形容餐厅服务态度好的句子
餐厅服务态度好，热情周到，体贴入微。
得到了顾客的一致称赞，门庭若市，生意越来越好了。
好词好句
好词校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌好句我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
描写高山的好词好句好段好词高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭好句露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛，层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
描写秋天的好词好句好段好词秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 秋云冬来重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 桂花飘香 秋热如晨 中秋赏月好句秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
描写高山的好词好句好段好词高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭好句露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛，层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
描写潮汐的好词好句好段好词海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮声风狂海啸 水天相接 惊涛拍岸 浪拍礁石 浪花汹涌 席地而卷 奔腾翻卷 雷霆万钧 漫江沸腾 波涛万顷 声如金鼓水花飞扬 亘如山齿 奔腾叫嚣 隆隆声如雷 空中如细雨好句海潮像冲锋的队伍一样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上沙滩。
潮头有数丈之高，一涌而至。
疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘。
如巨雷般的海潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中向下游奔去。
海潮狂暴得像个恶魔，翻腾的泡沫，失去了均衡的节奏。
狂潮拍石，十里海岸同时金钟齐鸣，铿铿锵锵，很有节奏。
春潮涨了，像家乡的松涛声，像母亲召唤女儿的声音。
暗绿色的海水，卷起城墙一样高的巨浪狂涌过来，那阵势真像千匹奔腾的战马向着敌人冲锋陷阵。
潮声像大海的诗韵，满含着哲理和启示。
那意境，如春风轻拔琴弦，如暮花飘落柔波。
那涨潮或落潮时，那一声声有节奏的拍打海滩的声响，宛如慈母拍婴儿入睡发出的催眠曲。
海水退潮时，就像打了败仗似的，销声匿迹地退转回去。
春的好词：春天 早春 初春 阳春 春节 春联 春雷 春季 春意春蚕 春色 春装 新春 春光 春雨 春光 春潮 春游 春播 春笋春花 春树 暮春 春景早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近冬去春来 冬尽春来腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月阳春三月 烟花三春时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光写夏天的好词好句立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天夏季 夏装 夏夜 酷热 炎热 火辣 灼热 闷热初夏时节 已近立夏 时值初夏 初夏之际 春去夏来春末夏初 时当下令 时值盛夏 正值盛夏 夏天过去正值炎夏 正值盛暑 盛夏时节 盛夏之季 盛夏之日盛夏季节 酷暑季节 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黄六月 时值六月 正值三伏热在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去伏梢末尽 已是夏末 多雨季节 阴雨季节 夏收季节春种夏收 夏收夏种 夏收大忙 夏阳酷暑 六月炎暑夏日炎炎 夏日可畏 太阳毒辣 太阳毒热 烈日中天赤日炎炎 夏日炎热 盛暑炎炎 夏意正浓 夏山如碧夏树苍翠 夏水汤汤 暑月蝉鸣七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。
”青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。
蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威
街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。
马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
秋秋高气爽秋高气爽，这词语形容秋天，确实很恰当。
天是那么的高，那么的蓝，像浩瀚的海洋。
站在山上，凉爽的风，消去了我所有疲劳。
举目远眺，整个城市尽收眼底。
红色的枫叶轻轻地飘落下来，像几只翩翩起舞的蝴蝶飞翔在幸福的人间。
黄色的落叶，把马路铺上了一层金黄色的地毯。
秋蝉在草丛中幸福地弹唱，好象在歌唱收获的季节。
远处金灿灿的稻田，在秋风的吹拂下，像一片金黄色的海浪在翻滚，十分壮观。
柿子树上结满了红红的果实，淡淡的香甜漂浮在空气中。
花园里，菊花有红的，有黄的，还有白的。
有的昂首怒放，有的亭亭玉立，还有的羞羞答答，真是千姿百态啊
秋天是丰收的季节，也是使人最快活的季节。
秋天里存活过的六个形容词1、寥廓或者可以用来比拟云在所有稻穗的上方原野，透彻的原野寻求恣肆而惬意的风决定秋天和远方2、忧郁必须有秋意的雨黄昏，凄清的小提琴怀旧的归人踏遍弥漫青苔的石板路让一盏灯茕茕孓立3、成熟蕴藏延续的盼望秋天是果实的故乡敲击雌性的大地属于大地的金黄在流逝中迅速成长4、苍凉年老的鹰衔着羽毛，羽毛俯瞰赫色的原野原野，风和烟霞中剩余最后的牧歌极其近似秋霜的飞翔栖于鹰落寞的喙上5、萧瑟一种绝对古典的格式在欧阳修的《秋声赋》里横平竖直冷静的枝头，泥土中叶子在哭喊只需匆匆一瞥就能释解窗外凄冷的国土6、空白秋天的内脏，距离象征主义仅仅一步之遥存在的终将流逝从某中角度讲，即使没有诗歌秋天还是秋天秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染天高云淡 秋云冬来 桂花飘香秋热如晨 中秋赏月 重阳登高枯枝败叶 秋草枯黄冬描写冬天的好词好句1．且如今年冬，未休关西卒。
(杜甫：《兵车行》)’2．秋月扬明恽，冬岭秀寒松。
(陶渊明：《四时》)3．南邻更可念，布破冬未赎。
(陆游：《十月二十八日风雨大作》)4．冬尽今宵促，年开明日长。
(董思恭：《守岁》)5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。
(王微：《四气诗》)6．隆冬到来时，百花即已绝。
(陈毅：《梅》)7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
(张谓：《早梅》)8．儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。
(陆游：《秋日郊居》)9．邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
(白居易：《冬至夜思家》)10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。
(杜甫：《小至》)
形容农家乐美景的句子
农家,无论是春天还是秋冬,总会有令人向往的美丽风景!,你也可以投稿春天.稻田里一派忙碌而美丽的景色,许多农民在稻田里辛勤地工作,拔草的拔草,耕地的耕地忙得不可开交.农家春天的花丛也是美丽的,房前屋后大丛大丛的花儿草儿交融在一起,红的,绿的青的.颜色丰富搭配得均匀而壮观让人感觉置身在花的天堂,真是美不胜收!虽然没有城市花园的华丽,但清新,自然和谐!小荷作文网 夏天,火辣辣的太阳烤着大地,使辛勤的人们不得不躲在大树底下乘凉,许多人还在自家门前撑起大伞；拿把椅子坐吃起西瓜拍着扇子和旁人谈笑风声.终于盼来了清凉的夜晚,向晚的微风吻在孩子们的脸上.使他们无忧无虑地进入梦乡.一天结束了.,你也可以投稿农家的秋天更是迷人,果农们迎来来了丰收的好日子,他们把成熟的果实从树上摘下来,仔细观察看有没有虫子.程序之多是我们难以想象的!果园里有许多孩子,他们把果园当成了游乐园,笑声、歌声,还有劳动的欢乐声汇在一起变成了一曲曲美好的曲子,洋溢在人们的心头!
