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形容群众认可的句子

时间:2015-06-15 16:06

表示赞美认可的句子有哪些

男:西山雨 女:南浦云 (二词来自古诗典故,如果情侣两人共用,更好)

如何提高群众对执行工作的认可度

央关于打赢脱贫攻坚战的目标、标准清晰:“打赢脱贫攻坚战,建成小康社会”打好精准脱贫攻坚战,要坚持两不愁三保障的标准”,提高群众认可度应该紧紧围绕战略目标和保障标准扎实推进具体工作: (一)严格进行精准识别。

按照“两不愁三保障”和人纯收入标准进行收入精准测算、开展危房改造、落实医疗保险、防止学生辍学,在防范错退基础上,取消建档立卡系统人员录入进出限,坚决清退不合规人员,同时,多渠道公开公示现有贫困户人员名单,正视攀比要求,明确界限差别,建立旗县苏木乡镇级黑名单,对“富人戴穷帽”类别骗取待遇人员,坚决追回享受待遇,消除群众积怨,提升正面信心期望值。

(二)在确保标准不降低的基础上,有勇气取消超越发展阶段的福利政策。

随着当前形势变化,地方出台的一些医疗、教育等优惠政策,已经难以体现扶贫济困本意、造成福利叠加、吊高胃口效果,建议予以研究取消,降低群众不切实际的过高期望值,反而有助于认可度的提升。

同时,用经济手段鼓励一般户购买大病保险、商业保险,尽可能防范因病致贫现象,尽可能让更多的群众享受到优惠政策。

(三)完善“龙头企业+产业链+贫困户+一般户”扶贫模式。

相信群众的智慧,强化入户走访、落实因户施,切实了解群众发展生产项目意愿,建立针对性强和可操作性强的扶贫项目库,积极培养和运用各类合作社作用,突出抓好技能培训,把贫困户、一般户吸附在产业链上,真心实意助群众建立稳定增收渠道。

(四)提升驻村千部和帮扶责任人的帮扶水平。

在严格督促“人到岗”基础上,抓好扶干部“心在岗”,切实加强业务培训,准确掌握脱贫攻坚政策,明晰“脱贫和致富”阶段性保障标准,明确帮扶责任人工作不到位的具体追责要求,加强多层面、高频度同困难群众面对面交流,做好“传声转换器”,用群众的语官开展政策宣传、教育引导,用真心帮扶来提升群众认可度。

结合实际,谈谈如何提升群众的认可度

按照党中央决策部署,2020年要全面建成小康社会,农村贫困人口全部脱贫,贫图县全部摘帽,在贫因县摘帽退出考核中“错退率、漏评率和群众认可度”是硬指标,其中“群众认可度不低于95%”。

近几个月来,派驻左旗推进组采取整村排查、按贫困程度集中调查、“生面孔”暗访、随机抽査收集意见等方式,走访左旗66个行政村、入户179户,调研脱贫攻坚政策落实情况和群众认可度情况。

截至目前,统计入户调查情况,群众认可度较低,仅达到70%左右。

一、群众认可度低的四类表现归纳调研督查情况,群众认可度体现在四类人群表现: (一)大多数贫困户对帮扶政策较为认可,获得感较强; (二)少部分贫困户不满足已有帮扶措施,依赖感较强; (三)部分脱贫户不认可脱贫成效,担心失去政策保障;(四)非贫困户特别是边缘户认可度很低,攀比心强烈。

非贫困户的低保户对自身无帮扶政策不理解、不认可。

二、群众认可度低的原因分析经调研分析,群众认可度低在表象上固然有困难群众文化素质相对低下、政策理解片面、甚至自私短视等因素,但根本原因还在于地方扶贫标准不清晰、尺度把握不一、产业扶持不全面、政策宣传不到位,导致群众利益获得感不平衡,致使认可度难于提升。

