聆听了做成功父母—培养优秀孩子,您有什么收获?
家庭教育是学校教育的延续,是对学校教育以外不能涵盖的地方进行补充和完善。
各类家庭虽有不同的教育方法,但都有一个共同的目的,就是好自己的孩子。
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。
其身正，有令则行，其身不正，虽令不从。
因此，以身作则、言传身教是做好父母的前提。
成功的父母一一般都选择“有所为有所不为”，做好三件事。
一、培养良好的亲子关系 良好的亲子关系赛过很多教育。
父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就轻易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就轻易失败。
而建立良好的亲子关系，主要在于“定位”： 1、不当“法官”，学做“律师” 有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其便无从谈起。
而了解孩子的第一要诀是庇护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
作为父母，最重要的是处理和孩子的沟通，与孩子保持健康良好的关系。
孩子想要做自己喜欢的、有意义的事，这需要父母的支持和鼓舞。
对他们来说，坚持下去的勇气，往往来源于父母对他们的信任。
首先，学会倾听。
有时你并不同意孩子天真的想法，但你应该尊重他们，让他们把话说完。
很多事物在孩子生活中显得很重要。
当你对他们的行动给予认可的时候，他们会感觉到你的支持。
许多时候，并不需要做父母的说多少话，需要的只是静静地倾听，然后适度地点拨。
其次，做事有规可循。
，不成方圆。
孩子们有些行为出乎你的意料，那可能是你平时没有跟他们说清楚，对他们的行为没有一个基本的规范。
作为父母，你应该对孩子的行为做出正确的指导，一旦你的孩子行为不当，你就应该耐心地教育他们，但不能硬邦邦地责备他们。
第三，父母不要轻易替孩子做这做那。
如收拾书包，应要求孩子在前一天晚上就将书包整理好，这样第二天就不会慌乱和丢三落四了。
给孩子提供分门别类放东西的地方，为方便记忆，可以贴上标签，要求孩子从那里拿的东西用完后仍放回原处。
当孩子年龄稍大一些(12岁以后)，教孩子做次日或一周的计划，把每天要做的事写下来，放在显眼的地方，帮助孩子记住事情。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”在人生的竞技场上，孩子只能自己去努力。
父母无法替换孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的气力，即“拉拉队”的气力。
这样更能帮助孩子建立自信心，而这恰是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子面对失败，在困难面前做孩子的朋友。
3、不当“”，学做“镜子” 孩子只有熟悉自己才能击败自己，但他们通常只能依据他人的反馈来熟悉自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
作为父母生活中最重要的是“做” 而不是“说”。
你的孩子需要你在每一天生活中做出榜样。
你不仅应该为人正派、上进，更要以民主的态度对待孩子，以自己的行为告诉他应该怎样为人处事。
如果你做错了事情，你应该向孩子道歉，这是维护父母形象的最好办法。
孩子可能会做错一些事情，这时作为家长的你一定要和孩子在一起，共同分担压力，弥补过失。
不做“”，学做“镜子”，才能帮助孩子进步，认识自我，才能让孩子不害怕父母的“权势”，转而和父母沟通。
人们常说：教育是三分教，七分等。
“等一等”是很有用的。
好比我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。
原因是人有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。
停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
二、培养孩子良好的行为习惯播种行动，收获习惯。
播种习惯，收获性格。
播种性格，收获人生。
行为习惯决定孩子的命运，没有什么比习惯养成更重要了。
父母假如不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在断送孩子的未来。
大量事实证实，习惯是一种顽强的气力，可以主宰人的一生。
孩子的一切都从习惯培养开始。
习惯养成绝非一日之功。
习惯养成是个大课题， 1、良好习惯的养成绝非一日之功其主要原则是：低出发点，严要求；小步子，快节奏；多反馈，勤矫正。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
有的孩子总是丢三落四，看起来是小毛病，作为家长要让孩子因为自己粗心大意而吃些苦头。
例如，孩子已出门走到半路想起将什么东西忘在家里了，家长不要替他去取，让孩子自己回去取，即使是迟到，都要让孩子记住这个教训。
也可以用过度纠正的方法巩固孩子的良好行为。
有意识地训练孩子的记忆能力。
在孩子小的时候，从日常生活中微小细节上培养孩子的注意力和记忆力。
比如，和父母一同出门前，让孩子帮助父母检查要带的东西；上学前从头到脚检查自己，看看还缺什么东西没带；每天把老师留的作业记在本子上；有些简单的事可让孩子记在手上；当孩子忘记了某件事情，不要马上提醒他，让自己回忆。
孩子丢了一件学习用具不要立即给他买新的，可以要求孩子帮助家里干家务活挣零花钱，积攒起来去买这件东西，或是出一部分钱。
让他们体验到东西来之不易，他下次就会变得小心了。
当然有些孩子粗心是因为注意力不能集中、视觉振动、手眼不协调问题等等，造成孩子生活、学习能力障碍，这些问题需要专门的心理训练来解决。
2、通过习惯培养锻造品格 教育如同海上行船，必需按准确的航线行驶，否则，船越大越有触礁淹没的危险。
人的品质，决定了人的发展方向。
