形容任性的句子
1、有些机会因瞬间的犹豫擦肩而过，有些缘分因一时的任性滑落指间。
许多感情疏远淡漠，无力挽回，只源于一念之差；许多感谢羞于表达，深埋心底，成为一生之憾。
所以，当你举棋不定时，不防问问自己：这么做，将来会后悔吗
2、如果有一天我说要离开，也许只是为了你的挽留
也许我的泪流只是想你帮我擦
也许我的孤独只是为了让你帮我驱除
也许我的担心只是为了得到你的安慰
也许有时真的只想借你肩膀靠靠，也许有时真的只想你给的温暖，也许有时只想听你的安慰
如果真有那么一天，别让我遗憾的转身任性的离开好不好
3、不再因为任性而不肯低头，不再因为固执而轻言分手。
你敢天长，我就敢地久。
4、有本事任性的人，也会有本事坚强。
5、当你任性的时候，赞同你的不一定是朋友，但反对你的人绝对是真正关心你的人。
只有死党才会毫无顾虑的教育你，因为他们的目的只有一个：希望你过得好，不受任何伤害。
形容父母任性无私而让子女心酸的句子有哪些
孩性格犟能原：2、度溺、放纵家于孩百依百顺求必应度溺造孩任性、娇横、讲理3、家尊重孩平等待孩孩看作独立体于孩自事情家没争求孩意见家说算比扎辫问题孩想扎家强迫孩扎没问问孩想给孩适权利尊重孩合理要求4、孩太喜欢朋友起玩太与沟通与交流孩比较任性家依着别朋友度迁所玩起；能与交流孩想做事太聪明等孩说知道要做已经达目孩用说能完任务孩喜欢说建议家要太聪明让孩说自想家才帮做逼着说慢慢孩表达自想建议：1、家与孩进行良沟通让孩体父母同让孩尊重别、别家给孩讲品德故事让孩知道孩受欢迎更行接受让孩知道做确做确行家接受行家做于孩理取闹事家要坚持原则（事先需要讲规则）2、家庭员教育式态度定要保持致至少孩面前要保持致致教育态度才让孩机乘才能改变孩任性良习惯
孩子两岁半任性，一点小事不随心就嚎啕大哭
宝宝两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。
如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”、发脾气。
有时候脾气不好是因为宝宝的好奇心得不到满足宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。
如果你不理解这种好奇的探索心理，认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动，很容易引起宝宝不满，就容易发脾气。
可见，宝宝早期的“不听话”发脾气任性和儿童时期的不听话，在本质上是有区别的，其实这时候的任性发脾气是孩子的正常心理反应，也是宝宝的第一个生理逆反期。
你不能简单地阻止他，而要用科学有效的方法来对待成长中的宝宝。
宝宝“不听话”任性、坏脾气，你该怎么做? 1 给予理解和尊重 宝宝开始不听话的时候，就是他建立自我和自尊的第一步。
他这么做无非是想获得成长空间，要求和你有一样的平等地位，此时对他的行动不要轻易干涉。
在宝宝最初要自己做什么的时候，不妨满足他的一些合理要求，在他需要帮助的时候，给予指导。
这样，会使宝宝觉得你尊重他，自尊得到了维护的宝宝会获得愉悦感和成就感，自然会做一个听话的孩子。
2 及时转移 宝宝的注意力 当宝宝对某些物品感兴趣时，他会不顾一切地想得到，还会提出一些无理要求，这时你不能粗暴地制止，而是提出一些他更感兴趣的建议以转移他的注意力并及时带他离开目标物品的出现地。
比如当宝宝非要拿桌上的水晶球扔着玩时，你可以给他一个皮球。
并带他到另一个房间，陪他一起扔着玩。
3 满足宝宝的好奇 心和合理要求 在确保宝宝远离危险品的情况下给他充分的自主探索空间。
为了让宝宝远离危险的东西，最简单的方法之一便是为他提供其他的替代品，同时给他设立一定的规则，对他的探索进行一定限制，因为此时的宝宝对可触摸与不可触摸的东西之间的界限是模糊的。
主动提供一些有趣的玩具和物品有效吸引宝宝的注意力，使他把精力集中于可满足探索需要的活动中。