(一)扶贫标准不清晰。

地方在具体贫困户识别层面上,标准偏于模糊和粗放。

扶贫初期以分配指标方式框定贫困户比例,交由基层评定落实,在高效、便于执行的同时,也由于没有量化标准、精准度不够、公开不透明,导致错评、优亲厚友现象频出,导致群众对村干部不信任,特别是对条件较好人家被评为贫困户,对比感觉极度不平衡,负面效果极大。

同时,由于建档立卡贫困户数据不允许随时开放调整,也导致建档立卡贫困户精准认定和清退效率低,基层千干部工作言行与结果得不到及时印证,影响基层群众的信任度和认可度。

(二)尺度把握不统一。

在贫困户基本保标准方面,有层层加码、吊商胃口的危险,现行扶贫标准是“贫困人口实现两不愁三保障,消除传统概念上的绝对贫困”:解决义务教育有保障,是让贫困家庭的孩子能够接受九年义务教育,但不是把学前教育、高中、大学都包起来;解决基本医疗有保障,是让贫困人口常见病、多发病能看得起,即使得了大病基本生活还能过得去,但不是由政府把所有看病的钱都包起来;解决住房安全有保障,是贫图人口不在危房,但不是要住超标准大房子不因病因学返贫,是指不会到绝对贫困状态,不会出现吃不饱饭穿不暖衣现象。

而地方各级出合的具体政策大多超越了这些基本标准,超越了发展阶段,贫困户的扶持政策形成福利叠加而非贫户特别是边缘户获得感较差,因担忧大病重病致贫危险、报销比例差异、免交住院押金等现实差距,认为“贫困户唅好处都有,别人啥都捞不着”,尤其是教育扶贫救助贫困户家庭子女考学专科3万、本科4万政策和“泛海助学”5000元政策,直接导致一般户、特别是边缘户的强烈不满,“悬崖效应”过于突出,矛盾几乎不可调和。

(三)产业扶贫不全面。

在产业帮扶方面地方偏重于“输血式”扶贫。

产业帮扶原则应该注重培养群众发展生产和务工经商的基本技能,建立生产奖补、劳务补、以工代赈等机,引导群众自已辛勤劳动脱贫致富。

但地方迫于2020年“脱贫摘帽”时限和地方资源匮乏、产业单一的困难,偏重于“输血式”扶贫,一定程度上都采取了对贫困户给钱、给物、修房子、建棚舍、送农畜牛羊驴和搞资产受益友式、直接输送物质利益,引发基层群众的不平衡感。

(四)政策宣传不到位。

基层干部对政掌握不深刻、不准确,政策宣传底气不足,导致很多群众不清楚国家脱贫攻坚的真实意义,不理解“授人以渔”扶贫方式和目的,简单认为扶贫就是国家直接给补贴,更多关注到具体物质利益的分配上,甚至一些贫困户也不了解扶贫标准,不知道天花板在哪里,主观臆想过度、期望值较高,不满足已有帮扶措施,甚至认为上级还有较高标准,基层落实不够,还亏欠贫困户,形成福利依赖,贫困户和非贫户都难于感到满足。

同时,各级干部、各项工作关注度集中在贫困户上,忽略对一般户特别是边缘户的帮扶和关照,导致一般户受惠落差感过强,形成对立感受,无法提升认可度。

三、提升群众认可度的建议(四)提升驻村千部和帮扶责任人的帮扶水平。

在严格督促“人到岗”基础上,抓好扶干部“心在岗”,切实加强业务培训,准确掌握脱贫攻坚政策,明晰“脱贫和致富”阶段性保障标准,明确帮扶责任人工作不到位的具体追责要求,加强多层面、高频度同困难群众面对面交流,做好“传声转换器”,用群众的语官开展政策宣传、教育引导,用真心帮扶来提升群众认可度。

形容没教养起的句子

1.天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。

这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

——凯洛夫   2.宽广的河流平静,有教养的人谦逊。

——赫尔岑   3.自尊在礼节中是最微不足道的,彬彬有礼是有教养和友好的表示,也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。