<绿山墙的安妮>优美句段
1、今晚是洁白的百合花，恰如一个清香，给房间平添一份淡芬芳。
2、地上已铺上漂亮的，浅绿色的薄纱窗帘在摇拽的微风中飘忽，让高窗显得柔和悦目。
墙上挂的不是所梦寐以求的金银丝线织就的锦绣壁毯，而是一张印刷精致的苹果花的纸，上面贴着牧师太太送给她的漂亮图画。
3、她菱角分明，却缺少女性的曲线，乌黑的头发已染上些许白霜，用两只金属发夹牢牢地盘在脑后，煞是注目。
4、明亮的阳光透过窗户照了进来，屋下斜坡上的果园里，开着白中带粉红色的花朵，就像新娘面颊上泛起的红晕一样，成千上万的蜜蜂围着花朵嗡嗡叫着。
5、从附近的苹果园里，飘出一丝丝迷人的芳香，起伏平缓的原野与紫色的夜幕终于合到了一起，小鸟们也停止了歌唱。
隐藏在盛开的樱花月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花朵上，薄薄的青雾浮起在荷塘里，叶子和花朵仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦中，沐浴在月光下睡觉，不是很浪漫吗
就如同睡在用大理石砌成的客厅一样。
七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。
” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
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10篇日记，50字的
篇一羞草叶子一个阳光明媚，空气清的早晨，我在写作业啊写，一直写到了中午。
叮咚，是门铃声响了，我打开门一看呀
是叔叔来了，听说叔叔要拿一盆含羞草送给我呢
叔叔给我含羞草之后走了。
篇二：三年级日记大全50字星期天得早上，壹只可爱得小鸟壹不小心从树上掉了下来，摔伤了腿。
这时，叁个出来看风景得少先队员看见了急忙把它拿回了家。
用青草编了壹个又暖和又舒服得窝让它睡在里面。
天天喂它吃虫。
小鸟得伤很快就好了，叁个少先队员就把它放回了大自然。
小鸟唱着优美得歌好像在说：“谢谢你们，我会记住你们得。
”从此，叁个少先队员经常来看望小鸟，他们成了最好得朋友。
篇三：第一次游泳今天，妈妈一大早叫我起床，说去学游泳。
来到游泳池，我急忙带上泳帽、泳镜，穿上泳衣，开始做准备活动，下水，开始上课。
我在一节课内很认真地学了憋气、换气和蛙泳腿。
我在憋气时先吸一口气后沉在水里吐完，又上来吸一口气再沉下去吐……我练蛙泳时，脚的动作是先翻，然后钩，再开，接着蹬，最后收。
翻、钩、开、蹬、收不断的练习。
可把我累坏了。
可是我心里很高兴，因为教练夸我练得很好很认真。
篇四：点眼药水早上起床后，我得眼睛有点不舒服，洗脸时，我就用毛巾仔细地擦眼睛，可是，那些眼屎都躲在眼睛里不肯出来。
妈妈看了壹下我得眼睛，说：“别擦了，没有眼屎呀
”我撅了撅嘴，说：“你不知道，等我上课时，他们就会钻出来。
可调皮了。
”妈妈担心地问： “会不会眼睛要生病了
给你点滴眼药水吧。
”说着，就往我眼里滴了几滴眼药水。
眼药水真阉人，我连忙闭上眼睛，可是，它又偷偷从眼里溜出来，流到了我得嘴里，苦得我龇牙咧嘴得，连漱了几次口都没赶跑它得苦味。
篇五：小狗不见了今天下午，我写完作业，刚出房门，我想起还有一件事情没有做，就是逗狗。
我走到了狗窝前，就看见里面没有狗，我东找西找，就是找不到，这下可把我极坏了，我把家里都找了一遍，就是不见小狗的踪影，我气得鼻子都冒烟了。
我把家里的人都问了一遍，只有公公知道小狗跑哪里去了，那就是门外面，可是，山西那么大，上哪找去呀
后来，公公对我说：“有时间我在逮一个小狗给你，行吗
”我说：“好的
”篇六：石榴蛮好吃的今天，妈妈在超市里买了一些石榴。
我拿了一个小石榴，它形状圆溜溜的，它的顶端还有一些凹凸不平的小东西，像一个圆头圆脑的小孩头上长的头发，它外皮的颜色是红黄相间。
看着这些诱人的石榴，我实在等不及，快流口水了，想马上吃到嘴里，可是怎么也掰不开，急忙让妈妈帮我剥开外皮。
皮剥好了，我接过来一看，只见一颗颗子紧偎在一起。
看起来非常好看，它红白相间，晶莹透亮。
取出一粒放入嘴里，酸酸甜甜的，可好吃了
只是吃起来有些麻烦，每吃一粒就要吐一颗籽。
最后我静静的坐在那里直到把一个石榴吃完了。
篇七：我来玩拼图今天，我们去吃汉堡包，还赠给了我一张拼图。
图案是米老鼠的，我非常高兴。
回到家里后，我急忙打开了那张拼图，弄乱了再拼，我拼着拼着，一不小心把米老鼠的头拼歪了，我急忙把他调整了过来，然后在拼，到了最后终于拼好了。
我仔细地看了一下，不好了，明明绿色的房子给拼到了红色房子上。
我只好重新拼，经过我的努力后，终于到了最后给拼好了。
唉!拼个拼图真难啊!篇八：陪奶奶去进货今天一早，我们大家吃完早餐，就跟奶奶去东部进货去了。
东部是一个很大的批发市场，有服饰、鞋帽、还有床上用品等等。
我奶奶是买衣服的。
所以我们直达服装城，里面好大，有各式各样的服饰，一层又一层，看了这家看那家，我有些转不动了，不解的问奶奶：奶奶好了没呀?我们看了这么多，随便那些就好了。
”奶奶说;'孩子随便怎么拿啊!要看又便宜也好看，这样我拿回去就好卖了。
”嗯!我只好陪奶奶拿完她该拿的货。
奶奶在东部给我买了饮料，我们坐上了公交车，这时我看到奶奶已是满头大汗，我有点心疼，赶紧递给我手中的饮料，也让奶奶解解渴，解解累，这时我感到了奶奶的累，奶奶的不容易，我以后再也不在奶奶跟前乱要东西了，不在随便要零花钱了。
篇九：做恶梦今天，我做了一个梦。
我梦见一个鬼要杀我，因为他说他的弟弟被我害死了，所以到了阎王爷那儿找我偿命，可我根本没害过人呀，于是，我就跟他讲起道理来，他不但不听，还露出满嘴带着黑斑而锋利的牙齿，向我咬来。
我赶紧跑呀跑，跑得上气不接下气…… 做恶梦可真倒霉呀
我长大了，一定要发明一种药，人吃了以后，就不会再做恶梦了。
篇十：游泳今天是我回老家的第二天，下午我和哥哥在他家门口的大湾里游泳，因为石头太尖所以我们穿着鞋下了水，一不小心我的鞋掉了。
我的鞋浮不起来，只好小心翼翼的用脚试着才找到。
我哥哥带着游泳圈到深水里去了，可是出来的时候费了好大的劲，一点一点的才游出来，可真危险呀。
然后我们又在浅水里游了一会儿，就回家了。
以后我们得注意不能自己到大湾里游泳。
篇十一：下雨今天下午，天上忽然下起了雨。
我和表弟表妹们一起欢呼：“噢
太好了
只要傍晚雨停下来，晚上的萤火虫就数不胜数啦
”正如我们所期盼的，雨果然在傍晚时分停了，我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。
