日语好学吗
大家都说日语入门简比较手。
由于日语只有5个元音，简单，假名也没有那么多，识记，再加上多多少少的日漫日娱日歌的影响，稍加学习，不需要太多『苦劳』，便可以模仿发音，开口说一些简单的寒暄、自我介绍之类，容易很快找到成就感。
再加上日语已经是小语种世界里的『大语种』，身边很容易找到同样对日语感兴趣或者会说日语的人，更会增加学习日语的积极性和主动性。
但是一旦入了门，想要追求更高日语境界的时候，很多事情就突然变得难了起来。
刚开始有优势的汉字会在很多方面阻碍日语水平的整体进步。
比如说中国人习惯依靠汉字记忆单词和词语的毛病，会导致对日语听力的不敏感和口语的迟钝。
另外，日语本身的特点也会让日语学习的提升越发艰难。
日语语法比较碎，有很多相近用法也很难区分，需要长时间的扎实学习和自我消化理解。
如果日语语法短腿的话，会影响高级句子的表达和阅读文章时的理解，容易形成瓶颈，难以突破。
日语单词量相对英语来说，还是很多的。
许多表达如果不能记住相应的单词和单配，就很难加以形容和描述。
日语里存在的大量四字熟语、谚语和习惯搭配，也会让人十分头大。
形容“吵闹”的句子有什么
形容课程的词语有：寓教于乐、循循善诱、金针度人、诲人不倦、谆谆告诫1、寓教于乐【拼音】[ yù jiào yú lè ]【解释】把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育。
【出处】《诗艺罗马诗人理论家贺拉斯2、循循善诱【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。
指善于引导别人进行学习。
【出自】：春秋孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。
”译文：夫子循着次序一步步诱道我。
【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义【近义词】诲人不倦、谆谆告诫、孜孜不倦、诲人不惓、谆谆教导、教导有方【反义词】引入歧途、不教而诛3、谆谆告诫【解释】：谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。
恳切耐心地劝告。
【出自】：周佚名《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。
”译文：反覆耐心教导你，你既不听也不睬。
【语法】：偏正式；作谓语；含褒义【近义词】诲人不倦、语重心长、耳提面命、谆谆教导、循循善诱、谆谆告戒、苦口婆心【反义词】不教而诛4、诲人不倦【解释】：诲：教导。
教导人特别耐心，从不厌倦。
【出自】：春秋孔子《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉
”译文：勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。
【示例】：圣人说：“～”，你又来问我，我岂有不说的理
◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义【近义词】金针度人、不厌其烦、谆谆告诫、耳提面命、谆谆教导、循循善诱、苦口婆心【反义词】不教而诛、误人子弟5、金针度人【解释】：金针：比喻秘法，诀窍；度：通“渡”，越过，引伸为传授。
把高明的方法传授给别人。
【出自】：金·元好问《论诗》诗：“鸳鸯绣出从教看，莫把金针度与人。
”【示例】：用笔之活可作～。
◎鲁迅《集外集拾遗·怀旧》【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；比喻把高超的技艺传授给别人【近义词】诲人不倦
形容作业很多的句子
夜深人静处,夜战时.书山题赴继,化学做物理,摇首空叹息. 频频屈指数,早假期.假期岂可便休息,回头相看有习题,敢去玩游戏? 质量监测太少,又订练习无穷.素质应试总相同,书包一般超重. 我欲弃之不做,惟恐成绩受穷.老师叮嘱一声声,不做习题不行. 上课瞌睡不醒,回家呵欠不停.作业卷子如雪片,英语数学理化生.手酸眼睛疼. 交的作业为主,其他练八堂正课七堂考,还有一堂测长跑；有人认真有人闹,有人做题有人抄；累! 功夫全下到,总算及格了习暂停.如此这般半月后,忽听炸雷响一声：练习要补清.墙上的挂钟已经走到了十二点,儿子却还在电灯下写着作业.数语英,作业一项也不能少.科学美术社会.副科作业更是多.儿子疲惫不堪地挪动着笔尖,听着挂钟的滴答声.作业好像永远都写不完似的.我不明白,老师怎么心这么狠,留了这么多的作业.他们为什么不自己去写写试试?苦了我儿子!（这是侧面描写）
