形容桥的词语有哪些
赏心、精美绝伦、美不胜收、古色、巧夺天工一、赏心悦目 [ shǎng xīn yuè mù ]【解释】：悦目：看了舒服。
指看到美好的景色而心情愉快。
【出自】：近代 鲁迅《故事新编·采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。
二美绝伦 [ jīng měi jué lún ]【解释】：绝伦：没有比得上的。
精致美妙，无与伦比。
【出自】：宋·周密《武林旧事·灯品》：“新安晚出，精妙绝伦。
”【译文】：新年的晚上挂出来，精致美妙，无与伦比。
三、美不胜收 [ měi bù shèng shōu ]【解释】：胜：尽。
美好的东西很多，一时看不过来。
【出自】：清·钱泳《履园丛话·艺能·治庖》：“惟鱼之一物，美不胜收。
”【译文】：只有鱼的一件东西，就已经看不过来了。
四、古色古香 [ gǔ sè gǔ xiāng ]【解释】：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
【出自】：宋·赵希鹄《洞天清录》：“古画色墨，或淡墨，则积尘所成，有一种古香可爱。
”【译文】：古画的颜色墨水，有时候会淡，是因为灰尘积压的原因，有一种雅致的韵味。
五、巧夺天工 [ qiǎo duó tiān gōng ]【解释】：夺：胜过。
人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
【出自】：元·赵孟頫《赠放烟火者》诗：“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。
。
”【译文】：人间巧艺与天工相比美，炼药燃灯把晚上照得像白天一样。
现代汉语中的句子分析法有哪些
具体怎么分析
主要有（一）成 （二）层次法 （三）其他句子分析方法 句子成分分析法又称“中心词分析法”，是传统语法学使用的句子分析方法。
①句子分析就是分析一个句子（单句）的句子成分。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
②词与句子成分之间存在对应关系，短语中只有联合短语和主谓短语可以直接充当句子成分。
③主语和谓语是主要成分，宾语和补语是次要成分，定语和状语是附加成分。
把主谓短语看作句子，认为句子总是由主谓短语充当。
当主谓短语在句中作成分时，就叫做“小句”或“句子形式”；将非主谓句称作“无主句”。
④偏正短语要先找出其中的中心语，述宾短语或述补短语要先找出其中的谓语中心词。
在分析过程中： 首先将句子分为主语部分和谓语部分，找出全句的主要成分——主语和谓语； 再看谓语由哪种动词充当，以及后面跟着的宾语和补语； 在主语部分找出附加在主语前面的定语，在谓语部分找出附加在谓语前的状语。
例如分析“未来几十年里，地球能源将面临严重的短缺问题”。
第一步：找出主要成分 未来几十年里，我们生活的地球能源将面临严重的短缺问题。
第二步：找出次要成分 未来几十年里，我们生活的地球能源将面临严重的短缺问题。
第三步：找出附加成分 [未来几十年里]，（我们生活）的地球能源[将]面临（严重）的（短缺）问题。
层次分析法，又称“直接成分分析法”，是对句法单位（包括短语和句子）的直接成分进行结构层次分析的方法。
由于切分过程中尽可能采用二分，所以层次分析法又称作“二分法”。
语法从表面上看是线性排列的符号序列。
线性排列是指按照时间先后顺序说出或写出的形式。
但是语法结构却是有层次性的，层次是指句法单位在组合时所反映出来的不同的先后顺序。
表层的线性关系背后暗含着隐性的层次关系。
小的语法单位是大语法单位的组成部分，大的语法单位是由小的语法单位组合而成的，本身又可以成为更大语法单位的组成部分。
语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位，这两个小的语法单位就是直接成分。
每一个直接成分又可以包含更小的直接成分。
例如： 我们 进行 社会 调查 分析过程 |主||____谓_______| |_述 | 宾____ | |_定）中 | 更多例子 层次分析法就是逐层将一个句法单位（联合短语等由多个直接成分组成的短语除外）切分成两个直接成分，直到不能再切分为止的句子分析方法。
层次分析法的分析过程主要包括两个步骤：第一步是切分结构层次，第二步是确定结构关系。
例如： 他 去年 去 了 一趟 美国。
分析过程 |__||___________________| 主谓关系 |___||______________| 状中关系 |________| |__| 述宾关系 |_| |___| 述补关系 更多例子 切分过程中应注意： ①第一步切分非常重要，第一步切分不当，后面便容易全都切错。
②必须逐层切分，直至分析出每个实词，语素不需要切分。
③为避免切分过程中的遗漏，一般采用从左到右、从上到下、逐块切分的分析步骤。
层次分析法中常用的图解表示法是切分法、组合法和树形图。
①切分法 切分法是最常用的方法，将所要分析的短语或句子作为一个整体，从大到小，逐层切分。
例如： 申奥 成功 有助于 中国 的 改革 与 开放。
分析过程 |_ 主 __| |______ 谓 ________________| |主| |谓| |_述_ |______ 宾___________| |__ 定_）_ 中_______| | 联 + 合 | ②组合法 组合法是把所要分析的短语或句子切分到单词，然后从小到大，依次组合起来。
