写作文怎样展现当代学生的精神风貌
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形容精神风貌的词语：
神采奕奕 精神抖擞 容光焕发 神采飞扬 意气风发 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 垂头丧气 无动于衷 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 威风凛凛 怒火中烧 怒形于色
能表示中学生精神面貌的词语
学生优良的学习风气是促进学习的一种氛围和推动力，也是一种无形的约束力。
它使学生感到一种紧迫感，促使学生勤奋学习，努力进取。
同时也遏制了一些不良习惯和倾向的产生。
因此，大学生好的一个精神状态，是一个现代化校园首先得具备的条件之一。
在职业院校当中，有部分学生进入大学后没有了中学时那种明确的追求目标，忘我的学习态度和顽强拼搏的精神风貌。
上课时学习纪律松懈，上课迟到、旷课等现象屡见不鲜。
听课不专心，靠看小说、睡觉打发每天那五六个小时上课时间。
临到考试，也不认真复习，考试考作弊蒙混过关。
当然也有陶醉于谈情说爱，整天无所事事东逛西逛的。
虽然这部分学生不在多数，但也反映出大学生精神风貌有待加强。
大学生精神风貌之所以有所欠缺是因为什么呢
在我看来有这几点：1、学小大规模扩招，生源素质整体有所下降，部分同学基础知识不够扎实，对学习感到力不从心，久而久之便在学习大军中掉队了。
2、现在社会找工作都要文聘，无论是本科还是专科，有文聘都容易的多。
有些同学就认为在课堂上学到的在今后的工作生活中并不能得到运不能用，导致在学业上没有更高的理想追求，只求考试不挂科，毕业能通过就行了。
3、有些学生对于某些专业并不是兴趣所在，缺乏学习动力和热情。
4、职业院校教学资源不够齐全，不能有效的促进激发同学们的学习兴趣，另外评分制度不够完善，学生分数不能真实反映学生真实水平。
5、职业院校教师配备不够完善，一些老师照本宣课，纯粹敷衍应付，课堂鼓噪无味，教学效果不理想，学习积极性低下。
6、一些学生忙于社团、学生会，无心与学习，等有时间时发现前面落下的补不回来了。
那么针对这些，有什么解决的办法呢
我提出以下几点意见： 1、打造出良好的教学团队，制定合理的教学方案。
避免得过且过，不求上进的不良风气。
教职工要兼成忠诚教育、热爱教育的口号，专研学术，不断吸收科学信息。
将新思想，新理论及时的传授给学生，使学生保持高昂的学习兴趣，持续对未知的探索欲望。
2、多组织一些竞赛类活动，激发同学们的好胜心理，促使其发奋学习，增加对各方面了解的能力。
3、制定各项更为完善的规章制度和评分标准，院领导齐抓共管，从严治学，标本兼治。
4、设年度评优。
树立典型，鼓励其他同学向模范学习，永远向前看。
学生的精神风貌直观反映了学生对知识、能力的渴求和在学习中是否勤奋刻苦、学习纪律是否严明等，是学生在对待学习这个问题上的思想态度和行为表现。
教师严谨的治学态度，严格的治学要求，对学生的学习具有榜样和示范作用；良好的校园学术风气，可以提高学生的学习兴趣；严格的管理措施，规范了学生的学习行为，养成学生良好的学习习惯等等。
因此，学生精神风貌建设应该是多方面的，但归根到底要立足于学生、见效于学生，并以学生的精神风貌变化为根本的检验标准。
优良学风一旦形成,就会产生一种无形的力量，使学生在学习上精益求精，奋发向上。
在如此关键的时刻，如果不对大学生精神风貌进行改善、加强，则日后逐渐产生的后果是难以想象的。
因此，精神风貌建设是考验高等院校能否培养一个新时代真正德才兼备的人才的一个标准
大学生该有怎样的精神风貌
大学生应有的精神面貌 （1）青春的朝气 大学生的精神面貌最重要的表现是具有青春的朝气，大学生正处在人生蓬勃发展的时期，是人生的黄金时期，脱去孩童的稚气，展现生命勃勃的生机，意气风发的精神面貌才是大学生该有的精神面貌。
恰同学少年的豪言壮举，在这一时期得以体现。
青春就是勃发的代名词，勃发的生命，勃发的精神。
（2）独立性 每个人都是一个独立的个体，大学时代我们都已经是成年人了，那么作为独立个体的人外界赋予我们的独立性和我们自己要肩负起的独立性与过去就有所不同了。
