形容课堂上表现好的孩子的句子
01 你很有上进心，本学期光荣加青团。
能严格遵守学校纪律，有较集体荣誉感。
各科基础知识扎实。
学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。
记忆力好，自学能力较强。
希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
02 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。
作业认真，书写工整。
各科均衡发展，成绩保持优秀。
今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
03 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。
你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的
04 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
05 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。
大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗
一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。
但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
06 你文静温和，大家都愿意和你一起玩。
虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。
你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
你能按时完成作业，字迹工整。
不足之处就是上课发言不够积极，上课要珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。
你的学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。
07 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
但容易受到不良思想的影响。
纪律观念不够强，要求自己比较随便。
学习成绩不容乐观，需努力提高。
首先端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。
愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力
08 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。
能严格遵守学校的各项规章制度。
学习不够刻苦，有畏难情绪。
学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
今后如能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
09 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。
能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
10 你具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质，你的自立能力给人印象深刻。
成绩的提高是对你勤奋的汇报。
你团结同学，尊敬老师，关心别人。
不过，你有时只是埋头在自己的小天地里，对集体活动欠热心。
虽然我们个人的努力很关键，但是集体的力量也不能够忽视。
愿你时时拥有自信的笑意，在这繁重的学习生活时刻保持一种良好的心态， 老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸
11 你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。
能严格遵守学校的各项规章制度。
能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。
思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。
希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
12 你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。
有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。
爱好打球是件好事，你能把你爱
孩子上课表现不好老师让写100个意见怎么写
很好写的：对学生希望学校加强对（XXX）的管理
例如卫生，学习，上课纪律，上课不认真听讲学生，上课说话学生，上课开小差学生，捣乱纪律的学生。
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具体往细的写
对老师的：。
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对学校周围环境的：。
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哎 ，还有些慢慢想吧，，，帮你到这了
女孩子喜欢你是什么表现，会上课的时候一回头就看你吗
培养孩子的专注力，让孩子分清上课和下课的区别，上课要怎么做下课要怎么做，什么时间可以玩什么时间要听老师的话
孩子最近上课的表现有些进步，答应孩子给你发条表扬短信。
我该怎么回复老师
可以咨询老师
孩子上课爱说小话,怎么办?
快乐老师整理 我女儿今年5岁，最近在幼儿园特别爱说话，特别在上课，怎么说都不听，为此已经一个月了，请帮帮我，我该怎么帮她改掉这个坏习惯? 在这个年龄，是孩子口语语言发展最快的阶段，常表现为不停的提问，争着、抢话说，非常的爱把自己看到的说出来，所以孩子的表现是她发育的正常轨迹，不必担心，也没有必要随意的批评孩子，只要告诉孩子他在何种情况下可以多说，在何种情况下应该保持安静即可，即使目前做不到，过了这个时期孩子会给你满意的表现的。
上课坐不住,爱说话,爱做小动作,这样的孩子最令老师头疼,他们发父母在这方面花费的心思也最多。
对这样的孩子,打骂从来都不管用,过不了二十四小时,孩子又故态复萌.为此,老师着急，父母也无可奈何，情急之下，有些父母甚至会带孩子去做医疗测试。
看看孩子到底是不是患有多动症或其他的疾病。
殊不知，并不是所有的孩子接受了这样的测试后都能得到帮助的，有时反而激化了孩子的好动，他会认为，我好动是因为我有病，因为是病，我动动也是情有可原的。
或者认为，我有病，是治不好了，我再也不会像其他同学那样安安静静地坐着了。
不管是放松对自己的要求，还是自怨自艾，对培养孩子的自控能力都没有帮助。
\ 有些孩子天生聪颖，跳跃性思维使之想象力极为丰富，富有创造性，从表象来看，就是贪玩，好动。
我们可以给这样的孩子一些难度比较大的任务，让他们在完成任务的过程中发挥自己的思维优势，他们的创造性和勇于探索的精神往往会给大人们一个意想不到的结果。
在肯定孩子与众不同之际，我们还是要帮孩子找静的感觉。
再好动的孩子，在做自己喜欢的事情时，也是很专注的，这时候，父母应不失时机的对此进行肯定，暗示孩子，只要你愿意，你也可以做到。
多给孩子一些肯定，不要因为孩子好动而忽略了其他的优点。
我女儿今年8岁。
她有个最让人头疼的毛病，就是上课时老爱说话。
老师批评他，她不承认，还常说“是周围同学先跟我说话的，老师为何不批评别人
”老师多次给他调动座位，仍然效果不明显。
这孩子多次下保证要改，可总是改不了，现在该怎么办
课本来是以学生为主体的，应该给每个孩子自我表现的机会，但现在老师们往往还做不到。
为使孩子学会自觉遵守课堂纪律，主要还是应该培养孩子上课时注意力集中，关注学习内容和老师的要求。
具体方法可参照下列建议： ①在孩子的文具盒里、书皮等处写上“专心听课，不随便说话”等提示性文字； ②家长适当给孩子的上课提出“任务”，例如：给老师的授课水平“评分”，为同学回答问题评分，甚至给老师的讲课挑错等； ③父母每天应与孩子交谈，倾听孩子的心声，让他有充分的自我表达的机会，同时逐渐给孩子提出要求，使他明白：爱说话不是什么缺点，关键是说话要看时间、地点、场合； ④父母可提醒和引导孩子在课下多听听老师对他的评价和要求，使孩子懂得理解和尊重老师的意见。
