表达,有人为你默默付出,心中有数的句子
英语四级选词填空题4大解题技巧 选词填空题是大学英语四级考试的新题型，占整个考试分值的10%。
选词填空题的文章长度在220―250词左右，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空中。
选词填空题的题目在考试设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词，设计者一般遵循以下原则：首句不设空;一句话中不设两空;设空比较均匀，基本覆盖整个段落;设空不影响考生对文章大意的理解;选项所提供的词皆为实义词，包括：名词、动词、形容词、副词等，它们与文章的上下文紧密联系;每个正确选项均有干扰项，相互干扰的选项之间不是同义词或近义词。
因此，要做好选词填空题，必须要在熟悉选项、通读全文、把握文章结构与大意的前提下，根据所提供的词汇及句子的结构、语法和语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。
下面介绍一下选词填空题的解题步骤及技巧： 一、浏览全文和选项 这一步是为了了解文章的大致内容和选项，做到心中有数。
主要关注文章中涉及的人物、事件、地方、原因以及结果。
反复出现的词将会是帮助大家掌握文章大致内容的重要线索。
二、确定选项的词性 选项中的15个词是考查的关键，对于熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性。
辨别词性要注意以下几点： 1.动词分为谓语动词和非谓语动词。
非谓语动词包括：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。
过去分词有两种可能性(形容词和动词的过去分词),无法确定时标问号
主语、宾语、定语、状语和补语各有哪些语义类别
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、六种 主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（ ）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号〔 〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号：单书名号〈 〉。
一般完整的句子成分的排列为： 定语（修饰主语）主语 状语 谓语 补语 定语（修饰宾语）宾语 句子成分符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > 绕口令 主谓宾，定状补 主干枝叶分清楚 主干成分主谓宾 枝叶成分定状补 定语必居主宾前 谓前为状谓后补 学语文，有口诀 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
基本成分主谓宾，连带成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。
什么谁称主，做是怎样才充谓； 宾语动支配，回答谓语什么谁。
前置状语目（的）时（间）地（点）， 意义不变能复位。
补语从后说前谓，定语才和后宾配。
介宾短语多状补， 不能充当宾主谓。
的定地状与得补，语言标志定是非。
语文问题
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种 主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线 ═。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线 _____。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线 ﹏﹏。
4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（ ）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号〔 〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号：单书名号〈 〉。
一般完整的句子成分的排列为： 定语（修饰主语）主语 状语 谓语 补语 定语（修饰宾语）宾语 句子成分符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语 （） 状语 [ ] 补语 < > 顺口溜 主谓宾，定状补 主干枝叶分清楚 主干成分主谓宾 枝叶成分定状补 定语必居主宾前 谓前为状谓后补 学语文，有口诀 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
基本成分主谓宾，连带成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。
什么谁称主，做是怎样才充谓； 宾语动支配，回答谓语什么谁。
前置状语目（的）时（间）地（点）， 意义不变能复位。
补语从后说前谓，定语才和后宾配。
介宾短语多状补， 不能充当宾主谓。
的定地状与得补，语言标志定是非。
名词： 人和事物各有名，万千名目可辨清。
表示名称即名词，具体抽象有不同。
时间空间和地点，方向位置有专称。
主宾定谓都可作，名词具有多功能。
动词： 世间万物皆运动，于是动词相应生。
行为动作和发展，存在消失与变更。
心理活动及判断，一概可作谓语用。
能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
形容词： 人有特征物有形，修饰动名靠形容。
事态动作有性状，描摹性状用形容。
形容词语极丰富，准确修饰需深功。
形容词语功能多，主要充当状谓定。
数词： 数词即为表数目，确数概数和序数。
确数包括整分倍，不定数目是概数。
整数前加老第初，排列顺序是序数。
分数倍数表增加，减少只能用分数。
量词： 表示单位量词全，单位各异按习惯。
事物行动作统计，物量动量分两款。
量词数词相结合，数量短语功能全。
动量短语居动后，物量短语在名前。
代词： 代词代替人事物，按照作用分三族。
人称代词我你他，咱们自己和大家。
疑问代词谁什么，进地性状数如何。
提示代词这和那，每名某另别其它。
副词： 副词修饰动与形，范围程度与时间。
肯否估计与情态，语气频率用法全。
稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然， 渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上， 越极总挺常常再，屡次一定也不还。
时名副名看加在，名前可加副不来。
前很后名都不行，单独回答更不能。
介词： 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝； 用在名词代词前，修饰动形要记牢。
助词： 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
连词： 成分连词难分辨，换位不变才是连。
无论哪一种语言，句中的基本成分都是主谓宾。
你好，句子不一定要有主语和宾语，比如独词句
但一定要有谓语。
组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
sit down 是祈使句,表示命令、请求等，不需要主语因为听话者很明确是说给对方听的。
1.英语中可以没有主语的，常见于祈使句和一些口语中的句子。
如：shut up;come on;go away;come this way.2.英语中也可以没有宾语的，见一些含不及物动词如：He comes.顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
希望可以帮到你
形容“心里清楚。
但是表面故意装作不知道”的成语有哪些
心照不宣、心领神会、装疯卖傻、装聋作哑、明知故问。
一、心照不宣拼音：xīn zhào bù xuān释义：彼此心里明白；而不公开说出来。
照：明白；宣：宣扬；公开说明。
出处：清 曾朴《孽海花》：“张夫人吩咐尽管照旧开轮，大家也都心照不宣了。
”示例：听他这样说，有几个人心照不宣地彼此对望了一眼。
二、心领神会拼音：xīn lǐng shén huì释义：指对方没有明说；心里已经领会。
领：领会；会：理解。
出处：唐 田颖《游雁荡山记》：“与之辩论心性切实之学，彼已心领神会。
”白话释义：和他辩论心性切实的学问，他已经心领神会。
三、装疯卖傻拼音：zhuāng fēng mài shǎ释义：故意装得疯疯癫癫；傻里傻气。
卖：卖弄。
出处：程道一《庚子事变演义》：“打算装疯卖傻，充作神仙附体，杀此一龙，自己便可即位。
” 示例：这个破坏分子纵火被当场抓住，竟还装疯卖傻，想蒙蔽群众。
四、装聋作哑拼音：zhuāng lóng zuò yǎ释义：假装耳聋口哑。
形容故意不理睬；装做不知或不懂；或故意置身事外。
出处：元 马致远《青衫泪》第四折：“可怎生装聋作哑
”示例：可怎么能故意装做不知
五、明知故问拼音：míng zhī gù wèn释义：明明白白地知道某种情况；却还要故意问别人。
出处：清 石玉昆《三侠五义》：“见他这番光景，明知故问道：‘先生为着何事伤心呢
” 白话释义：看到他的这番情景，明知故问说：“先生是在为什么事伤心呢
”
