
形容文章优美的词语
形容文章好的成语 :妙笔生花、行云流水、笔下生花、短小精悍、拍案叫绝、朴实无华、一气呵成、语不惊人、酣畅淋漓、淋漓尽致
形容文章内容精彩的词语
行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔扫千军笔下生花惜墨如金 点石成金 笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰 观念明确 欢风华丽 妙不可言 妙趣横生短小精悍 寓意深刻 朴实无华 个性张扬 文笔流畅 辞藻华丽 人物丰满 形象鲜活 一语惊醒梦中人. 语不惊人死不休.添一字嫌繁,删一字嫌简。
(非成语)
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短小精干:形容文章、言论等简短有力。
(精短)咳唾成珠:比喻言辞精当,议论高明。
(言辞准确)开门见山:打开门就能看见山。
比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。
硬语盘空:形容文章的气势雄伟,矫健有力。
流水行云:形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。
(既可指语言流畅,也可以指内容自然不受约束)花团锦簇:形容文章辞藻华丽。
(辞藻华丽)言之有序:说话和写文章很有条理。
神完气足:神气十分舒畅。
常形容文章首尾贯穿,一气呵成。
璧坐玑驰:形容文章的语言精采美妙。
(语言精妙)扬葩振藻:葩:形容文章写得华丽多采。
(文采好)笔头生花:形容文章写得很出色。
徜徉恣肆:形容文章挥洒自如,气势豪放。
(有气势)旁征博引:指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
情文并茂:指文章的思想感情丰富,文辞也很美盛。
浑然一体:形容文章绘画,布置匀整,结构谨严。
(结构严谨)辞无所假:写文章时用词有所创新,没有因袭前人。
形容文章自成一家,有独特的风格。
(用词有创新)要言不烦:指说话或写文章简单扼要,不烦琐。
不蔓不枝:比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
点睛之笔:指文章传神绝妙之处。
深入浅出:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。
蹙金结绣:形容文章精美,结构严密。
(结构严谨)
语文 作文中很多时候描写的事情是一样的 但是人家能够 稍稍拐弯 用词优美,使得文章更有趣味,想问问
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此。
如果我能再做一次小学生,我一定不能再把数学数字抄错了,我一定要用手指指着字一个一个地读,那次就因为这样我被被扣了5分,和100分擦肩而过了,下课不时被同学嘲笑:“哈哈,班上就你一个人数字抄错,真笨
”这时候,我真恨不得地下裂出一条缝,马上钻进去。
上课的时候,老师气得罚我把这道题抄50遍,我简直无愧自容了。
如果我能再做一次小学生,我绝不会再犯这样的错误了。
如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤,也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂,有时而大打出手,而是心平气和地对他说:“请你小心一点,你碰到我了,下次注意。
”这样我就不会和同学舌枪论战了,就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。
如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,和同学和睦相处。
如果我能再做一次小学生,我在学校里一定要做个品学优兼的好学生,在老师和同学的口中人人夸赞,我还要努力争当班干部,从来是大公无私,也不公报私仇,对自己的职责尽心尽力,一定要以身殉职,带领大家力争上游,从小树立远大的理想,长大了一定要报效祖国,成为祖国的栋梁。
如果我能再做一次小学生,我一定要从小下定决心,当一个有远大的理想的小学生,从小追寻目标。
自从汶川大地震以来,多少的自愿者自发到灾区抗震救灾,我也想去抗震救灾,可我还小,只能默默地祈祷,所以,我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家,专门研究地震,一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器,让发生地震地方的人民转移,这样我们就不会受到人员伤亡了。
如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再调皮,不再让爸爸妈妈为我操劳担心。
我在家里,空闲的时间帮爸爸妈妈做家务,洗洗碗,拖拖地,减少妈妈的负担,这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。
爸爸工作回来了我要递上一杯热茶,慰问一声:“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧
”我拉他坐到沙发上,帮他按摩按摩,把爸爸的疲劳赶到九霄云外,不再劳累。
如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再让爸爸妈妈疲劳万分。
如果我能再做一次小学生,就让我们朗朗的书声回荡在教室里,就让嬉戏声缭绕在操场上,就让欢乐的身影充满校园的每一个角落,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
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许多优秀作文中,我们总能看到作者用词优美,要怎样才能让自己拥有大量的优美词语的词汇量
多积累词汇啊,看到好的句子自己就记下来,多积累自己有意识的往自己的文章中应用,时间长了你会发现自己的文章越来越优美