例如： 他 弟弟 在 北京 念 大学 分析过程 |_定中_| |_介宾_| |_述宾_| | |____状中____| |_____主谓______| ③树形图 树形图是把有关的结构分析用竖线和斜线连接起来，从而显示出句法单位内部的结构关系。
例如： S \\\/ \\\\ 主语 谓语 \\\/ \\\\ \\\/ \\\\ 偏 正 述 宾 | | | | 取暖 设备 出现 故障 分析过程（三）其他句子分析方法 1、变换分析 2、语义特征分析 3、语义指向分析 变化分析是通过移位、添加、删除、替换等方法来考察两种句法结构之间的关系和变换规则的分析方法。
变换分析着眼于句法结构的外部分析，考察具有内在联系的不同句法结构之间的联系。
例如： A、台上坐着主席团 B、台上演着梆子戏 C、山上架着炮 三个例句包含的词类相同（处所名词+动词+助词+名词），排列顺序相同，内部层次关系相同，但是A句表示静态意义（台上有主席团）、B句表示动态意义（梆子戏正在上演）、C句既可表示静态意义（山上有炮），也可表示动态意义（山上正在架炮）。
下面我们通过变换分析法分析三个句子。
A句可以变换为“主席团坐在台上”。
类似的例子如： 门口站着人—→人站在门口 床上躺着人—→人躺在床上 黑板上写着字—→字写在黑板上 墙上挂着画—→画挂在墙上 B句可以变换为“台上正在演梆子戏”。
类似的例子如： 外面下着大雨—→外面正在下大雨 操场上放着电影—→操场上正在放电影 教室里上着课—→教室里正在上课 隔壁打着电话—→隔壁正在打电话 C句既可以按照A句模式变换，也可以按照B句模式变换。
山上架着炮—→炮架在山上\\\/山上正在架炮 类似的例子如：院墙外修着马路—→马路修在院墙外\\\/院墙外正在修马路 通过变换分析，不但将内部层次关系相同的“台上坐着主席团”、“台上演着梆子戏”、“山上架着炮”区别开来，而且分化了类似“山上架着炮”的歧义。
语义特征分析是分析和概括同一句式中处于相同位置上的词所共有的语义特征的分析方法。
例如： A类： 他赠了幅国画给我—→他赠给了我一幅国画 学校奖了三千元给他—→学校奖给了他三千元 B类： 我买了斤香蕉给他—→*我买给了他一斤香蕉 我要了个名额给他—→*我要给了他一个名额 A类句子与B类句子都是连谓句，内部层次结构相同，但表达的语义不同： A类句子包含两个动作，但说的是同一件事情（“赠国画”和“给我”是国画由他转移到我的过程）。
B类句子也包含两个动作，但说的彼此分离的两件事情（“我买了斤香蕉”和“给他”互相分离的两个过程）。
A类句子与B类句子的不同关键在于动词语义特征上的差别。
A类句子中的“赠、奖”具有“给予”的语义特征，而没有“取得”的语义特征。
B类句子中的动词“买、要”具有“取得”的语义特征，而没有“给予”的语义特征。
语义指向是指句法结构中的某一成分在语义上指向相关的另一个成分。
语义指向分析就是通过分析句中某一成分的语义指向来解释和说明某一语法现象的分析方法。
通过语义指向分析，可以把一个狭义同构的句式分化成语义不同的句式。
例如，同为“动词＋形容词＋了”的述补结构，其补语的语义指向各不相同。
砍光了（补语指向“砍”的受事，“树砍光了”） 砍累了（补语指向“砍”的施事，“我砍累了”） 砍快了（补语指向“砍”这一动作的本身，“你砍快了，得慢点砍”） 砍钝了（补语指向“砍”所利用的工具，“刀砍钝了”） 砍坏了（补语指向工具或受事，“他把刀砍坏了”、“桌子砍坏了”） 砍疼了（补语指向受事或施事的隶属部分，“把他的脚砍疼了”、“忙了半天，胳膊都砍疼了”） 语义指向分析的主要作用是在语法形式分析的基础上进一步进行语义解释，揭示句法成分之间在语义上的种种联系，使许多从形式上看来完全相同的结构分化为在语义上并不完全相同的结构。
make的几种用法分别是啥
make [meik] v.做, 制, 使得, 赚（钱）, 成功, 达成 n.性格, 式样, 制造, 量例句:The stone made a dent in the roof of my car. 我车顶让石头砸坑。
I couldn't make my car start this morning. 今天早晨我的汽车发动不起来了。
She would have made an excellent teacher. 她本可以成为杰出的教师。
讲解:【词源解说】直接源自古英语的macian；最初源自西日耳曼语的makojanan。
【语法用法】make后接不定式时的用法：用在make+宾语+动词的不定式中时，动词前面不能加to，这时是“使、让某人（或某物）做”的意思。
I made her cry.我让她哭了。
make在被动用法中，动词前必须要加上to。
She is made to repeat the whole story.她被要求重述一遍整个故事。
但是如果make是单纯“制造”的意思，to不能省略。
He made our shoes to last.他把我们的鞋做的结实耐穿。
另外，在谤语里make的宾语后面的不定式的to也不可省略。
Money makes the mare to go.有钱能使鬼推磨。
