用英语来形象地形容某人的重要性的句子
you are the apple of my eye.文艺范儿十足
关于团队合作的重要性的句子或者文章
团结就是力量 有一首歌，人们再熟悉不过：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢；比铁还硬，比钢还强……” 团结，谁不知道团结的重要性呢
“人心齐，泰山移”是团结；“上下拧成一股绳”是团结；“同心协力”是团结；“同仇敌忾”是团结…… 团结的力量是不可限量的。
任何一个团体，只要团结了，就没有什么办不成的事。
不团结，则办不成什么事。
团结不是问题，问题是怎样才能使人团结
这是任何一个头头都必须认真思考的问题。
一个巴掌拍不响，众人拾柴火焰高。
要想火车跑得快，还要火车头带。
能不能团结是大家的事，用什么办法使大家团结起来却与带头人息息相关。
“人”字易写，但“人”事复杂。
世上最难解决的问题，恐怕就是人的问题。
人不是畜生，叫不动可以叱，叱不动可以打，打不动可以杀。
人是有思想、有的个体，并不是可以随意践踏其意志的。
士可杀不可辱，若是其意志不可改变，恐怕用十头牛的力气去拉，也难以撼动。
在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。
悲哀的是，不把别人当人的人其实自己才不是人。
上梁不正下梁歪，要团结，不能空喊口号。
团结靠大家，可身为头头，自己心不公，身不正，理不直，气不壮，当然难以服众，更没什么团结可言了。
红花还须绿叶扶。
公共的事业是需要共同去完成的。
任何想今天打击这个，明天排挤那个的人，恐怕最后是把自己推上了绝路，成了可悲的光棍司令。
那，再英雄又有什么用
一龙九种，种种各别。
作为具有的个体，每个人都有自己的个性。
一个集体，倘有那么一两个滑头的人都会搞得像一锅煮沸的汤，何况是带头人自身无原则、没正气，那就更不用说了。
团结了，就能够心往一处想，劲往一处使，事业也就推动了起来。
身为带头人，不仅要站得高，更要看得远。
在做人上要不拘小节，在做事上却不能不注意细节。
要是自己连人都不会做，又怎么会做事呢
有的人，自己做人没有魅力，做事又没有魄力，还怪下面的人不尽心尽力。
真不知道他到底该生谁的气
结果可想而知，只能动不动就发无名火，自己没正气，还对别人充满怨气，也只能自己生闷气了。
团结太重要了，要使大家团结太不容易了。
“和气生财”、“和谐促发展”、“风大凉，人多强”说的大概都是团结的重要性。
是的，一个家庭不团结，个个都会被人瞧不起，而一个单位不团结，最被瞧不起的恐怕是那个头头自己。
“一室不扫，何以扫天下
”一个人待人处事不能不注意自己的形象，好形象是树立起来的，而不是秀出来的。
所谓好的形象，是能够让人肃然起敬而不是让人望而生畏的。
有的人总以为，别人怕自己，是自己的本事，殊不知，有“惹不起就得躲得起”这么一句话，有些人之所以会对某个人怕，不见得是真怕，而是怕没有那么多精力去闲扯才是真的。
敬畏、敬畏，一个人如果一身正气，大公无私，就会，就会让人敬畏。
团结对谁都有好处，对最大的那个人来说好处更大。
不团结，就没有凝聚力、向心力，当然也就如同一盘散沙，一团的烂泥。
团结了，做人就会有信心，做事就会有动力。
其实，谁不想团结呢
没有绝对的对，也没有绝对的错。
但在对错之间，总有主要原因和次要原因之分，其起决定作用的当然是主要原因了。
若不从主要原因上去寻求解决，又有什么办法呢
要把大家团结起来，作为头头的那个，就要知人善任。
说到底，领导问题，其实也就是识人、用人的问题。
每个人都有自己的长处和短处，但不可否认的是每个人都会有用处。
关键是领导者要善于把每个人的作用都发挥出来，让其扬长避短，允许他们去体现自己的人生价值，让个个都有一种受尊重的感觉，那又何愁他们不为事业赴汤蹈火呢
近来心境颇为宁静，不知不觉喜欢上了历史，竟然发现古代那些伟大的帝王，他们之所以能够成就一番伟业，无不是因为他们善于识人、用人，像齐恒公，像，像，像康熙，唯一的女皇帝更是如此
一个人的力量再大，也只是十分；但十个人的力量加起来，就是一百分了。
你选择十分还是一百分
自己成功，也允许别人成功。
同样，让别人成功，更能促进自己的大成功。
这是曾国藩的为官哲学。
如果做人做事难以服众，怎么能够让大家团结起来呢
要让一个集体团结起来，是既要花心思，更要花力气的事情，并且是一件既艰巨性又是长期性的事情。
如果自己不具备那么一种素质和一套功夫，就不要口口声声叫团结了，那会让自己很没面子的。
可是，不把大家团结起来，无异于拆自己的台。
看来，“团结就是力量”这句话还是要去细细思量的。
其实，团结是力量，不团结也是力量。
只不过，前一种力量能聚，后一种力量会散。
非聚即散，聚聚散散之间，就看凝聚力和离心力往哪一边靠拢了
是的，团结就是力量。
唯宽可以容人，唯厚可以载物。
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
个人形象的重要性.
