
形容实践的诗句
1、自古圣贤之言学,咸以实践为先,识见言论次之.林希元(明) 2、专读书也病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来.——鲁迅(中) 3、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.——陆游(宋) 4、只有实践能克服经验的错误.——巴人(中) 5、只有实际生活中可以学习,只有实际生活能教训人,只有实际生活能产生社会思想.——瞿秋白(中) 6、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明.——朱熹(宋) 7、知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践.——英.托·富勒 8、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜.——萨迪(波斯) 9、有其言,无其行,君子耻之.——子思 10、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论.——廖沫沙(中) 11、一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白.——鲁迅(中) 12、一切真知都是从直接经验发源的.——(中) 13、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰.——萧伯纳(英) 14、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践.——歌德(德) 15、一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力.——小塞涅卡 16、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论.——莎士比亚(英) 17、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺.——车尔尼雪夫斯基(俄) 18、实践决定理论,真正的理论也有着领导行动的功用.——邹韬奋(中) 19、实践是检验真理的唯一标准.—— 20、所有的理论法则都依赖于实践法则;如果只有一条实践法则,那么它们就都依赖这一条实践法则.——费希特 21、天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽.——陆游(宋) 22、心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也.——颜元(清) 23、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动,如此演进于无穷.——陶行知(中) 24、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子.——陶行知(中) 25、行是知之始,知是行之成.——陶行知 26、学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实.——李光地(清) 27、要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践.——陀思妥耶夫斯基 28、如果你不带偏见地去考虑问题,如果你思考一下这些准则的一般性质,你就可以得出一个完全不同的结论.因为所有的准则事实上都是实践上的.——布拉德利 29、任何理论都不如现实具体.——沈从文(中) 30、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙.——克罗齐(意) 31、人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题.——马克思(德) 32、判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动.——列宁 33、你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一下.—— 34、你要有知识,你就得参加变革现实的实践.你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲自吃一吃.——(中) 35、没有实际的理论是空虚的,同时没有理论的实际是盲目的.——徐特立(中) 36、理论在变为实践,理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验.——列宁(苏) 37、理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决.——德.费尔巴哈 38、理论上一切争论而未决的问题,都完全由现实生活中的实践来解决.——车尔尼雪夫斯基(俄) 39、离开实际的理论是死理论,离开理论的实际是瞎实际.——刘伯承(中) 40、离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践.——斯大林(苏) 41、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的.——陶铸(中) 42、仅仅一个理论上的证明,也比五十件事实更能打动我.——狄德罗 43、讲得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所谓真知矣.徒讲而不行,则遇事终有眩惑.——王廷相(明) 44、凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效.——康德 45、道虽学不行不至,事虽小不为不成.——《荀子》 46、不要担心犯错误,最大的错误是自己没有实践的经验.——法.沃韦纳戈 47、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之.——荀况(战国)
