摘抄科学实验的好词好句，好词20个，好句10句，求各位姐姐、哥哥了，求你了，
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
—— 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
—— 爱因斯坦 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
—— 爱因斯坦 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
—— 爱因斯坦 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
—— 爱因斯坦 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
——爱因斯坦 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
——爱因斯坦1、如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。
---牛顿（英国） 2、无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
---牛顿（英国） 3、你该将名誉作为你最高人格的标志。
---牛顿（英国） 4、我的成就，当归功于精微的思索。
---牛顿（英国） 5、你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
---牛顿（英国） 6、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
---牛顿（英国） 7、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
---牛顿（英国） 8、我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。
---牛顿（英国）
一些大学的“人文科学实验班”是学什么的
一般来说，设计2号的目的是为了与1号做对照，同时控制无关变量，排除无关变量对实验的影响，让实验更加严谨、科学，保证实验的客观有效性。
科学家要亲自做实验的名言名句
1. 如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。
具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。
---贝弗里奇(英国)2. 在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
---法布尔(法国)3. 人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。
尊贵的是科学的力量。
---居里夫人(法国)4. 在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
---居里夫人(法国)5. 科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。
---费希特(德国)6. 科学绝不是一种自私自利的享受。
有幸能够致力于科学研究的人首先应该拿自己的学识为人民服务。
---马克恩(德国)7. 你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
---爱因斯坦(美国)8. 一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
---爱因斯坦(美国)9. 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
---爱因斯坦(美国)10. 科学决不是也永远不会是一本写完了的书。
每一项重大成就都会带来新的问题。
任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
---爱因斯坦(美国)
关于科技的句子
1、要做科学中的粗活。
要研究，对比事积聚事实。
2、一切都会过去，只有真理永存。
3、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
4、地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。
5、因为是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。
6、除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。
7、认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。
8、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
9、天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。
10、那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。
11、科学赐予人类最大的礼物是什么呢
是使人类相信真理的力量。
12、真理的伟大朋友是时间，她的最大的敌人是偏见，她永恒的伴侣是谦虚。
13、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
14、真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。
15、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
16、你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。
还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。
17、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
18、宁愿听痛苦的真理，也不听甜蜜的谎言。
19、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。
20、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。
21、科学是到处为家的--不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。
22、太阳在哪里
在有思想的地方；寒冷在哪里
在愚昧长期驻足的地方，这事实便构成整整一套科学。
23、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
24、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。
25、科学的敌人并不比朋友少。
26、科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。
27、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。
28、不要因为长期埋头科学而失去对生活、对美、对诗意的感受能力。
29、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察--这是我们实验工作的最高原则。
而击木游戏正是能锻炼你的臂力、腿力和眼力
30、研究历史能使人聪明；研究诗能使人机智；研究数学能使人精巧；研究道德学使人勇敢；研究理论与修辞学使人知足。
31、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。
32、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。
33、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。
34、通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。
35、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
36、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
37、诗人的创造，哲学家的雄辩，探险家的技艺--这就是组成一个伟大的科学家的材料。
38、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
人文科学实验班具体学什么
人文科学试验班 人文学科也称人文科学，通常包括语言、文学、历史、哲学等学科，是高等学校基础学科的组成部分和素质教育的重要内容。
它与各个应用性、交叉性学科间有着紧密的联系，并对其发展起着重要作用。
一些高校为适应现代科学向交叉学科和边缘学科发展以及社会对宽口径、复合型人才的需要，培养基本理论和基础知识扎实，融汇古今，贯通中外，富于“三创”精神和进取意识，具有较强的独立研究、分析问题和解决问题的能力，外语、计算机运用和文字表达能力较好的高级专门人才而开设的试验班。
最早在武汉大学设立，现在清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、吉林大学、郑州大学、武汉大学等高校均有人文科学试验班。
该班培养具有深厚文、史、哲理论基础和科学素养，又有较高的外语水平，能适应多学科日益渗透发展趋势的人文学科科学研究和教学方面的高级人才。
下面以部分高校为例说明人文科学试验班的具体情况： 清华大学的人文社会科学学院统一按照人文科学试验班和社会科学试验班招生，人文科学试验班前两年强调经典著作的研习，大三以后再按照双向选择的原则分流到汉语言文学、历史、哲学三个专业培养。
社会科学试验班强调研究方法的训练，大三以后再分流到国际关系、经济学和社会学三个专业进行培养。
清华大学人文科学试验班为清华大学人文社会科学学院下设专业。
武汉大学人文科学试验班主要专业课程有：人文科学概论、人文科学研究方法论、人文科学名著导读、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中华人民共和国史、中国文学史、中国通史、中国哲学史、外国文学史、世界通史、西方哲学史、自然辩证法基础、古代汉语、现代汉语、写作、史学史、中国现当代文学等。
优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士研究生或硕博连读。
其他毕业生可在高等院校、科研院所、党政机关、外事机构及出版、报刊、杂志、电台、电视台等部门、大型公司企业等单位从事教学、科研、策划、宣传、采编、文秘等工作。
武汉大学人文科学试验班为武汉大学文学院下设专业。
郑州大学人文科学试验班培养方案：学制四年，实行“2 2制”。
第一阶段（两年时间），学生不分专业，统一学习文、史、哲等基础课程，选修一定的计算机、经济、法律、艺术等课程。
第二阶段（两年时间），依据学生特长与兴趣，以及学科发展需要，分历史学、哲学、汉语言文学等专业，学习专业课和部分应用性文科课程。
修业年限：学制四年；根据第二阶段所学专业方向授予相应的学士学位。
郑州大学人文科学试验班为郑州大学历史学院下设专业。
2019年时间科学与艺术实验的意义是什么
科学与艺术有着共同的追求科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系和智慧结晶。
通过对这些事物发展规律以新的认识和抽象，寻求客观真理的普遍性，是科学追求的目标；艺术是反映人类现实生活和表现人类思想感情的一种社会意识形态。
通过对自然与社会中人类活动的认识和表现，寻求“真善美”的普遍性，是艺术追求的目标。
由此可见，科学与艺术在反映的客观对象上虽然并不相同，但是，它们的追求目标在很多方面却是相同的。
它们都属于人类文明的结晶和认知思维，属于人类文明的精华组成部分。
科学追求真，艺术追求美。
真和美是辩证统一、密不可分的。
没有真实，就没有科学，同样，也没有艺术。
只有真实的，才是美的，只有真实地反映和表现生活，文学艺术才具有很强的生命力。
同样，科学创造也是美丽的，科学探索客观真理，也在创造美，只有真实地总结、抽象自然现象，科学的原理和定理才带有普遍性。
因此，真和美是科学和艺术的灵魂，是科学和艺术的共同追求。
科学和艺术的相互爱慕、联姻结合，创造和营造了五彩缤纷的世界。
许多文学艺术作品都是从科学发现中找到灵感，许多科学发现和科学创造都是从文学艺术中得到启示，它们的相互融合、相互渗透、相互促进，已经成为科学与艺术发展的强大动力。
