形容叛逆期孩子让父母如担心、牵挂、伤脑筋等词语
牵肠挂肚 心急如焚 恨铁不成钢 担心 牵挂 伤脑筋
叛逆期的儿子打了妈妈，让妈妈伤透了心，而且也不主动认错，该怎么办
在当今社会在成长的过程中出现叛逆情绪已经比较常见的了，对于孩子的叛逆期作为家长应该及早的进行教育和指正。
对于孩子出手打了母亲这肯定是孩子的错误但是作为家长的我们也要去反思自己是不是在教育上做错了什么【李锋教育】的心理咨询老师认为做我家长在孩子叛逆期应该积极的和孩子沟通，引导孩子让孩子明白打父母是不对的，间接的像孩子传递一些正确的为人处事的方法，对于处在青少年时期发展的孩子，他们更多地是需要的是来自父母的关心爱护，作为家长我们可以反思下自己以前我们是不是只顾着事业而忽略了孩子的感受。
多和孩子做一些户外运动和亲子活动，让孩子和母亲尽量多的时间在一起，尝试母亲和孩子在沟通的时候都是心平气和的在孩子感到温暖的时候自然就会道歉了。
在沟通时注意叛逆期的孩子十分的敏感，交流的时候一定要注寸。
如果效果不好可以找专业的心理辅导教育学习进行培训。
说一件你叛逆期让父母最伤心的事。
初三的时候吧，我谈恋爱和别人打架，把别人眼睛打成了熊猫眼，那时候在市里读书，家在县城，有100多公里路程，然后班主任叫父母马上赶过来，说是眼睛受伤了，当时父母以为是我眼睛被打了，特别心急，说是先到家楼下取钱，怕要进大医院检查住院什么的，就取了2万块钱装包里，防急用，后面我妈太过心急，取了钱出来走路着急，差一点被车撞了，但是人直接吓到在地上，后面来到学校看到我没事，心就稍微放下了点，后面再谈论过程中我一直和他们顶嘴，我爸就给我说他们怎么来的，还说我妈差点被车撞了，我回了一句管我什么事，我把当着好多同学的面一耳光，然后和班主任说了几句走了
因为叛逆期时父母觉得管不了我了，所以就一切都顺着我。
现在认识到自己的错误，没有父母的管教觉得不习惯
我还是个学生 但是我觉得我的话应该会有帮助的 我觉得 孩子是对长辈比较反感的 最主要的原因是缺少父母的的爱 父母可能因为对工作太过投入和专注 孩子觉得自己受到冷落 所以才会产生 这时候父母不应该对他苦口婆心的唠叨 这会让他觉得你是在认错 在补偿 他会觉得恶心 反感 父母应该适当的调整工作时间和在家时间 不要太刻意和明显 只要他不做出什么太大的有损利益的事 就不要那么刻意去阻止他 最好不要说应该不应该对别人造成伤害等等 而说别这样对你不好 这会比较让人感到亲切 让他觉得你还在意他
女生叛逆期,对父母产生仇恨感怎么办
这是很正常的现象，我春期的时候，由于家里的一些事情，对父产生过仇恨感，甚至每天纠结他们为什么要把我生下来。
但是我现在大三了，随着时间的推移，自己也想明白一些事情，也能理解他们的不容易。
现在，我跟我父母就像朋友一样。
所以，你没有必要去纠结这件事。
现在你所需要做的，第一，看淡这件事，保持自己内心的平静，并且尝试放下；第二，不要把自己逼入死角，然后做出伤害自己的，伤害父母的事情，一旦做出了什么，最后受到伤害最大的只有你；第三，好好学习，利用学习来充实自己的生活，让自己先暂时忘记你对父母的仇恨，让学习来冲淡你对父母的仇恨感。
处于叛逆期的我们怎么和父母沟通啊
家庭教育是一切教育的起点，家长如何才能做到与孩子很好的沟通呢
我给家长们推荐一篇文章，父母与孩子成功沟通的技巧：1.要认识到成功的沟通没有秘诀。
沟通没有通用的模式，与一个孩子沟通的方式并不总是适合于另一个孩子。
因此，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。
比如，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。
于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物，以此了解他的想法和感受；她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者，不断进行鼓励。
她的儿子最终慢慢地活跃开朗了起来。
可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你是有心人，就能找到适合自己孩子的沟通方式。
2.要学会倾听。
与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。
倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。
为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。
如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听是困难的。
做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。
经常倾听孩子的声音，你会发现，尽管你没有对孩子提出许多要求和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。
这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。
3.要创造机会交谈。
与孩子沟通需要有恰当的机会。
青少年不喜欢预约的谈话。
你想谈的时侯，他们可能没有兴趣；只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进行。
有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。
不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。
切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通，那样做的结果只能是失败。
4.讨论相互间的差异。
父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。
比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。
如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。
父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。
由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。
如果相互间的差异比较大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场冲突。
5.避免过度反应对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。
。
为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈；同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行，如“你这样做是怎么想的
”、“让我们谈谈好吗
”父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。
只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。
比如，你的孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，如果你表现的很吃惊且激动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你说什么了。
父母要认识到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。
如果孩子和父母谈话时受到批评，他会感到自己的坦率得到的不是奖励而是惩罚，这将伤害他继续与父母直接交流的积极性。
6.讨论对孩子们来说重要的事情孩子们生活在不同于成人的另一个世界之中。
有些事情对父母来说并不重要，甚至另人烦恼；但对孩子们来说就不同了，那可能是意义重大的事。
父母不必假装对孩子们的事情感兴趣，但是必须对他们感情和观点表示尊重。
因此，经常与孩子讨论他们的事情是必要的。
这里列出的主题是青少年通常所感兴趣的：●学校：如果父母问孩子，“今天你在学校做了什么
”他很可能会回答说，“什么也没做。
”当然，这不是真的。
孩子这样回答其实是因为父母的提问太笼统，引不起孩子的兴趣。
父母不妨结合孩子正在学习的课程内容和学校的活动，问一些具体的事情，这样很可能开始一段对话。