形容一个人的力量很小,很多人合起来力量会很大的句子
齐心协结合作的谚语众人拾柴火焰高,成城;臭皮匠,顶个诸葛亮。
-------中语一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
----中国谚语团结就是力量。
-------谚语怕虎生两翼,就怕人起二心。
不怕巨浪高,只怕桨不齐。
柴多火焰高,人多办法好。
柴多火旺,水涨船高。
船载千斤,掌舵一人。
稻多打出米来,人多讲出理来。
滴水不成海,独木难成林。
独脚难行,孤掌难鸣。
多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。
孤雁难飞,孤掌难鸣。
火车跑得快,全靠车头带。
集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。
莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
墙倒众人推。
轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。
人心齐,泰山移。
人和万事兴。
人多好办事。
谚语大全天气谚语季节谚语英语谚语生活谚语养生谚语人多势众。
人多山倒,力众海移。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
双拳难敌四手。
天时不如地利,地利不如人和。
头雁先飞,群雁齐追。
土帮土成墙,人帮人成城。
团结加智慧,弱者胜强者。
团结就是力量。
团结则存,分裂则亡。
星多天空亮,人多智慧广。
雁怕离群,人怕掉队。
一箭易断,十箭难折。
一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。
一人难挑千斤担,众人能移万座山。
一根线容易断,万根线能拉船。
一人知识有限,众人智慧无穷。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
一人难唱一台戏。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
一颗星星布不满天,一块石头垒不成山。
一根稻草抛不过墙,一根木头架不起梁。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
鱼不能离水,雁不能离群。
智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来。
众人一条心,黄土变成金。
众人种树树成林,大家栽花花才香。
平时肯帮人,急时有人帮。
有福同享,有难同当。
助人要及时,帮人要诚心。
砖连砖成墙,瓦连瓦成房。
金银财宝不算真富,团结和睦才是幸福。
一争两丑,一让两有。
形容人社会实践的成语
躬行实践 [gōng xng shí jiàn] 生词本基本释义 详细释义 亲行或。
近反义词近义词 身体力行成语接龙践土食毛 之功 功成弗居 居重驭轻 轻诺寡信 信而有证 证据确凿 凿坏而遁 遁入空门 门单户薄 薄暮冥冥 冥顽不灵 灵心慧齿 齿弊舌存 存亡续绝 绝甘分少 少年老诚 诚心诚意 意满志得 得薄能鲜 鲜廉寡耻 耻言人过
关于实践很重要的名言警句 关于实践很重要的名言警句
1、科学发展1.高山,不知高也;不临深溪,不知地之厚也。
2.千里之行于足下。
3.纸上得觉浅,绝知此事要躬行。
——陆游 4.不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。
学至于行止矣。
——《荀子·儒效》 5.有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。
——萨迪 6.经验是永久的老师。
——歌德 7.才学如果不用就会永远埋没。
——萨迪 8.我们不能等待自然的恩赐,我们要向自然索取。
——米丘林 9.要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践。
——陀思妥耶夫斯基 10.所有的理论法则都依赖于实践法则;如果只有一条实践法则,那么它们就都依赖这一条实践法则。
——费希特 11.凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效。
——康德 12.如果你不带偏见地去考虑问题,如果你思考一下这些准则的一般性质,你就可以得出一个完全不同的结论。
因为所有的准则事实上都是实践上的。
——布拉德利 13.实践是思想的真理。
——车尔尼雪夫斯基 14.凡在理论上必须争论的一切,那就干脆用现实生活的实践来解决。
——车尔尼雪夫斯基 15.假如一个人尽想着“我办不到”,那他果然就会办不到。
——车尔尼雪夫斯基 16.世界上没有天生的才气,才气必须经过磨练。
——车尔尼雪夫斯基 17.实践“以客观世界为前提,作为他物的客观世界走着自己的道路”。
——黑格尔 18.实践“不仅具有普遍的资格,而且具有绝对现实的资格”。
——黑格尔 19.在捷径道路上得到的东西决不会惊人。
当你在经验和诀窍中碰得头破血流的时候,你就会知道:在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血;他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
