帮我写诗中学生的关于友情的
友 情如风拂心田情 谊悠悠记心间长 歌一曲诉真情存 留一世共甘甜友情长存藏头，这个够直白了，能行吧，估计初中水平也写的比这个好
逸乐原创，祁君雅赏
在生活中，要获得一份真挚的友谊十分不易，要保持这种友谊更难，它需要我们每个人用心来培育。
中学生应怎
抹不掉的记忆难忘烧断的铁轨九一八的借口难忘卢沟桥的演习七七的战火难忘“石井部队”的游荡七三一的毒气难忘南京城的腥风万人坑的白骨难忘平型关上胜利的号角台儿庄上英雄浩气教科书改不了靖国神社变不了铁证消不掉多少年前的惊心往事见证：侵略战争害人害己祸国殃民失败告终愿：双手合十祈祷自由和平花开花落梅花樱花相应良善携手人民友谊长存（初中时自己写的，嘿嘿）
谁能给我提供中学生的同学录赠言!!~谢谢!!~
⑴.一生当中最难忘的事情莫过于读书时代，幻想的时代，一个充满琅琅欢笑的年代，今夜，我要为生命的花环添上一朵不谢的花。
记下所有的一切，青春、友谊、奋斗
⑵.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑶.无论头顶是什么样的风暴,我们迎接任何黎明!⑷.挥一挥手,我们作别今日的晚霞,告别泪水,告别欢笑,告别十多年的苦楚.今天,你已经长大.我的主人.我永远的祝福你.请相信------你是最优秀的,最杰出的,最伟大的,也是我永远最爱的人!鬼点子想不出来什么OK的，临时发挥,谢谢参考哦!
谁有唯美的中学生作文
1.什么是朋友古人云：“同师曰朋，同志曰友。
”所谓朋友，一般是指在人际交往中关系较密切的人。
爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
”“漂亮的船需要舵桨才能摆渡，高明的人也需要朋友的帮助。
”“一个人没有朋友，就像生活里没有阳光，朋友的价值超过黄金满仓。
”这些格言说明每个人都要有朋友。
“在家靠父母，出门靠朋友。
”把朋友与亲情相提并论便有了“亲朋好友”的说法。
可见朋友在人生当中占有重要位置。
一个志同道合的朋友，往往是事业成功的重要组成部分，对人的一生会产生重大影响。
马克思和恩格斯，是一对患难与共的朋友，他们有共同的世界观、相同的情趣和追求。
当马克思为了研究资本论而导致生活贫困、无法维持生计之时，恩格斯慷慨解囊相助，成为马克思一家的经济来源和坚强后盾。
他们是为共同的理想和追求而结为真挚的密友，是我们学习的好榜样。
2.什么是友谊友谊是朋友之间的亲密的感情关系，是为了避免孤独，满足社会需要，实现个人价值建立的较密切的非亲缘的情感关系，是互相依赖的高尚的情感。
人们交朋友的行为是受情感支配的，这种情感叫友谊。
高尔基曾经说过：“真实的十分理智的友谊是人生最美的无价之宝。
”也有人形容友谊是一杯醇美的酒，它浓郁醉人，芬芳四溢；友谊是人生的花朵，是沙漠的绿洲等。
爱迪生说：“友谊增进欢乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。
”还有人说，世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
苏霍姆林斯基说：“友谊是培养人的感情的学校。
我们需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要用在人身上，首先在自己身上培养美德。
”又说：“心灵空虚的人不会有真正的朋友，他体会不到友谊的重要性。
”3.中学生友谊的特点（1）选择性。
选择能表现“自我”并能维护个人特点、又有利于前途发展的志同道合的人。
（2）稳定性。
希望朋友之间友谊长存，希望朋友不失掉自己，不忘记自己。
（3）亲密性。
互相帮助、忠实，心理上亲密。
（4）依恋性。
依靠朋友，难舍难离。
（5）性别的认同性。
小学生开始就有性别认同性，男孩和女孩做不同的游戏，选择不同的伙伴。
初中开始出现“男性化”与“女性化”，开始评价自己体型和外貌。
高中生不仅自我评价，而且争取社会他人的认同，让他人承认自己是一个男子汉，或自己是一个标准女性。
友谊永远是美德的辅佐。
谁不懂得友谊，谁就不会生活。
4.我们为什么需要友谊（1）中学生的心理特点需求友谊。
一是由于独立性迅速发展，在渴望摆脱父母约束的同时又具有不安感、孤独感、急躁感，因而容易对同龄人产生依恋性。
同时随着成人感的产生，自制力的增强，家长和老师的影响相对减弱，再加上性的成熟，给中学生带来了困惑和不安，因此渴望交往，需求友谊；二是由于精力充沛，有强烈的探索欲望，有执著的追求和理想，积极寻求自己的小天地，寻找自己的知己，非常需求友谊。
（2）社会的影响令中学生需求友谊。
社会的改革和发展、市场经济的逐步完善、各种新型的人际关系正在形成。
市场经济需要会交际的人才，作为中学生必须面向未来，面向市场经济，必须学会社会的交际，提高交际能力，同时社会的改革和发展也为中学生广泛交往提供了许多机会。
5.影响结交朋友的因素（1）班组关系。
在同一个班，同一个组，容易得到支持和互相帮助，在交往中结下了友谊，成为朋友。
（2）邻里关系。
邻居、邻座朝夕相处，互相帮助，容易产生依赖感和信任感，容易建立感情，成为朋友。
（3）家庭条件、个人条件相似。
这些同学在一起有共同语言，在一起活动感情融洽，很容易结成朋友。
（4）交往频繁程度。
在学习、生活中，来往密切，交往频繁，于是建立了友谊，成为朋友。
（5）机遇。
主要是指与外校的同学及社会上一些人一次或几次偶然的交往，留下了情谊，发展成朋友。
6.选择朋友的条件交往不等于彼此成为朋友，成为朋友必须具备下面条件：（1）志向相同。
有共同理想、共同奋斗目标。
一个上进的人不会和一个没有进取心的人交朋友的。
（2）情趣相似。
兴趣、爱好、生活习惯相似或经历相同。
（3）人品相近。
指人格、气质、品德等方面基本相近。
（4）智力相当。
智力悬殊的人不能成为朋友，因双方的思维方式、方法都不一样。
“物以类聚，人以群分”，和什么人成为朋友，就能看出他本身是何等人。
7.人际交往的原则（1）以真诚为基础。
以诚相待，团结、互助，共同提高、共同进步。
不能凭一时冲动，更不能将哥们义气等同于真诚友谊。
（2）以慎重为原则。
教育家谢觉哉说过：“和好人交朋友，受到朋友的帮助，自己就随着好了，所谓‘与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香’；与坏人交朋友，受到朋友的侵蚀，自己就随着坏了，所谓‘与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭’。
所以我们要知道‘择交’；要交‘益友’，不交‘损友’。
”“近朱者赤，近墨者黑”也是说明了谨慎交友的重要性。
（3）须注意的交友误区：·娱乐朋友不能为。
有人在一起就是玩：打麻将、打扑克、打游戏机、唱卡拉OK等，有些甚至带有赌博性质，长此以往，这种朋友关系可能会使人道德败坏，走上犯罪道路。
·互利朋友不能久。
有人在一起为了得到什么实惠、互相利用。
你给我保镖，我供你抽烟等。
别林斯基说：“真正朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
”等价交换关系的朋友不会长久。
·烟酒朋友不能交。
有人在一起成天为了吃吃喝喝。
没钱就去偷、抢而走上犯罪道路。
·江湖朋友不能结。
有人为了打架找靠山，以此目的交友结盟，这样的朋友不能交，迟早要惹祸的。
·对网上朋友要小心。