●业余爱好和个人兴趣：不少青少年喜欢体育，父母不妨与他讨论喜欢的球队或赛事，可能的话，可以一起去现场观看比赛；音乐也是青少年所热衷的，父母至少应该知道流行歌手的名字。
如果你认为孩子正在听的音乐是不适当的，或认为他的“追星”行为有些过分，不妨坦率地告诉他们并且说明为什么，保持沉默往往会被误解为允许。
●情绪：青少年常常对许多事情感到担忧，如自己的朋友、流行事物、性、超重或太瘦、明天的测验、上大学以及世界的未来等等。
所有这些事情都可能使孩子情绪波动。
父母有时可能难以判断这些事情对孩子到底有多重要。
如果是这样，父母可以直接问孩子：“这个问题对你来说是无足轻重的、中等重要的、还是重要的
你经常对此感到担心吗
”在了解了之后再决定如何帮助他减轻烦恼。
●家庭：青少年喜欢谈论和参与制定家庭计划（如购物、假期安排），这其实是孩子社会性发展的必然反映。
父母应充分发挥孩子的积极性，与他一起讨论家庭的计划和安排，鼓励孩子发表意见，重视并采纳其合理意见。
这样不仅能够增进孩子的归属感和安全感，还培养了孩子对家庭的责任心以及分析处理问题的能力。
●敏感话题：青少年有时希望与父母交流一些敏感的话题，如毒品、性、艾滋病、离婚等等。
在处理敏感话题时，父母要记住，回避并不能使它们消失，反而会促使孩子从媒体或朋友那里寻找相关信息。
如果他得到的信息是错误的（这种可能性相当大，青少年从地摊小报上获得片面的性知识就是例子），就会妨碍孩子正确价值观的形成。
同时，对敏感话题的沟通要确保孩子能正确理解，否则宁可暂时延后。
●父母的生活、希望和梦想：许多青少年希望了解父母的世界，包括过去的和现在的。
比如，小时候玩什么
是否碰到过令人讨厌的教师
上小学的时侯得到过零花钱吗
如果有，是多少
谈恋爱时是爸爸主动吗
单位的老板凶不凶
当然，这并不意味着父母必须把所有的事情告诉孩子，对不恰当的问题最好延迟作答。
尽管如此，对孩子讲述自己童年的事情和现在的生活有助于孩子应对他自己的生活。
●未来：随着认识能力的发展，青少年开始更多地思考关于未来的事情，更多地谈论对未来的设想。
他可能会问父母一些问题，如，上大学是什么感觉
什么时候可以结婚
将来做电脑工程师怎么样
工作以后能不能有自己的汽车
等等。
对孩子的问题，父母应认真地回答；如果你无法回答，就要诚实地说，“我不知道。
”●文化，时事：现代的世界是一个媒体丰富的世界，青少年也被电视、音乐、电影、录象和电脑游戏，以及其它形式的媒体包围着。
父母要认识到，这些媒体能提供一个了解青少年内心世界的窗口。
例如，如果你和你的孩子看过同一部电影（一起看或分别看），你就有了对话的机会。
所以，父母应当对青少年热衷的媒体给予同样的关注。
当然，父母也要看到媒体传播的不良信息可能带来的消极影响，对孩子利用媒体的过程进行必要的指导和监督，通过交流帮助孩子提高对不良信息的鉴别抵制能力。
7.沟通时持亲切、尊重的态度现代的青少年崇尚个性，喜欢自我表现，追逐新鲜事物。
因此，他们说话做事时常令人难以接受。
但无论孩子给你的刺激有多大，作为父母，你最好保持平静。
在与孩子说话时，你所表现出的尊重和自我控制最终有一天会出现在孩子与他人交流的过程中。
在与孩子交谈的时候，如何说话与说什么同样重要。
简单命令式的、挖苦讽刺式的、情绪发泄式的话语只会伤害孩子的感情，而与事无补。
父母要学会以尊重的态度、平静的语气对孩子说话，因为，即使一个不到10岁的孩子也能轻易的区别不同的态度、情绪和语调。
尊重还体现在父母与孩子进行有深度的交流沟通方面。
青少年的社会意识和对事物的理解力在不断增强，他们赞赏有思想性的、有深度的交流。
因为这样的交流使他们感到自己被父母视为平等的伙伴，能激发他们的自尊感。
父母完全可以就广泛的主题——如社会问题、和平、环境治理、创造发明等等——与孩子展开讨论；而不要使沟通仅仅局限在孩子的学习和日常生活上，那只会使孩子逐渐丧失与你沟通的兴趣。
我最好的朋友在叛逆期父母怎么管都管不住，父母就叫我看着他有什么事
许多家长都从内心里发出同样的感叹：现在的孩子越来越难管教了
可是“难管”单纯是孩子的问题吗
“难管”有孩子的问题，更多的是家长的问题，如果我们做家长的调整心态、从心灵的深处关爱孩子，那么每一个孩子都不再难管了。
当父母的其实很难，当一个受孩子认可的父母更难。
请问：我们了解自己的孩子了没有
知道他（她）现在脑子里现在在想什么
最需要的是什么
准备干什么
准备去哪里
……等等。
