毕业论文《转型时期地方政府角色》 8000字左右，要切合实际，若有合适愿意将积分全数送出
1 经济转型时期政府职能转变的必要性? 1.1 政府服务的缺位? 许多中央计划经济国家的政府长期以来就是经济建设型的强势政府，其主要表现在：政府部门对投资和建设的兴趣远远大于提供社会服务的兴趣，使许多基本的公共品严重短缺及基础服务的缺位。
? 1.2 政府行为的越位? 越位是指政府对微观经济运行和企业经营活动的直接管理和行政干预过多，它强化了政府对市场机制的干预和对微观经济活动的参与，弱化了政府宏观调控的职能和以法治理念为核心的规范化管理。
? 1.3 政府角色的错位? 在经济发展中，政府的管理目标和存在依据是从宏观国民经济的整体利益出发，提供公共事务服务和公共物品，不直接参与经济活动。
但是政府特别是地方政府作为经济发展的主体和利益集团行为发生了“错位”。
一些地区的政府变成一个追求自我利益最大化的准赢利性组织，行为高度趋利化。
比如，某些转轨国家治理质量，受到政府官员利用“贪婪的黑手”竭力过分设立规制以攫取受贿的收入的危害。
? 由以上分析可以看出，政治统治不是最终目的，而仅仅是手段。
政府没有自身特殊的利益要求，政府要切实把自己看作是社会公共利益的代表，以服务社会的态度从事社会管理。
? 2 经济转型时期政府职能的定位? 2.1建立明晰和有约束力的产权制度及有效的金融制度? 以关系型融资为例，赫尔曼、穆尔多克和斯蒂格利茨受到东亚发展经验的启发，引入了政策设定的相机性租金的概念。
他们认为政府有能力控制存款利率,使之低于竞争性利率的水平,实际利率仍能保持正数。
他们将这样的政府行为称为“金融约束”。
金融约束只为银行部门创造租金机会,租金的实现取决于银行动员存款的竞争力。
如果居民的储蓄倾向对利率不敏感,且居民在银行的推动下更多以存款的形式而不是非生产性形式持有其资产,那么金融深化就可以实现,价格扭曲造成的福利损失也可降到最小。
? 2.2 维持法律和秩序, 创立平等竞争的市场秩序和环境? 公平是一个有力量的政治观点，管制的目的有时候就是为了达到平等。
政府能力的增强是市场有效运转的必要条件。
政府必须对不断出现的市场经济交易争议的性质进行裁决，这意味着，政府的责任是建立一个完善的法律体制。
市场经济的良好运行需要政府能够确立和实施“游戏规则”, 促进广泛同意的社会目标的实现,为公共部门的活动筹集资金,生产性地使用政府收入,保证合同的执行,保护产权、生产公共物品。
? 2.3 与民间机构相互合作, 保持宏观经济的稳定, 抑制市场失灵? 维托•坦茨认为市场经济中的政府为了行使其职能,需要一些发育良好的、由称职的个人管理并有适当的激励机制所引导的机构。
市场增进论认为，政府的作用是补充培育民间部门的协调秩序，而不是替代民间部门，政府的职能应是协助民间部门的制度发展。
? 3 以电信行业为例说明政府职能转变对经济绩效的影响? 电信行业是传统的自然垄断行业，具有规模经济、范围经济、大量的沉淀成本和成本弱增性等特点。
1980年以来，世界各国不同程度的按照基础电信协议的要求，对本国的电信管制机构进行了重建，形成了各具特色的管制机构。
通过各国电信管制机构的比较研究可以发现，在电信部门管制改革方面，引入私有化和成功的规制政策，从而鼓励私人投资和有效的运作，给这些国家的电信行业的发展带来了不同程度的好处。
这些国家从规制体系和效率着手，通过引入竞争机制和价格控制，有力地剌激创新和技术效率。
? 通过观察和研究美国、英国、日本及阿根廷对电信行业管制的改革，可以看出，这几国的改革围绕四个方面展开：首先是放松管制，引入竞争。
这四国都放松了价格管制和进入管制，允许更多的电信运营商进入电信行业，从而形成竞争的局面；其次是在放松管制的同时进行产权改革，除美国改革前其电信企业已经是民营性质外，其他几国都进行了民营化的改革。
再次，为了解决管制带来的低效率问题，在具体的管制方法上更多地使用了激励性管制，如在价格管制上，从价格认可制改成了价格上限认可制；最后，随着经济全球化程度的加深，电信业的开放程度也在F不断扩大，尤其是1997年《电信基础协议》签定以后，各国纷纷开放自己的电信市场，使国际化程度不断加深。
? 4 对我国经济转型时期政府角色重塑的启示? 4.1 转变政府观念，重新确立政府的职能范围? 政府的自利行为和自利现象之所以长期存在, 与政府自利性约束机制的缺失有直接联系。