make 1 \\\/ meɪk; mek\\\/ v (pt, pp made \\\/ meɪd; med\\\/)CONSTRUCTING OR CREATING 建造或创造 (a) [Tn, Tn.pr, Dn.n, Dn.pr] ~ sth (from\\\/(out) of sth); ~ sth (for sb) construct, create or prepare sth by combining materials or putting parts together （用材料或零件）做﹑ 制作﹑ 制造﹑ 建造或创造某物: make a car, a dress, a cake 制造汽车﹑ 做连衣裙﹑ 做蛋糕 * make bread, cement, wine 做面包﹑ 制水泥﹑ 酿葡萄酒 * make (ie manufacture) paper 造纸 * God made man. 上帝创造了人类. * She makes her own clothes. 她的衣服都是她自己做的. * Wine is made from grapes. 葡萄酒是用葡萄酿制的. * `What is your bracelet made of?' `It's made of gold.' ‘你的镯子是什麽材料做的?’‘是金的.’ * I made myself a cup of tea. 我自己沏了一杯茶. * She made coffee for all of us. 她给我们大家煮了咖啡. * This car wasn't made (ie is not big enough) to carry eight people. 这辆汽车不是坐八个人的. (b) [Tn.pr esp passive 尤用於被动语态] ~ sth into sth put (materials or parts) together to produce sth 将（材料或零件）做成或制成某物: Glass is made into bottles. 玻璃可制成瓶子. (c) [Tn] arrange (a bed) so that it is ready for use 铺（床）: Please make your beds before breakfast. 请在早饭前把床铺好. [Tn, Tn.pr] cause (sth) to appear by breaking, tearing, removing material or striking （藉打破﹑ 撕破﹑ 移去材料或敲击）使（某物）出现, 形成: The stone made a dent in the roof of my car. 我的汽车顶让石头砸了个坑. * The holes in the cloth were made by moths. 布上的洞是虫子蛀的. [Tn] create (sth); establish 制定（某事物）; 规定: These regulations were made to protect children. 这些规则是为保护儿童而制定的. * Who made this ridiculous rule? 这条荒唐的规则是谁定的? [Tn] write, compose or prepare (sth) 写, 创作, 准备（某事物）: make one's will 立遗嘱 * make a treaty with sb 与某人签订协议 * She has made (ie directed) several films. 她已导演了几部影片. * I'll ask my solicitor to make a deed of transfer. 我要找律师拟一份让据书.CAUSING TO BECOME, DO OR APPEAR 使变为..., 做...或显得... [Tn] cause (sth) 产生, 引起（某事物）: make a noise, disturbance, mess 产生噪音﹑ 骚乱﹑ 混乱 * She's always making trouble (for her friends). 她总（给朋友）惹麻烦. [Cn.a] cause (sb\\\/sth) to be or become 使（某人[某事物]）成为, 变为, 变成, 变得: The news made her happy. 这消息使她很高兴. * She made clear her objections\\\/made it clear that she objected to the proposal. 她明确表示反对此提案. * His actions made him universally respected. 他的行为使他受到普遍尊敬. * Can you make yourself understood in English? 你能用英语把意思表达清楚吗? * The full story was never made public. 详情从未公之於众. * She couldn't make herself\\\/her voice heard above the noise of the traffic. 来往车辆噪声很大, 她无法让别人听到她的声音. [Cn.i] (a) force or compel (sb) to do sth 强迫, 迫使（某人）做某事物: They made me repeat\\\/I was made to repeat the story. 他们逼我又把那事讲了一遍. * She must be made to comply with the rules. 必须强迫她遵守这些规则. * He never tidies his room and his mother never tries to make him (do it). 他从不整理自己的房间, 而他母亲也从未想逼他（整理）. =>Usage at cause 用法见cause. (b) cause (sb\\\/sth) to do sth 使（某人[某事物]）做某事物: Onions make your eyes water. 