让小学生全面发展的词语形容一下
品学兼优——兼:都。
思想品德和学业都很优秀。
[出处]清·文康《儿女英雄传》第九回:“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。
”近义词——德才兼备
小学生全面发展
所为全面发展皆是德智体美劳都要有所认知，这里不仅要看学校的办学特色，更要考验教师的素质，高素质的教师会引领孩子做到全方面发展，而一般教师只会领到孩子机械化的学习，家长还要多于老师沟通，共同负责孩子的发展。
小学生全面发展的内容读后感
今天我开始读之“满地金奇遇”.因为多罗茜被龙卷风刮到了满地金,而又不小心压死了可恶的东方魔女,满地金的人们都很感激多罗茜,很尊重她,并称她为魔女.因为多罗茜不知道事情的经过,所以就对大家解释道：“你们一定弄错了,我没有杀人,我连捻死一只蚂蚁都感到害怕,怎么会杀了人?况且我还是个孩子,也杀不了人,至于东方魔女,我连听也没听说过.”可是满地金的人们不管多罗茜怎么辩解.人们就认为多罗茜为人们除了一害.我很吃惊,虽然多罗茜在不知情的情况下,碰巧除了一害.但是她是那么善良,可爱,天真,并且还那么诚实,如果是我,我一定会承认是我做的好事,让人们尊重我. 读《小学生学习报》有感《小学生学习报》它不仅是我第二位老师,而且是我形影不离的好朋友.在这几年中,它使我受益非浅.今天,我又阅读了学习报上“承受失败”这篇文章后,被文中一位小姑娘那种敢于面对失败,宽容失败的人生态度所感染.我一字一句津津有味的阅读着,哪怕一个标点符号也不肯放过.文章的内容是：一位小姑娘给文中作者寄了两封信.第一封是：小姑娘经不起考试上的失败.第二封是：小姑娘承受了失败,并找出了失败的原因,再最近的一次考试中取得了全班第一的好成绩.读到这里,我情不自禁想起了自己失败的情景.与这位小姑娘相比,简直是天壤之别,惭愧呀!记得有一次学校要举行长跑比赛,我心里乐开了花,可要跑到前几名,那可不容易.在比赛前几天,同学们都紧张地训练着,我也不甘落后,我也付百倍的努力,可就是比赛时却未能拿到前几名,我失望到了极点,忧心如焚,眼泪几乎快流了出来……现在回头想一想,再看看那位勇敢而坚强的小姑娘,心里真是五体投地.通过这件事我想到了凡事都不能一步登天,要踏踏实实,失败乃成功之母.我们在人生的道路上要学会承受失败,要勇敢、坚强,凡事都需要意志和磨砺.我们承受一次失败,我们会比以往变得更坚强,更勇敢；每承受一次失败,都会给我们一份前进的动力；每承受一次失败,我们便回在成功的道路上前进一大步.我们学会了承受失败,离成功的道路还远吗?今天,我读了《承受失败》后,对“承受失败”这四个字更加坚信不疑了,它成为我的座右铭.我相信,在不久的将来,我将成为一名杰出的成功者.这是本校学生在读过《小学生学习报》之后的感想 ,通过具体事例学生得到了启发,提高了学习兴趣.《小学生学习报》在伴随着学生慢慢成长,使其发展成为全面发展的智慧型学生.