约束政府自利性, 首先要约束政府公共权力的范围, 即实现从全能政府向有限政府的转变。
中国传统的全能型政府, 又被称为是“无限”政府, 政府被赋予过多的社会经济职能, 政府权力没有边界。
其结果是不仅出现了社会资源配置效率低下、经济发展不平衡, 而且出现了许多的权力寻租和官员腐败现象。
? 4.2 完善政府自利性约束机制? 政府经济职能的合理设置在国家发展过程中具有非常重要的作用。
世界银行的发展报告指出:“在追求集体目标上, 政府对改革的影响、推动和调节方面的潜力是无可比拟的, 当这种能力良好发挥时, 该国经济便蒸蒸日上。
若情况相反, 则发展便会止步不前。
”经济转轨过程中, 政府职能的不规范为政府的自利行为提供了大量的生存空间。
重构政府经济职能, 就是要理清政府与市场、政府与企业的关系。
政府在微观经济活动特别是企业经营活动中的行为要严格限制, 以减少权力寻租, 约束政府自利性的生存空间。
? 4.3 政府社会职能的转变与政府自利性的约束机制? 政府的社会职能在政府职能体系中处于基础性地位。
政府的社会职能包括社会治安、人口、环境、保险福利、公共服务等等。
长期以来, 中国的社会管理模式是政社不分, 政府用强制性的行政手段对社会进行全面管理。
转变政府的社会职能, 约束政府自利行为, 主旨就是在社会事务的管理范围、管理方式上进行改革, 实现从传统的“强政府、弱社会”模式向新型的“强政府、强社会”模式转变。
? 总之，现实社会经济发展的客观要求是决定政府职能的前提和依据。
在转型时期，根据社会经济发展的现实，政府的主要职能也要随之有所改变。
只有这样社会才能持续稳定发展，也才能长治久安。
?
我现在负责完善公司管理制度这一块，请大家提供工厂门卫管理制度，要切合实际的．谢谢．
管理办法 一.总则 为保障公司的正常工作秩序，特制定本办法。
.管理体制 本公司设专职门卫或由前台接待人员承担门卫职责。
对生产工厂、仓库或其他办公、经营重地，建立门卫值班制度。
三.管理内容 1、凡出入本公司人员均须验明身份，对来宾凭介绍人或证件填写来客登记单后才允许入内。
来宾离开时，填写离开时间。
2、人员携带物品出门，须凭行政部出具的出门证才予放行。
3、公司车辆、人员在上班时间外出，门卫须过问并记录出入时间。
4、人员因病离开，须将有关证明给门卫交验。
5、门卫记录员工迟到早退时间。
6、门卫负责管理公司办公场所的汽车场、自行车停放秩序。
自行车进出办公场所大门均应下车推行。
7、门卫仔细盘查欲进入办公场所的可疑人员，将其劝退，或报安保部门协助处理。
四.门卫人员 1、门卫属公司安保部领导。
2、门卫岗位职责另行规定。
3、门卫的雇佣。
1).门卫岗位可为临时非正式员工，特殊情况为正式员工。
2).门卫不宜招纳退休的人员。
为提升公司形象，增加其反应、机动能力，应招聘青壮年担任。
五. 对门卫人员的考核，采取月度工作表现考核的方法。
具体见表 。
1. 月度业绩考核为A者，本月工资增加3%； 2. 月度业绩考核为B者，本月工资保持不变； 3. 月度业绩考核为C者，本月工资减少5%； 4. 月度业绩考核为D者，本月工资减少12%； 5. 月度业绩考核为12个A者，即全年的月度考核都为A，其下一年工资（工龄工资不在其内）增加5%； 6. 月度业绩考核为10个A，2个B者，其下一年工资（工龄工资不在其内）增加2%； 7. 月度业绩考核有6个D者，公司将辞退该员工。
六、门卫人员的年度综合考核以其月度考核为基础，由直接上级给出综合判断。
综合判断的结果将与该门卫人员的年底奖金挂钩。
具体情况如下： 1. 月度业绩考核结果相应的分值A：0.5；B：0.0；C：-0.3；D：-0.5。
由12个月的累计分数确定对该员工的综合评判。
2. 累计分数大于等于5分者，年度为A； 3. 累计分数小于5分，大于等于3分者，年度为B； 4. 累计分数小于3分，大于等于0分者，年度为C； 5. 累计分数小于0分者，年度为D； 七、附则 本办法由安保部解释、补充，经总经理批准颁行。
学生会干部工作总结，要切合实际。
主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
。
。
。
。
。
。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。
