我的军人梦作文 求一个好结尾 最好能简单励志使人热血沸腾的 拜托了
形容军训的词语：热火朝天、整齐划一、英姿飒爽、昂首挺胸、口号声声、意志坚定、昂首阔步、军容军貌、歌声嘹亮、斗志昂扬、意气风发、团团围坐、仔细聆听、热血沸腾、军人风骨、激情满怀。
词语解释：一、热火朝天rè huǒ cháo tiān1、成语解释：火热的烈火朝天熊熊；燃烧。
形容群众性的活动情绪热烈；气氛高涨；就象炽热的火焰照天燃烧一样。
2、成语出处：魏巍《谁是最可爱的人 前进吧祖国》：“从祖国到朝鲜，我看见一面是热火朝天的建设，一面是在炮火连天中奋不顾身的战斗。
” 3、感情色彩：中性成语4、成语用法：热火朝天主谓式；作定语、状语、补语；含褒义。
5、成语结构：主谓式成语6、成语年代：当代成语7、成语正音朝，不能读作“zhāo”。
8、成语辨析：热火朝天和“如火如荼”都可形容群众运动热烈。
但热火朝天偏重于气氛；“如火如荼”偏重于气势。
9、近义词：热气腾腾、万马奔腾10、反义词：死气沉沉11、成语例子：但这几天热火朝天的参军运动，也冲击着他们的身心。
（冯德英《迎春花》第九章）二、整齐划一zhěng qí huà yī1、成语解释：整齐：有条理，不凌乱；划一：一致，一样。
指有条有理，全都一样2、成语出处：《抗日游击战争的战略问题》：“纪律方面，提高到整齐划一令行禁止的程度，消灭自由和散漫的现象。
”3、感情色彩：中性成语4、成语用法：整齐划一作谓语、定语、状语；用于秩序等。
5、成语结构：联合式成语6、成语年代：当代成语7、近义词：整整齐齐8、反义词：杂乱无章9、成语例子：古华《芙蓉镇》第三章：“所以整条青石板街，成了白底红字的标语街、对联街，做到了家家户户整齐划一。
”三、英姿飒爽yīng zī sà shuǎng1、成语解释：英姿：英俊的风姿；飒爽：豪迈；矫健；精神焕发。
形容矫健威武；精神焕发的姿态。
2、成语出处：唐 杜甫《丹青引赠曹将军霸》：“褒公鄂公毛发动，英姿飒爽来酣战。
”3、感情色彩：褒义成语4、成语用法：英姿飒爽主谓式；作定语、宾语、补语、状语；含褒义。
5、成语结构：主谓式成语6、成语年代：古代成语7、成语正音：飒，不能读作“shà”。
8、成语辨析：英姿飒爽与“意气风发”都形容精神振奋的样子。
但“意气风发”主要表现气概；英姿飒爽还可以表现人的英俊矫健。
9、近义词：英姿焕发、英姿勃勃10、反义词：獐头鼠目11、成语例子：陈其通《万水千山》第二场：“吴队长、李凤莲和身佩大刀的宣传队员们英姿飒爽地冲上。
”四、昂首挺胸áng shǒu tǐng xiōng1、成语解释：昂：仰；抬起；挺胸：挺起胸膛。
仰着头；挺起胸膛。
形容精神饱满的样子。
2、成语出处：《上饶集中营 浩气长存》：“个个视死如归，坚贞不屈，昂首挺胸站在那里。
” 3、感情色彩：中性成语4、成语用法：昂首挺胸联合式；作谓语、定语；含褒义，用于人的精神状态。
5、成语结构：联合式成语6、成语年代：当代成语7、成语正音：挺，不能读作“tínɡ”。
8、成语辨形：挺，不能写作“廷”。
9、近义词：昂首阔步10、反义词：低眉顺眼11、成语例子：个个视死如归，坚贞不屈，昂首挺胸站在那里。
王之燕同志领头高呼起口号。
（《上饶集中营 浩气长存》）五、斗志昂扬dòu zhì áng yáng1、成语解释斗：泛指做事；昂扬：情绪高涨。
形容做事的热情很高。
2、成语出处：《介绍一个合作社》：“从来也没有看见人民群众像现在这样精神振奋，斗志昂扬，意气风发。
” 3、感情色彩：褒义成语4、成语用法：斗志昂扬主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义，形容人的精神。
5、成语结构：主谓式成语6、成语年代：当代成语7、成语辨形：昂；下边是“卬”；不是“卯’。
8、近义词：意气风发、生气勃勃、生龙活虎9、反义词：精疲力竭、委靡不振、无精打采10、成语例子：战士们听了英雄的报告，受到很大鼓舞，个个斗志昂扬。
用热血沸腾造句
用热血沸腾造句解答可以造句如下：看完这部电影我热血沸腾了，我希望我能成为一名优秀的军人。
求几首写军人的现代诗。
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不要太长的，快点啊
守卫——献给守卫边关的军人 历史的兵书里,找不到你们的名字。
变革的洪流中,没记下你们的军功。
春夏秋冬，四季轮回，只有湖光松影边关月，印证你们的无悔人生。
你们用坚守与奉献，换取边关安宁； 你们用青春与热血，化解湖畔坚冰。
界河为弦，浪花谱曲， 霞光里守威严的界碑永固，夕阳下为千里的边防放歌 海上长城 让我们的目光 回到一个世纪前的甲午或者 更远一点的鸦片战争 一个陆地上的大国 开始从悲怆的屈辱中 读懂了神秘的大海 明白另一片国土的意境 北洋水师的故事 于是长存在每一个中国水兵的内心 并把祖先们陆地上的长城 肩负在自己身上 安放在祖国万里海疆之中 烈焰英雄当兵的人不流泪
当兵的人不后退
排山倒海的火也摧不毁，我的信念比生命更可贵
火场也是战场，值得舍命拼一回。
如炼狱般的煎熬焚烧，愿换来霞光映照军徽。
别在我的床头缀泣，我自豪血战荣归。
别怪我听不到呼唤，我骄傲视死如归。
纱布遮不住燃烧的撕心，火海掩不住呐喊的裂肺： 我要做今天的黄继光
我要做重生的董存瑞
——献给森林火灾现场忘我献身的官兵! 神圣 我不知道应该怎样讲述 军人的使命与国旗的神圣 也不知道应该如何形容 军人的崇高与国家的庄重 军人的敬礼 总是如此严肃与生动 总是重复着同一主题表达着同一意境 团结刚强与忠诚 祖国在我心中
形容合唱的句子
合唱犹如无数滴雨珠敲打着瓦砾、窗户、枝条、地面，有女高音的优美动听，也有男低音的宏亮。
听
雨珠在瓦砾上跳起了欢快的舞蹈，在窗户上奏出激情地乐曲，最后雨珠落到了地面，带着或平静、或激动，消失了1、音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。