大学生精神面貌的独特之处也表现在独立性方面，大学生要有独立的思想，独立的人格。
独立的人格是人人都应该做到的，更要有独立的思想，在思想上不依赖别人，有独到的见解。
（3）团结性 有人说“一个人的价值是通过别人来体现的。
”是的，一个人永远也不能活在自己的世界里。
大学生作为社会未来发展的中坚力量，必须具有团结的精神。
我们已经进入了一个合作的时代，单靠一个人的力量是不能有所作为的，团体是我们发展的平台。
在团队中发挥自己的特色，与团队中的成员相互配合是当代大学生必不可少的素质。
大学生的精神面貌也当然不能缺少团结性。
（4）创造性 鸿儒能够“兴论立说”，使学者既具有创造性的理论思维能力，又善于实践，他们不受前人思想束缚，敢于创新。
由此可见学者具有创造性的特点在我国是由来已久的，因此创造性作成为大学生精神面貌之一更是正确的。
作为一名当代大学生创造性的思维是学习和以后工作必不可少的，没有创造性的思维学习和工作就不会有所突破，更会停滞不前。
在科技迅速发展，生活节奏加快的今天，创造性的思维是大学生精神面貌积极向上的前提和保证。
（5）批判性 以批判的态度看待一切你会有许多新的发现，先在我国大学生的学习陷入了完全尊重权威的泥淖中，对著名的学术著作和著名学者的学术观点完全持肯定和接受的态度。
其中缺少了重要的批判精神。
我们的学习和研究应带着问题进行，要用批判的眼光去看待问题，形成大学生独特的精神面貌。
大学生宿舍文化美文
常听同学说到“回寝”二字，“寝”即“宿舍”，在大学里，宿舍代表的就是“家”。
也许我们远离了亲情的呵护，然而在这里我们却感受着家的温馨。
宿舍是个充分体现个性的场所，在同学眼中，它不仅是栖身之地，更是个风光无限的地方。
提到“宿舍”，就不得不说“宿舍文化”。
理论上讲，宿舍文化是附于宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象。
它既包括校园中的物质文化、制度文化，也包括同学们的价值观念、群体心态和校园舆论等等。
常言道“不是一家人，不进一家门”，大家长期生活在一起，行为相互影响，经过一段时间，宿舍便会形成自己的特色。
土建学院土木2K29班的625宿舍，八个人同时考上了研究生，这件事引起大家关注的同时，也引起同学们的思考。
“宿舍心齐，整体气氛好，整个宿舍都在上进”，寝室里一位同学如是说。
而且，每晚的“卧谈会”时间，他们不是用来谈论生活中鸡毛蒜皮的小事，而是交流各自当天的学习心得。
大家互帮互助，取长补短，久而久之，整个宿舍就形成了一种浓厚的学习氛围。
在这样的文化熏陶下，八位研究生的出现也就不足为奇了。
宿舍是大学生的第二个家，积极健康向上的宿舍文化对我们的成长起着举足轻重的作用。
加强大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，丰富宿舍文化生活，早已被我校师生提上日程。
回顾各院系组织的活动，不乏“宿舍文化节”的身影。
宿舍文化摄影大赛、公益广告设计活动、叠军被比赛等一系列丰富多彩而足以充分展现当代大学生宿舍文化的活动陆续举行，无不为我们挥洒亮丽的青春提供了广阔的空间。
大学生是宿舍文化建设的主体。
从根本上说，宿舍文化是为大学生成长成才服务的，是大学生自己的文化，会增强同学们自身的修养，它的发展始终与大学生生活紧紧相连，没有大学宿舍生活也就没有大学宿舍文化。
一个宿舍整洁优雅，人的心情就会愉悦；一个宿舍关系融洽，就会给每个人一种归属感。
四年的大学生活，宿舍文化在不断的变化发展。
从大一的新鲜好奇到大二大三的目标确立、思想日益成熟，宿舍的文化氛围在不断发生变化。
在这种变化中，每一位舍员都会意识到宿舍文化现象的存在和发展。
优美整洁的宿舍环境要靠大家用双手去创造和维护，团结友爱的宿舍人际关系要靠大家用诚心去培育和付出，积极健康向上的宿舍文化要靠大家用美德和智慧去营造和发展。
宿舍荣辱事征文活动 活动要求：征文要求思想内容积极健康，以学生宿舍团结友爱、积极上进、互帮互助的
中国素有“礼仪之邦”的美称，中国的读书人历来有“文质彬彬，而后君子”的古训。
