关于粗粮的句子有哪些
红鲜终日有,玉粒未吾悭。
稻米炊能白,秋葵煮复新。
——杜甫 水餐红粒稻,野茹紫花菁。
——白居易
“人要吃些粗粮”这句话是什么意思
生活好了，珍馐美味、美酿侍候，反倒肠胃吃不消，所以养师眼里，和细粮的搭配，是一门必修课。
细粮口感好、易吸收，吃起来是种享受；粗粮口感差、营养少，吃起来是种难受。
但是身体不这样认为，身体说：细粮好，粗粮不可少，你们要吃些粗粮。
不光身体这样说，心理也这样说。
现在90后、00后的青少年，别看他个子高高，一副成熟模样，其实很多心理是亚健康或不健康的。
为什么
因为家庭条件好了，又是独身子女，父母提供了一切包办的“细粮”，对孩子的一切都精心呵护，把最易吃的、自认为很有营养的“父母的义务”彰显到最大，结果反倒伤了孩子的“胃”
孩子在心理上没吃到什么“粗粮”，对心理上必须绝决的“依靠”问题最终没能解决，这样，就不难理解网络上盛行的“富二代”、“官二代”的令人忧虑的各种事件，就不难理解我们身边的各种“脑残”人士，其实，这些都是少了心理上的“粗粮”，是营养不良的生动体现
不仅心理这样说，连精力也这样说。
我们这样一些青少年，处在和平时期，精力磨砺少了，精力上反而“缺钙”了，供应我们成长的“细粮”，全是一些“积极的、榜样的、正面的”的“细粮”，生活在一片“灯红酒绿”、“歌舞升平”中，这不是不好，只是总是吃这样的“细粮”，很轻易让我们忘记生活的残酷，竞争的激烈，命运的不平；其实，精力上遭遇一些“挫折”、情感上遭遇一些“冷落”、学业上遭遇一些“打击”，吃一吃生命本身的原汁原味，品一品生活的原生态，我们的“骨骼”可能更发达，精力可能更加鲜活。
有句话是说：穷人的孩子早当家。
还有句话说：自古寒门多俊杰。
还有古人说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤??”，想想，真是很有道理。
心理和精力不成熟，不健康，真的是当今青少年的成长瓶颈。
粗粮好，好就好在能够在“安逸”的生活面前提供一些“难啃”的“骨头”，“难咽”的“野菜”、“难闻”的“臭豆腐”、“难消化”的“黍米”。
人的成长，不是靠一种单一的心理或者精力就能出类拔萃的，而是应该具备各种心理质量和精力元素的，在现实特殊注意个性和才气的竞争中，帮助自己获得成功的，经常取决于一个人全面的素质，而全面的素质，很大程度上取决于我们吃“粗粮”的多少
有关常吃杂粮身体好的句子
一、【粗怎么吃】老人小孩的消化功能相对弱一些，小米、大黄米可以多选，淀粉豆类则少选，其它种类都可以适当吃，但是要粗细搭配，粗粮不要超过一半为宜。
烹饪方式上可以选择几种煮粥或者用豆浆机打米糊，有利于消化吸收面粉一起，做成杂粮馒头或者发糕也是不错的选择。
二、放飞的风筝被小孩牵着线，可是风筝断了，小孩委屈的表情就像弄丢了一个很重要的东西。
其实已经长大的我们又何尝不是如此，总是在那些年少时把一些东西紧紧握在手里，可是有些东西就像沙漏，越是想要抓住，越是遗失的快。
三、那是个十来岁的瘦骨伶小孩，却长得眉秀。
特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
一篇关于‘人要吃些粗粮’的800字记叙文一定要是记叙文
今天，你吃了吗
这看似一脚的追问，其实细想真的对有益。
生活好了，每日珍馐美味、佳肴美酿侍候，反倒肠胃吃不消，所以在营养师眼里，粗粮和细粮的搭配，是一门必修课。