家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。
但人格的培养通常很难落实到详细的操做上来。
研究发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。
正派、老实、责任心、爱心、合作精神、高效率等品格都可以通过习惯培养来锻造。
三、 注意培养孩子的学习兴趣1、孩子兴趣的产生往往是在小时候。
不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。
孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。
家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。
有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。
当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候，就像面对需要点燃的一堆柴草，小小的火种落在上面，风大了就会吹灭，风小了燃不起来，柴草太紧了不透风，太松了又聚不起火，柴草潮湿了还不行，这时候，你要小心呵护这小小的火苗，要“哄”着它一点点燃起来，旺起来，最后成为熊熊烈火。
2、增强学习快感，培养直接兴趣。
著名物理学家曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。
学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。
例如：有的孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转；也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。
那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢
首先，多表扬，少批评。
要善于发现 孩子的优点。
有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。
如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。
其次，使孩子一开始就有成功的体验。
一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。
明确学习目的，培养间接兴趣。
有一年轻家长不管工作和家务多忙，每天都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。
这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。
可有的家长只把眼睛盯在考试分数上，考好了给物质奖励，考砸了就大加训斥，这只能给孩子带来精神压力，有的孩子还可能为了取得高分而抄袭、做弊。
虽然这些孩子分数考上去了，但对学习兴趣却降低了。
因此，家长要结合具体学习内容特点，说明学习的社会意义及其对子女个人前程的影响，使孩子明白今天的刻苦学习是明天投身事业、建设祖国的必要准备，树立为而学习的社会责任感，从而自觉地学习。
具体地说，培养孩子的学习兴趣，可以从两方面着手，一是通过大量的事例说明建设祖国需要有科学知识，不学习的人将来是没有出路的；二是通过孩子心目中的英雄人物成长的过程，说明学习对个人成长来说决不是可有可无的，要成就事业就一定要学习。
培养优秀孩子如此简单父母讲座的内容
各能否健康成长、顺利成材，关键看家长能否发现自孩子，解放自己的孩子。
发现并解放孩子没有定式，却有模式。
大凡成功的家庭教育都十分注重对孩子进行跟踪教育，使孩子全面发展，为他们日后的成功奠定良好的基础。
第一篇 婴幼儿教育第1章 做好孩子的营养师——培养健康宝宝让宝宝享受吃的乐趣婴幼儿饮食营养守则婴幼儿四季健康食谱培养宝宝健康的饮食习惯父母必知的几种急救知识第2章 为孩子营造良好成长环境——培养可爱宝宝让孩子眼中的世界从单调变得色彩搭建孩子的安全小家营造良好的家庭文化氛围让孩子远离家庭“精神垃圾”家长应做孩子的一面镜子第3章 让孩子做个快乐小天使——培养快乐宝宝乐观父母培养乐观孩子发现孩子不快乐的原因培养孩子乐观开朗的性格让孩子每天多一些快乐的运动教孩子生活游戏化帮助孩了摆脱不良情绪第4章 发现孩子的天才——培养聪明宝宝婴幼儿益智要素培养孩子的语言能力提升孩子的思维智能水乎培养孩子对才艺兴趣在游戏中开发孩子智能第5章 让爱伴随孩子成长——培养爱心宝宝每个孩子都渴望得到爱抚给孩子补上爱心责任课教孩子学会分享让孩子成为爱心小天使第6章 婴幼儿教育误区及纠正方法幼儿保健不要做得过头避免家庭畸形教育婴幼儿语言教育的几大误区多给孩子些诚信，少些哄骗规矩孩子要讲究方式方法第二篇 儿童教育第1章 塑造孩子的好性格了解孩子心智成长规律帮助孩子进行性格修炼寻找个性化教育方法正确帮助孩子纠正人格障碍第2章 让孩子学会管理自己的情绪让孩子做情绪的主人学会正确地评价孩子消除孩子的逆反心理第3章 尊重孩子，才能改变孩子教孩子学会尊重他人尊重孩子的自主选择创建民主的家庭气氛尊重，不是惟孩子“独尊”批评孩子，也不要伤其自尊第4章 好习惯孩子幸福的密码培养孩子遇事坚强的习惯让孩子走在时间的前面行动有计划，做事讲条理孩子不可缺少劳动教育提高孩子奉献意识第5章 培养孩子的自助学习能力合格家长必知的教子准则用优点引导孩子学习的主动性培养孩子的阅读习惯与兴趣孩子视学校为战场的背后第6章 儿童家教误区及纠正方法孩子未必是自家的好避免对孩子实行过度家教孩子染“网瘾”，家长巧应对“富贵”家庭与儿童心理问题解析第三篇 青少年教育第1章 培养孩子的独立意识克服孩子的依赖心理提高孩子的自我控制能力教会孩子在生活中自立聪明家长该放手时就放手过度保护是“祸”不是“福”第2章 教会孩子交际的本领需要为孩子划定轨线吗培养孩子基本的交际技能正确引导孩子与异性朋友交往帮助孩子化解“伙伴危机”帮助孩子克服“社交恐惧”第3章 好形象让孩子更胜一筹自信：让孩子做最强的自己诚信：让孩子学会做真实的自己教孩子学会分享与感恩让孩子保持一颗宽容之心教会孩子谦虚做人，低调做事第4章 金钱面前端正对孩子的爱教孩子树立正确的金钱常识零花钱的给法能省就要教孩子“省一点”引导孩子合理地消费多给孩子一些持家的机会第5章 磨难教育：让孩子学会用素质说话要舍得让孩子吃苦提升孩子的竞争意识与能力提升孩子应付失败的能力激发孩子知耻而后勇的精神第6章 青少年家教误区及纠正方式正确认识青春期孩子的心理问题表扬不是说好话避免对孩子实行“挑错”教育孩子早恋，父母当自省性教育不可“犹抱琵琶半遮面”