林林总总，这些要了解清楚，才能对症下药的。
不要老找自己的客观原因，我们没空，没时间管他（她）之类的话。
研究孩子就如我们做数学思考题一样，怎么才能以最直接简单的方法解出来，这就要靠平常的积累了。
所以这就是当一个好父母最难的地方。
学会与他们交朋友，把他们当成同龄人一样，并时不时请教他（她），你正好碰到难题，让他（她）想着方法帮你解决，让他（她）站在你们的角度上来考虑问题，这叫换位思考。
等他（她）明白了父母其实当得也真累，他（她）也学会了理解天下父母心了。
并不是我们的孩子不好，小孩肯定要长大的，我们也要学会“长大”，无论是自己的思维方式，还是教育方法，都要不断地改变。
这样才能让我们的孩子不断地健康成长。
有些孩子经常与家长发生冲突，有的甚至到了一触即发，一说就毛的程度。
那么，为什么家长会与孩子发生冲突
究竟是为了什么而发生冲突的呢
许多家长与孩子发生了冲突之后，是否反思过引发冲突的原因
面对这一棘手问题我们又该如何来解决
近几年来，笔者通过对家庭教育的浅思考，归纳了以下几种主要因素： 一、关于孩子的学习成绩问题 现在许多孩子的学习成绩令家长担忧：不说望子成龙，望女成凤，最起码要能考上大学，将来找个工作养活自己吧。
可孩子的成绩偏偏不如意，不是门门不及格，就是好几门开红灯。
而孩子自己似乎对此一点都不着急，该玩的照样玩。
有的孩子迷上了电脑，一发不可收拾，成绩一落千丈。
1.家长的唠叨给学习过程中的孩子造成伤害 家长一开口，孩子就是：“天天唠叨
”“烦死了
”“你们还有完没完
”，一副不耐烦的样子。
但是家长又不能不督促，不能放弃不管。
可我们做家长的考虑过孩子的感受吗
有位朋友的儿子，马上面临高考，有一次我们约好了一起再给孩子鼓鼓劲。
结果当着我和他父母的面，这位学生说:“阿姨，你不知道那个40多岁处于更年期的女人有多么难缠，成天叨叨个没完没了、天昏地暗，真是让人寝食不安啊
没有好心情，哪能取得好成绩呢
” 其实学生的学习成绩不好，他自己肯定很着急，大家都知道成绩关系着自己的前途，但因为没有解决的办法，急又有何用呢
有些学生因为失败的次数多了，都已经麻木了，有些干脆破罐子破摔，听天由命了。
还有的学生由于力太差，虽然想学好，但管不住自己，最后自己放纵自己，任其放任自流。
有些家长不了解孩子的病症，成天瞎叨叨，又不能帮助孩子解决问题，时间长了，学习好像成了家长的事情，孩子们都成了为家长学习的工具，缺乏真正学习的动力。
此时如果家长的方法不当，双方就容易引起冲突，家长若再不能冷静一些，矛盾就容易激化。
解决问题的方法：每位家长都希望自己的孩子好好学习，少犯错误，可是家长们没有意识到，当他们把这种迫切的心情转化为唠叨后，往往会取得意想不到的结果。
这是为什么呢
原因很简单，家长终日不停地唠叨，会使孩子认为自己没有得到应有的尊重，进而出现叛逆心理或者养成懒惰习惯。
此后，当他们再次面对家长的唠叨时，要么不以为然，要么开口顶撞。
在这种情况下，非但起不到帮助孩子提高学习能力的作用，反而打击了孩子学习的积极性。
更重要的是，在大人的说教下，孩子们的自尊心也会受到极大的伤害，并因此出现自卑心理。
那么，家长应该怎样做才能避免孩子受到伤害呢
才能化解与孩子间的冲突呢
首先，孩子犯错时，父母应该以不同的方式进行说教。
家长切忌不断重复同一件事情。
要知道：孩子们虽然年龄还小，但他们也拥有分辨是非的能力；虽然他们会因为事先没有意识到而犯错误，但是他们会在家长的提示下认真反思，也会把经验教训铭记于心，家长们的唠叨只能使孩子产生严重的自卑或逆反心理。
其次，家长在责备孩子的时候，要以稍显低沉的语调进行。
如果家长采用平常的语调，孩子可能会很不在意，依然我行我素；如果加重语气，又会使孩子受到打击，在幼小的心灵里留下不可磨灭的创伤。
再次，家长要学会适当的保持沉默。
尤其是正处于叛逆期的孩子，在听惯了父母的斥责之后，便有了抵抗性，即便是自己做错事，他们也不会在意父母的说辞，而总是抱着左耳进右耳出的态度。
在此种尴尬的局面下，父母的沉默要远胜于语言。
最后，家长要帮助孩子问题。
许多孩子在犯了错误后，总是不知道自己究竟错在哪里。
这时候，家长就应该明确指出孩子的错误之处，同时要采用强调性的语言，而且其话语也不宜过多。
家长要切忌：在批评孩子的时候，最好是只对孩子当前所犯的错误进行说教，切不可语气过重，更不要翻旧账，历数孩子以往所有的错误。
二、家长对孩子不够尊重。
