《论语》中，孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子
中的名句: 1．子①曰：“学而时习之，不亦说②乎? 有朋自远方来，不亦乐乎? 人不知而不愠③，不亦君子乎?” 出自。
是记录及其弟子言行的书。
(前551一前479)，名丘，宇仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。
①中“予曰”的“子’’都是指。
②[说(yuè) ]通“悦”。
③[愠(yùn) ]恼恨。
2．与朋友交，言而有信。
出自。
此话是孔子的学生子夏说的。
3．子曰：“不患人之不己知①，患不知人也。
” 出自。
①[不己知]不了解我。
4．子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺①，七十而从心所欲不逾矩②。
” 出自。
①[耳顺]一听见别人的言语便可分辨真假是非。
②[不逾矩]不越出规矩。
5．子曰：“温故而知新，可以为师矣。
” 出自。
6．子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆①。
” 出自。
①[殆(dài)]精神疲倦而无所得。
7．知之为知之，不知为不知，是知也。
出自《论语•为政》。
8．子曰：“人而无信，不知其可也。
” 出自《论语•为政》。
9．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省①也。
” 出自。
①[自省(xǐng)]检查自己。
10．子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。
” 出自。
11．敏而好学，不耻下问。
出自。
12．子曰：“质胜文则野①，文胜质则史②。
文质彬彬，然后君子。
” 出自。
①[野]粗野。
②[史]虚浮。
13．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
” 出自。
14．子曰：“知①者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
” 出自。
①[知（zhì）]同“智”。
15．子曰：“默而识①之，学而不厌，诲人不倦，?” 出自。
①[识(zhì)]记住。
16．子曰：“不愤①不启，不悱②不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
” 出自。
①[愤]心求通而未得。
②[悱(fěi)]想说而说不出来。
17．子曰：“，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
” 出自《论语•述而》。
18．士不可以不弘毅①，任重而道远。
出自《论语•泰伯》。
这是孔子的学生曾子说的话。
①[弘毅)刚强而有毅力。
19．子绝四①：毋意②，毋必③，毋固④，毋我⑤。
出自《论语•子罕》。
①[绝四]没有四种毛病。
②[毋意]不凭空揣测。
③[毋必]不全盘肯定。
④[毋固]不拘泥固执。
⑤[毋我]不自以为是。
20．子在川上曰：“逝者如斯夫! 不舍昼夜。
” 出自《论语•子罕》。
21．子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
” 出自《论语•子罕》。
22．子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋①也。
” 出自《论语•子罕》。
①[凋]凋谢。
23．子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
” 出自《论语•子罕》。
24．己所不欲，勿施于人。
出自《论语•颜渊》。
25．子曰：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
” 出自《论语•颜渊》。
26．名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。
出自《论语•子路》。
27．子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
” 出自《论语•子路》。
28．言必信，行必果。
出自《论语•子路》。
29．子曰：“不患人之不己知，患其不能①也。
” 出自《论语•宪问》。
①[不能]没有能力。
30．子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
” 出自《论语•卫灵公》。
31．工欲善其事，必先利其器。
出自《论语•卫灵公》。
32．子曰：“人无远虑，必有近忧。
” 出自《论语•卫灵公》。
33．子曰：“过而不改，是谓过矣。
” 出自《论语•卫灵公》。
34．子曰：“当仁，不让于师。
” 出自《论语•卫灵公》。
35．子曰：“有教无类①。
” 出自《论语•卫灵公》。
①[有教无类]任何人我都可以给他教育，没有区别。
36．既来之，则安之。
出自《论语•季氏》。
《论语》中谈到的有关学习方法、学习态度、修身做人的句子汇总
中考语文文学常识古诗文默写中考语文古诗文默写（共十套） 一．(1)关关雎鸠，在河之洲。
，。
（《关雎》）(1分) (2)《登飞来峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是： ，。
（2分） （3）青树翠蔓，________________,________________.(《小石潭记》)（1分） (4)《陋室铭》中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是:________________,__________________.（2分） (5)默写李商隐的《夜雨寄北》（4分） __________________,___________________. __________________,___________________. 一.答案：(1)窈窕淑女，君子好逑。
(2)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
(3)蒙络摇缀，参差披拂。
（4）水不在深，有龙则灵。
(5)夜雨寄北（李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
二.（1）相见时难别亦难，_______________________。