洋葱能刺激眼睛流泪. * Her jokes made us all laugh. 她说的笑话把我们都逗乐了. * I couldn't make my car start this morning. 今天早晨我的汽车发动不起来了. * What makes you say that? 是什麽原因让你说出那种话来? * I rang the doorbell several times but couldn't make anyone hear. 我摁了几次门铃, 但没人应. * Nothing will make me change my mind. 无论什麽事都不能使我改变主意. [Cn.a, Cn.n, Cn.i] represent (sb\\\/sth) as being or doing sth 使（某人[某事物]）表现出某状况: You've made my nose too big, eg in a drawing or painting. 你把我的鼻子画得太大了. * The novelist makes his heroine commit suicide at the end of the book. 那小说作者在书的结尾让他的女主人公自杀了. [Cn.n] elect (sb); appoint 选举（某人）; 指派: make sb king, an earl, a peer, etc 拥戴某人当国王﹑封某人为伯爵﹑ 封某人为贵族 * He was made spokesmanby the committee. 委员会派他当发言人. * She made him her assistant. 她委派他作自己的助手. [Tn.pr, Cn.n] ~ sth of sb\\\/sth cause sb\\\/sth to be or become sth 使某人[某事物]处於某状况或变成某事物: We'll make a footballer of him yet, ie turn him into a good footballer despite the fact that he is not a good one now. 我们还是要把他造就成优秀的足球运动员（虽然他现在还不是）. * This isn't very important I don't want to make an issue of it. 这并不十分重要--我不想使其成为争论之点. * Don't make a habit of it\\\/Don't make it a habit. 不要养成那样的习惯. * She made it her business (ie special task) to find out who was responsible. 她非要弄清是谁的责任不可.BEING OR BECOMING SOMETHING 成为...或变为... [Ln] be or become (sth) through development; turn out to be 演变成（某事物）; 结果是: If you train hard, you'll make a good footballer. 你要刻苦训练就能成为优秀的足球运动员. * He'll never make an actor. 他决当不成演员. * She would have made an excellent teacher. 她本可以成为杰出的教师. [Ln] serve or function as (sth); constitute 用作（某事物）; 起（某事物）的作用; 组成; 构成: That will make a good ending to the book. 那就成了这本书很好的结尾. * This hall would make an excellent theatre. 这座大厅可当作极好的剧院. [Ln] add up to (sth); equal; amount to; constitute 合计等於（某数）; 总计; 构成: 5 and 7 make 12. 5加7等於12. * A hundred pence make one pound. 一百便士为一镑. * How many members make a quorum? 起码的法定人数是多少? * His thrillers make enthralling reading. 他的惊险小说引人入胜. * The play makes a splendid evening's entertainment. 这出剧是极好的晚间消遣. [Ln] count as (sth) 算做（某事物）: That makes the tenth time he's failed his driving test! 他驾驶测验不及格, 这次算第十次了!GAINING OR WINNING 获得或赢得 [Tn] earn (sth); gain; acquire 赚得（某事物）; 获得; 取得: She makes 15000 a year. 她一年挣15000英镑. * make a profit\\\/loss 盈利[亏损] * He made a fortune on the stock market. 他在股票交易中发了财. * How much do you stand to make? 你决计要赚多少钱? [Tn] (in cricket) score (sth) （在板球中）得（若干）分: England made 235 for 5. 