提高语言素养需要从哪些方面下苦工
言语交际包括要素：主体观要素、核心要素、客观要素。
主体要素是指言语交际的参与者，也即人，也包括单位和组织机构，但说到底还是人，因为后者也是通过具体的人来完成交际过程的。
主观要素是指交际者的交际动机，每个人说话都具有主观意图，或者陈述，或者询问，或者感叹，或者命令，绝对不会无缘无故说出话来，例如“李秘书你把这个讲话稿尽快整理好交给我”就是命令。
核心要素是交际过程中使用的手段——语言或者辅助手段，发话人要根据交际动机恰当组织话语，把自己的意图传递出来，让对方正确理解，所以使用言语，要注意避免歧义，采用正确的语气方式。
客观要素是指交际过程中的环境因素，包括主观环境和客观环境，这对于言语交际也具有很强制约作用的因素，同样的词语、句子，什么时候该说，什么时候不该说，该对谁说，该怎样说，都密切联系环境，把握环境影响，是一个人的言语能力和交际能力的重要方面。
每一次交际行为的发生都与一定的生活场景密切相关，不是在真空中进行，因而客观要素对于言语交际的影响是不言而喻的。
言语交际中的这四大要素，在整个言语交际过程中都要完整地呈现出来，缺一不可，要完成交际任务，实现交际意图，每一个要素的把握掌控都非常重要。
例如主观要素，直接牵涉到语句的使用，本来该用祈使句，结果使用了陈述句，别人不一定领会你的意图。
例如打算向同事借一支笔，一般会说“借我一支笔用一下吧”，但是也会说成“你有笔吗
”也即用疑问句表达祈使句的意思，但是后一句就容易让人误会为一般的询问，对方不一定采取行动，而使用祈使句，言语动机就非常明确了。
每一个要素，又不是独立的，而是相辅相成，互相配合的，比如主观要素就涉及到言语手段的选择问题，言语手段的选择又要注意到环境因素的制约作用。
交际要素中最值得注意的是主体要素，因为人在整个言语交际过程中，动机的形成、言语的组织、环境的把握，都要靠主体要素来灵活掌控。
主体要素是指言语交际过程中言语信息的发出者和接收者，也即发话人和听话人。
要使言语交际有效，达到目标，主体要素的品德修养、言语水平、交际技巧、洞察判断、综合分析能力都非常重要，前面谈到对言语交际的基本要求，其实就是对言语交际主体要素的要求。
这里的要求不仅仅是对发话人而言，在言语交际过程中，发话人和听话人的身份是不断变化的，你说话是发话人，对方是听话人，对方说话是发话人，你就成为听话人。
因此，要提高言语交际水平，作为主体要素的人，必须加强修养、积累知识、提高素养，因为语言水平不只是简单掌握语言技巧可以提高的，而是一个人综合素养的集中体现。
主体要素包括发话人和听话人两个方面，要认识他们对于使用语言的影响，还需要进一步认识主体要素的不同分类，这样对于主体要素对言语的把握才有更加深刻的理解。
通常，我们可以从以下几个方面来认识主体要素的分类：从人的自然属性即性别看，可分男性和女性；从年龄看可分少年、青年、中年、老年，还可以分出幼年，也有人按照年龄分为学前期、学生期、职业期、养老期等；从身份看可分本族人和外族人、中国人和外国人等；从相互之间的关系看可分家人和亲戚、朋友和一般人、熟悉的人和陌生人、上级和下级和同级、长辈晚辈和平辈；从彼此关系的亲疏看，可分关系亲密、关系普通、关系疏远、关系抵触、关系敌对等等。
这种分类可以从多方面多角度考虑进行研究，这样的研究不仅仅是理论的研究，而对于指导言语实践具有非常重要的意义。
不同身份地位的人发表言论，对于言语核心要素的运用是有差别的，而听话人对于言语信息的反应也是有差别的，同样一句话，一般人说和领导人说，份量、影响完全不同，可见，言语交际中弄清楚主体要素的基本类别非常重要，这样才能做到看人说话，随机应变。
这里的主体要素的分类认识，与本节第四个内容言语交际的基本原则中的适应言语交际环境密切相关，也与第八章角色原则中的交际角色内容密切相关，自学过程中可以结合这两部分的内容进一步揣摸，以深入认识理解主体要素对于言语运用的要求。
二、言语交际的基本原则 第一，满足交际目的满足交际目的，可以说是言语交际的第一要义，因为人际交往、言语交际，总是具有主观意图，总是具有目标的，即或是两个熟人相遇互相一声“你好”的问候，也是一种目的。
汉民族的血液里融化着“民以食为天”的传统观念，有很多关于“吃”的概念渗透在日常生活行为中，通过一定的词语表达出来，例如“混饭吃、饭桶、找饭吃、给碗饭吃、丢了饭碗、铁饭碗、吃利息、炒冷饭、吃闲饭、有饭大家吃”等等，所以人们见面往往是一声“你吃了吗
”其目的就是一个打招呼，而不是真正关心你是不是已经吃饭或者说要请客，这就是交际目的。
而与一个陌生人相遇，则不能这样问候，这里就与主体要素的分类联系起来了。
所以言语交际要满足交际目的，就要考虑多方面的因素，有时候需要绕圈子，有时候需要开门见山直奔主题。
有个笑话说一个人打电话给对方，对方的小孩子接了电话。
这个人问：“你爸爸在家吗
”小孩回答说“在家”，然后就把电话挂断了。
因为小孩子不懂这里的疑问句的用途实际上是祈使句，是请求对方的父亲接听电话。
发话人没有结合言语交际的目的和听话人对象的实际情况采用恰当的表达方式，结果交际目的没有达到。
因此，要做到满足交际目的，言语交际过程中一定要明确自己说话的目标是什么，使用语句不能含混含糊不清模棱两可，让人不得要领；话语还要注意准确，特别是像同义词的选用，一定要采用最能表达思想感情的那个词；注意把话说完整，把信息完整圆满传递出去；同时还要注意尽量简化言语，避免冗余信息，特别是说一大堆废话把真实信息掩盖了，对方难以理解你的意图，交际目的就难以达到。
第二，适应言语环境 语境是言语交际四大因素之一，包括主观因素和客观因素两个方面构成。
在修辞活动中，一般把适应言语环境看作是最基本的原则，因为任何话语行为都是在一定的环境中进行的，话语是不是贴切，是不是合适，检验的标准就是是不是适应言语环境。
这就像一件很漂亮的羽绒服，在冬天穿就非常合适，而在夏天穿就是让人笑话。
语言中的词语句子，本身无所谓优劣，全看适应是不是适合语境需要。
俗话说，到什么山唱什么歌，见什么人说什么话，就是要求说话要根据语境需要随机应变，而不是墨守成规。
宋楚瑜2007年在清华大学发表演讲，开篇就巧妙运用了语境，拉近了与听众的距离：“尊敬的顾校长、中央国台办的陈主任，各位老师、各位同学，大家早安，大家好。
听到顾校长刚刚的一番赞美之词，套一句北京人所说的话，听到以后，特可心。
昨天还有天气预报说可能今天有一些雷阵雨，但是今天到清华大学来，看到不仅是风和日丽，而且是拨云见日，这不就象征两岸关系我们大陆都希望雨过天晴、拨云见日，这种期待是我们大家共同的。