（李商隐《无题》）（1分） (2)《送杜少府之任蜀州》中,从反面规劝友人不要学那些胸无大志、儿女情长的男女在离别时只知道悲哀落泪的句子是:________________,_________________.（2分） (3)_________________,水中藻荇交横。
(《记承天寺夜游》)（1分） (4)《爱莲说》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：___________,_________________?（2分） (5)默写杜牡的《泊秦淮》.（4分） __________________,__________________. __________________,__________________. 二.答案：(1)东风无力百花残。
(2)无为在歧路，儿女共沾巾。
(3)庭下如积水空明 (4)莲之爱，同予者何人 (5)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
三.（1）了却君王天下事，_______________________。
（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分） (2)《望岳》中,写近望泰山时所见到的那神奇雄伟而又秀丽迷人的景象的句子是:___________________,_____________________.（2分） (3)入则无法家拂士，_______________,_________.(《生于忧患,死于安乐》)（1分） (4)《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是： ________________________________________.（2分） (5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（4分） __________________,__________________. __________________,__________________. 三.答案:(1)赢得生前身后名. (2)造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(3)出则无敌国外患者，国恒亡。
(4)小大之狱,虽不能察,必以情。
（5）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
四．（1）___________________，烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）(1分) （2）《观刈麦》中,表现劳动人民反常、矛盾心理的句子是:_______________,________________.(2分) (3)今齐地方千里，百二十城，______________________________________________________________________________.(《邹忌讽齐王纳谏》)(1分) (4)《桃花源记》中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：______________________________________________________________.(2分) (5)默写杜甫《春望》的前四句诗。
(4分) _________________,_________________. _________________,_________________. 四.答案:（1）日暮乡关何处是
（2）力尽不知热，但惜夏日长。
(3)宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
（4）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
(5)国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
五.（1）纷纷暮雪下辕门，。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(1分) (2)《过零丁洋》中,表达作者身经战乱,流离之苦的句子是:____________________,________________________.(2分) （3）受任于败军之际，__________________.(《出师表》)(1分) (4)《三峡》中,表现了三峡渔民船夫的悲惨生活的句子是:______________________,______________________!(2分) (5)默写杜牧的《赤壁》(4分) ________________,_______________. ________________,_______________. 五.答案:(1)风掣红旗冻不翻。
（2）惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
（3）奉命于危难之间 (4)巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
(5)赤壁（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
六.(1)、，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）（1分） (2)《无题》中,用景物渲染,烘托了有情人离愁别绪的句子是：____________________,_____________________.(2分) (3)居庙堂之高则忧其民,_____________________.(《岳阳楼记》)(1分) (4)《送东阳马生序》中写作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”的句子是：________________,_________________________.(2分) (5)默写王维《使至塞上》后四句.(4分) _______________,________________. _______________,________________. 六.答案:(1)甲光向日金鳞开。
(2)相见时难别亦难,东风无力百花残. (3)处江湖之远则忧其君。
(4)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也. (5)大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
