形容工作狂女强人的词语
是的。
是出自于2008年11月第11期《最小说》。
原文如下---------- 我们的人生像是一条连续不断的，圆滑润泽的河流。
我们一年一年，一日一日不曾停断地栖息其中。
岁月像流水卷动河沙一样，把我们的生命牵引着，超前滚滚而去。
日落或者月影，是我们记忆里的远远村灯。
好像我们每一年总有一段日子，都在嚷嚷着“啊一年又过去了呢”。
这样的话每一年每一年都会出现。
坐在沙发上，往后倒在毛茸茸的靠垫上，手边的咖啡冒着圆滚滚的白色雾气。
我们略带疲惫略带惆怅地这样说。
公司窗外是浓郁得化不开的夜色。
远处东方明珠闪烁着地标独一无二的光芒。
公司里暖黄色的灯光照在每一个人的脸上。
这是周六晚上的9点。
我在外面和三拨不同的人谈好事情之后，已经晚上8点多了，我回到公司准备加一会班，结果推开门发现6个同事都在。
——可能没有人知道，每一期大家手里哗啦啦随意翻过去的杂志，就是在这样一个一个连续不断的暖黄色深夜里，制作出来的。
翻着香味的幽默纸张，把岁月沉淀得一片寂静。
四年前的记忆里，有一场大醉。
喝得醉醺醺的自己，在KTV里面开心地唱歌，放肆地大叫，手舞足蹈欢天喜地。
然后从出租车上下来回到工作室。
那个时候我们《岛》工作室的人还住在一起。
彼此混居在一个脏乱差的三室两厅里面。
我回到家——我至今还是习惯称呼它为家——之后，倒在沙发上，傻笑了两声之后就开始哭。
阿亮拿着热水坐在我的边上，痕痕拿毛巾擦我脸上的脏兮兮的眼泪。
我一边哭诉我压力怎么怎么大，一边抱怨他们都不能帮我减轻负担。
我源源不断地抱怨着自己内心的压力和痛苦，这样哭了一个小时之后，身边不知道是谁的一滴滚烫的眼泪掉在我的手背上： “你别哭了啊--” 公司里面几乎隔几天就有一个饭局，加班完成之后的大家闹腾着一起涌向公司附近的火锅店。
按照痕痕的说法这家火锅店实在太过飞扬跋扈，在十字路口的四个街角，都开出了店面，“太过嚣张啦
” 吃肉的吃肉，吃菜的吃菜。
雪碧和可乐冒出大堆大堆的泡沫。
一边吃还要一边聊选题，渐渐地总会把一场聚餐变成一个选题会。
柯艾的优良传统就是每一个人都是工作狂人。
我们的生物钟也变成了按照每个月出菲林的日子，来计算一个月的过去。
我们不习惯上旬中旬下旬的划分，我们只习惯“还有××天就出菲林啦
”这样的倒计时。
可能在之前，我们从来没有想过，自己的生活会和一本杂志这么息息相关。
咖啡的烘焙滋味。
可乐冒泡的滋味。
红茶的绵延滋味和绿茶的清香滋味。
大杯大怀的饮料下去之后，转变成填满正本杂志的内容——还有增加跑厕所的频率。
在生命里留下些什么。
在岁月里填补些什么。
我总是在思考这样的问题。
一字一句的甜蜜，一页一页的酸涩，一本一本累积出来的我们时间的轮廓。
每一次回首过去的时候，都像是在看一面月光下起伏的黑色大海。
连绵不断的浪潮，在月光下翻出黑金的色泽。
像要被回忆吞没般的失重感，从天地尽头源源不断地扑打过来。
耳边的潮汐声像是一年里所有的声响，都累积到了一起，然后轰然爆炸。
回忆每一年的自己。
回忆每一个过去的自己。
把他们重叠在一起，把时间折叠在一起，对着滚烫的太阳光线，看一看那些灰色的铅笔线条是不是连绵不绝地画满了生命的整个纸面。
当你们翻阅到这里的时候，这一年的《最小说》也就只剩下了最后的被你们捧在手上的这一期。
12月的杂志因为两周年纪念特刊的关系停刊一期。
所以，这也是你们看见这个形态的最小说的最后一次了。
两年多的时间，就这样过去了。
而明年我们公司也将搬去最繁华的南京西路区域。
告别了这个可以眺望到东方明珠和江面的北外滩写字楼，告别了海上海的这个蓝色的办公室。
告别巨大的落地窗外金茂和环球金融反射出的耀眼光线。
我们总是在计划着未来新公司的样子，讨论着会不会送米线的外卖小哥被拦截在楼下不能进入高级的写字楼。
我们没有聊到对过去的回忆，对这一年里发生的种种事情的心情和怀念。
因为我们知道我们的生命就像是一条看上去黏滞不动的大河一样，每一日夜，部奔腾万里。
不断地有新的同事进入我们的团队，也不断的有以前的伙伴离开我们的生活。
从最开始的巨大失落到后来的渐渐习惯。
人的心变得越来越柔韧。
好像刀尖刺过来，也可以割不破，刺不穿。
就像小龙女的手套一样。
但
形容气势恢宏的诗句
1萧萧兮易水寒，壮士兮不复返。
2、一身转战三千一剑曾挡百万师。
3、我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
4、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
5、莫遣只轮回海窟，仍留一箭在天山。
6、君不见，高阳酒徒起草中，长揖山东隆准公。
7、独倚危楼，不信人间别有愁。
8、宁做真小人，不做伪君子。
9、东风吹醒英雄梦，笑对青山万重天。
10、马车幽灵影，潇洒一郎君。
11、一门七进士，父子三探花。
12、君子死知己，提剑出燕京。
13、星垂平野阔，月涌大江流。
14、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎15、不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。
16、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，俱往已，数风流人物，还看今朝。
17、季布无二诺，侯嬴重一言。
18、人生感意气，功名谁复论。
19、待到风起云涌时，朝天射
20、只觉苍天方溃溃，欲凭赤手拯元元。
21、匈奴未灭，何以为家。
22、相爱不敢愿双飞，想逢到底成落空。
23、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