英格兰队5名击球手共得235分. * Botham made a century. 博瑟姆得了一百分. (in card games, esp bridge 用於牌戏, 尤於桥牌中) (a) [Tn] win a trick with (a particular card) 打（某张牌）赢一墩: She made her ten of hearts. 她打出红桃十赢了一墩. (b) [Tn] win (a trick) or fulfil (a contract) 赢（一墩）; 完成（一定约墩数的约定）. (c) [I, Tn] shuffle (the cards) 洗（牌）: It's my turn to make. 该我洗牌了. [Tn] (sl sexist 俚, 性别偏见) succeed in having sex with (a woman) 与（某女子）性交: The guy doesn't make the girl until the last chapter. 直到最後一章那个男子才和那个姑娘发生了性关系.OTHER MEANINGS 其他意义 [no passive 不用於被动语态: Cn.a, Cn.n, Cn.t] calculate or estimate (sth) to be (sth) 计算, 估计（某事物）: What time do you make it?\\\/What do you make the time? 你说现在几点了? * How large do you make the audience? 你估计听众有多少? * I make the total (to be) about 50. 我看总数大约50英镑. * I make the distance about 70 miles. 我估计那段距离约有70英里. [Tn no passive 不用於被动语态] (a) travel over (a distance) 走过（一段距离）: We've made 100 miles today. 我们今天已走了100英里. (b) reach or maintain (a speed) 达到, 保持（某速度）: Can your car make a hundred miles per hour? 你的汽车一小时能开一百英里吗? (c) manage to reach (a place) 设法到达（某处）: D'you think we'll make Oxford by midday? 我们中午能到牛津吗? * The train leaves in five minutes we'll never make it, ie reach the station in time to catch it. 火车再有五分钟就开了--我们绝对赶不上了. * I'm sorry I couldn't make your party last night. 很抱歉, 昨晚我没能参加你们的聚会. * Her new novel has made (ie sold enough copies to be in) the best-seller lists. 她的新小说已列入畅销书目了. * She'll never make (ie win a place in) the team. 她绝对进不了那个运动队. * He made (ie reached the rank of) sergeant in six months. 他六个月後就当上了中士. * The story made (ie appeared on) the front page of the national newspapers. 这件事刊登在全国各报的第一版上. [Tn, Dn.n] put (sth) forward; propose; offer 提出（某事）; 提议; 提供: Has she made you an offer (ie said how much money she would pay you) for your car? 她说过她愿出多少钱买你的汽车吗? * make a proposal 提出建议 * The employers made a new offer (ie of a rise in wages) to the work-force. 雇主向工人提出增加工资的新建议. * I made him a bid for the antique table. 我向他出了个价, 要买那张古董桌子. [Tn] cause or ensure the success of (sth) 促成, 确保（某事）: A good wine can make a meal. 有了好酒饭就香. * It was the beautiful weather that really made the holiday. 是好天气成全了假日之美. [It] behave as if one is about to do sth 表现出要做某事物的样子: He made as if to strike her. 他做出要打她的架势. * She made to go but he told her to stay. 她好像要走, 但他叫她留下. eat or have (a meal) 吃（饭）; 进（餐）: We make a good breakfast before leaving. 我们动身前好好吃顿早饭. * She made a hasty lunch. 