议论文 告诉人们面对人生的风雨的时候，如何拥有豁达积极乐观的心态 800字作文
乐观积极，是一个人心态良好，心理健康，品行端正，积极向上的表现。
工作如意，事业顺利，家庭美满会产生乐观的心情，但人的一生中不可能万事如意，历经磨难仍能保持乐观的心态则更难能可贵，这种以乐观积极的心态看待任何事物，坦然面对坎坷的胸襟很值得我们学习。
是否乐观积极是评价一个人修养境界高低的标准之一，保持乐观积极的心态需要有一颗平常心，正确面对工作生活中的困难与挫折，克服不切实际的欲望，养成博大宽广的胸怀。
不能正确面对困难与挫折是乐观不起来的。
人生就像航行在大海上的船舶一样，只有经受住海浪的颠簸，才能到达理想的彼岸。
对待困难与挫折的态度，取决于人的心理成熟状态和对生活的不懈追求与热爱。
人的一生中既有顺境也有逆境，关键在于以怎样的心理状态去感受，去面对。
顺境使人快乐，逆境使人坚强，人生的是相对的，没有绝对的顺境或逆境。
一些成功人士在介绍自己的成功经验时，其实在讲自己战胜挫折和困难的过程。
能否保持乐观积极的心态，需要有一种精神状态，那就是把逆境看成是磨练意志的过程，把失败当成是经验的积累与总结，有勇于面对一切困难与挫折的信心。
而不因为取得一点成绩就沾沾自喜，也不会因为遇到一点困难挫折就悲悲戚戚，心绪一落千丈。
欲望太多是乐观不起来的。
东坡先生说过：“处贫贱易，处富贵难，安贫苦易，安闲散难，忍痛易，忍痒难。
”欲望虽然是一种与生俱来的东西：人有活着的欲望，有要饭吃要衣穿要房住的欲望，最基本的欲望得不到满足，当然是一种痛苦。
但是，心为形役，神为欲伤，欲望就像海水，越喝口越渴。
强迫自己去追求所谓的高质量的物质欲望，难免会被名利所累。
养成乐观的心态，需要淡泊名利，克服不良欲望。
现实生活中，名利的诱惑无处不在，有的人位子是科级想处级，处级想局级，吃着碗里想着锅里，没有满足的时候。
被名利所累，自然无愉悦的心情。
因此，保持乐观的心态需要有一切顺其自然的心境和公正无私的境界，别总是患得患失的活着，不必为欲望的满足而欣喜若狂，也不必为欲望的不满足而怨天忧人，做到能耐富贵、安闲散，忍痒，练就宠辱不惊本色。
努力克服欲望的泛滥。
心胸狭隘是乐观不起来的。
文学巨匠雨果有句名言：“比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。
”如果听不得批评，听不进忠告，疑神疑鬼，处处设防，以怀疑的眼光看世界，谋人不谋事，把诤言看成是与自己过不去，心情自然无法乐观起来。
现实生活中人与人之间难免有高低之分、多少之争、大小之论，纠缠于得失纷扰、算计于眼前利益、解不开恩怨的心结必定引起心中阴霾重重，郁闷异常。
惟有用宽广的胸襟笑对一切、包容一切、稀释一切，宽容别人，善待自己，有海纳百川的雅量，有尊重别人的心胸，有善于吸取和总结经验教训的肚量，任何事情都往好的方面想，做到敞开心肺与人交往，真诚相待，心情自然豁达开朗。
总之，拥有乐观的心态就会产生积极向上的精神动力，就能正视面临的挫折与困难，在苦累与磨难面前拼发出不屈不挠的勇气。
，保持乐观积极的心态将会使你的人生绚丽多姿。
黎明前的黑暗总是短暂的，只有经历风雨才能见彩虹。
用乐观积极的心态面对人生吧
关于乐观开朗的名言
我只能随便说说，因为我也在迷茫中。
首先要认清你迷茫的点，是因为现在的学业，还是未来的工作。
如果是学业，那就多利用时间把落下的功课补充好，多了解关于毕业设计方面的材料；要是工作呢，那么在大四的时候就抽出点时间多接触下社会，比如打工什么的，要去比较专业的地方，不要随便找个零工做。
因为你总会要在这个社会中生存，所以尽早的接触它越好，总是要碰壁，早过了这关早得道。
乐观，是取决于你看待事物的观点要积极，不要总是往消极的方面去想，其实事实并不一定像你想的那么坏。
