一年级人教版丛书的题目：春天，雨点儿从云彩里飘落下来。
秋天,树叶从树枝上飘落下来。
冬天,()。
仿写句子
151. just RMB10 for 15 15个仅卖10元 152. come and get your dumplings today 过来买今天的饺子 153. give reason for your menu 解释一的菜单 154. cook Chinese food 做中国菜 155. do my\\\/your\\\/her\\\/his homework 做我的\\\/你的\\\/她的\\\/他的作 156. play soccer\\\/ tennis 踢足球\\\/球 157. clean my room 打扫(我的)间 158. go to the beaches 去海滩 159. over the weekend 整个周末 160. on Saturday morning\\\/afternoon\\\/night 在周六早上\\\/下午\\\/晚上 161. study for the science\\\/math test 因科学\\\/数学考试而学习 162. go to the pool去游泳池 163. stay at home 呆在家里(=stay home, home此时为副词) 164. have a party 举行晚会 165. do some reading\\\/cleaning\\\/washing\\\/shopping 读书\\\/打扫\\\/洗衣\\\/购物 166. practice English\\\/ guitar 练习英语\\\/吉他(practice加名词) 167. practice doing sth. 练习做某事(practice加动名词) 168. go to the mountains 上山 169. visit my sister 拜访我的姐姐 170. spend the weekend(s) \\\/Christmas with和…度过周末\\\/圣诞节 171. spend+名词+on+名词；spend+名词+in+动名词 172. last week\\\/month\\\/night 上周\\\/上月\\\/昨晚 173. ask+人+to do 让某人去做某事 174. for most kids 对于大多数孩子来说 175. a little difficult 有点困难 176. have a busy weekend 忙碌的周末 177. cook dinner for 给…做饭 178. read a book\\\/books about history 阅读有关历史的书籍 179. an interesting talk show 一次有趣的演讲 180. write a new song 写首新歌 181. go for a walk with =have a walk with 去散步 182. everyone enjoys their weekends 人人都喜欢周末 183. last month 上个月[不加定冠词the] 184. sit down 坐下 185. watch +名词+do 观察…去做什么(感官动词的特殊用法) 186. play with 与…一起玩 187. years before=many years ago 几年前 188. It is time to +v 到做…的时间了 189. It is time for +n.到为…而准备的时间了 190. have\\\/has no +名词=didn’t have any+名词 191. want to do something 想要做某事 192. play soccer on my computer 在电脑上玩足球 193. have fun=have a good time=enjoy yourselves 玩得愉快 194. yesterday afternoon\\\/morning 昨天下午\\\/上午 195. be happy with 与…在一起很高兴 196. need to study 需要学习 197. thank for doing + n. 对…(做) 致以谢意 198. around the world 全世界 199. go to New York City 去纽约 200. go to the Summer Palace 去颐和园 201. Central Park 中央公园[美国] 202. great weather 好天气[weather不可数，不用a修饰] 203. bus trip 汽车旅行 204. think about=think of 考虑 205. Monday, July 15 th 七月十五日，星期一 206. have fun doing 做有趣的事情 207. too crowded 非常拥挤 208. find sb. doing 发现某人在做某事 209. in\\\/on(at) the corner 在街路拐角处 210. help sb. do\\\/to do 帮助某人做某事 211. make sb. do 让某人做某事[make接动词原形] 212. feel +形容词[very happy] 感觉……[很幸福] 213. have money for a taxi 有打车的钱 214. walk back to 步行回到 215. be tired of 对…很厌烦 216. decide to do 决定做某事 217. all morning \\\/every morning整个早上\\\/每天早晨 218. have… for dinner 晚餐吃… 219. the Great Wall 长城 220. the Palace Museum 故宫 