——爱·马丁   4.所谓良好教养,它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。

——切斯特菲尔德   5.关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。

——托尔斯泰   6.要想有教养,“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。

——阿诺德   7.没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。

——格里美尔斯豪森   8.任何人,不论多么博学,只要他的冰问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离,就都称不上是有教养的人。

——波伊斯   9.有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。

——德漠克利特   10.要想有教养,就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。

——马·阿诺德   11.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问——普列汉诺夫   12.礼貌是一种语言。

它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。

——洛克   13.他们生来用不着动脑筋——他们生来用不着为世事操心。

他们这帮人没身份——没德行——没教养,没头脑,没才气——在糊里糊涂的一生中,心里始终存在出人意外的平安。

——马克·吐温   14.礼仪又称教养,其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已,谁能理解并接受了这点,又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们,他一定会成为一个有教养的绅士。

——洛克   15.良好教养的顶点即表现在热心助人上。

——佚名   16.教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。

它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。

——阿诺德   17.为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。

——戴尔·卡耐基   18.与其无教养,不如莫生育。

——俄罗斯   19.有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。

这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。

——王尔德   20.教养决定一切,桃子从前本是一种。

——英国   21.当众窃窃私语是没有教养的表现。

——托尔斯泰   22.勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。

——列夫·托尔斯泰   23.伟大人物的天才是和有教养的群众。

——希金森   24.对别人述说自己,这是一种天性;因此,认真对待别人向你述说他自己的事,这是一种教养。

——歌德   25.关心公益应当是每个有相当教养的。

——格里美尔斯豪森   26.教养决定一切。

桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。

——马克吐温   27.无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。

但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。

——卢梭   28.没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

——歌德   29.人无论走到何处都是一样的,应当忍受,不该一味固执,跟社会作无谓的斗争。

只要心安理得,我行我素就行了。

要使人真正成为有教养的人,必须具备三个品质;渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操。

——车尔尼雪夫斯基   30.没有教养,没有学识,没有实践的。

——马克·吐温   31.要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。

知识不多,就是愚昧;不习惯思维,就是粗鲁和蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。

——车尔尼雪夫斯基   32.教养是有教养的人的第二个太阳。

——秘鲁   33.在男人身上,智慧和教养最要紧,漂亮不漂亮,对他来说倒算不了什么

要是你头脑里没有教养和智慧,那你哪怕是美男子,也还是一钱不值。

——契珂夫   34.凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。

——爱默生   35.优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。

——洛克   36.教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。

——苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》   37.教养就是习惯于从最美好的事物中得到满足而且知道为什么。

——范戴克   38.为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。

男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。

——洛克   39.在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。

——洛克   40.享有特权而无力量的人是废物。

受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。

有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。

如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。

他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。

——亨利·范·戴克   41.谦逊和服从使他们更适于受教导;所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。

最该花时间,下功夫和努力的,是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。

这才是他们应该事先多加准备的事,免得后来容易失掉。

——洛克   42.有教养的人,相处一时会使你亲切、愉快;无教养的人,共居多年也会使你陌生、讨厌。

——佚名   43.智力享受的方法很多,而且各种各样,我是指明智而有教养的人,对这样的人来说生活就是思考。

——西塞罗   44.劳动教养了身体,学习教养了心灵。

——史密斯   45.教养是有教养的人的第二个太阳。

——赫拉克里特   46.优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。

——约翰·洛克   47.我道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。

——贝多芬   48.如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来,就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。