没有注意维护孩子的自尊，没有把孩子当作一个的个体、具有人格的人来看待。
家长们一般总认为孩子就是孩子，就要按照家长的要求去做，不懂得孩子大了，他有他的思想，有他的意愿。
你要求他做事情之前，你要好好和他商量，听听他的想法。
除非在紧急情况下，你可以命令他，但事后也要做出解释。
只有他在思想上认同你的观点和要求，他才会努力去做。
有些家长在平时说话中，或在外人面前评价孩子时，常常不给孩子留面子，有意无意之间伤了孩子的自尊心。
例如，有一个学生很懂礼貌，在家里对父母可能比较随便，但见到外人总是那么彬彬有礼。
但他妈妈却对老师说：“老师，他那是假面具，这个孩子很虚伪，你别相信他。
”每一个人都很在意他在别人心目中的形象，都希望给别人留下一个好印象。
如果一个母亲这样评价她的孩子，你想孩子会怎样看待他的母亲
老师很郑重地告诉这位家长：“孩子需要假面具，他需要在外人面前维护他自己的形象和自尊，他希望别人能看得起他。
如果这仅仅是假面具的话，我们希望这种假面具戴得时间越长越好，时间长了就成真面具了。
”后来经过较长时间的接触，老师发现这个孩子有很多优点。
有一次老师和他在一起深谈，尽管在提到他妈妈时，他有许多抱怨，鼻涕一把泪一把，说明母子之间积怨太深，但他还是表示，为人子，要孝顺。
可见孩子还是很懂道理的。
三、孩子犯了错误，家长在教育时处理问题的方法不当 作为孩子的监护人和抚养者，一般家长总是占据矛盾的主导地位。
首先，孩子的不当行为与家长的教育有关，“子不教，父之过”嘛，所以孩子表现不好，家长要承担一定的责任。
其次，当问题已经出现时，家长一定要冷静，要避免矛盾的激化。
很多家长在与孩子发生矛盾时，不是想办法解决矛盾，而是动不动就喊：“我养你到18岁，到时候你就从这个家门滚出去，再也不要回来
”其实这是不负责任的表现，实际上到时候你能不管吗
矛盾出现了，家长要学会善于化解矛盾。
只要家长理智一些，讲道理，孩子一般也是讲道理的。
因为他要靠你养他，他只能跟你讲道理化解矛盾的方法很多，主要是自己给自己找台阶下，先缓和一下紧张的气氛。
有一次，老师在课堂上发现一个学生没有认真听讲，老师就随口提一个问题请她回答。
她没有听，当然不会，认为老师是刁难她。
老师很严肃地向她走去，她紧张而敌对地看着老师，全班几十双眼睛盯着他俩。
老师走到她跟前，非常严厉地看了看她，然后和颜悦色地说：“我再讲一遍，你愿意听吗
”她扑哧一声笑了，教室里的气氛一下子就缓和下来了。
然后老师很快返回讲台重新又讲一遍，再问她会了吗
她点点头露出满意的笑容。
当气氛缓和以后，双方就可以坐下来讲道理，并相互提出各自的条件和要求，直至最后达成一致协议。
孩子都会犯错误，但批评狠了，他接受不了，就容易使矛盾激化。
其实，以后我们在解决与孩子的冲突时，不妨也采用一下这种讲道理、提要求、签口头或书面协议的方式，应当会取得积极的效果。
通常只要矛盾不激化，家长就掌握着主动权。
矛盾一旦激化，家长就处于被动地位。
实际上出了问题，家长若不能妥善处理，使矛盾激化，说明家长的能力有限，次数多了，孩子就会越来越不服你，以后家长的话就会越来越不灵了，家长的威信就越来越低了。
四、家长与孩子之间缺少沟通 父母应该是子女最可信赖的朋友，作为家长，一定要将与孩子之间的沟通放在极其重要的地位。
随着生活节奏的加快，很多家庭亲子关系日渐淡漠，再加上孩子的自主意识不断增强，孩子开始渴求亲子之间的平等交流，这些都应该引起家长的注意。
当孩子对家长的话无动于衷时，家长的教育的作用就变得很微弱。
一些孩子产生强烈的抵触情绪，索性与家长背道而驰，处处与家长作对，做出一些不理智甚至是违犯法律的荒唐事。
家长在充分发挥作为父母的主导作用，有意识地带领孩子搞一些符合心理特点的、宽松的亲子活动，将孩子的注意力从一些不良嗜好上解脱出来，多给予孩子理解和尊重，让孩子在亲情的关爱和帮助下健康成长。
五、请尊重孩子的隐私 请让我们共同一下发生在日常生活中的事情。
很多家长发现，孩子上中学后，不再像过去那样和自己说心里话，似乎总有事瞒着自己，甚至还给自己的抽屉上了锁……家长们开始心急、焦虑，开始担心子女变坏，过多的担心导致家长像一个训练有素的“间谍”，时刻关注子女的一举一动，稍微有点动静，父母就会变得异常紧张，于是常常通过偷看孩子日记、翻阅孩子的聊天内容和通讯记录等方式加紧对孩子们的管教。
前天，一位朋友的儿子考上了一所省级重点高中，她这位做妈妈的一高兴就奖励给儿子一部。