”适应言语环境，特别是只对听话人的反馈信息及时做出言语调整，是一个人临场应变能力的具体体现。
如果我们巧妙地利用语境的某种特殊条件进行修辞活动，就能使语言焕发出夺目的光彩。
甚至可以这样说，没有语境就没有修辞，关键在于人们是不是善于运用。
王安石的“春风又绿江南岸”（《泊船瓜洲》），如果没有“春风”和“江南岸”的环境配合，“绿”只是个平平常常的表示色彩的形容词；宋祁的“红杏枝头春意闹”（《玉楼春》），要是没有“红杏枝头”和“春意”的环境配合，“闹”也只是一个平平常常的动词。
那么，从哪些方面来利用 语境提高表达效果呢
大体为：1．利用社会、时代背景 现代京剧《红灯记》中李玉和被捕时对着母亲和女儿的一段唱词，说的话几乎都是双关语：李玉和：（庄重接酒）妈，有您这碗酒垫底，什么样的酒我全能对付
（一饮而尽）谢，谢，妈
（唱）临行喝妈一碗酒，浑身是胆雄赳赳。
鸠山设宴和我交“朋友”，千杯万盏会应酬。
时令不好风雪来得骤，妈要把冷暖时刻记心头。
铁 梅：爹
（扑向李玉和，哭）李玉和：（唱）小铁梅出门卖货看气候，来往“帐目”要记熟。
困倦时留神门户防野狗，烦闷时等候喜鹊唱枝头。
家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁。
这段唱词表面上嘱咐的是生活琐事，实际上强调的是对敌斗争，这是当着鬼子的面儿这种特定场合决定的。
作品正是利用这一语境，充分展示了李玉和不畏强暴、机智坚定的英雄性格。
2．利用题旨情境 “题旨”即为“题意”；“情境”即为一段时间和空间具体情形的概括。
茅盾的小说《春蚕》是写春天来到一个养蚕村的故事。
其中一段是这样写的：天气继续暖和，太阳光催开了那些桑拳头上的小手指模样的嫩叶，现在都有小小的手掌那么大了。
老通宝他们那村庄四周的桑林似乎长得更好，远望去像一片绿锦平铺在密密层层灰白色矮矮的篱笆上。
“希望”在老通宝和一般农民们心里一点一点一天一天强大。
蚕事的动员令也在各方面发动了。
藏在柴房里一年之久的养蚕用具，都拿出来洗刷修补。
那条穿村而过的小溪旁边，蠕动着村里的女人和孩子，工作着，嚷着，笑着。
这段文字写得很有生气，利用比喻写春天给养蚕人带来了“希望”。
不一般的是最后写村里人兴奋、忙碌的情景：“蠕动着村里的女人和孩子，工作着，嚷着，笑着”，这是一个多项状语后置的句子，这里作者刻意用“蠕动”来描写“忙碌”，采用了比拟的手法，突出了养蚕村的特点。
作品中除此以外，还多处用了这个词，诸如“渐渐地，那些树影又在水面上显现，一弯一曲地蠕动，像是醉汉。
”还有“‘乌娘’在蚕箪里蠕动，样子非常强健。
”作者之所以这样反复运用，就是要强调养蚕人想的、说的、忙的，都是为了他们赖以生存的命根子——蚕，而忙碌的结果，却是失望与沮丧，使“希望”与“失望”形成强烈的反差，给读者留下深刻的印象。
这个主题，也正符合了旧中国高利贷对蚕农进行残酷剥削的题材。
3．利用交际对象 这种方法报刊标题采用得较多，我们仅举几例： ①姓钱不爱钱的钱钟书——钱钟书拒收稿酬 ②冰心一片冰心 ③张娟娟今日大婚，“箭”证幸福例①利用钱钟书先生的姓与“金钱”的“钱”构成同音同形，表现了钱钟书先生的高尚品德。
例②让人名与谓语的中心语同音同形，突出了冰心老人的高洁品格。
例③是报道两位射箭运动员，经过六年的爱情长跑，终于在2009年青岛全运会后，举行婚礼。
作为画龙点睛的标题，这些提法都恰到好处地利用语境提高了表达效果。
4．利用交际场合场合是由一定的时间、地点、人员等构成的某种环境。
合理地利用交际场合和有效信息是提高表达效果的重要因素。
比如：陈汉元的文章《从宜宾到重庆》里写道：重庆的主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲地延伸着。
在重庆，即便在热闹的街区，你也难得看到骑自行车的人，因为骑自行车爬坡实在太困难了。
有人开玩笑说：在重庆，有时候是人骑车，有时候是车骑人。
这段话中“有时候是车骑人”是指“有时候人要扛着车”，因为上一句写了“人骑车”是正常的现象，下一句写“车骑人”就显得幽默风趣，而且构成了词语顺序的回环往复，生动而形象。
语境对于言语运用的影响主要表现在以下几个方面：1）语境的制约功能：语境的制约功能在于规定了言语的表达方式。
同样的内容，我们可以用这样的句子，也可以用那样的句子，可以用陈述句，也可以使用祈使句，可以使用一般性词语，也可以采用成语，还可以采用专业术语。
例如法庭上，法官一般说带“犯罪嫌疑人、证人”，不能说带“罪犯”、带“某某老婆”。
同样是表示配偶的意义，一般场合可以说老婆、老公、太太、爱人，但是外交场合一般要说夫人，“妈妈”、“母亲”的理性意义没有本质区别，但是前者只能用于一般口语表达，而后者广泛运用于书面语，特别是用于比较庄严的场合用作比喻，例如“祖国是我们的母亲”。
到别人家，如果感觉热，不宜对主人大喊大叫要求人家开空调，一般不使用祈使句直接表达，而是使用感叹句委婉表达你的意图，比如说“啊哟，房间真热啊
”主人心领神会，就会把空调打开了。
曹禺可谓是使用语言的大师，他在戏剧语言，非常准确地刻画了戏剧人物的性格特征，从而给人留下了深刻印象。
例如话剧《雷语》中，周朴园从鲁侍萍口中得知鲁大海就是他自己当年风流行为遗留下的儿子，用了四个语调急促高升的句子：“什么
鲁大海
他
我的儿子
”这几个短句的运用，非常生动地把周朴园那种激动、急促、惶恐、惊愕的复杂情绪生动地刻画出来，如果简单使用“鲁大海原来是我的儿子啊”这样的感叹句，就很难表达这种复杂的情绪。
曹禺先生这里对于语句的选择，就充分考虑到了语境的这种制约功能。
语境的制约功能还在于，言语交际的具体语境中，面临的交际对象情况也是千差万别的，男女老少、东西南北、上级下级、左邻右舍、同学同事、熟人朋友，等等，交际对象不同，说话的语气、口气和表达的方式，甚至说话的地点、空间距离都是不同的。
2）语境具有解释功能。
语境的解释功能主要在于规定了言语的含义。
每个句子，虽然是在词或短语的基础建立起来的，但是看得懂这些词语，未必能理解这些词语的具体含义。
因为句子都是受制于一定的语境的，每个句子的具体含义是不同的。
所以在一个具体的句子里面，每一个名词都是有指称的，例如“今天是个好日子”，那么“今天”到底是哪一天
离开具体语境，无从回答。
据说有个老板开饭店，因为客人少，他贴了一张告示，说“明天吃饭不要钱”。