24、自反而缩，虽千万人吾往矣。
25、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
26、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
27、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
28、洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。
29、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
30、世事如棋，乾坤莫测。
31、万战自称不提刃，生来双眼篾群容。
32、有朝一日权在手，杀尽天下负我人。
33、入门不拜骋雄辩，两女辍洗来趋风。
34、天下风云出我辈，一入江湖岁月摧。
35、我狂人，疯歌笑孔丘。
36、此生自断天休问，独倚危楼。
37、别人笑我忒疯癫，我笑别人看不穿。
38、金鳞岂是池中物，一遇风云遍化龙。
39、赵客缦胡樱，吴钩霜雪明。
40、醉卧美人漆，醒掌杀人权。
41、男儿何不带吴钩，收取关山五十州
42、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
43、人头做酒杯，饮尽仇雠血。
44、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
45、呜呼
楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人
46、群山万壑赴荆门，生长林彪尚有村。
47、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里
48、双手劈开生死路，一刀割断是非根。
49、请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯
50、鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐。
51、振长策而御宇内，执搞朴而震天下。
52、用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲时看
53、不见五陵豪杰墓，无花无酒锄做田。
54、老天顺我老天昌，老天逆我叫它亡
55、风潇潇兮，易水寒，壮士一去不复返
56、他日我若为青帝报与桃花一处开。
57、傲笑天地间，黑白两不分。
58、飘飘何所似，天地一沙鸥。
59、前不见古人，后不见来者。
60、踏尽千山无人识，当初枉受成名牵。
61、王候将相，宁有种乎。
62、东下齐城七十二，指挥楚汉如旋蓬。
63、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
64、大盗亦有盗，诗书所不屑。
65、驾长车踏破贺兰山缺
66、仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人。
67、暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。
68、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
69、八百里分为麾下炙，五十弦翻赛外声。
70、天下文章数潇湘，潇湘文章数吾乡。
71、无可奈何花落去似曾相识燕归来72、岂不惮艰险，深怀国士恩。
73、它强任它强，轻风拂山冈，它横任它横，月光照大江。
74、皇图霸业谈笑中，不胜今宵一场醉
75、望门头止思张俭忍死须臾待杜根。
76、要知兵器为凶器，圣人不得已用之。
77、安能摧眉折腰事权贵
使我不得开心颜。
78、但使龙城飞将在，不叫胡马渡阴山。
79、唯大英雄能本色是真名士自风流。
80、不求连城璧，但求杀人剑。
81、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
82、忍令上国衣冠沦于戎狄，相率中原豪杰还我河山。
83、十步杀一人，千里不留行。
84、落日楼头，断鸿声里，江南游子，()把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。
85、慷慨过燕市，从容做楚囚，引刀成一快，不符少年头
86、神勇双枪将。
风流万户侯。
87、犯强汉者，虽远必诛。
88、吾乡文章数吾弟，吾为吾弟改文章。
89、易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。
90、念天地之悠悠，独怆然而涕下91、待到来年九月八，我花开后百花杀，透天香气袭长安，满地尽带黄金甲
92、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
93、我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑。
94、伏波唯愿裹尸还，定远何需生入关。
95、欲悲闹鬼叫，我哭豺狼笑。
96、一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
97、十年磨一剑，霜刃未曾试。
98、十年磨一剑，霜寒未曾试。
今日把君问，可有不平事
99、吾辈岂是池中物，一遇风云便化龙。
100、齐王火冒三千丈，抓了酒徒付鼎烹。