计算机网络发展普及以后出现了“网上朋友”，对网友千万要小心，因不知对方的真实身份和用心，不可轻易相约、相会。
·注意依恋界限。
依恋之情是人从小就有的，幼儿时喜欢谁抱、3岁以后跟谁要好、初中时和谁是一伙的、高中时和谁亲密等。
由于性成熟出现性冲动，青少年在初中阶段甚至更早的时候出现早恋的行为，例如对异性有特别的好感、男女生间交换表达爱意的小纸条或信件等，但这不是爱情，而是把依恋之情、友谊之情误认为是爱情。
中学生要注意绝不能把友谊之情、依恋的情感误认为是爱情，更要控制性冲动。
否则可能会让这种不成熟的情感伤害了他人，也伤害了自己，甚至走上犯罪的不归路。
愿同学们在法规、校纪中健康成长，让友谊长存
初中毕业同学录赠言搞笑的
小宜当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。
那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。
我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。
写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。
这可怎么办
马上要交的，问同学借
大家都要写作业，不可能借给我的。
我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。
忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗
”我回答道：“你就是神仙也帮不了我
”“到底什么事
快点说啊
”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了
”“我还以为什么大惊小怪的事情呢
”小宜说道，“我借你。
”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用 黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办
难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗
我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗
“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗
”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。
不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。
这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。
同学你热爱生活吗
你关心生活吗
生活是个大课堂，只要你把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现，真切的体验和深刻的感悟。
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为关心，它变得醇香。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为理解，它变得悦耳。
生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为互助，它变得瑰丽。
其实，生活只是一张白纸，等着我们去描绘。
当我们在上面涂抹时，不经意间就会创造出一个五彩缤纷的世界。
先拿起一支名为“关心”的红蜡笔，在白纸上轻涂一抹鲜红。
然后取一支叫做“理解”的蓝水笔，在白纸上挥洒一片天蓝。
最后我们再选一支称为“互助”的绿彩笔，在白纸上增添一丝翠绿吧。
关心是一股春风，温暖着每个人的心房：关心是一支火炬，照亮了每个人的行程：关心是一个港湾，安抚着每一个远航归来的人。
生活中，我们每个人都会得到别人的关心。
在我看来，只要是有爱心的人，都会乐于关心别人的，他们知道，关心别人是一种神圣的行为，也是一种高尚的奉献。
你给了生活多少耕耘，生活就会赏赐你多少果实。
只有乐于关心别人的人，才能获得别人的关心。
我们知道，世界上没有一件东西是绝对的。
物理老师说，静止与运动是相对的：政治老师说，权利和义务是相互制约的。
同样，关心与被关心也是一样的道理 我认为，关心别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢
正如“送人玫瑰，手有余香”，用心去关爱身边的人，我们一定会收获更多的关心
理解是人类社会建立的根基，无论亲情、友情或爱情都少不了理解的“催化”，少了理解，人类就少了阳光。
理解像火车隧道，开掘的时候，双向并进，掘成时自然双向畅通，理解别人和被别人理解都是快乐的。
理解，其实，不需要语言。
试一下去理解身边的人吧，有理解的地方就有希望，有理解的地方就有阳光灿烂的明天
“理解万岁”我想我们会理解的。
互助，能使生活更加美好，试想，如果我们每个人都竭尽自己所能去帮助别人，如果每个人都能互相帮助，互相关爱，互相理解，那我们难道不能营造出一个美丽又快乐的“天堂”
相反，如果一群不懂得互相关心，互相关爱，互相照顾，心中只有自己，没有别人的人混到一块，那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”，试想，没有互相帮助，能有满足的快乐吗
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞
生活，正因为有了我们的加入，才变得更加五彩斑斓。
同学们，老师们。
拿你们手中的彩笔，一起携手为校园作一幅题为“和谐”的画吧。
让我们把文明之花开遍校园
同学之间同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。
每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗
”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。
过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。
”小兰望了望他：“我没拿
”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的
”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。
老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。
同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。
”小兰走过来，笑了笑：“没关系。
”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。
学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。
同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。