细粮口感好、易吸收，吃起来是种享受；粗粮口感差、营养少，吃起来是种难受。
但是身体不这样认为，身体说：细粮好，粗粮不可少，你们要吃些粗粮。
不光身体这样说，心理也这样说。
现在90后、00后的青少年，别看他个子高高，一副成熟模样，其实很多心理是亚健康或不健康的。
为什么
因为家庭条件好了，又是独身子女，父母提供了一切包办的“细粮”，对孩子的一切都精心呵护，把最易吃的、自认为很有营养的“父母的义务”彰显到最大，结果反倒伤了孩子的“胃”
孩子在心理上没吃到什么“粗粮”，对心理上必须绝决的“依靠”问题最终没能解决，这样，就不难理解网络上盛行的“富二代”、“官二代”的令人忧虑的各种事件，就不难理解我们身边的各种“脑残”人士，其实，这些都是少了心理上的“粗粮”，是营养不良的生动体现
不仅心理这样说，连精力也这样说。
我们这样一些青少年，处在和平时期，精力磨砺少了，精力上反而“缺钙”了，供应我们成长的“细粮”，全是一些“积极的、榜样的、正面的”的“细粮”，生活在一片“灯红酒绿”、“歌舞升平”中，这不是不好，只是总是吃这样的“细粮”，很轻易让我们忘记生活的残酷，竞争的激烈，命运的不平；其实，经历上遭遇一些“挫折”、情感上遭遇一些“冷落”、学业上遭遇一些“打击”，吃一吃生命本身的原汁原味，品一品生活的原生态，我们的“骨骼”可能更发达，精力可能更加鲜活。
有句话是说：穷人的孩子早当家。
还有句话说：自古寒门多俊杰。
还有古人说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”，想想，真是很有道理。
心理和精力不成熟，不健康，真的是当今青少年的成长瓶颈。
粗粮好，好就好在能够在“安逸”的生活面前提供一些“难啃”的“骨头”，“难咽”的“野菜”、“难闻”的“臭豆腐”、“难消化”的“黍米”。
人的成长，不是靠一种单一的心理或者精力就能出类拔萃的，而是应该具备各种心理质量和精力元素的，在现实特殊注意个性和才气的竞争中，帮助自己获得成功的，经常取决于一个人全面的素质，而全面的素质，很大程度上取决于我们吃“粗粮”的多少
我们见面常说：今天，你吃了吗
我却要说：今天，你吃粗粮了吗
要吃些粗粮 大概先圣夫子不曾料到，两千多年前，在饮食领域，他为贵族化生活标的一个榜，“食不厌精，脍不厌细”，会落了后遗症。
标榜之下，但凡物质稍微丰裕的，或者物质不怎么丰裕但拼了命想“风雅”的精神贵族，就高扬着这面旗帜，一路的吃下来，吃到今天的亚健康状态，还要用异族的古谚来提醒我们，“要吃些粗粮”，否则营养不全，身体堪忧。
其实这道理人人都懂，引申出去，物物皆然，比如读书，就不要只偏好自己喜欢的、专业的、单一的、或当前有敲门砖之用的一类，而要广泛涉猎，于大雅之堂或实用主义之外寻些粗书、杂书、消遣书，如鲁迅先生之“随便翻翻”，才保营养平衡，全面发展，符合当今成才的“通识”之说。
试看当今学生读书，个个只为敲门，当下有用则读，无用则废，哪管全面、科学、持久的作用
高一就分了文理科，理科生丢了人文的知识，文科生扔了科学的知识，本来就是“响水叮当”的一点点，现在连这一点点也成分不全，又怎么会有丰厚的营养，长养得出健全、可持续发展的身心
为了考试，只读课内的，读也是死读，不看课外的，看也是白看
可惜的是，课内的却未必有“精细”的营养在内，恐怕连粗粮的价值也不抵，这就不但没有获得广泛涉猎课外粗粮的丰富的营养，就连获得偏食的营养也有限，学生“亚健康”状态之可怖，可忧，已深矣——“专”已有不足之症，还谈什么“通识”