101、尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客
102、黄金若粪土，肝胆硬如铁。
103、我自狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄
104、不料韩信不听话，十万大军下历城。
105、一生思破红尘路，剑藏庐轩隐迷踪。
106、征衣风尘化云烟，江湖落拓不知年。
107、剑痴刀狂世纷云，今将衣钵卸双肩。
108、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
109、我志未酬人犹苦，东南到处有啼痕。
110、振衣千仞冈，濯足万里流。
111、十年揽髻悲羸马，万众梯山似病猿。
112、扬鞭慷慨莅中原，不为仇雠不为恩。
113、策马渡悬崖，弯弓射胡月。
百年孤独看冰句子的含义
讽刺亲情虚伪的 感叹亲情淡薄的句子 1、得：怕你连累他。
可以拿你来取笑，自慰笑料。
2、看不得你富：你有钱，就等于天生的罪过，感觉只要和你有血缘，你就有原罪，就是欠一大家子债。
3、看人挑担不吃力：别人养父母，如何养都是不孝；都做的没自己好。
(适用于大姑子，小叔子，大伯子，小姑子，一系列老亲，等等)4、无事不烧香，有事上门还不烧香。
无事不烧香，那是觉得自己人不要客气；有事上门不烧香，那是觉得他倒霉，你不帮他
你敢不帮他
5、越是坏的越有人同情帮衬，越是烂的越要照顾。
6、自己不帮，觉得人家有钱，人家不帮是罪恶。
7、无论平时多勾心斗角，过年也要伪装个节日气氛出来，不然对不起鞭炮。
8、好比较，远方的是朋友，身边的是仇敌：陈天桥有几百亿不借你没话说，你哥哥有十万不借你一万就是王八蛋。
9、转嫁人生责任。
自己生的起养不起，别人不养，变得是别人没义气。
10、大家玩的是同样的游戏规则，大家虚伪没问题，谁要说出来就千夫所指；每一群的亲戚，争着买票，其实谁都不愿意买；每一群的人，互相包红包，无不想着别人会不会回包给我；每一个人其实都在自私，都想让事情对自己有益，偏偏还要倡导无私
所以我们看到，大姑子们无私的干涉起弟弟们买房子是不是花家里的钱，因为那本来也是她可以继承的财产；所以我们看到，一些除了年纪什么都没有的人总教育别人要干什么干什么，那是因为，除了老脸，他还能卖什么
呵呵，无私
所谓的无私，不过就是要一些人做傻瓜，为了方便一些人的自私
去他的无私
谁要无私他自己无私去
人生太短，负担不起许多本来可以不负担的东西
你生病了，没有儿子有钱，不一定会死，你有儿子没有钱，一定会死。
有什么别有病，没什么别没钱
我提倡真诚的自私；首先我要考虑自己的家庭利益。
我要考虑权责明确，我要考虑付出和回报，因为我是个自私的人。
我的一切都是我奋斗得来，不会白得别人一块地砖，但是，别人也休想打着亲情的幌子来损害我的利益。
我是个宁愿没面子，不愿没银子的人。
我极度蔑视在亲情幌子下的搜刮，剥削和干扰。
这个世界的一些人必须明白，别以为你和别人一个子宫出来，你就天生有剥削别人的资本
剥削完老的还要剥削小的
也别以为你不争气穷光蛋，别人就反倒欠你
<狂人日记>中第一段话是什么意思,各位帮下忙.
这段话是用文言文写的,也即当时的正常人写的,以下的日记内容用白话写,是“不正常”的语言。
这段话介绍鲁迅的朋友的弟弟得了叫作“迫害狂”的病，但是他弟弟的病好了，只留下日记，日记内容如何，陈列日记的目的。
总之，这是一个“序”，为了增加小说的真实性。
我给调到中国工作的朋友写信。
调到中国工作的朋友是什么句子成分
求大神告知
位，中间用连接。
例如：我国秦岭－淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
（3） 相关的时间、地点或数目之间连接，表示起止。
例如： 梨园乡种植的巨风葡萄今年已经进入了丰产期，亩产公斤～公斤。
（4） 相关的字母、伯数字等之间，用连接，表示产品型。
例如：在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光缆之外，又有TPC-4海底光缆投入运营。
（5） 几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接。
例如：人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
14 间隔 （1） 间隔的形式为“&#;”。
（2） 外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔标示。
例如：列奥纳多&#;达&#;芬奇 （3）书名与篇（章、卷）名之间的分界，用间隔标示。
例如：《中国大百科全书&#;物理学》 《三国志&#;蜀志&#;诸葛亮传》 15 书名 （1） 书名的形式为双书名“《 》”和单书名“〈 〉”。
（2） 书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名标示。
例如：A）《红楼梦》的作者是曹雪芹。
B）他的文章在《日报》上发表了。
（3） 书名里边还要用书名时，外面一层用双书名，里边一层用单书名。
例如：《〈中国工人〉发刊词》发表于年2月7日。
16 专名 （1） 专名的形式为“——”。
（2） 人名、地名、朝代名等专名下面，用专名标示。
例如：司马相如者，汉蜀郡 成都人也，字长卿。
（3） 专名只用在古籍或某些文史著作里面。
为了跟专名配合，这类著作里的书名可以用浪线“~~~~”。
例如：屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语。
