898—1948)原名自华，字佩弦。
中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。
江苏扬州人，原籍浙江绍兴。
学生时代即创作新诗。
1920年毕业于北京大学哲学系。
1931年至1932年，曾到英国留学。
回国后，先后在江苏、浙江的几所著名中学和清华大学、昆明西南联合大学等校任教。
抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动派统治的学生运动。
1948年8月拒绝接受美国的救济粮，因贫病在北平逝世。
他的散文成就很高，写景抒情，委婉细致，意境清新幽雅，语言质朴而有风采。
《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等篇，均以诗意盎然著称于世。
有诗集《雪朝》(与人合著)、诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧洲杂记》《你我》等。
解放后出版有《朱自清文集》《朱自清诗文集》等。
描写较豪华洗手间的作文，250字左右，快
洗手间作文：一颗流星划过深邃幽境的深蓝色天幕.转瞬即逝的细节,闪烁最亮的光点,短暂而永恒.我享受这短暂的美好.银白色轻柔的气息渗入心扉,是在细节中被感动的温暖…… 初三下学期时,家里的气氛明显紧张.我同往常一样拖着疲惫的身躯回到家,吃完饭又拖着沉沉的书包走进卧室.放下书包,坐在桌前,抬头看钟已过8点. 一切都那么平静如常,只有秒钟在井然有序的“嘀哒”声……渐渐的.门外似乎有脚步声一点点靠近,很小心地停下来,似乎想尽量保持这一刻的宁静.于是,不动声色的身后的门被一阵风的气息轻轻带上.这举动虽然细微短暂,但仍被我所察觉,也仅仅因为这细节,我的心波动起来.回头望望窄窄的过道前那扇刚被“封起”的门,就像将我与父母分隔在两个不同的世界. 那一刻,我充满了不解.我一直以为自己在父母眼里长大了,是被充分信任的,能够独立,有自制力不会受外界影响,然而这一关门的细节,却让我真切地感觉到他们的不理解不信任.我困惑,失落,感伤……抬起头,窗外一片漆黑,我茫然的像一个迷路的,不被理解的孩子,在这个看不到风景的房间,没有月光没有星光,如同一个小岛在现实与期望的波涛中飘荡.世界睡着了,远处的一切都保持着熟睡的姿态,有风走来,用手拨弄我心头的灯,忽闪忽灭……不知不觉中,我发现这小小的细节竟成了他们的习惯.我一直不以为然,有时还愤愤不平,直到偶然间从书上看到这样一段文字：“每一滴水都能折射出一个多彩的世界；每一双眼睛都能找到一个完美的角度；每一点泛着清丽旋律的小溪都闪烁着爱的光芒.不要只站在自己的角度空叹,用美丽的心来感受身边多彩的爱,你会发现被温暖包围.”释然.站在父母的角度想想,关门的小小细节其实都是因为他们为我着想,为了不打扰到我学习,他们尽力地为我营造安静的学习环境.流露其中的是浓浓的关爱,浓浓的真情.这单纯美好的小幸福一直围绕在我身边,只是曾经得我不懂珍惜,甚至产生误解. 豁然开朗时,我真切地感到心里的每个角落都被温暖着,被父母短暂而温馨的细节温暖着.此时,窗外月光温柔的洒在窗前,繁星点点,阵阵微风吹过,向母亲的手抚过脸颊,暖暖的萦绕在心头.再次“闻”到他们小心翼翼来“行动”的气息,我不由自主地回想起那段文字……闭上眼,眼前仿佛是父母关门的身影：斜着身子,缓缓地移动,充满关爱的眼神,轻轻的一步步后退,满怀温情的戴上房间的门.这小小的细节让我倍感温暖.瞬间,我心中的一扇门为他们打开,那心房被爱的气息填充着,被真情的温暖感动着.瞬间,像划过黑夜的流星,绽放最美最真的光芒,短暂而永恒,永恒而深刻. 细节中,我读懂了父母心中那颗充满爱的心,在我的天空熠熠闪光.细节中,流露的是叫人永远珍惜的幸福感觉,在我的心头丰盈洋溢.细节中,门里门外的瞬间,关不住相通的情