形容小学生综合道德修养的句子
1、一个小学生如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
2、让小学生健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新一代。
3、道德是立足社会的身份证，任何人都不应该丢失这一珍贵的东西。
道德，是做人的根本，是每个人心中的高尚的观念。
没有道德的人，是绝（决）对不能在社会上立足的。
4、道德像一面镜子，照耀着每个小学生的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的；它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。
5、道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
6、我的道德是做一名国家机关公务员。
我要为实现我的道德而努力奋斗。
7、道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊
所谓“高山仰止，”，就是这个意思吧。
8、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
9、做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。
10、讲道德是一种美，最纯朴的美，它会给我们人生添加一道亮丽的风景线；我们每一个人都想完美，道德就是其中必不可少的一环，拥有道德眼前一片晴空；从生活的小事做起，从身边的点滴做起，你会快乐一生，终身受用。
11、道德汇成的一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路，未来属于我们，所以我们一定要做一个有道德的人，有道德的中国人。
12、道德准则是这样说的，道德是建立人与人良好关系的桥梁。
你若没有道德，那么你就只能招来别人的厌恶。
13、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。
因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
14、如果没有道德，他们就不会在发生雪灾时，为南方捐衣捐物，用他们的心紧紧与南方相接，用那炽热的心，去温暖每一个人。
如果没有道德，他们就不会在藏毒份子面前细心劝阻，从不殴打，粗暴，用他们的语言，传递每一片关怀。
如果没有道德，他们就不会在发生地震时，积极的参当志愿者，用他们的双手从废墟中挖出一个个脆弱的生命，用他们的行动，去证明我们是伟大的中国人。
15、做人，要有道德，不要尽干些伤天害理的事，要做个拾金不昧、顶天立地、做个光明磊落、问心无愧的人。
16、良好的修养乃是人在其神经中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息，播种一个思想，你会收获一个行动；播种一个习惯，你会收获一个道德，一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼。
17、同情是一切道德中最高的美德。
18、以来，道德一直是我们华夏儿女的宝藏。
则是道德优质的代表，他不贪图受利，一心为人民、民族效力。
终世以德为政，从不暴力迫害，以，人民平安为己任。
4岁让梨，尊敬兄长，礼貌待人，是孩子学习的榜样。
，救得伙伴，他的善良，机智，令人佩服
19、道德准则是这样说的，道德是建立人与人良好关系的桥梁你若没有道德，那么你就只能招来别人的厌恶。
20、做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。
不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。
要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。
21、道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。
有些学生以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。
22、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
23、少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。
24、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
25、否定意志的自由，就无道德可言。
26、伸出你的手，足以使一个生命苏醒；停住你的脚，足以使一份道德重现。
27、在广大学生中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，要贴近未成年人的实际，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。
28、我见过无数的好人，我有所感悟，做人，道德很重要，商人必须要讲信用，言出必行，讲实在要给自己量一个道德标准。
学生则要讲文明、遵守纪律，做个好学生，绝对不可以当流氓、痞子、干抢劫、杀人是事。
农人不但要好好种地，还要不用些化学药品放入农物中，赚钱有什么用，那是坑人、违法的。
29、道德是做人的基本常识，从身边的小事做起，让道德的种子在我们的心田生根，发芽，开花，结果。
让道德之花永远绚丽，绽放
30、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
31、道德当身，不以物惑。
32、从学会说话起，常看到妈妈的道德行为；从上学读书起，常听到老师的道德话语；从成熟长大起，常学着生活的道德方法。
道德无时无刻不在我心中。
我打了好久的字，请采纳，如有需求请回复，谢谢
小学生学习要全面发展,还是要单个发展(辩论会)我是正方:全面发展
敬爱的老师，亲爱的同学：大家好
当嘹亮的中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》响起，当鲜艳的五星红旗徐徐上升的时候，此时此刻，我想大家应该和我一样的热血沸腾：在革命战争年代，国歌她激励着我们前辈奋勇直前，取得了最后的胜利建立了新中国；国旗是我们无数先辈用鲜血染红的，也是我们胜利的结晶；而今，当你庄严的站在国旗下，默默的听者国歌，难道你就不为此而感到骄傲和自豪吗
是呀，我们为你骄傲，为你呐喊，你激励我们奋发向上，我们一定要好好学习，努力报答祖国的养育之恩
小学生为什么要全面发展
我是这样理解的：小学学段应该多培养一下孩子的兴趣爱好或者其他方面的能力，譬如音乐爱好、舞蹈爱好、书法、绘画方面的爱好等。
还要让孩子养成认真读书学习、干任何事情都一心一意，不要注意力不集中等。
对于学科的学习，要打好基础，因为一个在语文数学等学科小学就没学好的孩子，到了初中课程一下子增多，数学语文基础性强，基础没打好学科学习的兴趣没有的话，要想学好语文数学难度很大。
再者阅读读书的习惯养成，以及阅读面的扩展都非常重要。
没有阅读量的积累，孩子的知识面孩子的语文素养就很难有保障，因为到了初中孩子的课外阅读时间减少了，若是没有阅读习惯的支撑，不喜欢读书，那么就不去读，高中根本没有时间去大量阅读啊
总而言之，小学对一个人的一生的成长是打基础的阶段，无论是学习习惯、兴趣爱好的培养、学习的学科基础的建立都是很关键的。
小学学段的学习时间灵活、学科学习的压力小等条件促成孩子全面发展有时间和精力的保障。
所以理应全面发展，奠定一生的基础。
要不然等孩子大了，就会后悔的。
我就是对孩子小的时候没有培养孩子的多方面的能力而非常自责后悔的家长。
孩子的成长是没有后悔药的，无法回笼的
走过去了再回头看的时候，徒留的是深刻的教训和自责
什么事小学生的全面发展,有什么好处,影响是什么
非常有助于全面发展，首先在学习之外，脑子得到了适当的休息，做到了劳逸结合，从而在课外活动中也可以获得其他方面的能力，如与其他同伴们的沟通，相处等，总之适当的课外活动对小学生是有益的