她匆匆吃了午饭. (Often used in a pattern with a n, in which make and the n have the same meaning as a v similar in spelling to the n 常用於与名词连用的句型中, 其中make和名词之组合与该名词相应之动词同义, 如 make a decision, 即 decide; make a guess (at sth), 即 guess (at sth); for other expressions of this kind, see entries for ns 查阅类似词组见有关名词词条) (idm 习语) make do with sth; make (sth) `do manage with sth that is not really adequate or satisfactory 用某事物勉强应付; 将就; 凑合: We were in a hurry so we had to make do with a quick snack. 我们时间很紧, 只好胡乱吃了顿小吃. * There isn't much of it but you'll have to make (it) do. 东西不多, 你只好将就了. make `good become rich and successful 变富; 获得成功: a local boy made good, eg as a businessman 一个发迹的本地男子. make sth good (a) pay for, replace or repair sth that has been lost or damaged 赔偿﹑ 替换或修理损坏之物: She promised to make good the loss. 她答应赔偿损失. * make good the damage 修复损坏之物 * The plaster will have to be made good before you paint it. 要先重新抹好灰泥再刷浆. (b) carry sth out; fulfil sth 履行某事; 实现某事: make good a promise, threat, etc 履行诺言﹑ 进行威胁. `make it (infml 口) be successful in one's career 事业上获得成功: He's never really made it as an actor. 他当演员从未有所成就. make the most of sth\\\/sb\\\/oneself profit as much as one can from sth\\\/sb\\\/oneself 从某事物[某人\\\/自己]处获取尽可能多的好处: make the most of one's chances, opportunities, talents, etc 充分利用时机﹑ 机会﹑ 才能等 * It's my first holiday for two years so I'm going to make the most of it. 这是我两年来的第一个假日, 所以要好好利用一下. * She really tries to make the most of herself, eg by dressing well. 她确实想尽量发挥自己的优势（如穿着漂亮）. make much of sth\\\/sb (a) (in negative sentences and questions 用於否定句和疑问句) understand sth 理解某事物: I couldn't make much of his speech it was all in Russian. 他的演讲我大部分都听不懂--全是用俄语讲的. (b) treat sth\\\/sb as very important; stress or emphasize sth 非常重视某事物[某人]; 强调某事物: He always makes much of his humble origins. 他总强调自己出身卑微. * She was always made much of by her adoring friends. 她的朋友总是那麽崇拜她. make nothing of sth easily achieve sth that appears to be difficult; treat sth as trifling 轻易做好貌似困难之事; 对某事物满不在乎. make or break sb\\\/sth be crucial in making sb\\\/sth either a success or a failure 为某人[某事物]成败的关键: The council's decision will make or break the local theatre. 政务委员会将要决定当地剧院的命运. * [attrib 作定语] It's make-or-break time for the local theatre. 这是当地剧院存亡攸关的时刻. (For other idioms containing make, see entries for ns, adjs, etc 查阅与make搭配的其他习语, 见有关名词﹑ 形容词等的词条, 如 make love => love1; make merry => merry. )
