看图写话小猪存钱罐
我的小书桌上，摆放着一个胖嘟嘟的小猪，淡绿颜色，红色的小嘴撇着，好像饿了向我要东西吃似的，看它那可怜的样子，我忍不住往它肚子里放点东西。
我每次有了硬币，我都会想起我的小猪，自从有了这个储蓄罐，我就养成了节约用钱的好习惯。
我每天把节省下来的硬币都往小猪肚子里“填”恐怕小猪饿着，没过几个星期，我就把它喂得饱饱的。
拿起来很沉，还真“胖了”它不在撇嘴了，而是嘴成“O”字形表现出很吃惊的样子，想不到吧
哈哈
我时刻都会想起小猪，真希望它肚子在大点儿
为什么很多储蓄罐 都是小猪的外形
* 咱长得五官端正，美中不足就是张嘴满脸嘴(皱纹)，闭嘴满脸牙（粉刺）。
* 长得惊险......也有创意啊
* 小的时候可能让猪亲过吧
* 这长相，很有考古价值。
* 主要是长得很有创意，更主要的是活得很有勇气
* 这长相，多提神啊
* 长得像猪吗
可别侮辱猪啦
* 长得很科幻，也有些抽象。
* 乍一看挺丑，仔细看更没法看。
* 长得有些非主流。
* 这长相最影响网速，很耗内存。
* 朋友，咱脸上的分辨率太高了。
* 这长相，突破了人类的想象.....足下诚可乐 谥号当为痴方行已成错 稍言辄有失重义唯天见 多情无人知愚者何堪道 聊作笑谈资运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管它春夏与冬秋。
风花雪月最伤神，左丘一线人碎魂。
爱在红尘心却死，一书一笔了一生。
神仙只度伤心客，你我才是有缘人。
……你叹他言难平事 为文习武想当年酒过三碗景阳岗 咱也好汉梁山喊天地做证良心在 离弦弓剑扑深渊强体箍围噩梦缠 孳孳畏畏斩后路红尘滚滚竹林避，秋爽篱前菊盛开。
少许聚神图墨趣，总将平淡入诗来。
翌日高谈兴壮哉，良朋退后只余哀
一屋厚土今羞对，怎把全天俱扫来
前生五百年修缘,今生剪灯夜尽杯；相识何分离与散,一壶清酒心莫悲人吗
就是那种口口声声说什么誓言承诺和道德，却从不遵守的生物吧～（呵呵，这是装清高版的，不过是很有哲理的）我从不知道什么是爱，我有努力的想去知道过，但是自从夜叉丸死后，我终于不再想知道，因为我终于知道了，这世上是没有爱的。
直到我遇到了鸣人（绝对是我爱罗版的，自创哦）自己介意，真的介意
只是我以什么资格去介意
回家了，你告诉我你要睡觉了
只是信息的时间与你在县的时间是不符合的
其实或许自己想的太多了
只是我真的没有自信
什么时候，自己面对爱情的时候会变成了傻瓜
哈哈～～自嘲着
也许我就是一只储蓄罐，外表光鲜，其实只是一只可怜猪而已也许吧，我就是那那个说谎村的村长，而你才是那个过路者是吗
我总是那么不受欢迎啊~呵呵，也许，我才是那个永远不知道什么是爱的冷血动物吧（自认为这句话是我爱罗※佐助版的）是吧，我永远都是那么的愚蠢，愚蠢啊
也许，我就是那块被污浊了的玉吧
不对，我称不上玉的，玉永远是纯洁的，而我...真是愚蠢，我怎么可以和玉相提并论呢。
（这个是自恋狂受到打击后的版本...）我永远都是一个失败者，在那个成功者的面前从某种意义上来说，亚军就是一个失败者，而我连失败者都谈不上，唉，可悲
众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清
小猪存钱罐读后感五十字
猪存钱罐 我有一个小猪存钱罐，是妈妈在百货大楼给我买的。
它全身金黄金黄的，像天上的星星一样。
耳朵像个大蒲扇，呼扇呼扇的。
它的眼睛亮晶晶的，像蓝宝石一样，一直注视着前方。
他的鼻子粉嘟嘟的，又圆又翘。
忘了，忘了@差点忘了说它蝴蝶结了。
它头上戴个蝴蝶结，金灿灿的，像个猪公主一样。
它的后背上有一个小孔，这个小孔是我放零花钱用的。
它身子两侧各有一个“福”字，像是给人们带来幸福的意思。
在汶川地震的时候，我从小猪肚子里拿出所有的零花钱捐给了灾区。
我可喜欢这个存钱罐了。
求自嘲的句子
