形容做事不认真，马虎，粗心的成语
马马虎虎 形容做事不认真,不仔细不求甚解 只求知道个大概,不求彻底了解.常指学习或研究不认真、不深入.草率从事 草率：粗枝大叶,敷衍了事.马马虎虎就处理了.形容办事不认真.粗枝大叶 绘画,画树木粗枝大叶,不用工笔.比喻工作粗糙,不认真细致.敷衍了事 敷衍：做事不认真；了：完.指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事.敷衍塞责 塞责：搪塞责任.指工作不认真负责,表面应付了事.
形容粗心的诗句
丢三落四 形容做事马虎粗心或记忆力不好而顾此失彼 毛手毛脚 做事粗心,不细致. 麻痹大意 指粗心、疏忽,对事物不敏感,失去警惕性. 徙宅忘妻 徙：迁移；宅：住所.搬家忘记把妻子带走.比喻粗心到了荒唐的地步. 丢三落四 形容做事马虎粗心或记忆力不好而顾此失彼 草草了事 草草：形容草率、马虎；了：办完,结束.草率地把事情结束了. 草草收兵 马马虎虎地就收了兵.比喻工作不负责任,不细致,不慎重. 草间求活 草间：草野之中.形容只求眼前能马马虎虎活下去. 草率从事 草率：粗枝大叶,敷衍了事.马马虎虎就处理了.形容办事不认真. 草率收兵 比喻马马虎虎、急忙忙地把事情结束了. 粗心大意 粗：粗蔬.指做事马虎,不细心. 粗制滥造 滥：过多,不加节制.写文章或做东西马虎草率,只求数量,不顾质量. 敷衍了事 敷衍：做事不认真；了：完.指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事. 偷工减料 原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料.现也指做事图省事,马虎敷衍.敷衍搪塞 做事马马虎虎应付一下,塞责了事.
形容粗心的句子有哪些
粗枝大叶、丢三落四、粗心大意、马马虎虎、麻痹大意、 三心二意、漫不经心、心不在焉、草率将事一、粗枝大叶 [ cū zhī dà yè ] 【解释】：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。
比喻工作粗糙，不认真细致。
【出自】：赵树理《地板》：这么细细给你说，三天三夜也说不完，还是粗枝大叶告诉你吧
二、丢三落四 [ diū sān là sì ] 【解释】：形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。
【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第六十七回：“咱们家没人，俗语说的‘夯雀儿先飞’，省的临时丢三落四的不齐全，令人笑话。
”三、粗心大意 [ cū xīn dà yi ] 【解释】：粗：粗蔬。
指做事马虎，不细心。
【出自】：清·文康《儿女英雄传》第四回：这是我粗心大意，我若不进去，他怎得出来
【翻译】：这是我做事马虎，不细心，我如果不进去，他怎么出的来
四、马马虎虎 [ mǎ mǎ hǔ hǔ ] 【解释】：指还过得去。
亦形容做事不认真，不仔细。
【出自】：茅盾《子夜》十二：“单办那八个厂，四十多万也就马马虎虎混得过。
”五、麻痹大意 [ má bì dà yì ] 【解释】：麻痹：肢体失去知觉和运动机能障碍，比喻失去警觉。
指粗心、疏忽，对事物不敏感，失去警惕性。
【示例】：巴金《坚强战士》：我要当心，不能麻痹大意，我应当找个隐蔽的地方。
粗心一定是因为不认真吗
不一定的，粗心除了不认真，还有其他的可能：1、可能心理状态不佳，就会导致粗心的。
2、可能身体状态不佳，这也会影响心理，导致粗心的。
3、可能面对的事情无法胜任，无法适应，还没准备好，所以也会表现粗心的。
4、粗心是一种品质也是一种习惯，所以很可能一个人态度很认真，做事却很粗心，这是一种粗心的习惯，而不是因为心态不够认真的原因。
儿子今年21岁了，工作不认真粗心怎么办
你不供他吃喝让他吃点苦头他就知道赚钱的重要性应该会好一点现在他已经长大不会有小时候那么容易教导只有让他吃点苦头他才能长大
如何改掉做题粗心、做题不认真审题的毛病
