怎样准确快速去区分句子中的成分
思路分析] 首先说明主谓宾的区分。
每个句子都一定有主语和谓语,当谓语动词是及物动词时,都应该出现宾语 两种情况:主动句中,动作执行者一定是主语,执行的动作就是谓语,...
形容动作快的句子
1宾语就是一个动作的承受者，它常常在及物动词的后面，介词的后面，比如I bought an apple中的bought是一个及物动词，后面的苹果apple就是宾语啦，有如He has cleaned the desk in the room，介词in后面的the room就是一个宾语2状语就是被描述对象的地理方位，时间等，比如he cleaned the desk in the room yesterday当中的in the room就是desk所处于的地点，所以是in the room 是一个地点状语，而yesterday是cleaned这个动作的时间状语，因为clean这个动作是昨天yesterday发生的，而clean又是整个句子的谓语，那么yesterday就是整个句子的时间状语啦3表语就是be动词的名词，名词短语，动名词，不定式等啦，比如he is your brother中的is是一个be动词，后面的名词词组your brother就是表语啦what we should do is to be well-prepared for the exam next week中的不定式to be well prepared for就是is的表语
有什么方法可以快速准确地辨别句中用形容泀还是副词
看它所修饰的词形容词用作表语时，位于系动词(初中阶段常用的有：be, feel, get, turn, become, smell, look, sound, seem, keep, grow等)之后；形容词作定语修饰名词时位于其前，修饰复合不定代词时位于其后。
副词做状语 修饰实义动词、形容词、副词及整个句子。
怎样才能又快速又准确的记住生字
先要分解每个汉字的字根.孩子总是记不住汉字,写出来的字多笔少划,一部分是因为孩子粗心,有一大部分的孩子是因为记不住字.好的学习方法就好比战场上最为得力的武器,它能事半功倍,学习任务在轻松愉悦中完成,不仅能提高学习效率,还能培养学习的信心.那么我们该怎样指导孩子记住这些汉字呢?首先：熟悉汉字的基本偏旁部首.掌握基本的笔画规则,在环境里正确识记汉字.在汉字中,有的偏旁相似或相近,这些似曾相识的朋友,往往会使孩子们掉以轻心而犯错误.这就要求我们抓住汉字的结构特征,找出相同点与不同点,再明白每个偏旁部首所表示的不同的意义.孩子们就会很少出错.例：【贝】与钱货有关.如：贯,贝串,古人用贝作货币.贺,以礼物庆贺.质,用于抵押的财物.赋,敛收钱粮.贪,贪财物.贱,货物不值钱.【髟】(biāo)与毛发有关.如：髡,剔发之刑.【彳】(chì)与行走有关.如：循,顺着路走.徐,慢走.很,不顺从.《史记·项羽本纪》：“很如羊”.【艹】(cǎo)与植物(多为草本植物)有关.如：蓝,草名,可以染青.薄,灌木业.葺,用草覆盖房子.落,叶落.【虫】多与蛇有关,上文已述.又作为“烛”(“昆”虫”之“昆”的本字)的省形,与昆虫类有关.如：蟊、蠹、蠢、蚕、螽等不省.“蚊”、“蜂”等则省形.【辵】(chuò)与彳的功能相同.如：遵,沿着走.述,本义为照着样走,引申为照着说.造,往,到.从,跟着走.徒,步行.【刀】与刀或切割有关.如：副,破成两半.判,分开.列,分解.剂,斩截.制；裁.【角】与兽角有关,如：触,用角抵撞.觥,角制的酒器.【女】与妇女有关.如；好,本义指女子长得美好.《史记·殷本纪》：“九侯有好女,入之纣.”妪,妇人的通称.《史记·滑稽列传》：“巫妪弟子,是女子也.”【立】与站立有关.如：端,正立.竦,敬立.【缶】与陶器有关.如：缺,器破.罅,器裂.【鬼】与鬼魂有关.如：魃,旱神.魄：阴魂.可以结合拼音,一起写几遍,这样既能牢牢地记住了字的读音,又能增强对它的记忆力.
如何快速准确的做好语句排序题
博志复旦考研为你解答：解题理论分析： 名词主体论－－－结构决定论 名词主体论：段落的主要内容和大意体现在段落的主题句中，而且，句子的内容体现在句子的主语、宾语主体上。
因此，为了提高解题效率，考生可以通过句子的主语和宾语的名词把握句子、段落或篇章的含义。
即，名词主体论。
结构决定论：段落排序题的文章结构特点与阅读理解大体一致，一般来说，有六种相对固定的结构形式。
因此，在利用名词主题论理解每个段落内容之后，可以利用文章结构，将段落准确排序。
常见的文章结构顺序包含： 一．议论文 1．议题－－－问题－－－原因－－－对策 2．议题－－－问题－－－对策－－－结论（未来） 3．议题－－－问题－－－对策－－－结论（过去） 4．反面话题－－－驳斥观点－－－原因－－－观点—展望未来 二．说明文 1．积极事物－－－优点－－－缺点－－－展望未来 2．消极事物－－－缺点－－－优点－－－回顾过去 三．叙事文 按照时间先后顺序排序。
包含时间，时态和动作。
解题步骤分析： 步骤一、理解给定的段落确定文章的文体与结构。
理解给定的段落内容（段落中间有转折词，看转折词所在句；无转折词看段首句、第二句，有时包含段尾句），重点关注动作内容。
步骤二、理解供排序的段落确定段落的内容方向。
理解供排序段落内容（段落中间有转折词，看转折词所在句；无转折词看段首句、第二句，有时包含段尾句），重点关注动作内容。
步骤三、按照文章结构及段落内容准确排序。
利用文章结构，结合以各个段落的内容，准确将段落排序。
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多说英语，是最好的方法。