你.很高兴能为你解答问题! 个人形象的重主现在以下四个方面：一、得体的塑维护个人形象，会给初次见面的友人以良好的第一印象。
包括发型、着装、表情、言谈举止、待人接物、女士的化妆及饰品等。
装扮要看场合。
不只是着色和款式，也要注意服装要合身。
西方国家人民在传统上有一套繁琐的见面礼节，从握手、问候到互相介绍都有约定俗成的习惯。
在正式场合下，一个人的言谈举止可以体现一个人内在品质。
握手是最普通的见面礼。
在美国，握手时，男女之间由女方先伸手。
男子握女子的手不可太紧，如果对方无握手之意，男子就只能点头鞠躬致意。
长幼之间，年长的先伸手；上下级之间，上级先伸手；宾主之间，则由主人先伸手。
握手时应注视对方，并掐下手套。
如果因故来不及脱掉手套，须向对方说明原因并表示歉意。
还应注意人多时不可交叉握手，女性彼此见面时可不握手。
同握手的先后顺序一样，介绍两人认识时，要先把男子介绍给女子，先把年轻的介绍给年长的，先把职位低的介绍给职位高的。
二、个人形象不是个人性的，它承担着对一个组织的印象。
服饰礼仪、职业礼仪渐渐成为企业的必修课。
服饰礼仪是人们在交往过程中为了表示相互的尊重与友好，达到交往的和谐而体现在服饰上的一种行为规范。
职业礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
三、个人形象是沟通工具。
俗话说“人靠衣服马靠鞍”，商业心理学的研究告诉我们，人与人之间的沟通所产生的影响力和信任度，是来自语言、语调和形象三个方面。
它们的重要性所占比例是：语言占7%；语调占38%；视觉（即形象）占55%，由此可见形象的重要性。
而服装作为形象塑造中的第一外表，而成为众人关注的焦点。
你的形象就是你自己的未来，在当今激烈竞争的社会中，一个人的形象远比人们想象的更为重要。
一个人的形象应该为自己增辉，当你的形象成为与有效的沟通工具时，那么塑造和维护个人形象就成了一种投资，长期持续下去会带来丰厚的回报，让美的价值积累，让个人消费增值。
没有什么比一个人许多内在的东西都没有机会展示，还没领到通行证就被拒之门外的损失更大了。
四、个人形象在很大程度上影响着组织的发展。
做为一个企业，个人形象在很大程度上影响着企业的成功或失败，这是显而意见的。
只有当一个人真正意识到了个人形象与修养的重要性，才能体会到个人形象给你带来的机遇有多大。
同时要注意交往的对象，与大众传播、广告或是设计之类等需要天马行空般灵感的行业人士交往时，个人形象方面可以活泼、时髦些；而与金融保险或是像律师事务所，以及日系公司等以中规中矩形象著称的行业人士交往时，则尽量以简单稳重的造型为佳。
如果你注意到了这一点，那么你已经成功了一半。
总之，国际交往中最需要表现给上司、同事、商务伙伴以及客户以专业稳重的个人印象是至关重要的，因此在出门上班前，正确地选择服装、发式，注意自身的言谈举止，对你的工作绝对多有加分的效果。
至于你说的还有人给自己脸上抹黑，这就不懂了，可能是有自己的理由或难言之隐吧
《劝学》中用“风雨”形象论述积累的重要性的句子
积土成山，风雨兴焉。
突出风雨和积累
关于外貌描写的句子
1、荣荣4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑眼睛像是两颗黑宝石。
2、小海燕说起，两个眼闪一闪的．好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
3、修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
4、哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
5、眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。
6、她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。
7、她的脸上有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。
8、这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
9、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
10、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
告诉我们,多亲身实践的重要性的诗句
1、体身实践重要性的：纸上得来终觉浅，绝知此事行。
2、原文 冬夜读子聿 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3、注释 ①示：训示、指示。
子聿(yù)：陆游的小儿子。
②学问：指读书学习，就是学习的意思。
遗：保留，存留。
无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
③少壮：青少年时代。
工夫：做事所耗费的时间。
始：才。
④纸：书本。
终：到底，毕竟。
觉：觉得。
浅：肤浅，浅薄，有限的。
⑤绝知：深入、透彻的理解。
行：实践。
躬行：亲身实践。
4、译文 古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。
如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
5、简析 首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。
颔联是说做学问的艰难。
诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。
说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。
诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。
诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。
后两联，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。
孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。
一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。
只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。
“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。
诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。