学生死学课本，教师依赖教材，正是当前学校教学的通病，营养不良的教师教出不良营养的学生，也就在情理之中，体制之下，没有完卵。
但也有例外，昨天听广东省实验中学语文特级教师、书法家罗易讲学，就大开眼界，一堂报告下来，涉猎佛学、儒学、道学、书法学、收藏学、商学、编辑学……妙舌生香，天花乱坠。
若罗老师只是死守教材教法，一门偏食书法，恐怕也无此深诣和成功。
可见，精粮、偏食之外，博采众粮、杂粮，是一个人全面发展，深度发展的保证。
上海市十佳校长郑杰说，我看得最多的书是哲学，而不是教育学，因为教育问题不仅是教育问题，更多的是社会问题，如何办学和管理学校，又不仅仅是社会问题，而是哲学问题。
对于校长而言，教育学当然是他的精粮，哲学当然是他的杂粮，但教育学的营养单一，这是精粮之弊；哲学营养丰富，这是杂粮之利。
精杂互补，以杂化精，堪为大化，臻于妙治
读书谋事如此，其他万物亦然，陆放翁说，“汝果欲学诗，工夫在诗外”，类不同，理相通。
偏吃、好（第四声）吃、精吃、细吃，单一吃，吃不出个好身体，要吃些粗粮、杂粮才营养全面，身体健康；偏读、好（第四声）读、精读、死读、关门读，读不出个好前景，要读些粗书、杂书才营养全面，智慧超群，才能科学、全面、可持续的发展，才能读出一个远大的前程和幸福的人生 人要多吃粗粮 贫困与磨难是一笔可贵的财富，它们是人生的粗粮。
只有你曾经贫穷过，多吃些粗粮，才会珍惜现在的幸福；只有你受到磨难，多吃些粗粮，才会激发你奋发向上的进取心。
孟子曾说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
”自古以老，几乎所有的风云人物、文人学者，都曾贫穷，都曾屡遭不幸，吃了很多粗粮。
成吉思汗被誉为天之骄子，在当时叱咤风云、举足轻重。
但是，成吉思汗幼时父亲被仇人毒死，部族纷纷离去。
他和母亲、弟弟只能过上了颠沛流离的生活。
贫困与挫折磨练了他的意志，铸就了他强健的体魄。
终于有一日，他东山再起，虽然开始他打了几个败仗，但是成吉思汗却从中吸取了教训，是自己统一中国的步伐再也无人能挡，成为了一代枭雄。
霍金是一位名扬四海的科学家，可惜造物弄人，霍金不幸全身瘫痪，丧失了语言能力。
但他坚信人定胜天，不愿向命运屈服，凭着顽强的毅力和坚定的信念，写出了《时间简史》，取得了巨大的成就。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”磨难就像那太阳的一缕光，照亮了我们的理想之路，也照亮了我们的心灵。
它为我们洗去了自私、吝啬、懒惰等铅华之色，只留下如冰似玉般晶莹剔透的品质。
我们现在就像那温室中娇嫩的花儿，中看不中用。
我们是父母眼中的掌上明珠，走在父母精心铺好的光明大道上，少了些坎坷，少了些磨难，也少了些自主，少了些“财富。
”一旦离开父母身边，一阵微弱的苦难之风就会把我们吹倒。
而我们呢
没有任何经验和方法，只有彷徨罢了，只有无助罢了。
“不经历风雨怎能见彩虹
”磨难亦是成功之母，多经历磨难，多吃些粗粮，它会助你登上人生的高峰而无所悔恨。
以“要吃些粗粮”为标题，写作文怎么写