儿子一拿到，就当着妈妈的面开始向全班同学逐一打告知自己的码，可当最后一名同学时，却背着妈妈悄悄爬上阁楼压低声音通话，而且通话时间长达半个小时。
晚上，妈妈等儿子睡着后偸偸浏览儿子的码，想弄清楚到底是给谁打的这个长长的。
终于，妈妈发现了“新大陆”，原来上输的根本不是名字，而是话费查询的代码“”（后来妈妈还是查出了相应的码，是儿子的同桌――一个十分美丽的女生）。
这样一来，孩子全无隐私可言，他们像防“小偷”一样防备家长。
再加上代沟等问题的影响，家庭关系变得更加紧张。
孩子在成长的过程中，难免会有一些不愿意让人知道的小秘密，通常情况下，其实并不是真的什么难以告人的秘密。
父母完全没有必要“草木皆兵”。
有时候孩子写日记其实是自省，是自己与自己交流的一种方式，在心事没有办法和别人说的时候，写在日记里可以一定程度上缓解心理压力，调解情绪。
如果家长没有经过允许私自偷看孩子的日记，孩子往往会产生强烈的反感和抵触心理。
一旦双方形成隔阂，再对孩子进行有效教育就会非常困难。
家长首先要学会尊重孩子，要明白偷看孩子隐私是一种不道德的行为，这也常常是恶化家庭关系的导火索。
其次，家长应该认识到，尊重孩子的隐私包含两个层面的意义，一是不要未经允许偷看孩子的信件和日记等隐私，二是不要将自己所掌握的孩子的隐私随意宣扬出去，孩子的某些弱点和考试成绩一样同属于孩子的隐私，需要家长善加保护。
当然，如果孩子的隐私情况比较特殊，若不及时制止很可能会有不良影响的时候，父母就要行使父母的权利，但是无论如何，父母都不能采取粗暴的方式，要学会信任孩子，与孩子一起分享，一起分担。
家长要在充分尊重孩子人格与隐私的基础上，平等对话，循循善诱，让子女主动敞开心扉，这是避免矛盾和冲突的最好办法。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”然而，可惜的是家长们往往无法克制自己的情绪，当孩子的所作所为无法让自己满足时就容易言语过激，甚至恶语相加。
然而，恶言恶语只能会给孩子造成严重的伤害，会严重地伤害孩子的自信心，破坏与孩子之间的关系。
孩子会觉得自己不受尊重，甚至对家长产生怨恨心理。
教育孩子，不要就恶言恶语，有时一些细节上的失误，比如对孩子的反应未能积极反馈，都可能对孩子造成无形中的伤害。
处理与孩子之间的矛盾，最好的方法是避免产生冲突，这就要求父母要以身作则，身教胜于言教，这样才会“父慈子孝”。
如果发生了冲突，要尽量避免矛盾激化，可以以退为进。
是父母的错，父母就要勇于承认错误。
要告诉孩子家长不是什么圣贤，也会犯错误，有什么意见你可以提，提得对的，家长要主动接受并努力改正。
但家长养你很辛苦，很不容易，你要体谅，并学会感恩。
然后对孩子的错误进行，指出不对之处，要求他改正。
这时孩子一般都能接受。
现在许多家长宁肯苦了自己，也不让孩子受半点委屈，结果养了一个“白眼狼”。
“狼崽子”长大了，没有养成丝毫感恩的心理，当然要翻脸不认人了。
如果家长再不警觉惊醒，加之处理方法不当，就只好食其恶果了。
作为父母，对孩子要有足够耐心的。
孩子小，也许做事没有个准则或尺度。
这时候就需要大人去引导。
是引导，不是控制。
家长的威信是家庭教育取得成功的重要条件。
孩子不听话是家长没有威信的标志。
而家长威信的建立，不能靠无原则的造就、哄劝、爱抚，也不能靠物质和金钱的收，更不能靠压制和打骂，而必须靠家长正直的品行、模范的行为和对孩子人格的尊重。
家长得到孩子的尊重和信任，孩子就愿意把家长当成生活、学习以至工作的参谋和顾问，心甘情愿地听从指教。
出现问题了，应该调和。
这样双方关系不至闹僵，争吵只会矛盾扩大化。
好了，小孩在不断地学习长大，父母也要不断地学习长大。
亲子遇事不能逃避，模棱两可，避而不谈，给以后战争埋下地雷。
应该理顺它才是。
家庭成员之间在平等相处，相互关心、爱护，相互尊重，这种和睦、、愉快的家庭生活，有助于孩子的身心健康地发展和成长。
今晚，我衷心地祝愿朋友们都有个幸福安康的家
很高兴为您服务，希望我的回答对您有所帮助，谢谢您的支持和鼓励
现在看到家人就想哭，我叛逆期做了太多对不起他们的事情，伤害了自己伤害了家人现在不知道该怎么面对生活
知道错就好了，过去做的事，反正也不可以重来，所以你要做到是在现在和未来好好对待他们，就当弥补你以前做的错事，也不要太消极，乐观一点，我想你家希望看到你这个样子，如果你的家人很爱你，这个比任何物质上都什么更可贵吧