工作业绩该怎么写
一，描述一下你责的具体工讲一下这个需要什么样的人，什么样的，对公司整体运营有什么样的作用二，你是如何做的，有什么感悟，举两个例子，工作的细节，做出了什么样的结果，下一步要怎么改善三，打开微信，点右上角的+，选添加朋友，输入zyfwxzs，工作上的事情我一定会帮到您
6S中的整理、整顿、清扫、清洁、素养、自检准确还是“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全准确
急复
层次分析法，又称“直接成分分析法”，是对句法单位（包括短语和句子）的直接成分进行结构层次分析的方法。
由于切分过程中尽可能采用二分，所以层次分析法又称作“二分法”。
1、基本分析原则 语法从表面上看是线性排列的符号序列。
线性排列是指按照时间先后顺序说出或写出的形式。
但是语法结构却是有层次性的，层次是指句法单位在组合时所反映出来的不同的先后顺序。
表层的线性关系背后暗含着隐性的层次关系。
小的语法单位是大语法单位的组成部分，大的语法单位是由小的语法单位组合而成的，本身又可以成为更大语法单位的组成部分。
语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位，这两个小的语法单位就是直接成分。
每一个直接成分又可以包含更小的直接成分。
例如： 我们 进行 社会 调查 |主||____谓_______| |_述 | 宾____ | |_定）中 | 层次分析法就是逐层将一个句法单位（联合短语等由多个直接成分组成的短语除外）切分成两个直接成分，直到不能再切分为止的句子分析方法。
2、分析过程 层次分析法的分析过程主要包括两个步骤：第一步是切分结构层次，第二步是确定结构关系。
例如： 他 去年 去 了 一趟 美国。
|__||___________________| 主谓关系 |___||______________| 状中关系 |________| |__| 述宾关系 |_| |___| 述补关系 切分过程中应注意： ①第一步切分非常重要，第一步切分不当，后面便容易全都切错。
②必须逐层切分，直至分析出每个实词，语素不需要切分。
③为避免切分过程中的遗漏，一般采用从左到右、从上到下、逐块切分的分析步骤。
3、层次分析法的图解表示 层次分析法中常用的图解表示法是切分法、组合法和树形图。
①切分法 切分法是最常用的方法，将所要分析的短语或句子作为一个整体，从大到小，逐层切分。
例如： 申奥 成功 有助于 中国 的 改革 与 开放。
|_ 主 __| |______ 谓 ________________| |主| |谓| |_述_ |______ 宾___________| |__ 定_）_ 中_______| | 联 + 合 | ②组合法 组合法是把所要分析的短语或句子切分到单词，然后从小到大，依次组合起来。
例如： 他 弟弟 在 北京 念 大学 |_定中_| |_介宾_| |_述宾_| | |____状中____| |_____主谓______| ③树形图 树形图是把有关的结构分析用竖线和斜线连接起来，从而显示出句法单位内部的结构关系。
例如： S \\\/ \\\\ 主语 谓语 \\\/ \\\\ \\\/ \\\\ 偏 正 述 宾 | | | | 取暖 设备 出现 故障 4、层次分析法的优点 层次分析法能够揭示句法单位组合的层次关系，符合语言结构的客观规律，从而有效地分化某些歧义结构。
例如： A 衣 服洗 干净 了。
B 坑 挖 浅 了。
|___||_________| |_||_______| |_______| |_||____| |_| |___| C1 坑 挖 深 了。
C2 坑 挖 深 了。
|_||_______| |_||______| |_||___| |____| |_||_| 上述由“名词+动词+形容词”组合成的三个句子，采用层次分析法可以分清其内部的不同的结构层次，并且有效地分化类似“坑挖深了”的歧义结构。
5、层次分析法的局限性 层次分析法无法揭示句法结构内部的深层语义关系。
例如： 鸡 不 吃 了 |_||________| 主谓关系 |_| |_| 状中关系 “鸡不吃了”的内部层次关系只有一种，但既可以理解为“鸡不吃食了”，也可以理解为“不吃鸡肉了”。
又如“鲁迅的书”既可以指“鲁迅的藏书”、也可以指“鲁迅的著作”。
这些歧义结构的内部层次关系相同，但隐性的深层语义关系不同，使用层次分析法无法有效地化解这些歧义。
绿色代表什么心情
绿色应该可示为心情平静，心旷,安详娴静,心情很安定、舒适，有助于健康的。
绿色代表健康，使人对健康的人生与生命的活力充满无限希望；绿丝带寓意爱心；轻盈飘动的绿丝带，象征着快乐和愉悦的心情，这是我们实现生命价值、创造美好生活的生生不息的源泉。
绿色是和平
是雅典圣火中橄榄枝的颜色，是29届奥运会在北京举行的起始点
传递奥运，传递和平
绿色是环保
她是无需任何包装的生命!她是一切万物的根源
是人类赖以生存的颜色
绿色是希望
是翘盼东方冉冉升起的太阳
是对未来憧憬的颜色，是万物复苏的颜色
绿丝带可以自制，平时不用的绿色布或者旧衣服清洗干净后剪成条状，可以用扎蝴蝶结的方式系在胳膊中间。
时刻记住绿丝带的意义是你赋予她的
祖国危难的时候，她就像一根皮筋勒住血管不让血液外淌。
当一个人的力量不够的时候，她又是一盏信号灯，让彼此在第一时间知道对方，去共同扛起中国人的脊梁
当你身在海外苦于无法第一时间帮助祖国的时候，她是一条连接你心和祖国的纽带
是你为祖国祈祷的信物
睛看绿色的东西最舒服，同样绿色的心情对健康最有益.
