描写下课的句子.
叮铃铃下课铃声响了，顿时教室里边炸开了锅，同学们的说话声，打闹声一片，校园里同学间你追我赶，相互追逐，欢声笑语一片，还有的同学很是认真学习，还在拿着老师刚讲过的题目又想，有的同学则是不亦了乎啊。
写下课后教室内的活动场景作文
“叮铃铃”下课的铃声响了，教室里一下子热闹了起来，而我却无精打采地趴在桌上，“你怎么了
”一个亲切的声音在我耳边响起。
我抬头一看，原来是的班主任徐老师。
“看起来有点不舒服。
”她一边说，一边弯下腰轻轻地抚摸着我的头。
“我……我……我肚子痛!我说。
老师听了之后，和蔼可亲地说：“来，老师帮你来揉揉。
” 我刚想回绝老师，可徐老师已经蹲下身子，正轻轻地抚摸我的肚子，突然，一阵暖流涌遍了我的全身，这种感觉好熟悉，啊，想起来了，我在家里肚子痛时，妈妈也是这样帮我揉肚子的。
谁说老师不像妈妈
想到这，一阵感动涌上心头。
当我陶醉时，老师说：“好一些了吗
”我立刻回过身来。
“不疼了，不疼了。
”我连忙回答。
“你在这儿等一下，”老师说，“我给你去倒杯水。
”说完，老师匆匆地走了。
不一会儿，老师又来了，手里多了一杯热气腾腾的白开水，说：“来，赶紧喝了它，喝了之后，可能会好一点儿。
”一杯水，没多少分量，可在我手中却沉甸甸的，因为里面充满了老师的爱，喝一口下去，里面带有一股甜味，一直甜到我心里，一阵幸福的暖流在我心头荡漾。
也真神奇，喝下老师倒的水后，肚子再也不痛了。
，我被老师那慈母般的关爱感动了，徐老师做您的学生真幸福。
下课，教室里乱哄哄的，只有她还在看书，用句子形容一下。
如一朵白莲，
描写同学们下课后待在教室的的情景
叮铃叮铃.下课铃响了,同学们犹如饿狼扑食一般冲出了教室的大门.有的卡在了门里、有的顺利地跑了出来、有的坐在教室里认真地学习.出来的人有的在门口打斗、有的朝着厕所跑去、有的去找老师修改作业.
下课了,教室里热闹起来。
写一段话(70字)
下课了教室里。
热闹极了，就像一群小鸟在歌唱。
描写“教室”的优美句子有哪些
上课的时候，有的在认真听讲，有的在偷偷看小说，还有的在睡觉。
下课的时候，所有人都精神了。
操场上立刻变得热闹起来。
同学们有的在跳皮筋,有的在捉迷藏，有的在跳大绳.
描写孩子教室环境的句子
我们教常宽敞.我一进教室门,就看到又大的讲台,上面有许多宝贝：有电,电脑可以听音乐等等；有实示台和液晶投影仪、屏幕,老师用它们放大课文中的内容,让我们了解更多的知识.学校是为了我们的学习生活而设计的. 昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧. 日光灯下一大片白银似的柔和的光,把教室里每一个角落照得通明,透过洁净的玻璃,可以看到同学们认真地自习着. 太阳的光线,照射在教室的宽大玻璃上,一闪一闪,像是撒上了一层金子的粉末. 教室中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习. 教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声,好似一曲和谐的奏鸣曲. 走进教学大楼,一眼可见那四米见方的小天庭里,种着几丛竹子,一阵微风吹来,竹叶“哗哗”作响,好像在为我们唱歌.
下课了、校园里真热闹
写一段话
下课了叮铃铃……，下课铃响起，同学们像小鸡一样飞出了教室，顿时安静的操场又变得热闹起来。
同学们有的踢足球，有的打篮球，有的踢毽子，有的打沙包，还有的捉迷藏…。
瞧，同学们玩的多开心啊