为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。
语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。
有重要的，有次要的，写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式： 1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款署名与日期
大家帮个忙 我们马上要班会课 说是要出一个主题 是关于积极向上的 任何积极向上的都可以 内容多一点的
构建积极向上的隐性校园文化 隐性的校园文化就是一所学校所秉承的始终如一的内在文化现象，他包含教育理念、教育方法、教育制度、人际关系和对人才培养的价值取向。
苏霍姆林斯基说：“对学校的领导首先是对教育思想的领导，其次才是行政的领导。
”一个校长对学校的教育是什么价值取向，所采取的方法和制定的制度就会引导教师向该方向去努力。
一旦教师群体的价值取向与校长所倡导的价值取向形成一致，学校就会沿着校长的办学目标迈进。
1、以教育活动促发展，塑造良好形象 ①立足实际对教师开展职业道德教育，我校师德教育以弘扬六种精神为主体。
即：做人正派、积极向上的求是精神；乐于吃苦，默默辛劳的奉献精神；锐意改革，不断进取的创新精神；目标一致，团结一心的协作精神；脚踏实地，兢兢业业的敬业精神；立足实际，面向未来的开拓精神。
以塑造良好教师形象为目标，培养一支素质高、品质好的师资队伍。
②与时俱进对学生开展系列教育活动。
结合当前开展的“八荣八耻”教育，我校以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为内容，引导学生由他律到自律，品德由内化到外化，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。
通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，使校园洋溢着积极健康的校园文化。
2、以学习培训促提高，营造书香校园 ①加强教师业务培训，提高教师整体素质 常年坚持引导教师围绕一个目标（实施素质教育），开展两个方面研究（学生发展研究和教学研究），探索三个结构（学生认知结构，教材知识结构和课堂教学结构），落实四个常规（教、学、研、管常规），扎实开展五课（备课、说课、讲课、评课、改课）活动。
以此促使教师着眼于学生的发展而教，着眼于提高学生的综合素质而教，只有坚持这样做，学生到了初高中之后潜力才大，同时也能培养出一批优秀的教师。
开展名师、骨干教师讲座活动。
名师、骨干教师是学校教育教学的中坚力量，如何发挥他们的才能，展示他们的才华，真正起到名师、骨干教师的传、帮、带作用。
学校要求他们每学年必须围绕新的课程标准，新的教学理念撰写论文，进行专题讲座。
其目的有三：1、给青年教师提供学习的机会，培养、培训年轻教师。
2、营造一种文化气息，引导教师深入地钻研和学习，树品牌、树典型。
3、给名师、骨干教师加压，向更高层次迈进。
开展教案剖析活动。
对名师、骨干教师，一般教师的教案进行剖析，指出教案的优缺点，引领教师站在备课的制高点。
学生的能力是在教学过程中和谐发展的，如果教师认为自己的任务是仅仅教给学生一定范围的知识，那么教师的备课只会停留在知识的层面。
就不会在发展儿童能力上下功夫进行备课。
这样就会影响学生的和谐发展。
苏霍姆林斯基举过一个例子：要移植一丝玫瑰，我们需要做些什么
首先要考察并改善自己这块地的土质情况，然后再来移植。
怎样移栽呢
要连土一起移，不要伤根。
移树有学问，备课更要有钻劲。
我们的教师在备课中考虑了哪些，是否对学生的已有知识了如指掌；是否站在学生的角度选择教学方法；是否对教材的内容烂熟于心；对课堂中学生会出现的不同情况进行预设等等。
开展教案剖析活动就是要解决教师备课中的这些问题，从而改进课堂教学。
②加强学习，为教育教学夯实理论基础。
读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。
每学期我校要求教师学习、读书、丰富自己的精神世界。
读书笔记不少于6000字，体会不少于3000字。