那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。
演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。
我们的歌声打动了大众评委，大众评委有八位同学为我们亮牌。
2、音乐停止了，我们的歌声也结束了。
等了几秒，观众席上传出雷鸣般的掌声。
我们的合唱表演在这掌声中结束了。
3、音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼，老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。
4、想到这儿，我更是豪情万丈，歌曲的回音在天花板上久久萦绕，雷鸣般的掌声献给了我们班的所有同学。
下台后，兴致勃勃的我们预想着我们的高分。
可是分数并不高，它打击了我们一切的热情。
老师却毫不气馁地说：“没关系，这次我们得了一个比冠军更宝贵的财富，那便是团结，有了它，不怕拿不到第一。
”5、我深吸一口气，踏上了舞台，唱着伴随着我们成长的校歌，我的心仿佛回到了点点光斑的篮球架下；唱着用农民和军人汗水历炼的《地道战》，我仿佛看到了令人深恶痛绝的“小鬼子”妄想进村的情景；唱着用百炼成钢的大刀敲击出的铮铮轰鸣配乐的《大刀进行曲》，我好象看到了烈士们的热血沸腾
我们全心全意地唱着，同学们专心致致地演着，一曲终了，台下响起了一片掌声。
6、我们终于迎来了比赛那天。
轮到我们上场了，我们迅速整好队，音乐响起，指挥在指导，领唱拿着话筒唱着，我们也跟着唱。
还好，我们没有露出排练时歌声。
不一会儿，我们唱完饿。
我舒了一口气，心里想到：比排练时好多了
7、我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。
慢慢的我的心情放松了，心里的那块石头落地了。
跟着音乐的旋律，我们的身体左右摇摆起来。
朱老师指挥得更有力了，她的额头上出现了晶莹的汗水，我们的歌声更加的洪亮了，同学们的笑容更加灿烂了。
8、瞧
同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀
站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。
甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来，引得大家爆笑不止。
男生呢，也不害羞，挠挠头就过去了。
那一遍一遍的认真，终于学会了，同学们激动得欢呼雀跃。
俗话说得好，“好的开头是成功的一半”，开头好，相当于“开门红”，大吉大利
9、轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后转身向评委、老师们敬了一个礼，再转身面对同学们，高举右手做了一个开始的手势，每班都必须要唱的《少年先锋队队歌》的旋律响起。
“我们是共产主义接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。
不知是他们唱得太激动了，还是我的指挥不当，不知不觉地，我们唱的比旋律快了几拍。
唱完后，他们的表情，告诉我说：我们不会再那么快了。
10、各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。
唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。
前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。
11、歌是学会了，可不练习怎么行
每到下午第四节课，就是我们班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。
一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。
大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。
12、第二首自选歌开始了，我们唱的是《闪闪的红星》 。
这首歌比队歌好唱多了，随着我手臂的挥动，同学们唱得也很活泼，好像是小鸟在琴弦上欢快地跳动。
很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。
真唱得比上一首歌好。
13、到我们班上场了，我们班虽然没有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。
于是，我们齐心协力地唱了起来，大家都昂首挺胸的站着，歌声虽不算十分动听，但每个人都努力地唱着。
14、比赛的顺序由低年级到高年级，一年级、二年级，终于轮到我们班了。
我们排着整齐的队伍来到三楼多媒体教室，站在台阶上，当时我的心情非常激动，我和袁聪朗颂，故站在了最前面，我们的一举一动都将影响着班级参赛的成绩。
但在比赛前一天，班主任屈老师为我们作了精心的准备，我们信心十足。
同学们唱得非常投入，很有感情，不时还做了几个动作，是那么的优美，那么整齐，那么有力。
演唱结束，裁判员老师还为我们鼓掌呢
15、瞧
同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀
站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。
甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来，引得大家爆笑不止。
男生呢，也不害羞，挠挠头就过去了。
那一遍一遍的认真，终于学会了，同学们激动得欢呼雀跃。
俗话说得好，“好的开头是成功的一半”，开头好，相当于“开门红”，大吉大利
