教师如何做到严以律己2015最新
1、教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。
一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚 昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
2、严以律己，就是要严格要求自己，和蔼可亲，平易近人，报人以微笑;时刻反省自己，提醒自己，尊重别人，推己及人;己所不欲，勿施于人;为人处事，三思而后行;宽以待人，得饶人处且饶人，只要不是原则性的问题，就别求全责备，哪怕别人有缺点，我们也要尽可能的去容忍，人非圣贤，孰能无过，既然如此，我们就要学会去理解、去宽容。
严于律己名言
1、她的表面好像冷淡，骨子里是又殷勤，又善良。
2、她善良的心灵如同一泓清澈的泉水，可以洗净人身上任何的烦恼。
3、老奶奶是个菩萨心肠，一只小猫死了，她也会感到难受。
4、李立不但有一副酷似济公的外形，更重要的是他还像济公一样，整天乐悠悠地爱管闲事。
5、妈妈知道了，非让我去喊翠莲婶把她家的免娃逮来喂奶不可，我说啥都不去，还是妈妈把翠莲妹家的兔娃逮来了。
6、人们都说我奶奶是菩萨心肠，每次为灾民捐款，她总是第一个捐。
7、他那善良的心就像一泓清澈的泉水。
8、他为人忠厚老实实，刚强正直，是个刀架在脖子上都不眨眼皮儿的硬汉子。
词语：海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国，放眼世界 严以律己，宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道 海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国，放眼世界 严以律己，宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道 抱诚守真 诚心诚意 讲信修睦 金石为开 开心见诚 悃愊无华 披心相付 披肝沥胆 璞玉浑金 拳拳服膺 全心全意 推诚相信 推诚相见 推心置腹 推襟送抱 信及豚鱼 信誓旦旦 一寸丹心 允执其中 真心实意 诚实 表里如一 开诚相见 恪守不渝 倾心吐胆 杀彘教子 实心实意 拭面容言 天人共鉴 闭邪存诚 心口如一 胸无宿物 胸无城府 言而有信 言行一致 坐言起行 肝胆相照 不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士 满招损，谦受益 抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏 言者无罪，闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之，无则加勉 愚者千虑，必有一得 载酒问字 择善而从 知之为知之 自知之明 不忮不求 澹泊寡欲 奉公守法 富贵浮云 廉洁奉公 两袖清风 先公后私 纤尘不染 洗手奉职 枵腹从公 一尘不染 一介不取 一琴一鹤 饮马投钱 澡身浴德 情怨理遣 温柔敦厚 设身处地 于心何忍 仁至义尽 仁言利博 仁心仁闻 万家生佛 和颜悦色 和蔼可亲 菩萨低眉 善气迎人 平易近人 软玉温香 温良恭俭让 温润而泽 博施济众 打抱不平 济困扶危 济弱扶倾 解囊相助 救困扶危 相濡以沫 夏雨雨人 燮理阴阳 抑强扶弱 以沫相濡 治病救人 助我张目 左提右挈 风雨同舟 患难与共 同甘共苦 同舟共济 同生死，共存亡 同呼吸，共命运 休戚相关 休戚与共 有福同享 和而不同 如左右手 天下一家 息息相关 相视而笑，莫逆于心 心照神交 血肉相连 意气相投 与人方便，自己方便 志同道合 周而不比打了很久，望采纳
严谨治学,工作态度,精益求精,严以律己的作文素材
本人的学位论文是在我的导师温老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。
他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。
从课题的选择到项目的最终完成，温老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。
在此谨向温老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感谢在一起愉快的度过大学生活的每个可爱的同学们和尊敬的老师们，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!谢谢你们!致谢词二本论文是在温老师的悉心指导下完成的。
老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。
不仅是我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与人处事的道路。
本论文从选题到完成，每一步都是在温老师的指导下完成了，倾注了老师大量的心血。
在此，谨向YJBYS老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!
