怎样才能让一个不负责任的幼儿园关门
为什么没人管
幼儿园是培养幼儿学习活动的地方管理，应该是严格的。
消防部门可以让幼儿园关门吗
根据工作要求来，这胶皮棍应该是学校配备的，如果学校领导要你们保安佩戴，你们就佩戴吧。
创业难：两个大学生在农村办了一小型无证幼儿园，政府说有政策必须关门，这种做法合理吗
首先说这是很合理的。
法就是法，没有情可言。
国家的这些规定也是为了孩子的未来考虑，也是对你们的考虑，是对所有人（或者说大多数人）有益处的，并不是针对某个具体的人的。
但是另外一方面，政府在执行法规政策的时候，也是应该考虑到具体的情况的，这也就是常说的合理。
比如说给你们一个缓冲期，引导你们取得合法的手续；或者帮助你们转向其他工作。
人生的路有无数条，但首先不能跟时代的潮流对立，其次不能跟政府对立，那样做的后果无异于以卵击石；只有顺应了时代的潮流，才能有所发展。
为什么大兴这边的幼儿园老是关门呢
弄得孩子都没学上，公立的幼儿园比我们工资都要高，大人也没法上班，
北京市教委规定，北京市政府的政策。
大兴区教委和政府是被旧宫的火灾弄怕了，再出点事情谁来担责任
~~所以集体重点整顿。
市教委规定限制外来人员子女入学，市政府是考虑北京市的人口压力问题，尽量控制北京市人口增长，入学问题全都给解决了，怕会有更多的人来北京打工上学。
至于公立幼儿园收费高，这点我们和你一样郁闷~~（别拿我泄气，你问了，我就答了）
幼儿园里上课需要关门吗
教室的门可以关也可以不关。
学校大门肯定要关的
幼儿园小班《关门》的教案
活动目标： 1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
活动准备： 1、排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程： 一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的
这样会出现什么后果
并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办
（2）在城市迷了路，你该怎么办
如果有人强迫带你走，你该怎么办
（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。
） （3）在农村迷了路，你该怎么办
（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。
如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。
） （4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办
三、教师小结，活动结束 1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
反思： 活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。
在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。
幼儿园老是开门关门室内是不是也有pm2.5
老开门关门不会产生pm2.5;不过关着门窗室内的pm2.5会缓慢下降，因为颗粒会慢慢沉淀下来；老开门关门不利于室内Pm2.5的降低；幼儿园建议安装空气净化器或者新风系统，来控制室内的pm2.5;
