形容讽刺的句子
对对对
请在《金钱的魔力》中抄写一句你认为文中写人物最精彩的句子
你好
老板知道“我”是一个百万富翁时，见钱眼开的老板已语无伦次，极尽奉承之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不难看出老板那副奴才相。
起初的千般冷落，后来的万般热情，为什么
一切皆在“金钱的魔力”。
祝你生活愉快
搞笑的句子
有钱搞笑的句子【篇一：有钱搞笑的句子】1、虽然我很穷，但是有钱人的毛病我全都有。
2、从小就不知道自己应该擅长什么，无奈之下，只好德智体美劳全面发展了。
3、每天都要给儿子讲很多大道理，就是为了让他明白，像我这种成天讲大道理的人是不会有出息的。
4、不要过分迷信科学，科学不过几百年的时间，在这个世界上还有许许多多无法用科学来解释的诡异现象。
比如我为什么这么穷。
5、一兄弟说老婆跟一男的跑了，说得很难过，要我请去酒吧。
在酒吧安慰了他半天后才知道原来只是他老婆带儿子回娘家了。
卧槽
这都什么人啊
6、今天亲戚结婚，老公去参加婚礼了，发了一张照片给我，我就回了四个字：白菜不错。
。
。
老公：猪也挺肥的
哎呦我去，什么时候我两之间的交流变的这么有含义了
一点点语录网7、花了钱还觉得没尊严的体验有哪些
学校、驾校。
8、今天和一个暗恋很久的女神在一起逛街。
看到二货朋友就上去打了个招呼，他看到我们，问我：这是你女朋友啊。
我上去就是一巴掌：谁tm让你剧透的
9、和男朋友的的事被他妈知道后，阿姨就把男友锁在家里，不让跟我见面，我在门外苦苦哀求，阿姨就在门后说：你回去吧，我就这一个儿子。
我：阿姨，你让我们在一起你就有两个儿子了。
。
。
10、一女拿着刀，流着泪对她男朋友说：你竟然让我去做那样的事，我们从大学开始在一起，现在两年了，你对得起我吗
啊亲爱的，别闹了，不就是切个洋葱么，有必要吗
大不了我来切11、陪哥们相亲，见面刚坐下，
24金钱的魔力中的词语的解释
24金钱的魔力 1.认识4个生字。
读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。
2.理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。
3.激发学生阅读外国名著的兴趣。
通过对作品的阅读，把握托德、老板的性格特点。
了解作者通过人物语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形象的方法。
学生预习课文，解决生字词；教师下载《百万英镑》的电影片段。
一课时。
一、导入 如果你面对一百万，会有什么反应
今天我们就来看看马克•吐温笔下的人物在金钱面前是怎样的反应，表现出什么样的特点
板书：金钱的魔力 二、检查预习情况，初步梳理故事内容 1出示词语。
你能不能准确读出下列词语
刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究 2再读课文，同桌互相检查是否读得准确、流利。
并说说课文中出现了哪几个人物，主要讲他们之间的什么事情。
3思考：从课文的描写中看，金钱到底有怎样的魔力
（金钱可以让一个人的笑容凝固；金钱可以一下子改变一个人的态度；金钱可以让一个流浪汉受人尊重„„只要围绕课文，是根据课文得出的结论即可。
） 三、再读课文，谈谈感受 1默读课文，思考： （1）读了课文，你对托德和老板有什么感受
用一个词来表达你的感受。
比如：讨厌、喜欢、厌恶等。
（2）你的这种感受来自于什么地方
在课文中找出有关的句段，说说理由或有感情地朗读。
2小组讨论，形成组内意见，推选人员代表小组发言 3全班交流，谈谈感受。
一般情况下，学生一致的感受是讨厌或厌恶，但也不能排除有些学生有不同的感受，但要让学生把话说完，注意学生分析的理由是否言之有理，同时也要注意正确的价值观的引导。
理由主要集中在两个地方： （1）托德：从刻薄的嘴脸到一脸的窘况，主要集中在托德笑容的变化。
重点句子： ①“啊，是吗
哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
” （这话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。
“料到了你没有带零钱„„只会带大票子”，说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。
透过这句话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。
） ②他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的„„满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