七.(1)无可奈何花落去，______。
(晏殊《浣溪沙》)(1分) (2)《钱塘湖春行》中,描述所见的早春景象的句子是:______________________,_______________________.(2分) (3)苍颜白发，___________________，太守醉也.(《醉翁亭记》)(1分) (4)《鱼我所欲也》中,孟子认为能做到舍生取义的人是:_______________________,__________________________.(2分) (5)默写李白《行路难》中的前四句。
(4分) ________________,_______________. ________________,_______________. 七.答案:(1)似曾相识燕归来。
(2)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(3)颓然乎其间者. (4)所欲有甚于生者，所恶有甚于死者. (5)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
八.(1)沉舟侧畔千帆过，___。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分) (2)《江城子•密州出猎》中,表达了作者希望重新受到皇帝重任的愿望的句子是:______________,________________?(2分) (3)为宫室之美，妻妾之奉，_________________?(《鱼我所欲也》)(1分) (4)《马说》中,表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是：______________________________________________.(2分) (5)默写陆游《游山西村》的前四句.(4分) ________________,________________. ________________,________________. 八.答案:(1)病树前头万木春。
(2)持节云中，何日遣冯唐
(3)所识穷乏者得我欤
(4)食马者不知其能千里而食也. (5)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
九.(1)_____，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子•密州出猎》)(1分) (2)《次北固山下》中,表达了诗人无限惆怅的句子是:___________________?____________________.(2分) （3）__________,_______,_______.彼竭我盈,故克之。
(《曹刿论战》)(1分) (4)《论语》中,曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是：________________________,_________________.(2分) (5)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句.(4分) ___________________,____________________. ___________________,____________________. 九.答案:(1)会挽雕弓如满月. （2）乡书何处达
归雁洛阳边。
(3)一鼓气，再而衰,三而竭. (4)士不可以不弘毅，任重而道远。
(5)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
十.(1)溯洄从之，道阻且右。
_______________,________________.(《蒹葭》)(1分) (2)《观沧海》中,诗人把天上的日月、星汉与海浪相结合,比喻作者以天下为己任的雄才伟略的句子是:__________,__________.___________,___________.(2分) (3)《陈毅市长》中陈毅引用刘禹锡《陋室铭》中的名句来形容齐仰之居室的环境，这两句是:___________________,___________________.(1分) (4)请默写《出师表》中简述“三顾茅庐”故事的句子:__________,__________________,______________________.(2分) (5)补充苏轼《水调歌头》中的句子(4分) 人有悲欢离合， _________________,_________________. _________________,_________________. 十.答案:(1)溯游从之，宛在水中沚。
(2)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
(3)苔痕上阶绿,草色入帘青. (4)猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
(5)月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
一、（湖南邵阳）3．名句集锦，记一记。
将下列诗文补充完整或根据提示写出相应的句子。
（8分）（1）盈盈一水间， 。
（《迢迢牵牛星》）（2） ，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中被誉为“妙手回春”的名句是： ， 。
（4）我们诵读诗文，是在与先贤对话，与智者交流。
周敦颐的“ ，濯清涟而不妖”，告诉我们要坚守高尚的节操；曾子的“士不可以不弘毅， ”，告诉我们要有远大的抱负；李白的“长风破浪会有时， ”，告诉我们要有充分的自信；而的一句“俱往矣， ”，则给我们道出了万丈豪情
二、（湖南益阳）5．按要求填空。
（每空1分，共8分）（1）蒹葭苍苍， 。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经•蒹葭》）（2）几处早莺争暖树， 。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）（4） ，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）小时候， ，我在这头，母亲在那头。
（余光中《乡愁》）（6）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，形容群臣进谏热闹场面的成语是 。