严于律己的古诗
【人亦有言，靡哲不愚】出处：《诗经·大雅·抑》释义：有人讲过，没有一个聪明绝顶的人没有愚昧的时候。
说明人无完人，对自己不要太苛刻。
靡（mǐ）：没有。
哲：聪明绝顶的人。
【予其惩，而毖后患】出处：《诗经·周颂·小毖》释义：我要将过去的错误作为警戒，使以后谨慎，以免招来祸患。
【且闻过称己，一何过不渝】出处：唐·孟郊《旅次湘沅有怀灵均》释义：一个人能做到刚听批评意见就好好想想，还有什么过错不能改的呢
称：度，思考。
渝：改。
【智者因危而建安，明者矫失而成德】出处：唐·陆贽《奉天请罢琼林，大盈二库状》释义：有智慧的人可以转危为安；聪明的人改正自己的错误就养成好的品德。
建：创造。
矫：纠正。
【举世何人肯自知，须逢精鉴定妍媸】出处：唐·郑谷《闲题》释义：人世间谁愿意承认自己的缺点呢
所以必须用好镜子来对照自己是美的还是丑的。
【丈夫立身须自省，知祸知福如形影】出处：唐·樊铸《及第后读书院咏物十首上礼部李侍郎》释义：一个人处在世上应当时常检查自己的弱点，应当知道祸与福就像形和影那样紧密相连。
【欲觉闻晨钟，令人发深省】出处：唐·杜甫《游龙门奉先寺》释义：一听到早晨的钟声，就要自我检查每天各方面都做得怎么样。
【栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生】出处：宋·苏舜钦《题花山寺壁》释义：栽培香花要常常培土用力，因为香花容易凋零，而杂草容易蔓延。
现在用来比喻人要努力克服缺点，才能培养好品德。
形容严格的成语
严的成 ：严阵以待义正词严惩不贷、父严子孝、严己，宽以待人、戒备森严、严母扫墓、严于鈇钺、严师畏友、壁垒森严、严于律己、门禁森严、严严实实、严霜夏零、严霜烈日、严丝合缝、严气正性、严严翼翼、刁斗森严、冰雪严寒、尊严若神、严如鈇钺、庄严宝相、东马严徐、严家饿隶、不恶而严、严限追比、师道尊严、重赏严诛
名人严于律己的事例
严于律己，宽以待人 律己宜带秋风，处事宜带春风，只看别人的短处，不见别人的长处，看谁都有毛病，看谁都不行，那只能做孤家寡人罢了。
人世间有一种非常珍贵的东西，那就是情感。
在中国文化看来，“有情”与“无情”，科是人与非人的分水岭。
一个人如果智商较低，只会说他愚笨；如果失去理智，只会说他疯狂；如果意志单薄，只会说他软弱；如果才华平庸，只会说他低能。
所有这些，都不会被说成“不是人”。
相反，有时愚笨还用作谦词，以示自己具备着“做人”的资格。
比如自称为愚生、愚兄、愚晚、愚婿等等，是不会被人称作无情的。
人间多少悲剧，多少恐怖，皆因人没有宽容心而发生
不能宽容，实和愚昧同一意义，而且这种愚昧，不是野蛮人和暴徒的愚昧，因为他们对于世间的事物认识不清，由隔膜而误会，由误会而发怒。
法国有句谚语是这么说的：“If you want to know everything，You must tolerate everything.”——“能够了解一切事物，须能宽容一切事物。
”所以我们如果要做一个文明的人，就要了解人间的万千事物。
古有明训：“严于律己，宽以待人。
”对于我们自身的小过失，理当严加戒律，严加苛责自我，这是关于修身的问题，不可轻忽。
但是对于别人的小过失，我们却该给予以宽容，切不可再度加以谴责，而伤了他人的自尊，影响彼此之间的和气。
对于他人的秘密或难言之隐，我们知道了，更当视同自己的秘密来守着，千万不可当众揭露甚至四处张扬，所谓“君子扬善不扬恶”就是这个道理。
若是将别人的隐私揭露并宣扬，则将使人无地自容，也造成了彼此间的怨隙。
这是相当不值得的，而且也损及了私德。
至于别人与你有过怨隙、过节，更当予以宽恕，不可时时谨记于心，勤思报复之道。
正所谓冤冤相报何时了，我们当有结束纷争的修养，而不是该再将它扩大。
人与人之间贵在和谐，如果谴责别人的小过失，揭发别人的隐私，念念不忘别人的旧恶，将使我们的心受到挟制，心眼狭小，更造成自己与别人相处时的潜藏危机，为自己树立更多的敌人。
相反，一个讲宽恕待人之人，心胸开阔、宽恕仁爱，他自身的修养不但臻于完美，与他人之间也是一团和气。
没有敌人，灾害自然也不会降到他的身上了。
清代的著名文人郑板桥老师曾说过，在通往佛殿的小径上，既有鲜花又有毒素，可见佛能包容。
又说：兰草有了荆棘的护卫，生长得越发旺盛。
这兰草就是君子，荆棘就是小人，君子离不开小人的滋养，他能容纳小人，如此他就成为了君子。
人生在世，不必一意求取功名，能够平平安安地过一生，也就心满意足了；有恩于人，固然是件好事，但也无须耿耿于怀，希望对方勤思报答于己。
做人处世，只要不招致他人怨恨，也就算是成功了。