结果第二天客人去了他还是说明天吃饭不要钱，客人奈何不了他，其实从句子分析角度看，他昨天贴的告示，那么明天就是某日的第二天，因为句子的起讫时间是确定的，知识由语境的解释功能决定了的，饭馆老板无法狡辩，你昨天公开宣称明天吃饭不要钱那么今天又继续宣扬是明天，是诚信缺失的表现，骗得了一时骗不了一世，早晚还是要被顾客抛弃。
又如课堂上老师说“请同学们把书打开”，同样是一个词“书”，可是在不同的课堂可能是语文书、数学书、历史书、物理书等等，同学们不会搞错就是因为语境规定了言语的含义。
多义词在具体的语言中只有一种意义，不会引起歧义，就是因为上下文这个语境把不相关的意义排除了，过滤掉了，剩下了适合语境需要的意义，所以语境具有解释词义的功能。
如果不注意语境的这种解释功能，理解别人的话语就会出错。
例如历史课上老师讲授哥伦布航海的事迹，一个学生在下面看课外书籍，老师叫他回答问题：“谈谈你是怎样认识哥伦布的
”这个学生回答：“我根本不认识哥伦布
”结果引起哄堂大笑。
其实这里的“认识”不是通常说的“熟悉”这样的意义，而是对人或事物的看法评价，这个学生由于没有专心听课，所以答非所问，闹出了笑话。
评价认识表达方式的效果，同样需要通过语境来检验。
平时我们说的所谓“说话得体” 实际上就是指切合语境，包括言语的客观环境和听话人的情况等，切合语境，那么简单的话语，也能产生出非凡的魔力，给人留下深刻的印象。
总之，语境是制约言语交际的重要因素，言语表达是不是贴切恰当，在很大程度上就是要使言语切合语境，使话语与语境协调一致。
例如对于来自朝鲜的客人，我们可以说“中朝两国人民的友谊似长白山高，如鸭绿江水长”，因为长白山和鸭绿江这两个事物与中朝两个有一定关联，用作比喻不但恰当而且使人感到亲近。
如果面对来自蒙古客人、哈萨克斯坦的客人，用这样的比喻就有点不伦不类了。
第三，坚持不断创新 语言作为交际工具要适应社会的发展需要，社会不断向前发展，语言同样也要向前发展，这样语言才能完全适应社会需求，这就是我们古人使用文言，而我们使用白话的重要原因，因为文言适用于古人的需要，而白话文适用于现代人的交际需要。
语言是发展的，可变的，这是语言在运用中能够创新突破的前提条件。
言语交际中的创新主要表现在两个方面，一是创造新鲜生动的说法，在表达上走前人没有走过的路，这种全新的表达方式一旦得到社会的认同，就会成为一种比较固定的表达方式，成为语言结构的一个部分，所以创新可以推动语言的发展，例如在《放下包袱，开动机器》一文中，把思想上的负担比喻为压迫人的包裹，这种新鲜别致的表达反映出了思想负担与压人的包裹的某些共同特征，得到了社会的认同，因此“包袱”一词也增加了一项新的意义，那就是影响思想和行为的负担。
有一首《问江南》的歌，其歌词在江南文化底蕴基础上大胆想像，就非常具有创新特色：“问江南?问江南?江南的雨下了多少天?打湿了多少诗篇?问江南?问江南?雨中的杏花开了多少朵?芬芳了多少思念?那一方土是否还红红绿绿?那一方天是否还浓浓淡淡?浆声灯影可曾记得流泪的初恋?夜夜呼唤我的可是那水做的江南?”这首歌的歌词初看很平常，仔细一琢磨，作者借助比拟的修辞方式，处处充满了创新，充满了新颖别致的组合，创造了优美的意境，由此给人丰富的联想。
言语交际中的创新并不神秘，像日常交际中的手机短信，就有很多言语创新的案例，例如这样一条祝福新年的短信：“愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天
”其中的主体内容，宾语都是形容词，这里创新用作名词了，同时也可以看作是一种比拟的用法。
创新表达另外一种方式就是改造就有样式，让旧瓶装新酒，这种方法仍然有一种新颖别致的感觉，例如像仿拟中的仿词、仿句，比如模仿“郎才女貌”为“郎财女貌”，模仿“愿天下有情人都成了眷属”为“愿天下有钱人都成了眷属”，有力地讽刺了那些一切向钱看不讲感情的恋爱观，可谓精警动人。
这些可以结合第五章的仿拟修辞格来具体揣摸。
当然，创新并非就一定要改变词义和词的用法，需要展开大胆的想像和新奇联想，就是古老的比喻，使用得当，能够发现本体和喻体的新角度，同样可以出彩，令人难忘，例如钱钟书的小说《围城》，里面就有很多新颖别致的比喻。
口语交际中使用创新表达，可以给人留下深刻的印象。
言语交际，不是照搬现成语言中的词句，需要你结合目标、环境、对象等多方面因素综合考虑选择，是一种充分运用智力的活动。
智力是人们认识客观事物时运用知识解决实际问题的能力，即人们的聪明程度，人的创造力、创新能力与智力具有非常密切的关系，但是又比智力更加复杂，难度更大，创造力是一种高级智力，言语交际中的创新能力，实际上是高级智力运用的表现。
语言是一种资源，是一种取之不尽、用之不竭的富矿，等待我们运用智力去开发，去推进，去发展，特别是去开发其中潜在的功能。
第四，注意语言规范 语言规范对于从事文字工作或者接待工作的人来说，是一个基本功，因为如果使用语言不规范不准确，从小处说是有失个人的名誉，从大处说是有失单位的名声，因为像秘书这样的工作人员，基本上就是一个单位的形象代言人，是单位形象窗口，言语是不是得体规范，是留给对方的第一印象。
因此准确规范使用语言不但可以提高言语交际的效果，而且能够融洽气氛，有助于改善人际关系，消除误会、淡化矛盾，给人留下良好的印象。
语言规范的总要求是是注意语言文明，具体地说要留意以下几个方面：第一，语言标准。
一般情况下应该采用普通话交际交流，如果明确对方的身份，恰当使用听话人的语言如方言可以活跃气氛，增加好感，拉近彼此的距离。
第二，意义明确。
语言文字的使用要明确意义，不使用模棱两可的语言，特别是要少用专业性术语，多采用通俗易懂的词语进行交际。
第三，言词简洁。
言语交际中话语要简洁，避免冗余信息的干扰，多用短句，特别是口头交际，更要注意多使用生活化的语言，少用书面语。
第四，言词平和。
交际中要注意多使用中性语言，避免结论性语言和讽刺性语言，避免感情外露，情绪化语言更要少用。
第五，注意逻辑。
语句表达要流畅，要有层次感，发音准确，语速适当，条理清楚，逻辑性强，避免颠三倒四，不得要领。
第六，语言文明。
使用文明语言，交际沟通中的文明语言使用非常重要，像“你好、请、对不起、抱歉、打搅、再见”这类常用礼貌交际语，都应常挂在嘴边。
汉民族在交际过程中形成了很多敬辞和谦辞，交际中可以恰当使用。
例如：初次见面，要说“久仰”；许久不见，要说“久违”；客人到来，要说“光临”；等待客人，要说“恭候”；探望别人，要说“拜访”；起身作别，要说“告辞”；中途先走，要说“失陪”；请人别送，要说“留步”；请人批评，要说“指教”；请人指点，要说“赐教”；请人帮助，要说“劳驾”；托人办事，要说“拜托”；麻烦别人，要说“打扰”；求人谅解，要说“包涵”。