通过学习教师的理论指导自己的课堂教学，丰富教育内涵。
把自己由一名普通教师锻造为一名优秀名师。
3、以重建管理文化，构建文明和谐校园 管理就是一种文化，各校的管理方式大同小异，各有千秋。
因为校情不同，地域不同，学校之间的管理也不相同。
现代的管理是以教师学生的根本利益为出发点，人人树立服务意识，人人树立尊重意识，既要以人为本，也要注重规范，在管理方面具体做到： ⑴完善教职工代表大会制。
自1999年元月我校召开第一届教代会至今已经召开了9次教职工代表大会，由开始的模索阶段到目前日臻成熟。
学校大事与教师切身利益息息相关的制度规定，交由教代会代表讨论，充分听取他们的意见、建议，代表们在调查研究的基础上提出议案，由议案组筛选提交学校支部讨论，最后拿出解决的办法。
召开教职工代表大会，体现了教职工主人翁意识，增进了团结，促进了和谐。
⑵优化课堂教学结构，建立和谐的师生关系。
新课程改革把“以人为本”作为基本的课程理念，怎样才能创造适合每个学生发展的教育，建立和谐的师生关系呢
经过研究，讨论得出共识，课堂教学必须得到优化，具体做到： ①师生活动。
教师要精讲，学生要多练、巧练、讲练有机结合，教师提供条件，创设情景，形成师生之间、学生之间的多向交流。
②主要环节。
导入——要有目的性、趣味性、艺术性，要创设情景；提问——要明确，内容集中，表达简明，时机适宜，教师既适当点拨，又鼓励学生发表创造性的见解，对学生的回答要有明确的结论；讨论——要保证时间，尊重学生的个性，鼓励发表独特的看法，适时指导与评价。
③充分体现课堂教学的生命价值观。
现代课堂教学活动，对教师和学生而言，都是他们生命里程中重要的组成部分，是学生茁壮成长与教师完美人生实现的过程，是展示个人才华、体验现实生活和体现人生价值的过程。
④引领学生学会学习，养成自己的学习方式和方法。
教师要面向全体学生，肯定学生的一切努力，想办法促进学生发展，赞扬学生的一切正确结论。
要发挥学生个性特长，保护、激励学生创造的欲望，要改变学生模仿思维，改变学生根据教师的表情、神态知道答案的现象。
⑶制定切实可行的规章制度。
制度的制定要有管理者与师生共同参与制订。
并在实践中不断修改和完善，规章制度要切合学生实际，便于操作，也有利于教师执行，不切合实际的制度最好不要。
我校制度归纳起来有三类： ①标准制度 标准制度是要求全体教师在教育教学过程中必须遵守的最基本的准则，是共同的规范，有利于教师思想素质、文化素质、专业素质的整体提高。
如学校考勤管理制度，实验小学教师职业道德行为规范和教师素质标准等。
②评估制度 评估制度是学校为了完成教育教学任务，达到预期的教育教学目标，而对教师的教育教学过程和教育教学行为及教育教学效果进行的单项或综合性评估，督促教师工作顺利、优质的完成，学生素质、水平有较大幅度的提高。
③激励制度 激励制度是学校根据教学实际，在教师很好地完成自己本职工作的同时，在某一方面的研究和教学又取得相应的成果，学校给予相应的精神奖励和物质奖励，让教师树立积极向上、争当一流的精神和努力拼搏、脚踏实地的工作态度。
通过“显性的”和“隐性的”校园文化建设，我们谋求文化立校、内涵发展，从物质文化的营造到教师、学生文化、课程文化和管理文化的规范，由全校师生共同营造有自己特色的校园文化，在校园文化建设的耕耘中绽放文明和谐的校园文化之花。
请问高中生的入党思想汇报怎么写
希望切合实际，要新的。
谢谢
楼上的就可以了，可以写点实际的事情，比如近来的两会之类的。
那个不会仔细看内容，但是越多越好，因为会记录进档案。
我的经验
帮我批改一下论文，关于爱党的，要切合实际，感激。
。
1.中华不只五千年，2.“最早种植了粟。
水稻；最早计算出了七位的圆周率”该句有语病。
3.“古老的中国终于成为败者”，本句“终于”一词用得不恰当，应删去。
4.“中国共产党，伟大的政党，终于成为了中国的唯一政党”中国共产党不是中国唯一的政党，而是中国的执政党，中国实行“中国共产党领导下的多党合作制”的政党制度。
5.本文内容有点空虚，在叙事方面应着重下笔，从而体现我的感受“党在我心中，有党，就有幸福。
”
要一篇寒假生活的日记，至少400字。
要写的好的。
。
不要不切合实际的。
。
比如可以去外婆家去玩啊。
。
。
。
。
把自己公司的制度按照ISO需求整合进去，而且要相关的部门经理去写，不要从外面下载一堆没人见过的制度，这样制度就会切合实际。