很多在校的学生都会遇到这样的问题，但是这并不是一个毛病，只是一个习惯而已，只要你认真的纠正，养成好的习惯就能改掉的： 1．加强对工作和学习重要性的认识 工作和学习中经常有这样的现象：有些问题很容易，按理是绝对不应该出差错的，粗心的人还是出差错了；反之，有些事情比较难，按理说出差错的可能性性较大，但粗心的人这时反而倒不出差错了。
为什么会出现这种“反常”的现象呢
心理学家认为，这是因为，人们对较难的问题心理上比较重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较强烈，不易受其它兴奋灶的干扰，因而不易出现差错；反之，对较易的问题心理上不太重视，在皮层上形成的兴奋灶比较微弱，易受其他兴奋灶的干扰，因而较易出现差错。
正因为这样，加强对工作和学习的重要性的认识，提高责任心，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。
2．保持适度紧张情绪 我们常有这样的机会：每当进入考场时常暗示自己细心点，可是由于心情紧张，一些事后看来十分明显的错误、疏漏就像隐身人一样接踵而至，甚至看错了题目要求，忘做了某些题目。
事后发现懊悔不迭，直怨当时粗心。
其实，这种粗心纯粹是由情绪紧张所造成的。
心理学家唐森等人的研究表明，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种到“U”型曲线关系。
当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。
因此，保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
3．集中注意力 心理学告诉我们，一心是可以“二用”的，这叫作注意的分配，例如，教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；学生一边听课，一边记笔记等，都是“一心二用”的例证。
但是，注意的分配是有条件的，即同时进行的两种活动中，其中必须有一种是十分熟练的。
同时，同时时行的几种活动之间的关系也很重要。
如果它们之间毫无关系，则同时进行这些活动是有困难的。
因此，为了克服粗心大意的毛病，学会这些活动是有困难的。
因此，为了克服粗心大意的毛病，学会把自己的注意力始终集中在所要完成的工作上，也是十分重要的。
4．戒除与不良习惯 有些人由于经常粗心大意，久而久之，行为方式形成了稳固的动力定型，亦即形成了粗心的习惯。
在这种情况下，戒除粗心大意的习惯乃是克服粗心毛病的治本之策。
戒除粗心习惯的方法首先是要培养细心的好习惯。
因为单纯克服坏习惯，仅仅是靠意志来抑制；而同时培养好习惯，就可以在皮层通过负诱导的机制对原来的坏习惯形成的条件反射产生破坏作用，这样不仅效果大，而且消耗的心理能量亦少。
因此，在工作和学习中，我们应当有意识地坚持高标准、严要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。
如果我们长期这样，就会“习惯成自然”。
其次，在具体的方法上，也应有所研究。
以粗心写错别字的习惯为例。
我们知道，产生错别字的原因主要在于条件反射的泛化。
因此，要消灭错别字，就要对容易混淆的词作多次强化，即从音、形、义的结合上，多次复习，并注意用多种形式复习，使用一个字的音、形义三者在大脑皮层上形成稳固的暂时联系。
这样，书写时就会得心应手，而不会粗枝大叶、张冠李戴了。
孩子写作业粗心大意，不认真怎么办
一、共情：玩起来很带劲，一说写作业就头疼，让您很惆怅，是吗
二、具体化：您说孩子不爱写作业，具体怎么表现的
是每科都不爱写吗
还是写作业速度慢
还是难以集中注意力
三、探究问题成因，并具体分析：a 学习意愿不足。
解决：看孩子是否有抵触情绪，或者没有目标。
及时予以疏导，并建立目标。
b学习遇到困难，欠帐太多又不好意思和家长说。
解决：及时给予支持帮助，及时解决，增强信心。
c对学习、写作业没有兴趣。
解决：通过及时的帮助支持，建立孩子在学习上的成就感，从而逐步提升学习兴趣。
总之，主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。