——歌德   49.所谓人能尽其才者,在教养有道,致励有方,任使得法也。

夫人不能生而知之,必待学而后知,人不能皆为学,必持教而后学,故作之君,作之师,所以教养之也。

——孙中山  50.贫富不均,教养无法,虽欲言治,皆苟而己。

——张载   51.牧民之道,教养合而成用。

——王夫之   52.做母亲的无论怎样忙,她必须找时间教养孩子,即使影响了自己的休息或者家务操劳。

——马霍娃   53.不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

——赫尔岑   54.凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。

——爱默生   55.教养是有教养的人的第二个太阳。

——赫拉克利特   56.把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。

——洛克   57.在教学与教养过程中涉及到儿童的整个人格,所以教师自己也是以整个人格来与儿童接触的。

所以教师对学生所发生的教育影响,不仅依靠自己的专门学识及教学与教养的方法,而且也依据自己的人格和品行,这是主观的愿望所不能勉强的。

——彼得洛夫   58.做导师的人自己便当具有良好的教养,随人、随时、随地,都有适当的举止与礼貌。

——洛克   59.负责教养育年的人,他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时,又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。

——洛克   60.实践证明全体教师的行动愈协调,教务工作与教养工作中对学生的要求之一致愈实现得多,则教学与教养的结果就愈益成功。

——彼得洛夫   61.贫富不均,教养无法,虽欲言治,皆苟而己。

——张载   62.牧民之道,教养合而成用。

——王夫之

一个游戏怎么才能得到群众的认可

首先要让大家知道有这么款游戏,游戏的特色,类型等,这就要借助广告宣传来让大家了解了。

像LZ说的几款游戏都是腾讯的。

腾讯的游戏不管好不好玩,我们大家都知道有那么一款游戏,因为腾讯的 用户比较多他的广告就会被比较多的人看到,从而了解到这款游戏。

其次呢。

这个游戏还需要有特色不能跟某某游戏太像了,还要有它吸引人的地方。

要具备了这些条件一款游戏才能得到群众认可。

如何使人民群众支持和认可公安工作

公安工作是社会化很强的工作,人民群众的支持是他们取得成绩的根本。

要取得人民群众的理解和支持,就要进一步拓展与人民群众沟通、联系、对话的渠道,多方面倾听群众的呼声,更加关注群众关心的问题,使整个公安工作更坚实地扎根于群众。

首先,要坚持群众观点不动摇,真正做到在感情上始终贴近群众。

心系群众鱼得水,背离群众树断根。

一个政权、一个政党、一支队伍,其前途命运最终取决于人心向背,不能赢得最广大群众的拥护、支持,就迟早会垮台、被人民所抛弃。

其次,要坚持执法为民不动摇,真正做到在日常工作中竭诚服务群众。

坚持立警为公、执法为民,是党的根本宗旨在公安工作中的集中体现。

再次,要坚持民意导向不动摇,真正做到把评判权切实交给群众。

民意是一把尺子,能够衡量出公安工作的好坏优劣;民意是一种导向,能够引领公安工作的前进方向。

只有扎根沃土、承接地气,才能充分了解群众的喜怒哀乐、所思所盼;只有融入群众、倾听民意,才能准确把握群众的生活状态、思想脉搏。

最后,要坚持与时俱进不动摇,真正做到把公安工作深深扎根群众。

当前,世情、国情、党情发生了深刻的变化,但无论形势怎么变化、技术手段多么发达,群众观点始终是我们党不变的宗旨,群众立场始终是我们党不变的要求,群众路线始终是我们党不变的坚守。

特别是信息渠道越多,越要防止漠视民意;通讯手段越发达,越要防止听不到真实声音;交通越便利,越要防止高高在上、脱离群众。

人民警察来自于人民,坚持一切为了群众、一切依靠群众、坚持专门工作与群众路线相结合,是公安机关的优良传统和独特优势。

只有始终把人民放在心中最高位置,把公安工作深深扎根于人民群众之中,才能赢得广大人民群众的拥护和支持。

全国公安机关和广大公安民警一定要认真学习领会、牢记宗旨、牢记使命,始终把人民放在心中最高位置,把全心全意为人民服务作为永恒的价值追求,把公安工作深深扎根于人民群众之中,忠实践行“人民公安为人民”的庄严承诺,努力使公安工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

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