此外，事先要注意准备，了解对方的基本情况，如人名、职务、爱好、成就等，在交际过程中不失时机地融入其中，会获得对方良好的印象。
与文明用语相反是不文明用语，言语交际要注意避免那些不文明语言，例如气话、怪话、粗话、土话等，还有大众陌生的网络语言都不宜使用，至于脏话、荤话、黑话更要注意避免，这些言词在公众场合运用有失身份。
特别是交际中，因为各自的利益（个人或集体），难免有冲突，这个时候说气话、怪话、脏话很容易引发矛盾升级，被对方抓住把柄，使自己处于不利的局面，同时也有损个人和单位的形象。
交际中也尽量不要使用外语或穿插外语单词，这样有卖弄学问的嫌疑，容易引起对方反感。
除了不文明语言，交际中的假大空也是要注意避免的，所谓假大空就是指假话、大话、空话，这些话语都无助于有效的交际沟通，甚至可能会带来意想不到的后果。
粤语幽默顺口溜
冇雷公咁远：很远的。
到么地方是没有打
没人知啊，所以这句广东俗 形容很遥远的地方。
如：1.去到冇雷公咁远先买得一件衫。
走到老远的地方才买了一件衣服。
2. 佢地走左啦
他们都走了吗
一早走左啦，你咁迟先泥，佢地都去到冇雷公咁远咯.走了很久了，你来得这么迟，他们都走得老远了。
3.你搬到冇雷公咁远，以后见面都冇咁方便。
你搬到老远去，以后想见面也没这么方便了。
在清朝屈大均的《广东新语．天语》中，有这样一段： 「语云：『北方有无雷之国，南方热，有无日不雷之 境。
』」罗汉请观音：多人集资请一个人饮宴或食饭。
罗汉有很多位，而观音菩萨只得一位。
如果由一个人独力请一班人饮食，便是观音请罗汉了。
张天师遇鬼迷：精于此道的人也会失手。
老猫烧须：这句和上句也是一样意思的。
多只香炉多只鬼：多一个人来把利益分簿。
如：隔离又开多间时装店，真系多只香炉多只鬼。
隔邻又多开一间时制店，真是多只香炉多只鬼。
清未广州何淡如先生，曾把「多只香炉多只鬼」对上 「一分衣食一分人」成为联句。
「衣食」可以解作做人的规矩。
如：D送食唔晒就放落雪柜，要有D衣食。
送菜吃不完便应放进冰箱，做人要有点衣食。
佢好冇衣食架，成日D野食小小就趸（口左）佢。
他很没衣食的，食物常只吃一小点便丢了去。
睇送食饭：因应情况来做事。
‘送’（应加食字旁的，但我的字库打不出来）就是菜肴。
吃饭 时就着有多少菜肴来吃，引申到做其它事情也要按不同情况 来处理。
如：剩返好少钱炸，阵间买野要睇送食饭。
只余很少钱，一会买东西时要省着点。
我地（口既）经费唔多，你做呢个计划（口个）阵要睇送食饭。
我们的经费不多，你做这个计划时要小心点。
煲冇米粥：一些只留于空谈的商议。
明知不会成功，也姑且试试。
‘粥’是用米来煮的，没有米便煮不成粥。
如：等我听日同业主煲下冇米粥，睇下佢肯唔肯减租。
待我明天跟业主聊聊，看看他肯不肯减租。
二打六：指人的身份无足轻重，或技术不够。
‘打’有和、共、及、加的意思。
‘二打六’即‘二和六’或 ‘二加六’的意思，二加六合起来是八，不到十，即是不够十 足。
如：最衰都系你贪平，搵埋晒的二打六离装修，依家间屋被佢地搞到鬼五马六。
都是你贪便宜，找这些不成材的回来制修，现在房子被他们 弄得不象样了佢系公司系二打六离（口即）。
他在公司只是个小角色。
坐定粒六：肯定会成功。
六是一粒骰子中最大的一面。
你又聪明又勤力，呢次考试，你坐定粒六又考第一啦。
你又聪明又勤力的，这次考试，你也一定考第一了。
你出马呢单生意一定成，我坐定粒六等你返（口黎）一齐去庆功。
这椿生意由你去办一定成功的，我等着你回来一起去庆功。
执条袜带累身家：以为得到一些小便宜，后来反而增加开支。
抽奖抽到部车，之后又要燕梳牌费一大堆开支，真系执条袜带累身家。
抽奖抽了部汽车，之后保险和牌费开支出了很多，因 是得不偿失。
冤枉（口黎），瘟疫去：从不正当途径得来的，也会在一不正当情况下 散去。
即‘不义之财永无久享’。
前几日系街执（口左）千几蚊，唔到两日就病到七彩 ， D钱都唔够交医药费，真系冤枉（口黎），瘟疫去。
数天前在街上检了千多元，不到两天便病倒了, 拾来的钱也不够付医药费，真是不义之财永无 久享。
佢以前靠走私发达，依家个仔咁败家，离D就叫冤枉（口黎）瘟疫去啦。
他是靠走私起家的，现在儿子这么败家，这便 是不义之财永无久享了。
狗咬狗骨：同类相残之意。
如俩兄弟（或任何有着亲属或友好关系的人）在打架或吵 架，或互相诬蔑，便可以说他们是在狗咬狗骨。
烚熟狗头：形容满面笑容。
这不是个赞美的词语，各位不要错用啊
见到心仪的 女仕，你可以对着她‘烚熟狗头’，但千万不可以说她的笑容像‘烚熟 狗头’。
楼下个看更成日烚熟狗头咁款。
楼下的管理员整天笑得合不拢嘴的。
‘烚’是一种烹调方法，用水把东西煮熟。
跴亲条尾：触怒了人。
只要想想一只就算温驯的动物，无故被人跴着尾巴会是 怎样.做乜咁嬲呀
边个跴亲你条尾
发甚么脾气啦
谁惹怒了你
蛇王：躲懒或喜欢躲懒的人。
（口个）个蛇王友啦
做做下野又蛇（口左）去边
那个懒人呢
去了那里躲懒
做（口左）成日野，蛇番阵先。
做了整天工作，躲一会儿懒吧。
精过冇尾蛇：指很机惊灵巧的人。
‘精’有聪明、灵活、机巧的意思， 但为何要说精过无尾蛇，或无尾蛇是甚么蛇， 我便不知了.死蛇烂鳝：指一个人懒得很，甚么也不愿做。
各位只要想象一下死了的蛇和鳝，便不难想象一个懒得可怜 的人是怎个样子。
好心你执下间房啦，一放工就死蛇烂鳝咁摊系道。
你应该把房间收拾一下，放工便甚么也不做。
冇尾飞堶：一去无踪。
堶是砖的意思。
宋朝，每当寒食节便有飞堶戏。
亦有卖艺人 表演飞堶，以绳缚着重物，上下挥动打圈，然后向目标飞去 再收回来。
若这个堶无有尾，没被缚着，便会飞了出去收不 回来。
个仔一出街就成个冇尾无堶咁，搵都搵唔到佢。
子一外出便无影无踪，怎样也找不到他。
卖仔莫摸头：一些该要放弃的东西，便该忍痛放弃。
以往生活艰难，许多时都出现卖儿卖女的情况，儿女是自 己的骨肉，在迫不得意不得不卖时，便不要作出对他有任 依恋的动作，免得心痛舍不得。
临老学吹打：到了年纪老迈时才学东西，能力和时间都不够了。
几十岁先（口黎）学英文，真系临老学吹打。
一把年纪才来学英文，真是。
贼佬试沙煲：在做某一动行动时，（多是不怀好意的）先来一些试探行 动。
以前的贼人在凿开人家门墙进内盗窃时，先把一个沙煲放 进他凿好的墙洞，看看屋内有没有反应，如有人作出反应 证明屋内有人，他便立刻逃去，若没反应，证明屋内无人他便入屋作案。
唔使问阿贵：一些不问而知的事情。
这句话与咸丰初年两广总督叶名琛有关。
有如下两种说法:一、当叶名琛由广东巡抚升任两广总督，其官署设于广州 一德路，法国教堂石室旧址，他所留下来的巡抚职位，由 满州人贵柏继任，官署设于广州惠爱路，第一公园旧址。