（7）古代送别诗中，有很多情景交融的诗句，虽只字未提送别，却饱含依依惜别之情，请写出连续两句这样的诗： ， 。
三、（湖南衡阳）2．古诗文默写：（8分，每小题2分） ①春蚕到死丝方尽， 。
（李商隐《无题》） ②几处早莺争暖树， 。
（白居易《钱塘湖春行》） ③苏轼的《水调歌头•明月几时有》一词中表达作者旷达胸襟、表现作者感悟人生哲理的词句是： ， ， 。
④范仲淹在《岳阳楼记》中赞扬滕子京政绩的句子是： ， 。
四、（湖南株洲）5．（1）感时花溅泪， 。
，家书抵万金。
（杜甫《春望》）（2）八百里分麾下炙， ， 。
（辛弃疾《破阵子》）（3）少壮不努力， 。
（汉乐府《长歌行》）（4）子曰：“岁寒， 。
”（《论语•子罕》）（5）李商隐的《无题（相见时难别亦难）》情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。
其中“ ， ”表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，千古传诵。
五、（湖南常德）5．古诗文默写。
（每空1分，共9分）（1） ，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）（2） ，梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子•为陈同甫壮词以寄之》）（3）昔我往矣， 。
今我来思，雨雪霏霏。
（《诗经•采薇》）（4）枯藤老树昏鸦， 。
（马致远《天净沙•秋思》）（5）子曰：“ ，可以为师矣。
”（《论语》）（6）《小石潭记》中，写溪流曲曲折折，一段看得见，一段又看不见的句子是 ， 。
（7）人们常用《长歌行》中“ ， ”来勉励年轻人积极进取，有所作为。
六、（湖南长沙）7．填空（9分。
填对8空的满分） （1）落红不是无情物， 。
（龚自珍《己亥杂诗》） （2） ，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》） （3）《论与》中“ ， ”两句告诉我们向他人学习时，应明辨优劣，善于选择。
（4）九十年前的“五四”爱国青年具有《岳阳楼记》中“ ， ”的济世情怀。
（5）“诗仙” 在《行路难》中“ ， ”的诗句正是中国人民不屈不挠，为追求理想而不懈努力精神的写照。
七、（湖南永州）1.筹备组选取了一些体现“和”文化的经典名句，请你补全。
（8分）①天时不如地利， 。
（孟子《得道多助，失道寡助》）②，听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月》）③故人 ， ，使老有所终，壮有所用……（《》礼记.大道之行也）④曲径通幽处，禅房花木深。
， （常建《题破山寺后禅院》）⑤绿树村边合， 。
，把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）八、（湖南湘西）8．古诗文默写。
（9分）（1）芳草鲜美， 。
（陶渊明《桃花源记》）（2） ，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（3）沉舟侧畔千帆过， 。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）不畏浮云遮望眼， 。
（王安石《登飞来峰》）（5）无可奈何花落去， 。
（晏殊《浣溪沙》）（6） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（7） ，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（8）复习旧知识，就会有新发现和新认识。
《论语》中阐述这一哲理的名句是： ， 。
九、（湖南娄底）2．古诗文默写填空。
（8分，每空1分）（1） ，同是宦游人。
，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）臣本布衣， ，苟全性命于乱世， 。
（诸葛亮《出师表》）（3）《陋室铭》中点明全文主旨的句子是： ， 。
（4）面对金融风暴，只要我们敢于直面危机，具有“ ， ”的信心，就一定能渡过难关。
（用李白《行路难》中的句子）答案：一、3.①脉脉不得语 ②春蚕到死丝方尽 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
④出淤泥而不染 任重而道远 直挂云帆济沧海 数风流人物还看今朝二、5．（8分）（1）白露为霜 （2）谁家新燕啄春泥 （3）出淤泥而不染（4）忽如一夜春风来 （5）乡愁是一枚小小的邮票 （6）门庭若市（7）示例：①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ②渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新③山回路转不见君，雪上空留马行处 （每空1分，凡有错字、漏字、加字均不记分）三、2．①蜡炬成灰泪始干 ②谁家新燕啄春泥 ③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
④政通人和，百废具兴。
四、5、（1）恨别鸟惊心 烽火连三月（2）五十弦翻塞外声 沙场秋点兵（3）老大徒伤悲（4）然后知松柏之后凋也（5）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（每句1分，句中出现错别字，该句不得分）五、5．（1）烟笼寒水月笼沙 （2）醉里挑灯看剑 （3）杨柳依依 （40小桥流水人家 （5）温故而知新 （6）斗折蛇行，明灭可见 （7）少壮不努力，老大徒伤悲 （每空1分，错字、添字、减字均不得分）六、7．（9分） （1）化作春泥更护花 （2）乱花渐欲迷人眼 （3）择其善者而从之，其不善者而改之（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （5）李白 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海七、1.（每空1分，错字漏字，该句不得分。
答案略）八、8、（1）落英缤纷 （2）落红不是无情物 （4）只缘身在最高层 （5）似曾相识燕归来 （6）人有悲欢离合 （7）忽如一夜春风来（8）温故而知新，可以为师矣（评分标准：9分。
每空1分。
有漏字、错别字的，该空不得分）九、2．（1）与君离别意 海内存知己 （2）躬耕于南阳 不求闻达于诸侯?（3）斯是陋室 惟吾德馨 （4）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海?