~~~~ ~~~~ ◆ 标点符的位置 1 句、问、叹、逗、顿、分和冒一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
2 引、括、书名的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
3 破折和省略都占两个字的位置，中间不能断开。
连接和间隔一般占一个字的位置。
这四种符上下居中。
4 着重、专名和浪线式书名标在字的下边，可以随字移行。
5 直行文稿和横行文稿使用标点符的不同 7 句、问、叹、逗、顿、分和冒放在字下偏右。
8 破折、省略、连接和间隔放在字下居中。
9 引改用双引“ ”和单引“ ” 10 着重标在字的右侧，专名和浪线式书名标的字的左侧。
（三）几种标点的常见（误）用法例析 [1]、问 问的常见错误有： 1、非疑问句用问。
（1）要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建
那里的近千株树木将怎么办
（整个句子有疑问才用问，即需要人回答〈或反问〉才用。
有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句，而不用问。
该句前一问应为逗，后一问应为句。
） 2、选择问句多用问 选择问虽然包括了两项或两项以上的选择项，但仍然只一个问题，因此通常只在句末用问。
（2）她是从四叔家出去就成了乞丐呢
还是先到卫老婆子家，然后再成乞丐的呢
（3）你是喜欢李白的诗呢
还是喜欢杜甫的诗
这两个句子中的第一个问均需改为逗。
选择问句中多加问是将与它连续问混为一谈了。
区别选择问与连续问的办法有两个：（1）在句子中是否有或能否加关联词“是……，还是……”。
选择问的关联词只能用“是……，还是……”。
因此凡是分句间有关联词“是……，还是……”的，或者能加上“是……，还是……”的是选择问，只能在句末用一个问。
不能加的则是连续问，每个问题都应加问。
（2）采用拟答的方法，看问句需要几个答案，如只用一个答案的是选择问，如需要多个答案的是连续问。
试将看以下两句： （4）水路方便呢，还是陆路方便
（5）熙凤问：妹妹几岁了
可曾上过学
现吃什么药
例（3）是选择问，例（4）是连续问。
当然选择问也有用多个问的，条件上每个选择项太长，或需要强调，或是由名词组成选择的分句。
例： （6）是站在他们的前头领导他们呢
还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢
还是站在他们的对面反对他们呢
（《湖南农动考察报告》） （7）她梦见了什么
门诊室
听诊器
手术刀
体温计
（陆文夫《人到中年》） 3、当问句或疑问词作句子成分时，误用问。
（8）我不知道这条路谁能走通
但我一定要坚定不移地走下去。
（9）你去看看，汽车来了没有
（10）大家研究一下这个问题如何解决
（11）他在仔细辨别这种声音是哪里传来的
那个黑影是什么
（12）这种冒险是否值得
是可以讨论的。
上述句子均不能加问，均需改为逗或句，因为问话部分只是句子的一个成分。
判断句子末是否该加问，不能只看句子是否有疑问词，而应看句子的谓语动词是否带有疑问语气。
上述句子中的谓语动词“不知道”、“去看看”、“研究一下”、“仔细辨别”、“可以讨论”都不带有疑问语气。
注意辨别以下三个句子： （13）他是谁
（14）你知道他是谁吗
（15）我不知道他是谁
4、在使用倒装句时，问位置错误。
（16） “到底去还是不去
我的小姑奶奶。
” （17）怎么了
你。
倒装句中的问只能用在全句结束时，句子中间应该用逗。
[2] 、冒 1、当“某某说”用在引话中间时，误用冒。
（1）“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。
” （2）“谢谢你，”小王说：“我会给你写信的。
” 当说话人的话被分成两部分放在“某某说”的前后时，“某某说”之后只能用逗。
◆如果“某某说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，“某某说”的后面一般用逗。
例如：女朋友去看了回来报告说，最喜欢那套短打紧身的悬短花色皮衣，很孩子气的。
2、不是说话而在“说”字后误用冒。
（3）咱才学了一个月，谁敢说：我全会了，不用再学了。
（4）我国研制成一种全塑车身轿车，也就是说：轿车的车身都是塑料，没有一块钢铁。
这里的“谁敢说”、“也就是说”是句子的插说成分，不表示引话，故不能用冒，应该用逗。
3、忽视了冒的提示范围。
由于冒表示的是仅次于句的句内停顿，因此只有句才能终结冒的提示范围，这就要特别注意提示范围。
（5）有两句诗：“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。
” 4、冒一管到底，句中短暂停顿不用冒。
（6）本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。
（ 冒应一管到底，可是这里只能管到三位作家“叶蔚林、韩少功、彭建明”，却不能管到最后一句“在一起畅谈往事”。
所以，冒改为破折，起局部解释作用。
） 5、部分引用（引文不）前不能用冒 。
（7）《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
（ 此句引文仅作句子成分，冒删。
） （8）19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。