221. Tian’an Men Square 天安门广场 222. a Beiging Hutong 北京胡同 223. make question about对…提问题 224. ask +人+the questions 问某人问题 225. the best place for vacation 度假胜地 226. write a report on 写有关…的报道 227. stay here 呆在这里 228. go out 出去[接to加出去的地点: go out to school] 229. talk show 脱口秀 230. soap opera 连续剧 231. situation comedy 情景喜剧 232. don’t\\\/doesn’t \\\/didn’t mind 没关系 233. mind doing 介意去做… 234. can’t stand +名词 承受不了 235. can’t stand +动名词或to do I cannot stand waiting [to wait] . 236. how about\\\/what about …怎么样(询问情况) 237. in fact 实际上 238. a thirteen-year-old boy 一位十三岁的男孩[thirteen-year-old相当于形容词] 239. healthy living 健康生活 240. English Today 今日英语 241. Sports News 体育新闻 242. tell it like it is 实话实说 243. Culture China 文化中国 244. Chinese Cooking 中国烹饪 245. Animal World 动物世界 246. agree with 同意(某人) 247. agree on(about) 对…意见一致(事情) 248. by Maria 由Maria执笔 249. ask sb. about 询问某人关于… 250. each thing 每一件事情 251. show sb. sth.\\\/show sth. to sb. 给某人展示某物 252. some of +n.(pl.) …中的一些 253. her best friend 她最好的朋友 254. the coolest thing 最酷的东西 255. key ring 钥匙环 256. in the school magazine 在校刊上 257. put my letter in next month’s magazine 将我的信写入下月期刊 258. can’t stand the idea 不能接受这个观点 259. wear colorful clothes 穿五颜六色的衣服 260. enjoy nice words about my looks喜欢夸我外表的言辞 261. in class 在课堂上 262. school rules 校规 263. arrive late for school 上学迟到 264. run in the hallways 在走廊乱跑 265. listen to music outside 外面听音乐 266. what else 其他别的 267. in the dining hall 在餐厅里 268. have to 不得不[情态动词，接动词原形] 269. gym class 体育课 270. wear a uniform\\\/sports shoes for 穿校服 271. after school 放学 272. on school nights 学校住宿的夜间 273. too many\\\/too much 太多 274. take…for a walk 带领…散步 275. get up at six o’clock 六点钟起床 276. have to be in bed 不得不就寝 277. by ten o’clock 在十点之前 278. No smoking\\\/talking!禁止吸烟\\\/交谈[no为形容词，接名词或动名词] 279. make dinner 做饭 280. the Children’s Palace 少年宫 281. learn the piano 学习钢琴 282. never have any fun 从末尽兴[never为否定，some 变any] 283. No! 禁止交谈! 284. ride my bike 骑自行车 285. wear a helmet\\\/red coat 戴一顶头盔\\\/穿一件红色上衣 286. go to Shanghai with my family 和家人一起去上海 287. on the mountains 在山上 288. describe the people’s looks 描述人的外貌 289. order food 定餐 290. give opinions about 对…提出意见 291. the world’s favorite game世界上最受欢迎的比赛 292. play for 替…打球 293. in other parts of 在…的另一个部分 294. long football histories有着悠久的足球史 295. hundreds of thousands of fans 千百万追随者 296. part of one’s life生活中的一部分 297. wear one’s club’s colors 穿着某个俱乐部(团体)的制服 298. women’s football 女子足球 299. be older than 比…年龄大 300. pictures of …的图片 301. at the time of 在…的时间 302. the Chinese Football