帮忙写两个关于捏陶泥的成语，要褒义词，最好要有泥这个字，或者泥塑这种字在里面的，谢谢，谢谢帮助
第一次做陶艺盼星星盼月亮总算到了十一长假，赶忙拉上哥哥陪我去做陶艺。
我心里像开了一朵花一样的甜蜜，一直开到我的嘴角。
笑呵呵的想着做出来的陶艺，正在想着这个小小甜美的幻想时，已到了地方，围上了围裙。
来教我做的是一个阿姨，我又胆怯又高兴，胆怯的是——怕做坏了，高兴的是——第一次，一定感觉不错。
哥哥这个坏家伙，老毛病不改，又来讽刺了：“今天到要看看邱明敬小朋友，会做成什么样
”我“哼”了一声，不理他了。
心里暗暗的说：做出来一个超级可爱的东东，看你说什么。
阿姨拿出来了一小袋泥巴给我，指点着我说：“手湿一点水，把泥巴揉成一个圆。
”我轻轻地在水桶里沾了点水，小心翼翼的拿着泥巴，在手上转来转去。
只可惜转的不是很圆，但亦可以。
我期待着做好的样子。
放到机器上固定好，仔细的检查固定好了吗，生怕有疏漏。
开始做了，阿姨把机器启动，机器就开始转了。
阿姨说着我做着。
先用大拇指轻轻地按到圆的中间，钻出一个洞，做好了，轻轻慢慢的松手。
下一步，用手轻轻做成一个像小桶一样的形状。
我把手轻轻的放上去，泥巴被机器带动着转，我的手有点放不住了，不知为什么，有些想松，心里有一种不安。
哦
糟了，正出神的时候，手动了一下，上面的一条泥巴飞了。
我顿时不知所措，呆呆的看着机器转动。
阿姨说：“看来又要重做了。
”一下子，我有些不安了。
看看哥哥，心想：这家伙准在为我刚才演的那场“好戏”，偷偷拍手叫好呢
心想：这次千万不要心急，不要再出窘相了。
又到了这一步，我又心急了，松开的时候太快了，泥巴又一次飞了。
低着头，有点不好意思了。
心想：这次一定要做好。
一定啊
到了这一次，总算没有再坏了，我松了一口气。
感觉从身上卸下了一个重包袱，大吐了一口气。
最后一个小碗诞生了，我又把它捏成了一个心形的。
阿姨可惜的说：“本身想着你这么大可以做一个花瓶的。
”听完，顿时，心里觉得凉凉的。
刚才“胸怀大志”的我，现在害羞的想找一个地缝钻进去。
不管怎么说，一个矮小的心形小碗，碗底工工整整刻我着的名字，还有几朵娇小可爱的小花，一个世界上独一无二的小碗诞生了
想到这，我笑了，一下子由阴转晴了
从这一次经历中，我明白了：做什么事都要专心、沉住气、从容的对待，切勿急躁。
想到这个东东让我明白了一些东西，它不知何时变得对我有那么大的重要了。
于是，我把它小心翼翼的放在手上。
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描写做陶泥的片段要有波折
先，自然也开门见山，先去陶泥的地点兴致勃勃地开始玩再写当作品快要成功时，突然弹掉坏掉嗯，或者说破了个小洞，不小心把朋友的东西弄到了。
用陶泥捏出形状的制作方法是什么
泥片卷制法可以，比较难。
还可以先用雕塑泥作出来，翻活模。
把泥按进去，拿出来就行了。
两种方法作出来的感觉不一样。
你应该会烧制吧
一定注意不要有空气的密闭空间。
要空心的，还得有出气口
谁能帮忙写两个关于捏陶泥或彩泥的成语
写两个关于捏陶泥或彩泥的成语 匠心独运、惟妙惟肖、构思奇特
陶泥的捏法小鸟的捏法
小时候经常用黄泥捏小人小鸡小狗，和好的泥多揉几遍，然后就捏吧：先揉成一个大圆球，然后再根据小动物的体形揉成近似的椭圆体，然后开始捏头和嘴，捏腿，捏尾巴，最后用牙签划出眼睛鼻子嘴巴就行了。
陶泥能捏出什么动物
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、猫、凤……
难忘的陶泥课作文600字
今天，陶泥的实践活动课轮到了我们班，看，上课没响，同就已经高兴地排好了队，估计是想早点去吧。
排好了队，就等班主任高喊出发了。
“出发
”班主任一声令下，我们就出发了。
到了教室门口，我们在班主任的安排下，按照顺序有条不紊的进入了教室对号入座。
“叮铃铃，叮铃铃”老师踏着上课铃，满面春风地走进了教室。
开始上课了，老师先给我们讲了一种做动物的方法，他为了让同学们看得更明白，老师边说边做示范，只见老师拿起一块陶泥，三下五除二把陶泥变成了一只活灵活现的大象。
老师说：“这个方法适合做很多动物。
”说完，他便给我们演示了起来，不一会儿，老师手里的陶泥就变成了一头山羊。
老师手里的陶泥仿佛会孙悟空的七十二变，一会儿它调皮的变成一头憨态可掬的猪，一会儿又调皮的变成憨厚老实的老黄牛，真是变化多端。
老师又跟我们讲了另一种做法：“把陶泥搓成条，在一个底座上一圈一圈搭上去，然后还要镂空，不多说了，你们动脑筋好好构思一下再动手做吧。
”说完，老师去橱柜里拿出一个漂亮的用陶泥做的大花瓶。
我看到以后，觉得这个又漂亮又好做，所以我决定做一个小花瓶。
开始做花瓶了，我先切了一小块陶泥，然后把它搓圆，拿锤子砸了几下，一个圆形底座就被我做好了。
我又开始搓泥条，拿了一小块陶泥用力搓了起来，搓了一会儿，泥条变长了，但是中间留下了几个深深的小凹坑一样的小缺陷。
唉，怎么搓不好呢
老师看见了马上走过来教我，说：“泥条不能用手指部分搓，而是要用掌心去搓。
”老师边说手里边做，几下子，陶泥团就变成泥条了。
我也弄了一小块依葫芦画瓢试了试，呀，真有效果，搓出来的泥条不粗不细，也没有小凹坑一样的小缺陷了。
我马上批量复制泥条，不一会儿，a lot of泥条就被我搓好了。
我开始往底座上搭，可快要成功时，它因为一条高一条低受力不稳而倒塌了。
我沮丧极了，想放弃了，可是抬头看见同学们虽然做得也不好，但是都在努力的做着。
我心想：我也不能放弃，要永不言败。
于是，我鼓起信心又开始搭了起来，真是皇天不负有心人啊，我终于成功了，虽然不怎么好看，但也是我努力的结晶，我笑了，我拿着我的结晶对着老师开心的笑了。
这节课不但让我获得了快乐，还让我学会了永不言败的精神，更让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
我在家捏陶泥，做好那去陶艺店帮烧，30*30*10 要收200贵吗
另存为不了