有的请她讲：“如何多才多艺”有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行…… （“《幸运52》” 不是书名，将书名改为双引，冒去掉。
） 6、冒同表意相同的文字重复。
（9）文章了中国科学发展的历史和现状，认为中国立国近50年之所以未能取得诺贝尔自然科学奖：一是我国“重术轻学”的传统，对我国的科技政策的制定产生了不利影响；二是对基础研究投入过低，造成发展上缺乏后劲。
（“之所以”一词明显是在挖掘事情的根源，故下文应该直接指出根源所在；但是句中却使用一个同样表示解释原因的冒，因而造成了标点符和表意相同的文字重复。
） 7、同一句中不能有两个冒。
(10)会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是…… （ 冒一管到底，一句话只能有一个。
本句“大家”后用逗。
） 8、如果“某某说”在引语前，它后面一般用冒，也有人用逗。
如果“某某说”在引语后，它后面要用句。
（11）同伴让我一起去看看，我心情黯淡地说：“算了，不看了，你们去吧。
” （12）我说道，“爸爸，你走吧。
”（朱自清《背影》） （13）“让大家笑笑，有什么不好
我又不少了些什么。
”他说。
[3]省略 1、表示列举省略时，省略与“等”“等等”连用。
（1）继《狂人日记》后，鲁迅又发表了小说《故乡》《药》《一件小事》……等。
（去掉省略或“等”字） 2、省略前后标点乱用。
省略前的句子如果不完整，那么省略前不加任何标点，如 （2）沙滩上有无数的贝壳，红的、黄的、彩条的、……（去掉最后一个顿） （3）“一，二，三，四，……”（《七根火柴》）（去掉最后一个逗） 省略前的句子如果完整，那么省略前应该加上句、问或感叹，如 （4）那么带了箱子逃吗
……赶快跑
…… （5）什么
……怎么啦
……哪会有这样的事
3、用了省略就不能在省略后再用其他的点。
（6）孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……。
”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
（去掉引后的句） 4、省略后面一般不用标点符，因为连文字都被省略了，再加标点也就没有什么意义了。
如果省略后面还有文字，为了表示这些文字跟省略及省略之前的文字关系较远，可以在省略后面加上句末点。
（5）现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢
一部，两部，三部……。
当然，也有长而优、非长不可的，但大多数是不必那么长，确有“水分”可挤的。
[4] 括 1、非注释语误用括。
（1）出版社在年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
（97年） （ 括里的话是用来注释前文的，判断其使用是否恰当，要看括的文字是不是在注释前面的内容。
此处“汇款单附言栏内注明所购的书名、册数”不是注解“详细”的，不应使用括，应删去，在“”后面加逗。
） 2、括位置错误。
括里的话是注释句子里某些词语或分句的，这种括叫句内括。
句内括必须紧贴着被注释的词语或分句之后。
括里的话如果是注释整个句子的，这种括叫句外括。
句外括要放在句未的标点之后，括后一般不用标点符。
（1）写文章应力求“句无余字，篇无长语”。
（姜夔《白石诗说》） （3）地上本没有路，走的人多了，也便成了路（鲁迅《故乡》）。
（括里的文字如果是注释句中的一部分，括应紧贴被注内容之后，如①句的句应后移至括完；如果是注释整个句子，应放在句外，②句的句应提前到“成了路”后。
） 3、句内括当中的语句根据需要可以使用各种标点，但在末尾一般不用标点符，如果末尾是句或叹，要保留，因为去掉了就看不出它所表达的语气。
句外括中语句的末尾可以有句末点，也可以没有。
（4）非常饱歉，信回迟了（太迟了
），请不要骂我。
（5）果戈理作《巡按使》，使演员直接对看客道：“你们笑自己
”（奇怪的是中国的译本，却将这极要紧的一句删去了。
） [5] 顿 顿表示句内最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。
但，易出现下列误用现象。
1．约（概）数间误用顿。
（1）小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和……（ 这儿“三、四”是约（概）数，不应有顿。
） 2．并列数字之间缺顿。
（2）这项任务由三四班共同完成。
（由“共同”可知“三四”并非一个班。
不能缺顿。
） 3．词语间误用顿。
（3）“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。
（ “大专院校”是词语，已约定俗成，不能断开。
另如，“工农兵”“生动感人”“中小学生”“公检法三家”等。
） 4．不顾内容层次的滥用。
（4）来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。
（“中学生、广西”中的顿应改为逗。
） 5．分句之间误用顿。
（5）今年春季，这个省……改道工程，任务重、工程难、规模大。
（97年） （此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列，而是三个主谓句的并列，应该用逗。
动宾短语并列时同此，如“他常来这里下棋、品茶、听书”也错。
） 6．语气词后误用顿。
（6）里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。