由此可见，中国人对自己的言行举止，仪容仪表十分注重。
读书改变命运。
作为中学生，我们正处于努力学习，实现人生目标与理想的关键时期，我们的仪容仪表，就应该是文质彬彬、整洁大方，符合学生身份。
我们一般说的仪表，是指人的外表，包括人的服饰和姿态，是人的精神面貌的体现，是一个人外在气质的显著特征。
作为中学生，我们的仪容仪表是本身素质的体现，反映了我们的精神风貌，讲究仪容仪表也是与人交往的礼节要求，体现了对别人的尊重和礼貌。
升入高中，随着我们视野的开阔，交往范围的进一步扩大，思想更加活跃。
在我们知识不断丰富、能力不断提高的同时，有同学在仪容仪表方面出现了一些不尽人意的现象。
例如：穿着新潮、怪异、戴耳丁、烫发染发、抹口红等。
虽然这些只是个别现象，但若不加以引导，除了影响本人的同时，还会对辨别力和审美观还不成熟的一些同学有误导作用，产生不良影响。
我们在生活和媒体中见过各种人物的穿着，这些都能提高我们对仪表美的认识。
农民仪表淳朴，战士仪表威武，演员仪表华丽……各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。
仪表之美，不在于新奇或是时髦，而在于显示人的精神面貌和文化品位，与身份相和谐、相适应。
十七八岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒服；衣冠不整、
请问有哪些诗词可以体现中华民族优秀文化，展现当代大学生奋发向上的精神风貌的
满江红 岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭
驾长车，踏破贺兰山缺
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙
天子重英豪，文章教尔曹。
万般皆下品，唯有读书高。
少小须勤学，文章可立身。
满朝朱紫贵，尽是读书人。
自小多才学，平生志气高。
别人怀宝剑，我有笔如刀。
朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
学乃身之宝，儒为席上珍。
君看为宰相，必为读书人。
莫道儒冠误，读书不负人。
达而相天下，穷亦善其身。
年少初登第，皇都得意回。
禹门三汲浪，平地一声雷。
一举登科日，双亲未老时。
锦衣归故里，端的是男儿。
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
洞房花烛夜，金榜题名时。
人在艳阳中，桃花映面红。
年年二三月，底事笑春风。
诗酒琴棋客，风花雪月天。
有名闻富贵，无事散神仙。
道院迎仙客，书堂隐相儒。
庭栽栖凤竹，池养化龙鱼。
欲把亲恩报，亲恩即是天。
古来多孝子，勉力学前贤。
国正天心顺，官清民自安。
妻贤夫祸少，子孝父心宽。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
少壮不努力，老大徒悲伤。
—— 汉乐府古辞《长歌行》 业精于勤，荒于嬉。
—— 韩 愈《进学解》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——《增广贤文》 天行健，君子以自强不息。
——《周易·象》 志不强者智不达。
——《墨子·修身》 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
——《荀子·劝学》 志当存高远。
—— 诸葛亮《诫外生书》 丈夫志四海，万里犹比邻。
—— 曹 植《赠白马王彪》 有志者事竟成。
——《后汉书?耿 列传》 欲穷千里目，更上一层楼。
—— 王之涣《登鹳雀楼》 会当凌绝顶，一览众山小。
—— 杜 甫《望岳》 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
——《孟子·告子下》 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
——《新五代史·伶官传序》 积土而为山，积水而为海。
——《荀子·儒效》 人非圣贤，孰能无过。
——《训俗遗规》