什么母亲培养出优秀孩子
你好，这其实是一门学问，这句话里首先是对母亲的要求。
当然积极上进的母亲能带动孩子好学。
也不能说不积极上进的母亲生出的孩子就不会优秀。
母亲重要，其实孩子本身也很重要。
其实更重要的是对孩子的学习家长要用对了方法。
有这样一则故事，父亲是个不识字的文盲，家庭也不富裕，但他的三个儿子都考上了理想的名牌大学。
专家问孩子们为什么这么优秀，这个父亲只说了这样两句话，从小他就让三个孩子每天把在学校里学到的知识回来教他，这样一来孩子们对学习很认真，他也一直做着孩子的学生。
一个虚心好学的父亲，成就了积极优秀的孩子。
所以对待孩子要按孩子本身的特点来制定方案。
父母优秀的话更好，不怎么优秀父母只要用对教育的方法即是可以培养出优秀的孩子，也使自己得到提升
优秀的父母怎样培养出优秀的孩子
孩子都是父母最疼最爱的宝贝，谁都想拥有一个各方面都十分优秀的孩子，那么在孩子的成长过程中父母的培养就显得尤为重要了，俗话说师傅领进门，修行在个人，父母就是孩子的第一任老师。
老师如果都没把孩子领进门，孩子又怎能修行的很顺利很优秀呢
在孩子很小的时候父母就要不断的引导他，让他发展自己独立的人格，人们都说孩子三岁前就会形成独立的人格，或者说是性格，如果孩子受到父母言行的不良影响，那么这也许会跟随孩子一辈子，所以首先父母要严格要求自己，在孩子面前树立一个好的形象，对于基本的道德文明素质，父母也要做到，孩子才会受到感染变得懂礼貌，明事理，近朱者赤，近墨者黑嘛。
孩子都是童言无忌的，父母不要因为孩子的某句无伤大雅的话说错了，而去责备他，可以在适当的时候再跟他讲该不该那样说。
中国的孩子想象力不如外国的孩子，这是什么原因呢
主要就是因为中国的这种严苛的教育方式束缚了孩子们的想象力，把孩子们快要萌芽或已经萌芽的各种想法扼杀在了摇篮里，所以要想让你的孩子非同一般，超凡脱俗，那就要注意自己的行为是否已经犯了扼杀罪，要鼓励孩子说出他的想法，鼓励他按照自己的想法去尝试，他成功了有进步了，不要当做没看到，要高兴的赞赏他，没有人不喜欢听赞赏，这会激发他更加自信，更加勇于进取，相反，如果他做的不好或是失败了，也不要生气发火，打骂孩子，要多一些鼓励，相信他，这样才不会打击他的自信心，不会让他一蹶不振甘于平庸，因为没有人喜欢被责备，这样他才有机会去再次尝试成功。
另外还要培养孩子勇敢，坚强，果断的品质，让孩子多接触社会，从小就让孩子多看看外面的世界，外面的人，这样孩子到了一定的年龄肯定会比同龄的没有接触过
什么样的父母能培养出优秀的孩子
孩子不优秀或许母有关，做到这几点出的孩子想一个完整、教育合力、和谐的家庭才能培养出品格健全优秀的孩子。
曾经看过一段名为《取款机爸爸》的公益广告，这段视频讲述的是一个真实的故事。
爸爸因为工作忙不能陪伴女孩彤彤成长，所以在她眼里，取款机就成了爸爸的替代品。
她所有渴望有爸爸陪伴的时刻，比如荡秋千、画画、学骑自行车时，幻想的都是一台取款机在陪她。
取款机的背后，都是一群辛苦努力工作的爸爸们，但取款机不能代替爸爸啊
孩子的童年只有一次，没有停不下来的工作，只有瞬间长大的孩子。
在一次访谈节目中，影星成龙坦诚自己作为父亲，对儿子房祖名的成长教育操心不多。
他回忆，有一次好不容易去接孩子放学。
苦守在学校门口的成龙，却怎么也不见儿子出来。
后来打电话问管家才知道，原来儿子已经升入中学了。
教育专家房善朝在中国父母必修的153天课程这篇文章中就说过妈生妈养，爹虽生犹死是当代家庭教育的悲哀。
父亲对孩子的影响贯彻孩子发展的各个方面。
有父爱陪伴的孩子身高、体重、反应速度等，都要超过同龄人；有父爱陪伴的孩子更具有独立、勇敢、坚毅、果断、敢于冒险、勇于克服苦难，富有合作精神等个性特征；有父爱陪伴的孩子情绪自控力，判断力更佳；有父爱陪伴的孩子长大后能更好的处理两性关系，人生更优秀，家庭更幸福。
我每天都有陪孩子啊
我下班从来不出去应酬，一下班就回家。
很多父亲在家都是人在心不在，所以出现隐形父亲，假性单亲妈妈等名词，陪伴的重心不在陪，而在伴，人在心不在往往比缺席更糟糕。
父亲只有真正参与到家庭生活中，高质量陪伴孩子，才能对孩子的健康成长起到真正的作用。
父亲应该是一个男人最重要的职责所在，应该在参与家庭生活、亲子陪伴、学习养育等方面有所作为。
一个结构完整、教育合力、气氛和谐的家庭才能培养出品格健全优秀的孩子。
拒绝丧偶式育儿，我们能做点什么呢
1、 捋顺家庭关系，夫妻关系第一位，亲子关系靠后。
德国心理治疗大师伯特·海灵格（Bert Hellinger）认为，人通过生命的诞生以及彼此间互动的行为受到一个隐藏的规律影响，这种影响就是爱的序位，一旦这个隐藏的序位被放错，便会出现负面状况。
很多妈妈在有了孩子后，全身心投入到照顾孩子中，完全忽略了丈夫，渐渐夫妻关系疏远，最后导致丈夫游离在家庭之外。
一个爸爸给孩子最好的爱，是好好疼爱孩子的妈妈；而一个妈妈给孩子最好的爱，就是欣赏并推崇孩子的爸爸。
最好的家庭教育，不是拼命赚钱买学区房，而是父母相爱。
2、 重建家庭规则，适当示弱，一定要舍得用老公。
现在很多妈妈都已经意识到，舍不得用孩子，孩子会越来越没用，其实，这个道理何不适合于老公呢
现在起，我们要坚定地向老公发出共同参与家庭事物的邀请，用鼓励的方式培养他的积极性。
要知道，他会在越来越多的参与中收获属于自己的乐趣，然后一发不可收爱上回家哦
一定不要挑剔打击父亲的积极性，要鼓励，要及时表扬。
从心理角度来分析，当人做出的行为得到别人的及时支持和鼓励时，会更加强其行为的增多，即正强化。