（名词加了 “呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗不用顿。
） 7．顿同连词“和”“及”“与”“或”“或者”等重复。
（7）参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。
（并列词语中如果有连词“和”“与”“及”“或”“或者”等，就不能使用顿，因为这些连词已经表示并列关系，顿也表示并列关系。
“和”一类的连词，一般用于只有两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。
） 8、并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗，内部小并列中的停顿用顿。
（8）这个经济协作区，具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
（第一、第二、第四个顿分别改为逗） 9、并列的短语作定语时要用顿；而作主语、谓语、补语等表强调时，并列的介宾短语用作状语时，不用顿，用逗。
（9）他的准确，清新，形象的语言，使球迷们感到仿佛自己就坐在体育馆里亲眼目睹这场比赛。
（前两个逗分别改为顿） （10）发挥“能人效应”，通过各种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。
（四个逗分别改为逗，这五个并列的短语作“农民”的谓语） 10、并列成分已用问、叹、书名、引，不再用顿，但句子较长就用逗。
（11） 教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣”，“百川归海”。
[6] 分 1．总结语前面误用分。
（1）证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
（“这是全世界都统一的”是总结前文，分改冒。
误用原因同12，属未搞清前后关系。
） 2．句中无逗直接用分。
（2）成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风塌实；三是耐得住寂寞。
（分是在仅用逗已无法区分层次的情况下使用）。
3．句中有句再用分。
（3）学习贵在自觉。
要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵在刻苦。
要有锲而不舍的精神，持之以恒…… （分同句换位，明确层次关系。
） 4、并列分句间的停顿是用逗还是用分——凡是用逗能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用逗。
凡是用逗不能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用分。
（4）团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的应该大力提倡；对不尽如人意的地方应该注意改进。
（分改为逗） [7] 逗 1．并列词语之间误用逗。
（1）我校是……培训学校之一,有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。
（96年） （此句中“教学楼”“图书馆”“教学设备” “教师队伍”都是动词“有”的宾语，也无层次上的大小，所以它们之间用顿即可。
） 2．不顾内容层次的滥用。
（2）这是一条幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。
（“白天”前应该用分，因为该句三个分句却是两层意思，不如此显示不出层次。
当然，层次间关系除并列外，也可能是承接、转折、因果。
） 3．在话语人的最后误用逗 （3）李三问：“去哪里
” “操场
”王二答道，这两个字吐得很重，让李三有些发蒙。
（在引用的话语结束后，在“说”（道、讲、问、答）之后的标点只能用句，不能用逗及其它标点符。
） 4．的引文前误用逗。
（4）中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。
”（完整的直接引用〈句在引内〉前应该用冒。
） 5．总结语前面误用逗。
（5）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
（“好一派……春光”是总结前三层，前面的逗应该改为冒。
） [8] 引 1、普通词语不能滥用引 ：一般情况下，引标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引。
（1）当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
（去掉引，因为句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，加引不当，属于滥用。
） （2）据说米开朗琪罗病毒就是以病毒为蓝本改进而成的。
（“开朗琪罗”和“”是特定的称谓，用引） 2、非直接引用不用&#;
人必须生活着，爱才有所附丽是。
什么意思
“人必须生活着，爱才有所附丽。
”的解释：爱是一中精神状态，让精神有所依附，必须有物质的存在，人活着就是让物质基础存在着，所以爱才有所依附。
（“附丽”，依附的“附”，美丽的“丽”）——人连生存都不具备，谈何“爱”
谈何其他追求与梦想
命都没有，谈何爱
大家看过电影《黄河绝恋》吧，主角是宁静和那个叫什么来着的美国佬——后来成为了她丈夫，是不是啊