——居里夫人 20.人类需要善于实践的人,这种人能由他们的工作取得最大利益;……但是人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。
——居里夫人 21.实践中的失败主要由于不知道原因而发生,正是在这种情况下人的两种企望——对知识和力量的企望——真正相和在一起了。
——培根 22.一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。
——小塞涅卡 23.理论所不能解决的那些疑难,实践会给你解决。
——费尔巴哈 24.再没有什么比下面这一点更为一般人视为当然的了,这就是:有某些思辩的和实践的原则。
——洛克 25.任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。
——卡莱尔 26.谁若只做了一半,就等于没有做。
——巴比塞 27.上天绝不帮助坐而不动的人。
——沙孚克里斯 28.平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。
——列别捷夫 29.才智是实践的女儿。
——达·芬奇 30.理论是军官,实践是士兵。
——达·芬奇 31.智慧因为用得过度而毁坏的不多,大多都是因为不用才生锈。
——鲍乌维 32.要达到预期的目的,求实精神要比丰富知识更重要。
——博马舍 33.从我自己痛苦的探索中,我了解前面有许多死胡同,要朝着理解真正意义的事物迈出有把握的一步,即使是很小的一步也是很艰巨的。
——爱因斯坦 34.苦难是人生的老师。
通过苦难,走向欢乐。
——贝多芬 35.绝不要再谈论一个好人应该是怎样的一种人了,就去做这样的一个人吧
——安顿尼诺 36.坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。
我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验,去经受长期的锻炼。
——加里宁 37.一个人假如不脚踏实地去做,那么所希望的一切就会落空。
——摩路瓦 38.一个人的经验是要在刻苦中得到的,也只有岁月的磨炼能够使它成熟。
——莎士比亚 观,是国家发展的指明灯,是小康社会的探照灯,是生态环境的节能灯,是人民幸福的聚光灯。
2、科学发展,理解不难:少点新区,多点农田;少点工矿,多点青山;少点指令,多点交谈;少点盲目,多点稳健;少点作秀,多点实干
3、科学发展要高瞻远瞩,不要鼠目寸光;要实事求是,不要条条框框;要脚踏实地,不要揠苗助长。
4、当清官、做好官,首先要有科学发展观;捧金杯、拿银杯,最后要看是否有口碑。
5、思想解放,只有起点,没有终点;科学发展,只有逗号,没有句号。
6、学习科学发展观要一心一意,贯彻科学发展观要全心全意,落实科学发展观要真心真意,实践科学发展观要尽心尽意。
7、谋科学发展,决非一朝一夕之功;建和谐社会,当从一点一滴做起。
8、科学发展有“三要”,一要解放思想借巧力,二要与时俱进增实力,三要以人为本添活力。
9、不发展受罪,乱发展受累,只有科学发展才受惠。
10、不绷紧科学发展的弦,就弹不出和谐社会的调。
11、改革开放充满活力,科技创新增添动力,协调发展形成合力,共同铸就民族魅力。
12、学习科学发展观在人,落实科学发展观靠人,实践科学发展观惠人。
13、融科学发展之理,促和谐创新之举;践统筹协调之策,走持续为民之道。
14、学习科学发展观有奔头,实践科学发展观有劲头,落实科学发展有甜头。
15、绿色与生命时时相伴,科学与发展息息相关。
16、发展,要围着“人”转;事业,要依靠“人”干;成果,要让与“人”享;和谐,要动员“人”建。
17、服务人民是动力;解放思想有活力;互惠合作善借力;科学发展增实力。
18、学习实践科学发展观,集全民之智,举全民之力,聚全民之心,引全民之行。
19、观念新,铜变金;观念旧,铁生锈;实践科学发展观,再创中国新奇迹。
20、乘改革开放之“风”,扬以人为本之“帆”,握科学统筹之“桨”,行和谐发展之“舟”,登持续稳定之“岸”。
21、科学是发展的明灯,改革是发展的东风,人民是发展的动力,和谐是发展的支撑,文明是发展的象征
22、发展不为人,好比树无根;发展不全面,会损一大片;发展不协调,犹如歌跑调;发展不持续,民生难上去。
求具有创新意识和实践精神的人和事。
急需
创新和实践尽量具体点,什么人都行
2002学年团委工作总结 YANGBEN.COM范文样本写作范文学习 范文样本 YANGBEN.COM 本学期学校团委在校党委、校行政的正确领导之下,在上级团组织的指导下,在全校师生的大力支持下,通过自身的努力,开展了大量细致的工作,为学校的教育工作作出了努力,现将本学期团委工作作如下总结: 范文摘录自: 一. 学习理论,加强青年学生的思想教育 范文样本网 Wen Yang Ben.Com,写作范文学习网 进一步深入学习、宣传、贯彻落实党的十六大精神,切实加强青年学生思想政治工作以深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神为核心,在我校团员青年中进一步掀起理论学习的热潮。
认真学习好、宣传好、贯彻好三个代表重要思想和十六大精神。
通过抓实践、抓社团、抓活动,推动学生的理论学习;开展形式多样的主题教育活动,通过多种形式引导团员青年全面、深刻领会十六大的精神实质;深刻认识共青团组织和当代青年学生所肩负的重大使命,进一步坚定跟党走的信念,全面建设小康社会而做好充分的准备。
YANGBEN.COM范文样本写作范文学习 进一步引导广大团员青年提高道德素质,弘扬道德新风,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,以适应社会发展需要,做好内强素质,外塑形象。