Association 中国足联 303. the best of … 最好的… 304. all over the world 全世界 305. one of the oldest competitions 最古老的一项比赛 306. the Women’s National Team 全国女子球队 307. the most successful team in China 中国最成功的球队 308. find information on 查找关于…的信息 309. give our best wishes 捎去我们美好的祝福 310. go for it 去(做)…; 喜欢; 宁要… 311. football pitch 足球场 312. a member of …的一员 313. be interesting to do 做…是有趣的 314. play against 与…对打 315. a defender on our team 我们队中的防卫 316. the next World Cup 下一次世界杯 317. karaoke machine 卡拉OK机 318. Eiffel Tower 艾菲尔铁塔 319. Cherry Blossom Festival 樱花节[日本] 320. Bastille Day 巴士底狱节[法国] 321. Lantern Festival 元宵节[中国] 322. Thanksgiving Day 感恩节[美国] 323. have a picnic 野餐 324. watch fireworks 看烟花 325. play with lanterns 玩灯笼 326. celebrates Thanksgiving 庆祝感恩节 327. eat turkey with family 全家共享野鸡 328. enjoy the night of October 31st 共享10\\\/30之夜的美好时光 329. on that night 在那天晚上 330. come back to 返回到 331. the end of summer 夏末 332. at Halloween parties 在万圣节晚会上 333. pick up apples with their teeth 用牙齿摘苹果 334. try to do(口语中常用try and do) 表试着要做 335. try doing 表想知道结果而尝试着做做看 336. use your hands（to do）用你的手去做… 337. fly with 和…一起飞翔 338. go to houses 挨家挨户 339. want sb. to do 想让某人做某事 340. leave sth. for 留下…给…. 341. make faces in pumpkins 在南瓜里做鬼脸 342. play tricks on people 捉弄人 343. the hungry ghosts 饿鬼 344. sing and dance for ghosts 向神灵唱歌跳舞 345. go to church 去教堂做礼拜[church做礼拜讲时不加冠词] 346. interesting costumes for 为…而准备的有趣的节日服装 347. Nadam Festival那达慕节[内蒙古] 348. Zhoton Festival雪顿节[西藏] 349. Spring Festival春节[中国] 350. on Christmas Day 在圣诞节上 351. love doing=like doing喜欢做某事 352. open their Christmas presents 打开圣诞礼物 353. play very long 玩了很长时间 354. a set of jazz CDs 一套爵士乐CD 355. have a big picnic on the beach在沙滩进行丰盛的野餐 356. be similar to 和…相似 357. say hello to与…问好 358. good luck to+人\\\/with+物 祝…好运 359. angel in white 白衣天使 360. 5 foot(feet) high 五英尺高 361. on February14 在二月十四日 362. on\\\/Mid-Autumn Day 在中秋节那天
一年级到四年级上册英语的形容词
凡是翻译过来 ......的那就是形容词，不如beautiful,美丽的，教科书后面一般都有单词表。
苏教版六年级的英语需要懂得什么内容，例如什么形容词、副词后面加什么之类的，和一些英语的基本用法
你好，同学，很高兴回答你的问题我们这里使用的不是苏教版教材，是人教版的，但是不管哪个版本的教材，小学阶段的课程标准都是一样的，你说的这些都是形容词，副词的用法。
万变不离基踪，只要把书本上的知道都看懂了，学会了，什么都解决了^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O不明白请继续追问，可以详谈嘛(*^__^*) ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
七年级第一课春找一句形容词,句子并赏析。
strong 强壮的friendly 友好的quiet 安静的beautiful 漂亮的colorful 多彩的
三年级语文形容词归类
汉语中形容词的用法 形容词：表示事物的形状、性质和状态等。
如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级”。
主要语法特征 （1）一般能受“不”和“很”的修饰。
如“不大、很大、不生动、很生动”。
少数带有表示程度语素的普通形容词和非谓形容词不受“不”和“很”的修饰。