初中主题班会教案四年级下册第四单元作文徐志摩《偶然》赏析中国梦演讲稿换一批相关推荐高考作文复习全程训练高考语文复习指导：如何写好话题作文中考文言文总复习教师用稿[2006年整理稿]1中考文言文总复习教师用稿[2006年整理稿]2中考文言文总复习教师用稿[2006年整理稿]3中考文言文总复习教师用稿[2006年整理稿]4中考文言文总复习教师用稿[2006年整理稿]5中考和中考复习（语文）作文反向立意训练教案南京市市级公开课《根据材料提炼论点》作文教案以“要吃些粗粮” 为标题的作文导写2012-05-12阅读(7703)评论(0)相关链接 :300字500字600字800字1000字作文素材以“要吃些粗粮” 为标题的作文审题立意 阅读下面的文字，根据要求作文（60分）随着生活水平的提高，许多人不吃粗粮了，他们认为粗粮口感差，吃起来费力，他们忽略了粗粮中含有细粮缺少的营养成分其实，不吃粗粮，是导致现在很多人身体处在亚健康状态的原因之一当然，长期过吃粗粮也不好生活中，很多事也是这样印度古谚：“人要吃些粗粮”请你联系自己的生活体验与感受，以“要吃些粗粮”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字本题考查写作能力，能力层级为E级具体包括以下几个方面：①对社会的观察、思考能力及创造性思维能力；②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；④调动语言知识积累的能力”【审题立意】一、题目由两个部分组成，提示语和要求“提示语”有5个关键内容：①“粗粮”的特点是口感差，吃来费力，但粗粮也有细粮不具备的营养成分；“粗粮”应该是对“细粮”的重要补充②“不吃粗粮”会带来不好的结果，吃精细粮食导致亚健康（精吃、偏吃、好吃），缺少粗粮中的营养成分（粗粮当中有营养），“生活中，很多事情也是这样”——这是审题最关键的一句，比喻的意义就在这里当然，“长期过食粗粮”也会带来不好的结果应该适度“食用”③“要”，其基本意思是肯定，与“不”相对④“些”，少量，是比较得出的比例界定，是建立在和不吃、长期过食比较的基础之上的写作中要有比较或能看出有比较，看出作者对“粗粮”、“细粮”二者比例的准确认定意思就是不能完全否定“细粮”，但此处必须强调“粗粮”的重要性⑤考生可以从由此联系学习、工作、生活中类似的“吃粗粮”来写，所写内容必须在“要吃些粗粮”的标题指引下行文“要求”则明确考生要结合自己的体验与感悟，无论是“体验”还是“感悟”，都要与自选的文体相符“要求”指明以“要吃些粗粮”为标题，“要吃些粗粮”是一个比喻，可指在人生中要注意正确对待、学习、听取、运用一些自己不喜欢、不好接受、费时费力但对自己、对集体、对社会，对学习、对工作、对生活等有益的东西，只有这样做了，才能产生好的效果
形容面条很香的句子有哪些
粗粮是相对我们平时吃的精米白面等细粮而言的，主要包括谷类中的玉米、小米、紫米、高粱、燕麦、荞麦、麦麸以及各种干豆类，如黄豆、青豆、赤豆、绿豆等。
谷物类：玉米、小米、黑米、紫米、高梁、大麦、燕麦、荞麦\\\/麦麸等。
杂豆类：黄豆、绿豆、红豆、黑豆、青豆、芸豆、蚕豆、豌豆等。
块茎类：红薯、山药、马铃薯等。
粗粮含有丰富的不可溶性纤维素，有利于保障消化系统正常运转杂粮是很好的保健食品杂粮营养价值高，还含有特殊营养素。
例如荞麦、莜麦蛋白质含量高，多种氨基酸配比合理，被誉为美容、健身、防病”保健食品原料。
绿豆、小豆、豌豆、蚕豆、芸豆、黑豆等食用豆类蛋白质含量比禾谷类高1至2倍，其氨基酸齐全，是理想的保健食品。
国际农业营养和卫生组织认为，小杂粮是尚未被充分认识和利用的有特殊利用价值的经济作物。
吃什么粗粮好
越杂越好咯，特别是豆类，对身体很有用，还有麦片啊，高粱米之类，小米的