初中语文文言文复习资料
之 （一）代词 作第三人称代词，可以代人、代事、代物。
代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”。
如： ①公与之乘，战于长勺。
（《曹刿论战》） ②陈胜佐之，并杀两尉。
（《陈涉世家》）③ 肉食者谋之。
（《曹刿论战》） 有时也作第一人称，译为“我”。
如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。
（《上枢密韩太尉书》） （二）助词 1．结构助词，译为“的”，有的可不译。
如：①予尝求古仁人之心。
（《岳阳楼记》）②小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》） 2．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。
如： ①医之好治不病以为功。
（《扁鹊见蔡桓公》）②于独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
（《公输》） 3．音节助词。
用来调整音节，无义，一般不翻译。
如： ①公将鼓之（《曹刿论战》） ②久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）③怅恨久之（《陈涉世家》） 4．结构助词，是宾语提前的标志。
如：①何陋之有
（《陋室铭》） ②宋何罪之有
（《公输》）③而城居者未知之也。
（《满井游记》） 5．结构助词，是定语后置的标志。
如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（《岳阳楼记》） ②北顾黄河之奔流。
（《上枢密韩太尉书》） （三）作动词，可译为“到”、“往”。
如：吾欲之南海，何如
（《为学》） 者 （一）结构助词，译作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情况”“……的原因”等，相当于名词性短语。
如： ①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤（《愚公移山》）②若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏（《出师表》）③为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣（《为学》）④而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（《唐雎不辱使命》） （二）语气助词，用在主语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。
如：①北山愚公者，年且九十（《愚公移山》）②诸葛孔明者，卧龙也。
（《隆中对》） 而 主要作连词用，可以表示以下关系： l．并列关系，一般不译，有时可译为“又”。
如：①温故而知新，可以为师矣 《（论语）十则》）②中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》） 2．承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。
如：①扁鹊望桓候而还走（《扁鹊见蔡桓公》） ②尉剑挺，广起，夺而杀尉（《陈涉世家》）③环而攻之而不胜。
前一个“而”就表示承接关系。
《得道多助，失道寡助》 3．转折关系，译作“但是”“可是”“却”。
如： ①而未始知西山之怪特。
（《始得西山宴游记》）②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）③欲信大义于天下，而智术浅短（《隆中对》）④环而攻之而不胜。
后一个“而”字表示转折关系。
《得道多助，失道寡助》 4．递进关系，译作“而且”“并且”或不译。
如：①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》） ②学而时习之，不亦说乎（《（论语）十则》 5．修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。
①河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）②施施而行，漫漫而游。
（《始得西山宴游记》） 其 （一）代词 1．作第三人称代词，可译作“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。
如：①择其善者而从之，其不善者而改之（《〈论语〉十则》）②人有百手，手有百指，不能指其一端（《口技》）③屠大署，恐前后受其敌（《狼》） 有时也译作第一人称代词“我”。
如：偶然得之，非其所乐。
（《上枢密韩太尉书》） 2．指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。
如：①其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）②复前行，欲穷其林（《桃花源记》） ③以勉其学者也（《墨池记》） 也可译作“其中的”，后面多为数词。
如： ①其一犬坐于前（《狼》）②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
（《为学》） （二）副词 放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等，或省去。
①其如土石何
（《愚公移山》）②其真无马邪
其真不知马也（《 马说》）前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”。
③安陵君其许寡人
其：可译为“可要”。
（《唐雎不辱使命》） （三）连词，表示假设，可译为“如果”。
如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。
（《送东阳马生序》） 以 （一）介词 1．介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。
如：①不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）②是以先帝简拔以遗陛下（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。