对待困难要勇敢面对，没有过不去的坎，只要你认真对待，总有回报你的一天。
想要豁达，就对事不要太计较，有些事吃点亏不是坏处，过去的事就不要再反复的想，让它过去就得了。
如果你真的很郁闷，可以听听比较舒缓轻快的音乐，看点带有人生哲理的书，多去去学校图书馆，我觉得那个地方能让人的心安静下来，真正融入书的海洋。
其实最重要的还是要摆正心态，一个人的心态好，做事也会事半功倍的。
我就说这么多了，不知道是否对你有帮助，关键我不是文科学生，也不会什么心理学，只是我自己积累的一点经验教训而已。
最后希望你能快点走出郁闷的阴影，在今后的生活里能开心顺利。
中学七年级上册语文课本第四课谁解释一下先
学习目标： 1 在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的美好感觉。
2 能说出济南冬天的特点，发现它独特的美。
3 欣赏并学习本文描写景物的语言技巧。
课前学习： 1 搜集整理关于老舍及其作品的相关资料。
2 根据自己对文本的理解，有感情的反复朗读课文。
课堂学习： 一、 介绍老舍及其作品 1 先由学生介绍他们了解的老舍以及他的作品和语言风格。
2 教师结合学生介绍作适当补充，突出的创作背景，帮助学生在下面的学习中更好地理解文中包含的思想感情。
二、 教师范读课文，学生倾听，与自己对文本的理解及朗读的处理相比较，作好点评的准备。
三、 学生点评教师的朗读。
四、 学生自由朗读课文，要求： 1 用温和、亲切、喜爱的语气语调朗读。
2 感受济南冬天的特点，注意文中抓住了济南冬天的哪些自然景象来描写它冬天的特点的。
五、学生代表朗读课文，其他学生听读、思考，要求： 1 划出文中涉及的自然景象，比较后得出结论：文中对哪三种景象着墨较多
它们各有什么特征
2 济南的冬天有什么特点
五、 学生思考后相互交流上述问题，教师作必要板书。
参考板书： 济南的冬天：暖、秀 阳光朗照下的山——暖和、舒适、可爱、充满温情（小摇篮） 山 薄雪覆盖下的山——娇美、秀气（看护妇、镶银边、穿花衣、害羞） 城外远山————素淡、雅致（小水墨画） 暖——不结冰 水： 绿——温暖多情，富于生机（不忍冻） 活——清亮通透（空灵的蓝水晶） （备注：说水还有清、静、净等特点也对） 天气： 济南的冬天：无风声、无雾、响晴、温情 （对比） 异地之冬：北平多风、伦敦多雾、热带日光毒 七、 过渡语：许多时候，美是一种只可意会，难以言传的东西，要将自己感受到的美描述出来，让所有读到它的人都享受到美，是需要一点语言艺术的。
下面就请你们再次细细品味课文，找出你欣赏的语言，说说你欣赏的理由。
八、 学生读课文，作批注。
九、 学生交流，教师据实际情况点评，突出本文表现美的技巧。
（参考意见：1 用词讲究 2 运用生动的修辞手法 3 虚实结合，联想丰富 4 直抒胸臆 5 创设意境，流露深情 6 对比烘托 ） 十、 创设情境，仿作练习。
当你被济南的冬天深深吸引的时候，也许你沉睡的关于冬天的记忆在被唤醒，也许你神往的某地的冬天也童话般浮现在你的脑海里，那么就让我们也拿起笔，抓住一个最有代表性的景象，运用你刚刚学到的语言技巧，写下你心中最美的一处冬天。
十一、习作交流，作恰当点评。
十二、推荐课外阅读：老舍《济南的秋天》、《骆驼祥子》、《茶馆》 课后学习：
花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。
请把作者的言外之意详述出来
就像花儿盛开后会遭受风吹雨打一样，人活着就会受到各种各样的伤害，但是我们依然要坚强的活下去 ，遇到困难就去解决他，不要逃避，也不应气馁，就像涛涛河水永远奔腾一样
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的 这句话的赏析和理解是什么
自已动脑想.
