什么样的特长与众不同
你适合做总结性的工作，理论来源于实践，实践又总结出理论，互相佐证。
再好的理论也要经过实践的检验才能最终确定是不是一个好的理论。
实践出真知就是这个道理。
你擅于写理论，也就是说你擅于总结生活中的事情，找出其中的一些规律。
反过来用这些理论来指导实践工作。
研究总结分析就是你的特长。
兴趣和爱好有什么区别 兴趣爱好与特长的区别
在教学中，我们都有这样的体会：即使非常不健谈的学生，在谈到自己的特长和兴趣的事情上的时候，都会思如潮涌。
不仅如此，在兴趣或特长达到一定程度一定水平的时候，思想水平、认识水平会达到一个新的境界，进而写出认识深刻，见解透彻，而又与众不同的好文章。
在教学中，我总是鼓励学生，引导学生，培养他们良好的兴趣，积极创造条件，让有一定特长的学生得到发挥，并不断提高。
（一） 兴趣活动作为素材，作文多了一份趣味我时常启发学生从兴趣活动中寻找素材。
沈灵杰喜欢打乒乓，为了挑战自己的球技，他和小伙伴想出了在窄窄的长凳上打乒乓球的方法，觉得非常有趣，就把它写进了作文里。
因为有真实的体验，文章写得趣味盎然。
（二） 专业用语移植进作文，作文多了一份灵动。
我也经常从学生的兴趣、爱好出发，引导他们注意积累某一方面的专业用语，把它移植到自己的作文里，形成独具个性的语言，爱好音乐的同学会在作文中创造性地使用“颤音、休止、音符、旋律”等音乐语言；爱好下棋的同学，作文中经常会出现“将军、和局”等字眼。
有一位同学，成绩不理想，学习兴趣不浓，作文更是头疼，但特别喜欢足球，电视里只要有球赛，他每场不落。
我就要求他在看球赛时注意积累解说员精彩的句子，两周记下10句话，就可免写一次作文，他欣然接受，如约去做。
一段时间下来，慢慢地，在和同学谈论足球时，不知不觉在使用这些句子了。
一次期中考试，他写了和同学的一场球赛，我给了他满分。
这一周，他破天荒交来了周记，里面有这么一句话：“这次，老师没有给我的作文出示红牌，我得到了考试作文的桂冠。
”多么富有创意的表达呀
升初中拉，老师说要写作文自我介绍，要求兴趣爱好、特长、性格和在学校、家里的表现，近初中后有计划，...
要脱颖而出就要与众不同格式：我是xxx，喜欢xxxx，特长是xxxx，xxx特长曾获得xxx，希望这xxx特长能够帮助班里获得一些荣誉，为班级添砖加瓦。
我自认为我的性格是xxxx家人认为我的性格是xxx一直以来心里都有计划初中的生活，我计划：1.2.3（最好分3点，比较有条理）希望（1点就好）在家表现：自我感觉：家人认为：在校表现自我感觉：家人认为：老师认为：