因总督和巡抚的官署都设在广州，所以很多事都由总督叶 名琛决定，不必经由巡抚柏贵。
二、叶名琛及其父亲均极迷信扶乩，事无大小都要问于乩 手。
叶名琛替他父亲健了一座长春仙馆，让他住在里面。
馆内供奉了吕洞宾和李太白。
甚至一切日常军枢机的行动 亦取决于扶乩。
在英、法联军进攻广州，他亦问扶乩，乩 语说过了十五日便可无事，因此其下属虽多次求他设防他 亦不答应，结果广州在十四日后开始被攻陷。
后来便有人,说是洋人收买了乩手阿贵，但因为这事甚么秘密，详细情 况世人没法知道。
唔使问阿贵，个蛋糕一定系浩勤食（口左）。
不用问也知蛋糕被浩勤吃了。
睇佢焓熟狗头个样，唔使问阿贵，都知佢想同我借钱。
看他笑得这个样子，不用问也知他想向我借钱。
孤寒：吝啬。
你唔好咁孤寒啦，食都唔舍得食。
你不要这样吝啬吧，吃也不舍得多吃。
芳莹正一孤寒鬼（口黎），次次去亲街都要人地同佢出埋钱。
芳莹很吝啬的，每次外出都要别人替她付钱。
我地个老细出（口左）名系孤寒财主。
我们的老板出了名是有钱又吝啬的。
跟官咁耐唔知官姓乜：和一个人相处了很久，依然不知其喜好。
你真系跟官咁耐唔知官姓乜，连我唔饮洒都唔知.你真是跟官一世也不知官姓甚么，连我不喝酒也不知。
我知你唔钟意睇戏，你估我跟官咁耐仲唔知官姓乜咩。
我知你不喜欢看电影，别以为我跟官一世不知官姓甚么。
挖肉罗疮生：本来没麻烦，却自找麻烦。
陆荣廷睇相：这是一句歇后语：「唔衰罗（口黎）衰」。
和上句有异曲同工之妙。
陆荣廷原为广西督军，民国五年，袁世凯称帝，云南起义陆首先响应，挥军广东，赶走袁派的龙济光，成为广东督军，升至两广巡阅使。
相传他曾找一名相士看相，但怕相士从衣服上看出身份，便故意扮作一个穷人模样，但结果被相士看出是个显贵的人。
我们在用陆荣廷睇相这句时，多数会把唔衰罗（口黎）衰连在一起说。
‘荣’这个字本音‘荣’，但我们一向都说成「陆‘云’廷睇相」。
乜（nnv、mie）= 什么； 例如：你有乜
=你有什么
冇（dmb、mao）= 没有；例如：有冇钱
=有没有钱
甴曱（jhk、gad zad）= 蟑螂叻（kln、le\\\/ li）= 很棒；例如：佢啲成绩好叻啵=他的成绩很厉害呵冚（pmj、hem）= 全部
；例如：冚家铲=全家死光光氹（nii、dang）= 哄；例如：氹你开心=哄你开心佢（wan、qu）= 他或她；例如：距系边个
=他是谁
呃（kdbn、e）= 骗；例如：呃神骗鬼抦（rgmw、bing）= 殴打；例如：我哋去抦果条友=我们去揍那个家伙拎（rwyc、lin）= 提、 拿拗（rxln、ao）= 矛盾; 例如: 拗交=吵架咁（kafg、gan）= 如此、这样；例如：咁啊
=这样啊
咗（kdag、zo\\\/ zuo）= 了；例如：食咗饭未
=吃了饭没有
呢（knx、ne）= 这；例如：呢啲事=这些事哩（kjf、li）解释同上乸（bxgu、na）= 雌性；例如：鸡乸=母鸡哋（kfbn、dei\\\/ mi） = 们；例如：我哋=我们咦（kgxw、yi）= 感叹词，啊（表奇怪）； 例：咦
噫 (kujn、yi)解释同上咯（ktkg、lo）= 语气助词咩（kudh、mie） = 什么；例如：有咩事
=有什么事
咪（koy、mi）= 不要； 例如：咪走~=不要走~系（wtxi、xi）= 是； 例如：系乜嚟架
=是什么东西来的
叼（nkmh、diao）= 操唓（klh、che）= 语气助词，表示鄙夷 =切哽（kgjq、geng）=当然；例如：哽系=当然是唔（kgkg、en）= 不；例如：唔系=不是俾（wrtf、bi） = 给； 例如：你俾我啦~=你给我吧~冧（pssu、lin）= 哄、陶醉；例如：佢冧我\\\/要冧吓佢=她喜欢我\\\/要哄一下她屙（nbsk、e）= 排泄；例如：屙尿=拉尿掂（ryhk、dian）= 完结或状态佳之意；例如：搞掂=办妥掟（rpgh、ding） = 扔啫（kftj、ze）= 语气助词；例如：唔系啫=不是的啱（kmdg、yan）= 对、合适、恰巧；例如：啱心水=合心意啰（klqy、luo）= 语气助词\\\/啰嗦念（kwyn、nian）= 想；例如：我念咁做唔好嘎
=我想这样做不好吧
啖（kooy、dan）= 口；例如：咬一啖=咬一口啵（kihc、bo） = 语气助词靓（gemq、liang）= 漂亮或表示幼稚； 例如： 靓仔=帅哥\\\/小子揾（rjlg、wen）= 找、挣；例如：揾食=谋生睇（huxt、ti\\\/ di）= 看；例如：睇电视=看电视啲（krqy、di）= 的、少许；例如：俾啲钱佢=给一点钱他嗟（kuda、jue）= 语气助词，感叹声； 例如：嗟~好巴闭咩
=切~很了不起么
嘅（kvcq、ge）= 的；例如：你嘅道服呢
=你的道服呢
喔（kngf、wo）= 语气助词嗮（kjsg、sai）= 语气助词 浪费嗰（kwld、go）= 那；例如：嗰啲=那些嘞（kafl、le）= 语气助词嘢（kjfb、ye）= 东西；例如：有嘢睇=有东西看嘈（kgmj、cao）= 吵；例如：嘈乜鬼=吵什么东西嘎（kdha、ga）= 语气助词；例如：唔系咁嘎~= 不是这样的~嗻（kyao、zhe）= 语气助词；例如：我先至23嗻=我才23呀~撇（iumt、pie）= 闪，走人撩（rdui、liao）= 挑逗；例如：撩是斗非=惹是生非瞓（hykh、fen）= 睡；例如：眼瞓=困顿嬲（llvl、niao）= 生气\\\/一向；例如：我好嬲\\\/不嬲都喺咁嘅=我很生气\\\/向来都是这样的嚟（ktqi、li）= 来；例如：入嚟=进来攞（rlxy、luo）= 拿；例如：攞嘢=拿东西点（dien）= 怎么； 例如：点解
=怎么讲
为什么
下面嘅净系得拼音：囖（lo） 语气助词吤（ge）例如：将啲橙搣开一吤吤（一片片）咿（yi）例如：咿家去边啊
