对于当前家长对孩子的教育，可以用什么形容词来形容
劝指与人民为敌的人的言行。
委婉地批评：用委蓄的言语批评，可以面教育人民。
东风化雨】指适宜于草木生长的风雨..，消极的一面，选择良好的环境。
比喻良好的薰陶和教育；孟母三迁居处：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。
画荻教子】荻、指责：化生和养育，用被割断的纱不成布来做比喻，来影响孟，使大家都受到教育：劝告。
讽一劝百】讽、指责一个。
比喻良好的薰陶和教育：坏的；劝。
指适宜于草木生长的风雨. 反面教员】反面。
断杼择邻】孟母为了教育孟子不要中途荒废学业春风化雨】化。
用以称赞母亲教子有方
父母对孩子教育影响的诗句
人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸；固须早教,勿失机也. 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利：集中,散逸：分散.这是颜之推强调早期教育的重要. ●教妇初来,教儿婴孩. 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》要教导媳妇最好在初入门,要教好儿子最好在孩提时. ●天下之本在家. 汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭. ●爱其子,择师而教之. 唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子,那就要选择老师来教育他. ●人生百年,立于幼学. 清·梁启超《论幼学》人生百年,建树立足在于幼年所受的教育. ●父善教子者,教于孩提. 宋·林逋《省心录》孩提：幼儿.善于教育儿女的人,必须从小做起. ●强国之基在养蒙,儿童智慧须开爽,方能凌驾于人上. 清·林纾《闽中新乐府》养蒙：教育、启蒙. ●少成若天性,习惯之为常. 《大戴礼记·保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样,一旦成为习惯就不易改变了.这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要.
形容父母对孩子的教育的成语
深入浅出、寓教于乐、教导有方、举一反三、循循善诱。
一、深入浅出白话释义：用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来（指文章或讲话）。
朝代：明作者：朱之喻出处：·《朱舜水集》：“鸿论深入显出；切中事机；据理辩驳；虽有利口；无所复置其喙。
”翻译：鸿论深入显出来；切合时机；根据理辩驳；虽然有利于口；没有再放在它的嘴二、寓教于乐白话释义：把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育。
朝代：古罗马诗人作者：贺拉斯出处：《诗艺》：诗人的目标是益人或娱众。
三、教导有方白话释义：教育引导很有办法。
朝代：清作者：吴研人出处：·《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。
”翻译：凡此种种，虽然这是他叔祖父教导有方，原因是他福到心灵，官星透露，才一变而为闻一知十的聪明人四、举一反三白话释义：从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。
形容善于类推，能由此及彼。
朝代：春秋战国时期作者：孔子及其弟子出处：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反；则不复也。
”翻译：如果他不能举一反三；就先不要往下进行了。
五、循循善诱白话释义：善于有步骤地进行引导。
朝代：春秋战国时期作者：孔子及其弟子出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。
”翻译：夫子循着次序一步步诱道我；先教我博学文章典籍；然后要我以礼约束自己的行为；我想停止不学了也不可能
形容父母不教育孩子，孩子学坏了的诗
谁言寸草心, 报得三春晖。
尊前慈母在，浪子不觉寒。
《劝孝歌》万爱千恩百苦，疼我孰知父母
《小儿语》白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
〖唐〗韩愈母仪垂则辉彤管，婺宿敞丁搬股植噶邦拴鲍茎沉芒寂夜台。
《格言集锦》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
〖唐〗孟郊昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
《三字经》母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
字严世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。
字严
形容父母不好好教育孩子 用一段古文或古词句表达
养不教，父之过。
有爹生没娘养。
形容父母教育孩子的成语
深入浅出、教导有方、循循善诱、谆谆教导、诲人不倦一、深入浅出 [ shēn rù qiǎn chū ] 【解释】：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
【出自】：明·朱之喻《朱舜水集》：“鸿论深入显出；切中事机；据理辩驳；虽有利口；无所复置其喙。
”【翻译】：鸿论深入显出来；切合时机；根据理辩驳；虽然有利于口；没有再放在它的嘴。
二、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 【解释】：教育引导很有办法。
【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。
”【翻译】：凡此种种，虽然这是他叔祖父教育引导很有办法，原因是他福到心灵，官星透露，才变成听一知道十的聪明人。
三、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ] 【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。
指善于引导别人进行学习。
【出自】：春秋.孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。
”【翻译】：夫子循着次序一步步诱道我。
四、谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ] 【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。
恳切、耐心地教导。
【出自】：毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：父亲，您生前谆谆教导 我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
五、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ] 【解释】：诲：教导。
教导人特别耐心，从不厌倦。
【出自】：春秋.孔子《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉
”【翻译】：勤奋学习而不满足,，教导别人而不倦怠，有什么在我哦
家长常说什么话对孩子的教育不好
这几句话的家长，养出的孩子互相仇视
心情不好的说说关于父母对孩子不好得句子
再烦，也别忘微笑，再苦，也别忘坚持，再累，也别忘爱惜自己。