如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。
（2）能修饰名词，如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。
（3）部分形容词可以重叠。
A、单音节形容词的重叠形式是“AA”，如“大大、高高、短短、细细”。
这类重叠式修饰动词时表示程度的加强，修饰名词时不仅没有加强的意味，反而表示程度减弱，即表示一种轻微的程度。
例如：大大缩短了距离（程度加强）大大的眼睛 （与“大眼睛”相比程度减弱）高高举起 （程度加强）高高的个儿 （与“高个儿”相比，程度减弱）B、双音节形容词的重叠一般表示程度的加强，有三种格式：a、AABB：口口声声 断断续续 浩浩荡荡 稀稀拉拉 琐琐碎碎松松散散 密密麻麻 冷冷清清 来来往往 踉踉跄跄大大方方 客客气气 说说笑笑 的的确确 反反复复歪歪斜斜 方方正正 实实在在 踏踏实实 扎扎实实是是非非 堂堂正正 陶陶兀兀 偷偷摸摸 唯唯否否熙熙攘攘 蝎蝎螫螫 心心念念 形形色色 铮铮佼佼洋洋洒洒 影影绰绰 战战兢兢 b、A里AB：这里的AB限于某些含贬义的形容词，重叠后既表示程度加强，又表明嫌恶的感情。
如：小里小气 古里古怪 慌里慌张 糊里糊涂 马里马虎c、ABAB：这里的AB只限于某些带有表示程度的语素的双音节形容词。
如：冰凉冰凉 雪白雪白 通红通红 笔直笔直 碧绿碧绿 鲜红鲜红C、重叠属于形容词生动形式。
形容词生动形式除了重叠之外还有单音节形容词A加双音节或多音节后缀这种形式。
a、A+双音节后缀：这个后缀一般是叠音的。
如：暖洋洋 醉醺醺 香喷喷 干巴巴 沉甸甸 羞答答 亮晶晶沉甸甸 白花花 绿油油 黑黝黝 慢腾腾 阴森森 皱巴巴 亮铮铮 笑嘻嘻 香喷喷 乱哄哄 黑漆漆 轻飘飘 湿漉漉 红彤彤 骨碌碌 雾朦朦 喜盈盈 亮晶晶 黄灿灿 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤 光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮皱巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 白花花 绿莹莹 黄澄澄 绿油油 明晃晃 慢腾腾 沉甸甸b、A+多音节后缀，如：黑不溜秋 黑咕隆咚 花里胡哨 傻不愣登 蠢了呱叽形容词的生动形式不受“不”和“很”的修饰。
如不说“不慢慢、不干干净净、不老里老气、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很干干净净、很老里老气、很活生生、很灰不溜秋”。
分类 从功能上看形容词可分为普通形容词和非谓形容词。
（1）普通形容词：能充当谓语，大都能用“不”和“很”修饰。
（2）非谓形容词：与普通形容词的不同之处主要在于：不能充当谓语，不能用“不”和“很”修饰。
常见的非谓形容词如：正 副 男 女 雌 雄 单 大型 初级 多项 巨额 慢性 新式主要 高速 名牌 高频 海洋性 流线性 多民族 单方面 喷气式有些非谓形容词用途极窄，只作科学技术名词的组成部分，如“高频电波、侧吹转炉”。
从语义上看，形容词可分为性质形容词和状态形容词。
性质形容词表示属性，如“红、黄、大、小、软、硬、伟大、平凡、美丽”。
状态形容词带有明显的描写性，包括形容词的一切生动形式，如“喷香、冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、直勾勾、傻里呱唧”。
普通形容词与动词 （1）共同点A、能用“不”修饰：“不走、不高”B、能作谓语：“他走了、这棵树很高”C、肯定否定相叠：“走不走、高不高”（2）不同点普通形容词（以下只称“形容词”）能受“很”修饰，动词一般不能受“很” 修饰。
如可以说“很高、很美丽”，不可以说“很走、很学习”。
心理活动动词大都能受“很”修饰，这一点与形容词相同；能带宾语，这一点区别于形容词。
如“很爱（他）、很佩服（陈老师）、很了解（情况）”。
形容词是表示性质或状态、能够受程度副词修饰、不能带宾语的词。
例如： 大 小 长 早 全 好 坏 远 近 直 斜 崎岖 含糊 磅礴 优秀 聪明 年轻 雪白 笔直 生动 固定 平等 明晃晃 热腾腾 绿油油 水灵灵 红彤彤 亮堂堂 胖乎乎 毛乎乎 黑不溜秋 老实巴交 黑咕隆咚 灰里吧唧 灰不溜秋 甜不丝儿 圆咕隆冬形容词有哪些 1、形容词的语法特征①形容词的语法功能 形容词在句中主要充当定语和谓语。
例如： 作定语：大树 红太阳 年轻侍者 皎洁的月光 丰满的脸蛋 粗壮的腰 作谓语：品行端正 论述简洁 描写生动 语言含蓄 态度委婉 观点陈旧 形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，具备动词的某些特性，可以带宾语。
带上宾语以后，就成了“动词”。
这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。
例如： 纯洁党的干部队伍是当务之急。
这项举措极大地方便了群众生活。
有些单音节形容词加上“坏”、“死”后，后面可以加上宾语，一般限于口语使用中，但不应算作形容词带宾语，而是述补短语带宾语。
因此，这类词也不是兼类词。
例如： 累死我了 酸死我了 困死我了 憋死我了 急死我了 美死你 慌坏了他。
②可受程度副词修饰 性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如： 长——很长\\\/太长 早——很早\\\/太早 甜——很甜\\\/太甜 少——很少\\\/太少 好——很好\\\/太好 矮——很矮\\\/太矮 优秀——很优秀\\\/太优秀 聪明——很聪明\\\/太聪明 注意：性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。