女主角为了保护自己免于陷入日敌，不是随时别着一颗手雷嘛，作为中国女子，电影中宁静的意思是：正是为了爱，所以要准备随时死。
而那个美国人却说：“生命都没有，哪有爱
又去爱什么
”意思是他宁可选择投降保存自己也不轻易选择死（自杀）。
也许中国人和美国人的价值立场不一样，比如中国人讲究“舍生取义”、“杀身成仁”之类，但那个美国男主角的话，我认为也道出了一种真谛：正是为了爱，为了高尚的爱，所以要顽强活着，乃至要屈辱活着——活着，是为爱去开辟道路的前提；活着，是生命或生活或生存的第一要义。
鲁迅先生在《伤逝》中用涓生和子君的爱情故事深刻地指出“只为了爱，——盲目的爱——而将别的人生要义全盘疏忽了。
第一，便是生活。
人必生活着，爱才有所附丽......” 鲁迅先生在《伤逝》中是认同辩证唯物主义论的“物质是第一性的”。
鲁迅先生不同于与他同时代的那些“鸳鸯蝴蝶派”的作家们，他关注的是生存与爱情相冲突的更深层次的矛盾的问题。
关于《伤逝》：这篇小说是以作品中的男主人公——涓生的手记的形式来写的。
从形式上看，是一篇关于个人爱情生活的自叙传和忏悔录。
子君其实是以两副面孔出现在读者面前的（如果仔细阅读就会发现）。
一个是会馆时期的子君——我不妨把她称作恋爱时期的子君。
这个子君在小说中是一个新女性的形象，果敢，有见识，有主见。
而吉兆胡同时期的子君——即同居时期的子君——却是一个旧女性的形象，怯弱和无知，带有中国旧时代烙印的传统女性。
作品以涓生手记的形式，以小说主人公的切身感受，回顾跟子君从恋爱到激情破灭一年间的经历，从而通过涓生的反思和悔恨，揭示出恋爱和婚姻问题不可能是一个孤立的问题，它的最终解决，不能仅靠着个性的解放，而应该是整个社会解放的一个组成部分。
《伤逝》作为鲁迅唯一的以青年男女恋爱婚姻为题材的小说，写得异常凄切哀婉，情意悠长。
作品在叙述方式上采用了涓生手记的形式，以涓生的回忆来叙述他与子君的这场令人悲哀心碎的恋情。
在叙事的过程中不断穿插着涓生的议论和抒情。
这样的写法造成了小说的双重效果：一是真切地记叙了涓生、子君两人的情感历程及其悲剧结局，使作品所表述的故事显得清晰、完整；二是主人公的议论与抒情大大增强了作品的思想和感情力度，作品凸现出涓生深深的自责与忏悔，更加重了故事的悲剧性，也加深了作品思想内涵的感染力。
《伤逝》的文本内涵十分深邃，决不像它表面看起来的那样只是一个单纯的恋爱故事，或对《娜拉走后怎样》的形象化复写，而可以看作是对整个新文化运动的历史命运和困境的隐喻。
正如新文化运动是从意义真空中创生意义的运动，涓生在这个文本中也是以“创世者”（主宰者）的身份存在的，他的命运和困境，连同他的意义匮乏，由他所投身的新文化运动所赋予，也是这个运动的写照。
作为《伤逝》的文本世界里的第一主体，涓生创造了子君这样的新生主体，使得他们的世界由于她的出现而生气勃勃，意义充盈，但最终，又是他自己以“不爱”的名义亲手剥夺了附丽于她的意义，导致了新生主体的隐匿（消失）。
从虚空中创生，复归于虚空，一个轮回下来，“创世者”涓生在堕入更深的虚空的同时，还负担了毁灭的罪孽，而到头来，这一整个的世界还是需要由他来承担。
一个无意义的世界有赖于负荷着罪孽堕入虚空的主体去赋予意义，除此之外毫无办法。
对这份无奈的深切意识和体察，是涓生的焦虑和痛苦根源，也是鲁迅的焦虑和痛苦根源。
“我要向着新的生路跨进第一步去，我要将真实深深地藏在心的创伤中，默默地前行，用遗忘和说谎做我的前导……” 一种反对“瞒和骗”、以“揭出病苦，引起疗救的注意”为目的的反抗遗忘的文化努力，竟然走到了自己的反面，到了要“用遗忘和说谎做我的前导”的地步，这样的动机与后果之间的严重悖反，如果不是反讽，该是多么沉痛和辛酸。
而“遗忘和说谎”在这里所以必要，与其说是因为真实和耻辱的分量过于沉重，直面之殊属不可承担，所以涓生要从根本上自我否定，真心将子君彻底遗忘，并以“说谎”掩盖自己在这一遭遇上的巨大失败，以图“新的生路”，还不如说是一种知耻之勇——“将‘谎狗’的旗子……插着生活，一直带进坟墓里去” ，而这种自愿负着耻辱的旗帜前行的行为，正类似于在葬仪中高擎招魂幡，其巫祝仪式功能，是为了“起死”……总之，《伤逝》让涓生陷入的，是极其复杂难言的处境和“后果”，而这个处境和“后果”，却是由他自己一手造成的。
而“涓生”（谐音“捐生”
），也正是鲁迅自己和整个新文化先驱阵营的镜像，涓生的努力、成就、罪孽、“悔恨和悲哀”，他的整个处境和“后果”，也正是他们的。
由此，这个作品所表达的鲁迅内心之苦，其苦何如，不问可知。
《伤逝》的艺术特色: 浓烈的抒情是小说的主要艺术特色。
这和以叙事为主的如《阿Q正传》是迥然不同的。
作者还运用了多种手法抒情。
①寓情于景，情景交融。
②反复咏叹，层层递进。
③通过奇异的想象，把感情形象化。
④细节描写。
（如阿随弃而复归，这一情节隽永感人。
）⑤语言。
小说采取“手记”的方式，用诗一样的语言抒写了涓生的心境，寓批判于事实的缕述。
有追忆中的内心独白与倾诉，也有回想里的细节点缀与刻画，具有浓郁的抒情色彩与精湛的白描技法。
小说的叙事、议论、写景都有浓郁的抒情色彩。
小说大体上是按照会馆]吉照胡同、会馆这样回顾式结构进行描述的，在具体事件回顾中，作者没有按照事件的时间顺序。
而是根裾主人公的情感，有祥有略，跳越式的追述。
首先，在叙述中抒情 。
如:子君死后 ，涓生又回到会馆，回忆一年前与子君相恋时的情景，是用叙述的语言抒发他们相恋的情感：“在一年前，在寂静和空虚中并不是这样，常常含着期待，期待子君的到来”、“一听到皮鞋的高底尖触着砖路的清响，是怎样地使我骤然生动起来呵
”“然而现在呢，只有寂静和空虚依旧，子君却决不再来了，而且永远，永远地