我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴我的同学我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。
闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。
但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”
我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。
我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。
这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。
这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞
”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。
我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。
不是吗
当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。
正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。
但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。
是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。
我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲
为什么我们的知与行如此背离
今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度
是的，可是你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑；任何冷漠总可以找到堂皇的理由。
但这些理由的本质却是卑劣。
因为，人类文明的灿烂花朵就从这里凋败，人类社会的基石就从这里销蚀。
同学们，种种美德点燃着我们青春的热血，从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。
人类文明将在我们手中发扬光大，让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。
这个是社会的社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。
在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。
虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿
靠的是什么
是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。
所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。
不容易呀
这就是团结合作的力量
以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。
让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。
听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元．．．．．．有的同学甚至捐了100元
虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。
我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平
也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。
前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。
一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。
要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。
从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。
这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢
多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。
要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐
让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。
这种感知时常在我的心中静静的流淌……作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。
同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。
未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功
那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢
是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗
然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。
还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。
因此，他们在同学中也没有好朋友。
其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。
能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。
人与人友好相处是一件很愉快的事情。
遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。
看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。
这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。
这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。
同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。
而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。
不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧
同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。
随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。
一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。
协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。
实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。
同学们，让我们从现在做起吧
同学间的友谊 校园是美丽的，校园是高尚的，校园是充满笑语、欢笑的，校园是充满诗情画意，校园是校园更是充满纯洁友谊的。
友谊是纯洁无瑕的，友谊是用金钱买不到的，友谊是谁也不能取代的。
袁浦中心小学，这所学校建立在袁浦兰溪口村。
这儿的每一位同学都互帮互助。
甚至有那些素不相识的同学也会伸出他那粗壮的手臂去帮助那些有困难的、素未平生、需要帮助的同学。
在XX班，曾经发生过一次次互相帮助的事件。
一位同学摔倒拉。
那时疼得连站也站不起来，她那时“绝望”了。
她觉得周围有很多眼睛再看着她，嘲笑她，但却没有一个人肯伸手相助的，她认为虽然有我的存在，但是他们还是当作视而不见。
她觉得很羞愧。
p不
这只是她的想象。
正在这时，一个见义勇为的小女孩走了过来，伸出一双温暖的小手将她扶了起来，她先是一愣，然后转过头来一看，原来是她最好的朋友——葛晓佳。
她的心渐渐温暖起来，她又充满了“希望”。
p她那“深感悲痛”变成了激动高心的眼泪，渐渐的又充满了纯净的眼花。
葛晓佳把她扶起后，并亲切的问她有没有事，那种笑，很亲切，很和蔼，给人一种温馨的感觉。
把她扶到教室时，她心里又有一种想法：这不就是同学之间的友谊吗
朋友之间的友谊多纯洁啊
为什么我们的同学偶尔几个是见义勇为的呢
为什么不是大量的呢
她坐在位子上后，陆续涌来许多问这问那的同学，那一声声关心的问候，这正是她受创伤的最好药物。
接着，她的好友俞柯用自己那洁净的手帕为她清理了占有细菌伤口，然后为她包扎。
她有一种说不出的喜悦和激动。
她们几个的友谊是谁也不能占据、是谁也不能代替的。
那摔倒的同学正是我。
虽然这件事很平凡，但是表现了友谊的强大性、友谊是买不到的
微风吹来，似乎笑着点点头说：“你们的友谊如书中写的一样纯洁，从不为了一点点渺小的事而斤斤计较。
” 人，都是有思想的，有感情，有礼貌的，我的思想告诉我，人之间的友谊永远存在。
像过年，过节，一声真诚的祝福，一次真心的问候，都是友谊，能让那得到祝福的人至今难忘。
我要告诉大家，友谊来之不易，你们要好好珍惜你们的友谊，它随时会离你而去，它去时就像一阵风一样吹过，很容易就会被沉默，永远的失去；其实友谊很容易取代，这就是你为这个集体做出的贡献是否已达到了集体主义精神的一半，是否有人会随时随地的有人尊重你，而这种尊重不是靠你拍马屁得来的，而是靠你自己的实力得来的，当然我所说的实力是指学习上的实力，而不是打架时的那种厉害的那种实力。
你们要尊重和珍惜你们的友谊啊
千万别……祝每个人友谊长存
就这些了如不满意就自己写吧
初中作文这一年,我收获了______600字
活在这个世上，为的是友谊。
至少我是这么认为的。
生活就是一张没有染色的画。
染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。
当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。
让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。
这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。
友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。
“人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里……”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。
真想像王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。
可是每当我仰望天空，那么多的星星，怎么找…… 朋友并不是找出来的。
而是不经意“碰”出来的。
当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。
真的，友谊就是这么简单。
俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。
朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。
人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前…… 人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢
是金钱
是权势
不是，是友谊。
不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。
”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。
朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧
只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。
视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。
是人生最珍贵的感情之一。
古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。
曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。
”朋友就是友谊的代言人。
他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。
而用他们那宽大的心去容纳与接受别人，使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。
这是名人柯林斯对朋友做出的评价。
这使我想起不久以前，我在淄博晚报上看到的一份报道。
有一对朋友，他们一起去爬山。
刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤, 恰巧身边是万丈深渊, 在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。
就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。