要加强对广大同学进行爱国主义、集体主义教育,培养大学生的社会责任感和民族自尊心。
本范文来自:范文样本网 大力做好“推优入党”工作。
学校团委借助多种渠道号召青年团员积极向党组织靠拢,递交入党申请书。
协助学生支部做好推优入党工作,本学期共有16名优秀共青团员光荣地加入了中国共产党,成为光荣的中共预备党员。
二.配合学校开展抗“非典”工作 fanweNyaNgBen.cOm 面对突如其来的“非典”,根据学校的统一安排,把抗“非典”工作作为特定时期的中心工作来抓,配合各部门,认真组织,加强宣传,通过国旗下演讲,讲座,黑板报,广播,宣传窗等形式,使学生认识到“非典”的特征,传播的途径,危害性,意识到抗“非典”工作的重要性及紧迫感,召开学生干部会议等,统一思想,集中行动,搞好校园环境卫生,指导学生养成良好的卫生,生活习惯等做了大量的基础工作,为学校的抗“非典”工作全面取得胜利奠定了基础 范文样本网 Wen Yang Ben.Com,写作范文学习网 三. 举办“五.四”科技周 写作范文学习 “五.四”科技周是团委的传统活动,针对今年“非典”的特殊情况,采取了灵活多样的形式开展“非典”知识及科普知识宣传。
请市环境监督所的专家介绍“非典”的情况,通过观看影片了解生命科学知识,举办演讲赛等普及科普知识。
YANGBEN.COM范文样本写作范文学习 四. 组队参加浙江省重点中学辩论赛,取得良好的成绩 范文样本网 Wen Yang Ben.Com,写作范文学习网 五. 组织以诚信为主题的系列教育,开展诚信与做人,诚信与做事,诚信与社会发展和人类进步等为主题的系列活动,在全校营造讲诚信的良好氛围 范文样本 YANGBEN.COM 六. 常规工作 范文样本 YANGBEN.COM 1.加强团支部队伍的建设和完善团的各项工作制度,加强学生干部队伍建设,本学期进一步明确和落实了团支部职责及工作制度,体现团组织的先进性,规范、监督广大团员的日常行为,树立学生中先进模范的榜样,提高广大团员的自身素质和修养,培养学生自我管理、自我监督和服务于社会的意识,树立团员的良好形象 2.表彰先进,树立榜样,召开“五.四”表彰大会,表彰了一部分先进团支部,优秀团员,树立了榜样 范文样本 YANGBEN.COM 3.以纪念学雷锋活动开展40周年及青年志愿者活动实施10周年为契机,继续开展各种形式的扶贫帮困活动,加强对雷锋精神的宣传,开展青年志愿者活动,倡导勇于实践创新、乐于奉献助人的精神风貌 写作范文学习 范文样本 YANGBEN.COM 4.针对实验初中,发展了部分团员,为团组织补充了新的力量 范文摘录自: 本学期的团工作,吸取原由较成功的工作经验和工作方法,结合本学期的新情况和新要求,着重抓了以上几项工作。
我们要求在此基础上,继续努力。
不断创新,力争上游,把学校交给团委员的各项工作做的更好
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竭诚为您提供优质文档\\\/双击可除3000字社会实践调查报告篇一:大学生3000字社会实践调查报告社会实践调查报告(此处可写院名、系名、专业、学号和姓名)关键字:大学,社会实践活动摘要:社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。
今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。
大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。
今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。
坚持社会实践与专
有人能给我一份 大学社会实践报告吗绝对不能是网页复制上的
多谢
最好是自己写的
200分
200分蛮多的,但是你给的悬赏只有0分,让人很失望。
而且你不要这样盗取别人的脑力劳动成果嘛,你要自己思考一下嘛,毕竟你是大学生了,不想写可以抄的,不想抄可以不写。
当然最好就是自己写,逼迫自己,没有人可以依靠的时候就只有自己写了,反正自己又不是真的写不出,只是懒罢了
从事社会实践活动的人是历史的创造者
马克思以前的哲学家一般宣扬英雄创造历史,而马克思等历史唯物主义者认为:“人民群众是历史的创造者。
”不过历史人物对历史产生较大的影响作用,英雄对于历史发展产生推动作用。
历史唯物主义:它是哲学中关于人类社会发展普遍规律的理论,也是科学的历史观。
历史唯物主义指出:历史的所有事件发生的根本原因是物资的丰富程度,社会历史的发展有其自身固有的客观规律。
物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程;社会存在决定社会意识,社会意识又反作用于社会存在;生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾,是推动一切社会发展的基本矛盾;在阶级社会中,社会基本矛盾表现为阶级斗争,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;阶级斗争的最高形式是进行社会革命,夺取国家政权;社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史,人民群众是历史的创造者,但人民群众创造历史的活动和作用总是受到一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约。
历史唯物主义为德国哲学家马克思和恩格斯所创立。
他们称它为“唯物主义历史理论”或“唯物主义历史观”。
俄国哲学家列宁评价历史唯物主义为“科学的社会学”,“唯一的科学的历史观”和“社会科学的唯一科学方法即唯物主义的方法”。
E·伯恩斯坦等则把它修正为经济唯物论。