......” 其次，也通过议论直抒胸臆 。
小说结尾段：“我愿意真有所谓鬼魂，真有所谓地狱，那么，即使在孽风怒吼中，我也将寻觅子君，当面说出我的悔恨和悲哀，祈求她的饶恕；否则，地狱的毒焰将围饶我，猛烈地烧尽我的悔恨和悲哀。
” 这是表达了涓生追悔莫及的悔恨和悲哀的心情。
再次，作者也借助景物描写抒情 。
作者写道：一年前两人相恋时，子君就带着窗外的半枯的槐树的新叶来，使我看见，还有挂在铁式的老干上的一房一房紫白的藤花。
一年后，依然是这样的破屋，这样的板床，这样的半枯的槐树和紫藤，但那时使我希望、欢欣、爱、生活的，却全都逝去了。
作者写出了人去楼空的空虚与寂莫。
关于鲁迅：鲁迅（1881－1936）文学家，思想家，革命家。
原名周樟寿，后改名周树人，鲁迅原字豫山，后改豫才。
浙江绍兴人，祖籍河南省正阳县。
中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。
身高1.61米.“鲁迅”是其投身五四运动后使用的一个笔名，因为影响日甚，所以人们习惯称之为鲁迅。
1881年9月25日诞生。
出身于破落封建家庭。
青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。
1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。
1905—1907年，参加革命党人的活动，发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。
期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。
1909年，与其弟周作人一起合译《域外小说集》，介绍外国文学。
同年回国，先后在杭州、绍兴任教。
辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。
1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说，《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。
1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、杂文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。
其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。
1926年8月，因支持北京学生爱国运动，被北洋军阀政府所通缉，南下到厦门大学任中文系主任。
1927年1月，到当时的革命中心广州，在中山大学任教务主任。
1927年10月到达上海，开始与其学生许广平同居。
1929年，儿子周海婴出世。
1930年起，先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟，反抗国民党政府的独裁统治和政治迫害。
从1927年到1936年，创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文，收辑在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》、《集外集》和《集外集拾遗》等专集中。
鲁迅的一生，对中国文化事业作出了巨大的贡献：他领导、支持了“未名社”、“朝花社”等文学团体；主编了《国民新报副刊》（乙种）、《莽原》、《语丝》、《奔流》、《萌芽》、《译文》等文艺期刊；热忱关怀、积极培养青年作者；大力翻译外国进步文学作品和介绍国内外著名的绘画、木刻；搜集、研究、整理大量的古典文学，编著《中国小说史略》、《汉文学史纲要》，整理《嵇康集》，辑录《会稽郡故书杂录》、《古小说钩沈》、《唐宋传奇录》、《小说旧闻钞》等等。
1936年10月19日，鲁迅逝世于上海。
成千上万的普通人自动地来为他送行，在他的灵柩上覆盖着一面旗帜，上面写着“民族魂”三个字。
葬于虹桥万国公墓。
1956年，鲁迅遗体移葬虹口公园，为重建的鲁迅墓题字。
1938年出版《鲁迅全集》（二十卷）。
中华人民共和国成立后，鲁迅著译已分别编为《鲁迅全集》（十卷），《鲁迅译文集》（十卷），《鲁迅日记》（二卷），《鲁迅书信集》，并重印鲁迅编校的古籍多种。
1981年出版了《鲁迅全集》（十六卷）。
北京、上海、绍兴、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等。
鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本。
小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。
鲁迅的作品充实了世界文学的宝库，被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯......等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。
鲁迅曾因为母亲的安排娶朱安为妻，但朱安其貌不扬，是封建社会的牺牲品，思想很陈旧，鲁迅的家乡绍兴有一种风气，看不起离婚的女人，鲁迅心善，不想让朱安沦落到如此地步，只好借出去工作为由，离开了朱安，后另娶了许广平，生下了海婴。
朱安一生都没有和鲁迅圆过房，生不了孩子。
鲁迅死后，是朱安为他守灵，但朱安死后却没人为她守灵，朱安终其一生始终是不幸的。