一首很有意思的自嘲诗无题此生如梦岁如流 惟有诗书可消愁早起五更空口读 母嘲父骂不知羞不营家业营虚幻生计寒酸怎优悠万字不如一粒米 犹能种地等秋收
介绍你喜欢的一件工艺品，按空间顺序，150字左右，速度，我急呀~~·
米老鼠储蓄罐是一个椭圆形的塑料盒子，上边趴着一只“米老鼠”。
这只米老鼠挺讨人喜欢的：圆圆的头上有三撮白毛，两边长着一双深红色的大耳朵，两只小眼睛瞪得圆溜溜的，张着露出白牙的大嘴，红红的鼻子尖翘得老高，显得特别滑稽可笑。
米老鼠趴在盒子上，前爪扒着地，探着头，后爪竖起来，屁股上的大尾巴特别引人注目。
米老鼠的面前有一块活动板，板上有一个小圆圈，把硬币放在圆圈上，手一按，活动板就会自动掀起，露出一条缝儿，钱就从这里滑进了储蓄罐……
东城区2010至2011年期末语文第一学期期末试卷五年级作文怎么写
检测时间：90分钟：100分卷面：学校类的名称，该计划中的正确发音“ - ”。
（3）雾（宝博），如果（富FO）的潺潺（cónɡzōnɡ）银，字符串（西安轩）卧佛寺（富FO）的缝隙（fénɡfènɡ） 看拼音写词语。
（5分）扁食死罗fènɡ十一陶醉fǔ白三个具体写了一句话。
（6分） 1，香港大楼，实在是高
2，今天可真冷啊。
四，文件夹阅读的收获。
（22分） 1，写4成语形容黄果树瀑布的声音。
（4分）古人赞美瀑布的??诗很多，你知道，请写了一首诗。
（2） 3，三个成语描述鼎湖山春天的。
（3） 4鼎湖山听泉“中，有很多句子描述我最喜欢的声音课外，我还阅读文章的景观，给我印象最深的描述是“（3），藏经洞内拥有各种中国古代的青铜雕像60,000多件珍贵文物。
（4分） 6，问你的学校设计一种公益用语的花朵和树木。
（4）婴儿，母亲。
（2）阅读。
彩塑的课外阅读（32）（一）（14），莫高窟不仅（），有超过45000平方米（）的壁画。
多彩的壁画，记录佛教故事，描绘神灵形象，反映了民间生活，描绘自然风光。
其中最引人注目的，是数以百计，数以千计的飞行。
壁画上的苍蝇，和一些手臂的挎篮（）;一些（），的清波银弦，有的倒悬的身体从天上有的（），空中冲浪，有的舒展他的胳膊，轻轻地从舞...看着这些精美的壁画，就像走进了辉煌的艺术殿堂。
1，括号中填写相应的单词。
（5） 2，第一句的两个方面：①②。
主要讲这些话，是第一个方面的内容。
（3） 3，你可以模仿文本的措辞，家乡的自然场景（或纪念碑）写具体的。
（6分）（二）课外阅读（18分）学校大队为了支持孩子的贫困地区的添砖学校，号召少先队员“希望工程”，每人5美元的捐款。
说听大队辅导员一些我们非常差，一些孩子不能上学，（如大象）紧紧地在我的心里，我（决定确定），在此情况下（今西安），自己的爱情。
中午，我回到家里，我的小钱掏出来的猪（储蓄罐）“我数一数，我发现只有3美元。
我捐三块钱呢
这时，我急了，连眼泪流了出来快。
母亲走进房间，看到我，忙问：“娟娟，是怎么回事
”我（喜欢）我的母亲诉说了一遍。
母亲说：听了为“希望工程”添砖是一个有用的（意思是意义），妈妈支持你。
“她说，当她掏出十块钱给我（再次）的口袋里。
我开玩笑地说：”妈妈笑了，我笑了。
下午，我母亲10三元共十三元的老师。
我捐的钱，我怎么能不激动吗
1，绘制文本在括号中正确的词。
（3） 2，加适当的主题的文章。
3，下面的句子，从另一个说，不改变原文的意思。
（6分）（1）不要我捐了三块钱吗
我（2）捐钱，我怎么可以不激动吗
6，交叉处的第四段说吗
合理想象，在网上填写。
（2） 7，阅读短本文中，您觉得呢
请把它写下来。
（5）作文（30分）学生，我们的生活如何丰富多彩，通常偏偏让你难忘的事情：一些让你快乐，幸福，让你后悔，懊恼，一些让你伤心，难过......请选择一个把它写下来。
为了表达自己的真实感受，并适当写关于你的心理活动。
主题。