在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。
但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。
”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。
但那朋友的手已经变成畸形了, 可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。
”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。
这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。
柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。
友谊是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。
其实，我对“友谊”这两个字很有体验。
今年的模拟长征，这可能是我们大多数同学的第一次远足，也是我们人生中的一大考验。
在这次活动中，大多数同学能够走下来，靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强，靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。
每个同学都得到了其他同学的鼓励，正是这些微不足道的鼓励与支持，我们才会顽强的走下来。
行程中，当一个同学有点坚持不住时，周围的同学也会伸出援助之手，帮他背包，尽管他们也是很累很累，这样看来，这只手不仅是援助之手，更是友谊之手。
同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神，但他们也很高兴，因为他们知道朋友之间是不需要回报的。
中午吃饭时，当一个人馒头或咸菜不够时，同学们也会伸出友谊之手，把馒头或咸菜递到他的手中，也许只会得到一声真心的“谢谢”，他们也是很满足的，因为他们知道友情无价。
可以看出，同学之间的友情是多么的深厚纯洁。
友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。
友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。
友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符。
友谊是永不落山的太阳。
让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。
请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。
我坚信我们的明天会更加美好灿烂
最好的中学生日记
生 日 那些曾经惊天动地的，其实从未出现过，而那些缠绕在我们心头的，一直一直没有离开。
我是个不善于表达感情的女儿，16年间，我从未给父亲过过一个生日，甚至连一句爸，生日快乐这样的话都从未亲口说过。
可我竟然从未愧疚过。
因为我以为爸爸从不在乎这样一句平淡如水的话，我总是半开玩笑的对爸爸说，我们是君子之交，淡如水。
可是，我错了，我竟然错的那样离谱。
今天，爸爸生日那天我刚刚好在姥姥家。
不知是谁提起来，今天是姐姐同学的生日要开派对。
1月12日，我仿佛从梦中惊醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的。
父亲理智的脸浮现，又退去。
我拿起手机想打个电话，来完成我16年未曾尽到的义务，我又放下了，爸爸不会在意的。
姐姐出去了，抱着给同学的礼物。
我拿起手机，打开发件箱。
爸，生日快乐。
这是我唯一能做到的极限，一条短信而已。
第二天，妈妈也被叫到了姥姥家。
饭桌上，妈妈神神秘秘地问我，眼里有掩不住的兴奋。
你……昨天给你爸爸发短信祝他生日快乐了，是吗
嗯，你怎么知道
我心跳得有些快，轻描淡写地说。
妈妈是这样告诉我的。
昨天我和你爸还有他的同事在外面吃饭。
你爸的手机响了，说是有短信。
他打开手机之后竟然愣了有半分钟，我赶忙问，怎么了
你爸爸的表情突然温柔起来，恩……我有许多年没见到他这么温柔的表情。
然后他举着电话给我看，还大叫着，看呀，我女儿祝我生日快乐
你看到没有，她说爸，祝你生日快乐…… 妈说爸爸当时像一个孩子，在他的同事身边穿梭，给他的同事看那条短信，脸上或许是因为喝了酒而变得微红，眼睛里兴奋得闪着光，他真的很高兴。
一种细水长流的感情，在风中浅浅的低吟。
我能看到爸爸当时那张微醉的脸，看到他曾经那么坚毅的身影，看到一个男人一个父亲不可倒下的身姿，看到那时那刻心柔软如湖水的父亲。
因此，我也无比的惭愧。
那只是一条短信呀，在别人看来微不足道的五个字。
我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。
爸，生日快乐。
乖，我的好女儿。
------------------------------------------------------------我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天
啊，再在校园里走一走吧…… 木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。
树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。
曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢
被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享
有多少式还来不及默写
有多少个面孔还来不及铭记
随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。
教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码
在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕
厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想
把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗
当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢
精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。
饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗
为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢
…… 过去了，结束了，该散场了吧
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场…… 不该悲伤，因为我们在成长。
这一刻，我们真的毕业了。
这可都是中考的满分呢