）（《出师表》）③扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》） 2．介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”“依靠”等。
①策之不以其道，食之不能尽其材（《马说》）②以残年余力，曾不能毁山之一毛（《愚公移山》） ③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（《〈孟子〉二章》） 3．表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。
如：①屠惧，投以骨（《狼》）②遂许先帝以驱驰（《出师表》）③以人之逸，待水之劳（《峡江寺飞泉亭记》） （二）连词 1．表示目的，相当于现代汉语里的“来”如：①意将隧入以攻其后也（《狼》）②以光先帝遗德（《出师表》）③属予作文以记之（《岳阳楼记》） ④故为之文以志（《始得西山宴游记》） 2．表示结果，可译作“以至”‘“因而”。
如： ①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（《出师表》）②以伤先帝之明（《出师表》） 3．有时相当于连词“而”。
如：①黔无驴，有好事者船载以入《黔之驴》②醉则更相枕以卧（《始得西山宴游记》） （三）“以”还可作动词（属于实词）用，可译为“认为”。
如：①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（《出师表》）②魏武将见匈奴使，自以形陋。
（《〈世说新语〉三则》） 焉 1．疑问代词，可译为“哪里”。
如：且焉置土石（《愚公移山》） 2．句末疑问语气助词，可译为“呢”。
如：肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》） 3．代词，相当于“之”。
如：忽啼求之，父异焉（《伤仲永》） 4．兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于“从这里”“在那里”。
如：①不复出焉（《桃花源记》）②寒暑易节，始一反焉（《愚公移山》）③夫大国，难测也，惧有伏焉（《曹判论战》） 虽 连词“虽”在文言文中主要有两种用法。
1．表示假设，可译为“即使”。
如： ①虽千里弗敢易也，岂止五百里哉（《唐雎不辱使命》） ②虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》） 2．表示转折，可译为“虽然”。
如：故余虽愚，卒获有所闻（《送东阳马生序》） 然 （一）代词，起指示作用，译作“这样”“如此”。
如：①父利其然也（《伤仲永》）②谓为信然。
（《隆中对》） ③然后知是山之特立。
（《始得西山宴游记》） （二）连词，表转折关系，译作“然而”“但是”等。
如：①然足下卜之鬼乎（《陈涉世家》）②然志犹未已。
（《隆中对》） （三）语气助词，分三种情况： 1．用在形容词之后，作为词尾，译作“……地”。
如：杂然相许（《愚公移山》） 2．用于词尾，译作“……的样子”。
如：①临川之城东，有地隐然而高。
（《墨池记》）②望之蔚然而深秀者。
（《醉翁亭记》） 3．用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如…… 然”“若……然”格式，相当于“……的样子” “好像……似的”。
如：其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》） 乃 （一）作副词。
有三种情况。
1．表示动作在时间上的承接，译作“才”。
如：①断其喉，尽其肉，乃去。
（《狼》）②太丘舍去，去后乃至。
（《〈世说新语〉三则》） 2．表示动作在时间上的承接，译作“就”。
如：乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
（《陈涉世家》） 3．表示出人意料，译作“竟”“竟然”。
如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（《桃花源记》） 4．用于判断动中，相当于“是”“就是”。
如：当立者乃公子扶苏。
（《陈涉世家》） （二）作连词，表示前后的衔接或转折，可译为“于是”。
如：①乃入吴寻二陆。
（《周处》）②乃重修岳阳楼。
（《岳阳楼记》） （三）作代词，译为“你、你的”。
如：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（《示儿》） 于 介词“于”的主要用法有： 1．表示动作发生的处所、时间，译作“在”“从”。
如： ①公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》） ②子墨子闻之，起于鲁（《公输》） 2．表示动作的对象，译作“向”“对”“同”“给”“到”等。
如：①操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝（《愚公移山》）②贫者语于富者曰（《为学》） ③每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》） ④故天将降大任于是人也（《〈孟子〉二章》）⑤况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉（《墨池记》） 3．用在被动句中，介绍行为主动者，可译为“被”。
如：“受制于人”的“于”。
4．用在形容词之后，表示比较，一般可译作“比”。
如：使人之所恶莫甚于死。
（《鱼我所欲也》） 5．表原因，可译为“由于”“因为”。
如：生于忧患，死于安乐。
（《〈孟子〉二章》） 为 “为”作为 动词有两种基本用法，一是表判断，一是表动作行为。
这里只介绍“为”作为介词的用法。
1．表示动作行为的对象，可译作“向”“对”等。
如： ①不足为外人道也（《桃花源记》） ②此人——为具言所闻（《桃花源记》） 2．表示被动，译作“被”。
如：梅花为寒气所勒（《西湖游记二则》） 3．表示动作、行为的替代，可译为“替”“给”等。
如：为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。
” （《韩愈短文两篇》） 4．表示动作、行为的目的，可译作“为着”“为了”。
如：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》） 5．表动作、行为的时间，可译为“当”“等到”，如：为其来也，臣请缚一人过王而行（《晏子故事两篇》）