例如： 甜甜——*很甜甜\\\/*太甜甜 好好——*很好好\\\/*太好好 慢慢——*很慢慢\\\/*太慢慢 高高——*很高高\\\/*太高高 状态形容词不受程度副词的修饰。
例如： 雪白——*很雪白\\\/*太雪白 笔直——*很笔直\\\/*太笔直 漆黑——*很漆黑\\\/*太漆黑 冰冷——*很冰冷\\\/*太冰冷 ③形容词的重叠形式 Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠，重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
例如： 长——长长 快——快快 慢——慢慢 深——深深 淡——淡淡 甜——甜甜 Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)。
例如： 痛快——痛痛快快 整齐——整整齐齐 漂亮——漂漂亮亮 Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。
例如： 笔直——笔直笔直 雪白——雪白雪白 鲜红——鲜红鲜红 蔚蓝——蔚蓝蔚蓝 喷香——喷香喷香 金黄——金黄金黄 Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
例如： 啰嗦——啰里啰嗦 慌张——慌里慌张 俗气——俗里俗气 马虎——马里马虎 但也有很多双音节形容词无法重叠。
例如： 博学——*博学博学\\\/*博博学学 生动——*生动生动\\\/*生生动动 明快——*明快明快\\\/*明明快快 主观——*主观主观\\\/*主主观观 ④可用肯定否定方式提问。
例如： 冷——冷不冷 大——大不大 圆——圆不圆 高——高不高 双音节形容词肯定否定提问方式有两种： 清楚——清楚不清楚 幸福——幸福不幸福 高兴——高兴不高兴 ——清不清楚 ——幸不幸福 ——高不高兴 明确——明确不明确 结实——结实[FS:PAGE]不结实 具体——具体不具体 ——明不明确 ——结不结实 ——具不具体 主动——主动不主动 紧张——紧张不紧张 固定——固定不固定 ——主不主动 ——紧不紧张 ——固不固定 2、形容词的类型根据形容词的语法特征及所表示的意义，形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。
①性质形容词 性质形容词是表示性质或属性的形容词。
单音节性质形容词： 大 小 好 坏 冷 热 快 慢 方 圆 冷 高 低 矮 酸 甜 双音节性质形容词： 伟大 勇敢 坚强 温柔 崎岖 含糊 磅礴 优秀 聪明 年轻 生动 固定 平等 主观 主动 封建 具体 含蓄 结实 平淡 简单 干净 性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。
例如： 得意地一笑 平淡地说 呆呆地望着墙壁 慢慢坐起来 少数性质形容词可以直接作状语修饰动词，例如“慢走”、“老实说”。
性质形容词作谓语时含有比较对照的意思，在句子中往往对应使用。
例如： 这儿冷，那儿热。
你保守，他开明。
北方干燥，南方潮湿。
慢的 长的 短的 黑的 白的 有才干的，能干的主动的，活跃的 适应性强的 理解力强的有发明才能的，有创造力的正直的 好心的有见识的 精通某门学问的 心胸宽大的 条理分明的 忠心耿耿的 可信赖的负责的自觉的 无私的明白事理的 真诚的精明的生气勃勃的光明正大的塌实的、老实的、严格的判断方法 如果这个词可以在前面加“很”，但后面不能接宾语，就一定是形容词。
概说形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1）直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
例如：hot。
2）叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：afraid 害怕的。
按其结构，可分为单个形容词和复合形容词。
前者由一个单词（如good, short, happy）构成，而后者则由两个以上的单词（如well-known, kind-hearted, five-year-old）构成。
形容词的用法和在句中的位置1. 形容词在句中主要可用作：1）定语：What a fine day! 多好的天气
He is a self-made man. 他是个自学成材的人。
2）表语：The scene was horrifying. 这景象很恐怖。
I am getting bored and homesick. 我感到有些厌烦想家。
His comments were well-meant. 他说这些都是出于好心。
3）宾语的补语（构成合成宾语）：I find this hot weather very trying. 我感到这种炎热天气很难受。
Do you think it necessary 你认为这有必要吗
4）状语：She was back, eager to see her friends. 她回来了，极想见她的朋友们。
She gave him the overcoat, anxious to be of service. 她把大衣拿给他，极愿为他服务。
He arrived home, hungry and tired. 他又饿又累的回到家里。
2. 形容词在句中的位置有的形容词放在被修饰的名词之前，称为前置形容词；少数形容词放在被修饰的名词之后，称为后置形容词。
1）当名词被多个前置形容词修饰时，形容词之间有一个先后顺序问题。
一般规则为：（限定词）→一般描绘性形容词→表示大小、长短、高低的形容词→表示年龄、新旧的形容词→表示国籍、地区、出处的形容词→表示物质、材料的形容词→（名词）。
用一句话来说就是“美小圆旧黄，法国木书屋”。