（作家用夸张和辛辣的笔墨，先写托德见钱后的笑容，笑容遍布满脸，里面还有“纹”——折纹、皱纹、螺旋纹。
一个见钱眼开的家伙，托德见是大钱后的笑容，牢牢地凝结起来，像一片一片的熔岩。
这“凝结起来的笑容里”有难堪，有窘迫，更多的还是对钱的贪恋，可能托德从未见过这么大的钞票，已呆若木鸡，不知所措。
） 播放电影片段，更加直观地体会托德的形象。
板书：托德——以貌取人、刻薄、世故。
（2）老板：从趾高气扬到过分殷勤，主要集中在他说的一场段话中。
重点句子： “您说得很对，先生，您说得很对。
您请稍等一会儿我送您出去，先生。
好吧再见，先生，再见。
” （此时站在老板面前的是位百万富翁，见钱眼开的老板已语无伦次，极尽奉承之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不难看出老板那副奴才相。
） 播放电影片段，更加直观地体会老板的形象。
板书：老板——见钱眼开，金钱的奴隶。
四、感受写作特点 作者通过了哪些描写，用了什么写作方法来把文中的人物形象写得如此鲜明
（语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形象的方法。
） 五、作业挑战 1必做作业：熟读课文，通过朗读表现人物的性格特点。
2选做作业： （1）阅读《百万英镑》，做读书摘记或者批注。
（2）阅读《童年的玩与学》355页《旅行社问讯处》，说一说这个办事员给你留下了怎样的印象。
尝试和同学把这个故事演一演，表演的时候思考人物说话时会有什么样的神态。
老板：见钱眼开、金钱的奴隶 托德：以貌取人、刻薄、世故 我们：廉洁、自律 本课教学，我觉得自己能做到让学生熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。
通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的传神之处。
主要做法是： 1.谈话：感受了中国文学作品中的一些人物形象，让我们再来看看外国作家笔下的人。
下面这篇课文选自美国著名作家马克•吐温写的短篇小说《百万英镑》。
2.拓展延伸，引发阅读兴趣：一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出面额为一百万英镑的钞票，藉此验证这一百万的价值。
他们选择了身无分文的年轻人作为实验品。
于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票，他的生活由此发生了翻天覆地的改变，引起了他生活方式的突变„„想知道故事的原文吗
（这段最好放在前面，介绍背景，帮助孩子更好地理解课文） 在《百万英镑》这篇短篇小说中处处可寻觅到这样的生动描写。
感兴趣的同学可读原文，进一步感受作家笔下的人物特点。
希望可以帮到你
古风描写“环境”的句子有哪些
感情是主子，钱是奴才，主子高不高兴，取决于奴才如何(会不会)讨好。
少了奴才，主子跟谁耀武扬威
又对谁指手划脚，指桑骂槐呢
《金钱的魔力》作者描写了托德的两次笑，
形容动作的有东张西望、脱兔、奔走相告、发奋图强、上窜下跳、丧气、眉飞色张牙舞爪、眼疾手快、走马观花、捶胸顿足、掩耳盗铃、扶老携幼、抓耳挠腮、买椟还珠、一步登天、大摇大摆、欢呼雀跃、流星赶月、手舞足蹈。
1、东张西望，是一个汉语成语，拼音dōng zhāng xī wàng，意思是向四处张望的意思，形容心神不安地到处看。
茅盾《子夜》九：“他们一面走，一面东张西望，又不时交换一两句简单的话语。
”2、动如脱兔，读音dòng rú tuō tù，汉语成语，比喻行动敏捷。
春秋·齐·孙武《孙子·九地》：“是故始如处女，敌人开户；后如脱兔，敌不及拒。
”译文：战争开始的时候，军队像处女一样庄重、娴静，让敌人没有防备；而战争打响后，就像脱兔一样风驰电闪地行动，让敌人来不及抵抗。
3、手舞足蹈是一个汉语成语，拼音是shǒu wǔ zú dǎo，释义：两手舞动，两只脚也跳了起来。
形容高兴到了极点。
也指手乱舞、脚乱跳的狂态。
清 吴敬梓 《儒林外史》第十八回《约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三》：正在手舞足蹈高兴，忽然前面一对高灯，又是一对提灯，上面写的字是“盐捕分府”。
4、一步登天是一个成语，拼音是yī bù dēng tiān，比喻一下子达到极高的境界或程度。
有时也用来比喻人突然得志，爬上高位。
赵树理 《十里店》第六场：“一自从和你家结为亲眷，你的爹你姑父一步登天。
”5、抓耳挠腮，汉语成语，作定语。
拼音：zhuā ěr náo sāi释义：挠：搔。
抓抓耳朵，搔搔腮帮子。
形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子。
出自：《西游记》第二回：“孙悟空在旁闻讲，喜得他抓耳挠腮，眉花眼笑。
”
