急求：描写小学生考试时认真的神态句子，100字左右
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同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声。
考试了，人人都“埋头苦干”，有的咬着铅笔头思考问题，有的正文思如泉，把写好的答案写在试卷上。
全神贯注，聚精会神，已不能形容他们的神态，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。
小学生神态动作描写句子大全
小学生神态动作描子优质解答1、一族少女姗姗走来,肩上扛着小纺,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了.开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了.我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头；摇摇摆摆,一个屁股蹲儿.
考试时的心情.动作.神态描写的句子或语段
这节课语文的突击考试，们似乎都非常紧张。
当试卷发下，教室里一下静了许多。
同学们全神贯注地伏案书写，沙沙的写字声不绝于耳。
监考老师或是悠然闲逛，或是脚步急促，更是让紧张的同学心焦了大半，时不时得咬着笔头而后便奋笔疾书。
可尽管如此，还是有同学应答如流，下笔成章，脸上显出发自肺腑的轻松，得意。
摘抄描写人物心理活动、语言、动作神态的句子。
你好的，一，他暗定决心，这次考试一定高分。
二，霎那他已打定主意，换了一副笑脸迎了上去。
三，看到这一切，他感到心里拔凉拔凉的。
神态的，一，小学生红着脸说，不用谢，这是我应该做的。
二，老师气愤地在教室喊叫，说，这是谁干的。
三，一种羞赧显现在小女孩脸上，长长的睫毛一眨一眨的，也掩饰不了她见到男友的心情。
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关于动作语言神态心理描写的句子
神态描写的技巧——作文写作指导 神态是人的一种行为，指人脸各部分的动作和变化。
人们常说：“脸是人感情的晴雨表。
”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的，内心活动常常从人的脸部显示出来的。
一个人心里高兴，往往就喜上眉梢；内心得意，就眉飞色舞；心里担忧，往往满脸愁容；内心痛苦，就双眉紧皱。
神态描写，就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态。
要写好人物的神态，得注意如下几点： 一、要注意人物神态的细微变化 要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。
比如笑，“微笑”是反映发自内心的喜悦；“歪起一个嘴笑”是表示心怀鬼胎，不怀好意；“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。
可见只有观察清楚各种神态的特点，才能在描写神态中反映不同的意义。
不同年龄、不同性别的人在同一场合的神态往往是不一样的。
年龄相近，性别相同的人，由于思想性格不同，对待同一件事，他们的神态也常常各不相同。
即使是同一个人，碰到不同的情况时，他的神态也会不一样的： 高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。
伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。
紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。
愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。
发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。
哭泣时——亮晶晶的泪珠在他
课文<<装在套子里的人>>的 作者背景和关于语言,动作,神态描写的句子(各一个)
契诃夫(1860－1904)，俄国19世纪末期批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。
他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的\\\\小人物\\\\。
别里科夫的形象 胆小、多疑：他胆小，恐惧得让人发笑。
性格行为封闭，怀旧。
他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋”，“他躺在被子底下，战战兢兢”，“深怕会出什么事”，“深怕小贼溜进来”；他又多疑，什么事都让他“心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子”。
这个句子，既有语言，又有动作他“戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼”；他坐马车“总要叫马车夫支起车篷”这是外貌 神态真的没找到
小学生摘抄（开头.结尾.语言.动作.神态.心理描写)
一、精彩如爱永远》精彩开头： 朝阳出来了，湖水梳妆；新月上来了星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映 衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。
二优秀结尾《一件小事》的结尾： 这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。
事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
三语言描写 今天晚上，我和哥哥打赌，我说世界上最好的车子是法拉利，哥哥说是奔驰。
我们争执不下，最后决定查我家的那本《车大全》。
“要是我赢了，怎么办
”我问。
“你赢了，我请你吃肯德基。
”哥哥回答。
“我输了呢
”我又问。
“输了你请我呀
” “行
”我们勾了勾手。
然后打开《车大全》，一看，是法拉利。
“耶
请我吃肯德基
嘻嘻，哥哥做书（输）记
” 吃着肯德基，我却又说成奔驰。
哥哥无奈地说：“下次你请我吧。
”四精彩动作描写 拖地片段： 我首先兴高采烈地找来拖把，接着大步流星地到水池旁小心翼翼地浸湿拖把，手脚利索地拧干，然后马不停蹄地赶到教室，气喘吁吁地弯下腰，目不转睛地盯着地面，双手紧握拖把柄，用力均匀地向前一推，向后一拉……最后我满头大汗地洗好拖把，把它悄然无声地放回了原处。
五、神态描写 妹妹在床上玩不一会儿，就显得有些不耐烦。
突然，她又非常安静，把玩具丢在一边。
片刻后，她冲我笑了起来。
咦，不对呀，平时不是这样的呀
哼，肯定又是干了什么坏事，看我不收拾你。
我抱起她来，床上竟然出现了一张湿湿的“地图”。
我怒气冲冲地举起手就要打这个小“恐怖分子”，手即将落下的时候，看到她那胖嘟嘟的小脸，朝着我“咯咯”地笑，我也忍不住停下手笑了。
六心理描写 上课了，我连作业都不写了，一直在背书。
（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢
要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了
）可等了半天老师还是没有抽到我。
一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。
他背得不熟，老师说下午还要抽查他。
我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。
（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。
）
描写老师的“外貌”、“语言”、“动作”神态的句子有哪些
一头乌黑的短发,显得精神抖擞,神采奕奕,眉宇间散发着一股灵气,一双圆而亮的眼睛镶嵌在白嫩的脸庞上,鼻子不高，但让人感1.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
2.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
3.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
4.他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
5.看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。
语言：一副玩世不恭的外表，时不时发出一阵怪异的笑声，配上一张霸道的脸。
稍有不顺，就大惊小怪地从座位上跳起来，拿着剪刀，用泼妇骂街的阵势，指着某某人大骂：“你死定了，下课有你好看的
”说罢，还卷起袖子，一副随时准备“大开杀戒”的模样。
可是，下课铃一响，他就冲到操场去了，对自己刚才的誓言已经忘得一干二净动作：百米短跑运动员已来到了起跑地点，他们各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员，她先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。
紧接着她又原地高抬腿跑步。
最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节。
只听“各运动员作准备”，423号运动员马上来到自已的起跑 地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。
这时发令员高喊“各就各位，”机灵的423号运动员立刻抬起臀部，两腿伸直身子成弓形。
随着砰一声枪响423号象离弦的箭冲向前方
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她醉了，往常那双灵动的眼睛此时也迷离飘渺，似一潭深不可见的泉水，让人看不透，白皙的脸颊微微染上红晕，原本整整齐齐的发丝也零零散散的飘落，褪去了原先一尘不染的气质，反倒加上了些让人欲罢不能的感觉，更想靠近她。
自己写的。
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