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形容文章差的句子

时间:2014-02-14 22:10

形容文章差的词句

下面这些成语,可以形容文章写得的差。

味同嚼蜡——像吃蜡一样,没有一点儿味。

形容语言或文章枯燥无味。

索然无味——索然:没有意味、没有兴趣的样子。

形容事物枯燥无味(多指文章)。

平淡无味——本指质性平和无味。

后多指平平常常,缺乏特色。

兴味索然——兴味:兴趣、趣味;索然:毫无兴致的样子。

一点儿兴趣都没有。

读起来~。

枯燥无味——枯燥:单调。

形容单调,没有趣味。

枯燥乏味——形容某件事或某个人非常的无聊,让人提不起兴趣来。

味如鸡肋——鸡肋:鸡的肋骨,没有肉,比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。

比喻事情不做可惜,做起来没有多大好处。

大煞风景——损伤美好的景致。

比喻败坏兴致。

虎头蛇尾——头大如虎,尾细如蛇。

比喻开始时声势很大,到后来劲头很小,有始无终。

离题万里——形容写文章或说话同要讲得主题距离很远,毫不相干。

一塌糊涂——形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。

聱牙诘曲——聱牙:不顺口;诘曲:曲折。

指文章读起来不顺口不通文墨——通:精通;文墨:指写文章、著述等。

指人文化水平不高或识字不多。

鄙言累句——鄙言:浅俗的言辞。

指文章的词句浅俗,不精炼。

词不逮理——词:言语,词句。

逮:到;及。

指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

辞不达义——指说话写文章不能确切地表达意思。

形容“文章差”的词句有哪些

成语有文不对题、词不达意、张冠李戴、聱牙诘曲、顾此失彼。

一、文不对题1、拼音:wén bù duì tí2、释义:文章里的意思跟题目对不上。

指人说话或写文章不能针对主题。

3、出处:鲁迅《且介亭杂文二集·名人和名言》:所以太炎先生的第三道策,其实是文不对题的。

二、词不达意1、拼音:cí bù dá yì2、释义:泛指词句不能确切地表达出意思和感情。

3、出处:宋·惠洪《高安城隍庙记》:盖五百年而书功烈者,辞不达意,余尝叹息之。

(翻译:大概是五百年来记载功绩的人,词句不能确切地表达出意思,我曾为此可惜。

)三、张冠李戴1、拼音:zhāng guān lǐ dài2、释义:把这一方涉及的过程安插给那一方,比喻认错了对象,弄错了事实。

3、出处:明·田艺蘅《留青日札》:有人作赋云:物各有主,貌贵相宜。

窃张公之帽也,假李老而戴之。

(翻译:有人作诗说什么东西都有属主,相貌高贵相适合。

我张先生的帽子给李老戴。

)四、聱牙诘曲1、拼音:áo yá jié qū2、释义:意思是指文章读起来不顺口。

3、出处:清·郑相如《汉林四传·开明君传》:从七岁好口授书文,聱牙诘曲。

(翻译:从七岁开始就喜欢口传文章作品,但文章读起来不顺口。

)五:顾此失彼1、拼音:gù cǐ shī bǐ2、释义:意思是顾了这个,丢了那个。

3、出处:明·冯梦龙《东周列国志》第七十六回:彼疾雷不及掩耳,顾此失彼。

(翻译:事情来得突然使人来不及防备,顾了这个丢了那个。

形容“文章写得好”的诗句有哪些

无从无中来,还在无中去。

—— 古罗马哲学家 中国的有一些士大夫,总爱无中生有,移花接木地造出故事来,他们不但歌颂生平,还粉饰黑暗。

—— 中国现代作家、政治评论家 无中生有名言无中不能生有,无缝的石头流不出水来。

谁不能燃烧,就只有冒烟——这就是定理。

生活的烈火万岁。

—— 前苏联作家

形容文章写得好,插图又美的句子

图文并茂的。

图文并茂【发音】:tú wén bìng mào【释义】:图:图片、;文:文字;并:都,一样;茂:丰富,多彩。

指在一篇文章里,图片和文字互相陪衬,使内容丰富多彩。

多形容一些刊物上的文章配以示意图,生动。

【出处】:王朔《修改后发表》:“我始终认为贵刊是国内的一流刊物,图文并茂,趣味高雅,是思想性、知识性味性三性结合的比较突出的好刊物。

”【事例】:学生欢~的课本。

形容自己文章写的不好的谦辞有哪些

惜墨如金 点石成金笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖文笔极佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗学富五车言简意赅完美无缺 一针见血 远见卓识义正词严 出口成章出类拔萃出神入化气贯长虹气势磅礴气吞山河 排山倒海惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军惊天动地 见缝插针文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 欢风华丽 妙不可言妙趣横生行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝妙笔生花笔扫千军

英语口语很差,读文章读的磕磕巴巴,一个句子要反复读好几遍才能读对,应该怎么练习口语

拿出一篇英语文章来先看懂,反复看几遍,争取记住里面的内容(注意千万别背),然后把文章翻扣在桌上,对着墙用自己的英语将刚才读过的文章反说出来(注意是述说,不是背诵),一开始根本记不住,就打开文章再看一遍,然后再翻扣过来用英语述说,遇到卡壳的地方就翻过文章再看一看,看看人家原文怎么说,再翻扣过去述说……直到把整个文章说完,反复练习多遍后,不仅可以流利地述说这篇文章,还可以改换说法,用各种各样的方法述说,如先说开头后说结尾、先说中间后说两头,长话短说、短话长说……不用多,只需几篇文章,就可以练出流利的英语口语,而且保证地道正确,比外国人说的还标准,因为所有的句子和表达方法都来自书上,还能有错

这样练习口语,进步飞速。

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