3、 接受父亲独特的育儿方式。
爸爸的育儿观念、方式、方法和妈妈不一样。
很多爸爸在带娃过程中会比较大条，比如他们觉得孩子少睡一次午觉，吃一点垃圾食品并没有什么关系，他们也会时常带孩子玩一些看上既无聊又没有意义的游戏。
曾经看过一篇文章，作者说她从来不指望孩子爸花多少时间去看育儿书，她会在看过书之后尽量把育儿理论翻译成容易理解和执行的。
她要求孩子爸陪娃，只有一条标准，那就是让孩子笑出声来。
时常孩子爸都是装疯卖傻，看似没有意义，但是陪伴效果却非常好。
妈妈们，请别那么挑剔
让爸爸用自己喜欢和擅长的方式和孩子在一起吧
4、政府和媒介应该鼓励、呼吁男人回家
曾经，日本也和中国一样，用经济实力评价男人，会赚钱的男人才是好爸爸。
很多日本男人下了班不敢回家，因为下班就回家会被老婆看不起，觉得没交际、没本事。
他们下班后时常会邀上几个同事喝上几杯，然后醉醺醺回家。
后来日本厚生劳动省大力倡导育儿的男人很棒，做家务是很了不起的事情。
而今，日本的风气完全变了，奶爸成了新宠，参与家务的男人则备受欢迎。
日本的这种做法，值得我们借鉴。
一家幸福的家庭，一定是一个边界清晰、职责分明的家庭。
作为爸爸，不要忘记自己做丈夫和父亲的责任，请多一点时间陪伴妻子和孩子，那将成全一个孩子的成长，成就一个家庭的幸福。
做成功父母培养优秀孩子学习感悟
我相信你能找回学习的信心，你将来会成大器的，好好努力吧。
所以，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。
实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是完全可以赶上去的。
优秀的父母教育出优秀的孩子怎么写
“望龙，盼女成凤”是普天下为母者最大的心愿。
可作母，我们究竟要如何教育自孩子呢
为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。
在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们分享，希望对大家有所启发。
一、父母要给孩子树立好的榜样我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。
所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。
夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。
我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。
不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。
现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。
孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
我女儿今年七岁，刚上二年级。
有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢
”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。
只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。
”那一刹那，我懵了
我是个自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。
她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来理想的职业。
从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。
争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。
这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。
现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。
最近，我还学会了做生日蛋糕。
我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。
由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
二、培养孩子的生活能力和行为习惯孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。
我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。
虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。
孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。
头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。
后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。
这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。
我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。
洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。
这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。
适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。
俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。
”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。
平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。
一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。
三、多和老师探讨，多和家长交流孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。
非常幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎。
平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。
这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、 “很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。
红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。
几周下来，效果显著，女儿很开心，老师也表扬女儿进步明显。
正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。
此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。
我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新经验与方法讲给家长听，同时也会从对方那里获取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。
四、在与孩子的沟通中，不可忽视文字的力量在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝说与引导，却适得其反的现象时有发生。
碰到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应该自己反思一下，看看问题出在哪里
或许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更容易接受一些呢
其实，只要有爱心、有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。
有一次，我对孩子的批评教育太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些伤心并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。
我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话” 。
她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软：“能告诉我，是哪句话吗
”她依然用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。
我清楚地记得，母亲节那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你
”原来她后悔……想到这里，我的泪涌了出来。
我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了
”而且，我还故意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。
女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批评起我来：“妈妈，你把‘妈妈’两个字写错了，你是怎么当妈妈的
”看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的气氛顿时活跃了起来。
我对她说：“孙老师，麻烦你帮我纠正一下错误，可以吗
”女儿欣然应许。
从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更方便有效。
因为文字和语言相比，语言比较羞涩，有时难以启齿，文字比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通；语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。
而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。
与暴风骤雨式的训斥相比，用文字，不仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。
如此经常一来一往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。
它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。
所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。
家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。
不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导，不能一概而论。
希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。
最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