七年级上册语文1——2单元复习资料
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?” 2.曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 3.子曰:温故而知新,可以为师矣. 4.子曰:学而不思则罔,思而不学则殆. 5子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也. 6.子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也. 7.子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之. 8.曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 9.子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也. 10.子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎 子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人. 子曰:学而时习之,不亦说乎 有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠,不亦君子乎不知道是不是这个。
《名人传》的好词句好句赏析啊
急呀
拜托了
要10句
“天有不测风云，人有旦夕祸福。
”在生活当中，事业不顺心、爱情变异、人际关系紧张等矛盾，难免要找我们的麻烦。
在这些变故面前，能否做到临变不乱，遇乱不惊，泰然处之呢
乐观是至关重要的。
因为人的幸福与否，性情的作用不下于命运。
而乐观不仅是一种心态，更是一种涵养，一种对人生的透视和彻悟。
16世纪法国启蒙思想家说：“伟大的人生艺术，就是尽量有快乐的思想。
”而英国哲学家说：“精神上空缺没有一种是不可依靠相应的学问来弥补的”。
这就告诉我们：第一、因为有对人生的乐观态度而激发出卓越的生活智慧；第二、卓越的生活智慧会坚定人们乐观的人生态度。
如要让乐观伴随我们走过一生，需注意这样几点： 及时调整自己的情绪，保持乐观的心境。
对生活中的酸甜苦辣，悲欢离合不必太注意，太苛求，更不可怨天尤人。
因为世界上让所有人都注意的事情太少了。
不攀比，不嫉妒。
只要我们尽了力，发了光，问心无愧，虽然所处的境况还大有改进的余地，也有信心加以改进，但也怡然自得。
要学会幽默和自嘲。
当人遇到一些困难或不幸，是捶胸顿足，呼天喊地，，一蹶不振，还是运用幽默或自嘲，驱走痛苦。
而保持达观洒脱的乐观的精神境界呢
一次，作家的家里失窃，但字画之类的贵重物品安然无恙，他笑那贼“并非行家”。
当人问他有没有重大损失，他说：“在家里我是最重要的生产力，我没有丢，就谈不上什么重大的损失了。
”身处逆境，运用幽默、嬉笑、怒骂以保持良好的心态，勇气和良知，实乃豁达潇洒。
但是，这种高境界的幽默精神，又恰恰是能够身心松弛地面对困难者才有可能产生的。
要注意处理好人际关系。
人际关系是保持乐观的客观条件之一。
处理好人际关系需注意的环节很多。
最重要的应克服一切以“自我为中心”的意识，不苛求别人先接受自己，要先接受别人。
“屈己从人”，设身处地地站在对方的角度分析他的合理性。
智者在处世中，总是尽量寻找与别人的共同点，求同存异，根据每个人的情况，与其在各个不同的层次上去保持适当的关系。
尤其在人际关系上发生一些麻烦时，应多谅解，少挑剔。
因为，挑剔首先伤害的是自己。
唐代名相魏征有一句话：“大山不立好恶，故能成其高。
江海不择小助，故能成其满。
”这应成为我们处理人际关系问题的座右铭。
不必过分注意别人的评价和自己在别人心目中的位置。
哲学家指出：“人生中几乎有一半的麻烦与困扰是缘于担心别人会怎么说的焦虑上。
”其实这是徒劳的。
“我就是我”，我的形象只能靠自己的言行来树立，我也只能走经过深思熟虑而选择的路，并尽量走好。
至于人们怎样议论，尽管“人言可畏，”也不管它。
再说，人们的看法也不是一成不变的。
成功的事实将会使人们改变看法，即使一时“马失前蹄”也不要期望别人的怜悯，而应积蓄力量，重新策划，再一次发起“冲锋”。
不为功利所累。
古人云：“小人其未得也，则忧不得；既已得之，又恐失之。
是以有终身之忧，无一日之乐。
”（·子道篇）人是功利的。
首先，这是人的生理本能所使然，又为后天的。
社会的种种“烙印”与熏陶有关。
世事熙攘，不受功利的诱惑谈何容易。
真悟其虚，更何其难
凡稍有经历者便会明白，能放下世俗之心，以朴素安然的真情对待自身和身外，恐怕不是只有向往之心就行的，没有谁一生下来就看破红尘。
人生，其实就是一个认识、选择、否定自己，在成熟中创造自己的过程。
人只有真诚地生活过了，经历过了，真的追求过，破灭过；真的爱过、恨过；才能有大智慧，才能真的看破何为，而不一味追赶时髦，受功利实用的目的左右，才能够步伐稳健地走向自己，在最适合自己的位置上拓展。