惗（nie）想 例如：成日惗埋晒啲衰嘢嘁（qi） 例如：嘁起条筋嘚（de）咖（ga）语气助词嘎（ga）解释同上嚿（geo）例如：大嚿衰啱（ngam） 例如: 咁啱嘅悭（qian） 省 例如: 悭铁木真打仔-----大汗耷细汗阿茂整饼----无果样整果样水瓜打狗----唔见紧桷年三十晚谢灶——好做唔做灶头抹布——咸湿灶君上天——有果句讲果句寿星公吊颈——嫌命长陈年中草药——发烂渣灶君跌落镬——精（蒸）神阿崩叫狗——越叫越走阿崩养猫——转性卖鱼佬——有声（腥)气卖鲩鱼尾——搭嘴细佬哥剃头——就快就快肥佬着笠衫——几大就几大神台猫屎——神憎鬼厌南无佬跌落粪坑——无晒符屎忽窟生疮——无眼睇咸蛋滚汤——心都实晒瓦檐狮子——叻到满跪地喂猪母——睇钱份上床底破柴——撞晒大板老婆担遮——阴功（公）投石落屎坑——激起公愤（恭粪）火烧猪头——熟口熟面天堂尿壶——全神贯注老公泼扇——凄（妻）凉撒路溪钱——吸引死人黄皮树了哥——唔熟唔食亚聋送殡——唔听你支死人笛湿水棉花——无得弹狗上瓦桁——有条路十月芥菜——起晒心肥婆坐屎塔——TUP TUP 撼纸扎下巴——口轻轻屎坑关刀——文（闻）又唔得，武（舞）又唔得鼎湖上素——好斋火烧旗杆——长叹（炭）飞机打交——高斗海底石斑——好瘀（鱼）鸡食放光虫——心知肚明山草药——up得就up番鬼佬月饼——闷极（moon cake）非洲和尚——乞（黑）人憎（僧）潮州二胡——自己顾自己（gegegugege)断柄锄头——无揸拿猫儿洗面——系甘意棺材铺拜神——想人死蒸生瓜——神神地阿兰嫁阿瑞---类斗类无耳藤o急---靠托屎坑关刀---无张利神仙放屁——不同凡响生虫拐杖——靠唔住番薯跌落灶——该煨老公泼扇——凄（妻）凉和尚担遮——无法（发）无天单眼仔睇老婆---一眼睇哂水兵对水手----水斗水阿兰嫁啊瑞----大家累斗累周身刀---冇张利隔年通胜----唔值钱幡杆灯笼-----照远唔照近三元宫土地------锡（爱惜）身陆文庭睇相----唔衰螺黎衰白云山一担泥-----眼阔肚窄年晚煎堆-----人有我有厨房阶砖-----咸湿秀才手巾----包书（输）十月蔗头-----甜到尾风吹皇帝裤浪－－孤鸠寒倒挂腊鸭－油嘴滑舌抬棺材甩裤－失礼死人雷公劈豆腐－稳软的来虾鱼片粥－岩岩熟火麒麟－周身瘾生虫拐杖－靠吴住人之初 － 口多多(童言无忌，口不择言。
)笑骑骑 － 放毒蛇(笑里藏刀也。
)马照跑 － 女照搞(九七年之后，香港保留资本主义制度，五十年变。
)舞照跳 － 鸡照叫知少少 － 扮代表(贪本{叻。
)冇几耐 － 扮大袋(大袋是香港的粗俗语，意谓大人物也；此句是沙尘嚣张咁解。
)牙斩斩 － 死得惨(祸从口出。
)眼眨眨 － 扮花旦(虽无过犯，面目可憎之辈。
)声大大 － 冇货卖(言过其实。
)眼大大 － 易学坏(青春少艾，容易误入歧途。
)周身郁 － 扮忙碌(郁者，动也；讲多过做。
)眼湿湿 － 扮忧郁(猫哭老鼠。
)嘴藐藐 － 打得少(口花花，撩是斗非。
)静鸡鸡 － 认低威(衰衰地＊低，认错也。
)有早知 － 冇乞儿(世事难料。
)晨早知 － 中三T(三T，香港最多奖金的赛马彩池。
)担0登仔 － 霸头位(惊死执输。
)一张票 － 睇到笑(香港三级色情电影戏?#124;买一张票可以整天任看。
)好好好 － 睇唔到(敷衍了事。
)绕埋手 － 晨早走(练精学懒。
)有得振 － 冇得0训(大祸临头。
振，颤抖也。
)搞搞振 － 冇帮衬(搞事破坏份子。
)侧侧膊 － 唔多觉(得过且过，求求其其。
)搏大雾 － 唔使做(使读作洗；混水摸鱼。
)包二奶 － 实听拉(香港人回大陆偷情十分危险。
)0焦多件 － 0罗0黎贱(自己0罗0黎衰。
)有姿势 － 冇实际(虚有其表。
)有交易 － 靠实力(不靠偏门左道。
)七八九 － 饮到呕(「七八九」是卡拉OK夜店的猜枚游戏。
)硬骨头 － 食地球(「地球」指中国六、七十年代生产的地球牌香烟。
)手头紧 － 搵真银(勤力搵钱。
)乌啄啄 － 任人将(做人糊涂，容易被人骗。
)淡淡定 － 有钱剩(凡事处变不惊；剩，音「静」。
)失失慌 － 害街坊(小不忍则乱大谋。
)拿拿林 － 上琼林(琼林是香港一间著名夜总?#124;。
)口旱旱 － 食咳糖(口水都无滴。
)有得赌 － 精神好(烂赌之辈。
)三缺一 － 惨过乞(麻雀术语。
)胜胜振 － 食夹根(忙中有错。
)时运高 － 搏番铺(掌握时机。
)烟KJ － 0禁住搦(话事啤术语，赢面甚高。
)二仔底 － 冇得睇(「沙蟹」术语，输多赢少。
)随口＊ － 当秘笈(语不惊人誓不休。
)招乜积 － 中围骰(高傲而好运。
)赢粒糖 － 输间厂(十赌九输。
)赢把遮 － 输架车(前句另一个版本。
)面懵懵 － 当老冯(老冯，意谓奉旨也。
)细细兜 － 容易媾(初出茅庐少女，容易被骗，追求异性也。
)女人心 － 海底针(女人善变。
)无端端 － 箫吹鬈(莫名其妙。
)十八楼 － 自己友(街坊街里，守望相助。
)有窦口 － 早0的抖(安得广厦千万间。
)读书少 － 俾人藐(学识低者，?#124;被人看不起。
)面撞面 － 好面善(似曾相识。
)头岳岳－ ?#124;围度(无聊发闷。
)烂挞挞 － 唔负责(无耻之徒。
)冇晒计 － 发狠戾(狼戾，近音Long礼；意思不按常理做事，全句是赶狗入穷巷也。
)咖喱啡 － 扮阿姐(泥「鱼孟」充石斑。
)频频扑 － 冇联络(贵人善忘。
)姿姿整 － 有环境(露出马脚。
)咁人齐 － 等发围(同心协力。
)趁坒f － 0罗囥R(赶尽杀绝。
)出黎威 － 识抢咪(要懂得争取机?#124;。
)唔想衰 － 埋大堆(围结就是力量。
)有异性 － 无人性(见色忘义。
)有杀错 － 冇放过(宁枉莫纵也。
)有胸毛 － 出0黎蒲(恶人形象。
)手毛长 － 性欲强(顺口溜而已，无科学根据。
)听唔明 － 扮纯情(装模作样。
)懒痴缠 － 博可怜(做戏咁做。
)大笪地 － 食自己(大笪地，香港平民夜总?#124;，脐阞抭ㄛO自食其力之人。
)做臭?#124; － 冇地企(臭?#124;，对不住朋友之徒，必无好下场；地，在此读作「订」音。
)眼光光 － 等天光(失眠，满怀心事。
)印印脚 － 等人约(无所事事。
)断乜估 － 冇痛苦(难得糊涂。
)捻雀笼 － 迟早穷(败家的形象。
)人工高 － 冇秘捞(秘捞，秘密地去做兼职也。
)唔够班 － 执二摊(未够斤两。
)跟老顶 － 有得醒(老顶，大哥大之辈；醒，有好处是也。
)著草鞋 － 有排捱(著草，是黑语，即走路、迟难之意。
)走得快 － 好世界(童年时顺口溜。
)走得摩 － 冇鼻「骨可」(「骨可」音哥，鼻梁也；走得慢者，没好下场。
)你老窦 － 大水牛(童年时?#124;人的顺口溜。
)你老母 － 大风炉(也是童年时的?#124;人顺口溜。
)大肚Dum － 冇良心(童年时顺口溜。
)大欺细 － 俾屎餵(欺，读「虾」音。
)有Background － 冇困难(Background，人事背景也。
)有Quali － 大埙v(Quality指资历声望；埙v，英文字Chance，机也。
)NumberOne－ 有纹身(NumberOne，大哥大之辈。
)「渣」Fit人 － 有疤痕(「渣」Fit，黑语，高级领导人。
)密响Call － 冇甩拖(将勤补拙。
)手指指 － 扮FAN屎(扮熟络状，FAN屎，超级歌迷影迷。
)起大屋 － 靠表叔