试着给他多提供结构性玩具，让他拼拼拆拆;引导他创新旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，如把旧报纸揉成球当足球踢，既满足了他的好奇心又满足了他渴望动手操作的愿望，他一定大为开心。
当宝宝提出合理的要求，特别是当他遇到自己能力范围可以解决的事情时，如要求自己穿衣服、洗脸等，请及时放手让宝宝自己去做，这会使他体验到成就感和愉悦感，也能避免“不听话”行为的产生。
4 用正确的语言 与宝宝交流 用何种方式与宝宝交流，直接影响他的行为表现。
建议多用正面而积极的话语。
比如不要对宝宝说“不要把花捏碎了”，而说“这花朵多嫩呀，宝宝要用手指轻轻地碰它”。
不要使用“不”字，因为“不”字会吸引他的好奇心，加剧他想尝试的欲望。
用宝宝能听得懂的话语。
比如他在超市看到了一个和家里一模一样的玩具时，他非认为那个就是他的，非要拿回家去，这时你如果对他说，“宝宝，小汽车现在想妈妈了，它想趁着你不玩的时候，回家来看看妈妈。
可是当我们回家时，妈妈保证，它肯定也会回家的!”这样和宝宝交流，他就不会赖着不走了
形容陪孩子的句子有哪些
一、共孩子非常任对抗大人，不听劝告定让您感觉很生无助吧
我们一起来看一看应该如何来面对。
二、具体化：您可以举例说明下孩子任性的具体表现吗
三、探讨问题的成因，并具体分析：a 孩子渴望被更多关注：可能在孩子成长的过程中，父母缺少必要的关注，孩子希望通过任性的行为，制造麻烦，从而让家长能够关心自己的状态。
解决：增加陪伴孩子的时间，和孩一起游戏或者娱乐，并多关注孩子的生活和学习的细节，满足孩子合理的关注需求。
b 孩子渴望得到肯定和鼓励：会不会是父母平时对孩子肯定、赞美的太少，批评指责的过多
孩子希望自我价值得到父母的认可和欣赏，这时非常正常、合理的心理需求。
如果长时间得不到，就会用叛逆、对抗、执拗的行为，来维护自己的价值感和自尊。
解决：细心观察孩子的行为、发现他的优点和优良表现，并及时的给予肯定和鼓励。
如“你这次考试进步了不少，我注意到这是因为你近期的努力和认真
”“你现在做作业很专心，效率越来越高
”c 孩子渴望必要的权利和自由：有没有可能父母忽略了孩子自己做决定的需要，而事事都要求孩子服从大人的安排
随着年龄的增长，孩子也需要不断的练习自己做选择和决定。
如果没有合理的选择空间和自由，孩子往往就会表现出任性、对抗的行为。
解决：在合理的、在可以承受后果的范围内，逐步放手，尝试让孩子去自己做判断、选择、做决定，并承担自然的后果。
这时对孩子真正成长非常重要的过程。
当一些小的决策放手让孩子去做，孩子的权利、自由需求得到合理的满足以后，遇到比较重大的决策时，孩子就不会轻易任性，造成严重后果了。
儿童绘本我不在任性读后感
儿童绘本我不在任性读后感 我在家里可以说是一个‘唯我独尊’的小皇帝，我要什么他们就给我买什么。
记得有一次我过生日想要个滑板车，您二话没说就给我买了，那是我高兴的都跳了起来。
可那时的我那知道您还有多少钱啊，您已经很长时间没上班了；我自责，我痛苦。
相信我吧，我不会在任性，因为我已经长大了，您的苦心我早已明白。
记得有一次我问您，您的眼睛是怎么近视的，您说：“小时候家里没钱，只能点蜡烛，慢慢的就近视了。
听到这里，我思绪万千，看看您，再看看我，一个娇生惯养长大的孩子，您小时候家里没钱都刻苦读书，再看看我，在这样一个幸福的时代却不知道好好读书，我不禁想起龚自珍的一句名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；我自责，我痛苦。
相信我吧，我不会再任性，因为我已经明白这一切的一切了，以前我不知道您为什么总是叹气、总是摇头、现在我明白了，您是自己默默地把一切都自己承受了，记得您常说：一切都是个习惯，可那时的我却不理解这句话的含义，而如今我懂得了，我恨我自己为什么没早懂得这句话；我自责，我痛苦。
我不再任性，因为我懂得了您的这份爱，亦如空气，我需要，可又常常忘记它的存在—一份悠长的母爱。
