形容画画好的句子
1、墨笔丹青，如行云流水绕素笺，展瀚海崇山依旧颜，怎一个好字了得。
2、几笔勾勒似云锦，点墨绘出心中情，意境如此赞
3、山遥水远遗墨间，彼岸花开意连连，行笔走墨书流年。
初中学生电脑绘画比赛都画些什么
电脑绘画 主要看电脑特技的运用啊 我觉得画什么是次要的 画面能展现 一般画笔所不能制造的效果 就好 就砍你孩子的绘画水品怎么样了 其实和绘画功底是有联系的
我朋友参加艺术节的绘画比赛（学生），谁能给我介绍一点主题鲜明，又好画的儿童画
可以画海底世界；大森林；蓝天白云；环保类；都市风情类；少数民族类。
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等等图 我就不贴了 很多
请问美术绘画什么主题比较好画又容易得分呢?我还是六年级学生，功底还浅。
图画要求有色彩，只问主题思想
您这个问题问得实在是不专业，既然功底浅，为何要来搞这些东西
您这时候如果是玩玩而已那就随便，如果是想走这一条路请您设法找一个好的老师（最好男老师，女老师水平很少有很高的），千万不要照着画册描，害人的东西，现在是个人就敢出画册玉龙混杂
如果是参加评选比赛，一楼说的那两种基本开始就帕斯掉了，太多了，千篇一律，毫无创新，你可以从保护野生动物等方面入手，或者祖国大好河山等，就像初中作文一样，要有新颖的内容
（仅供参考，不作为法律证据）
怎样给学生的绘画作品写指导性评语
在美术活动中，对学生作品的评价是不可缺少的一环节，因为老师适当的评价能有效激发学生的绘画兴趣和积极性，使学生感受到自己的进步，体验到成功的快乐。
我认为在评价学生作品时应做到以下几点：一是遵循发展规律。
学生绘画有其一定的发展过程，从涂鸦——再现——创造，随着年龄的增长，思维面逐渐扩散，不同时期有不同的特点，评价学生的作品应有不同的方式，教师如果采用不得当，可能会使学生绘画兴趣从此被淹没，影响了今后的正常发展。
二是尊重个体差异。
一个班的孩子，其绘画水平不是一条线，个体差异在任何教育活动中都存在，在绘画中也不例外，有的聪明灵活，有的思维较呆板，绘画作品也就千姿百态。
我们要善于发现每个孩子的点滴进步，给予正确的评价，促进整体提高。
三是激励保护的原则。
学生由于年龄小，认识不完整，思维没有定势，因而在绘画中会组成许多非现实的形象和样式。
一幅绘画作品，无论成败，教师都应站在保护创造心、自信心的基点上进行恰如其分的评价，既能鼓励学生的发展，又能增强他们对创作、对生活的信心。
另外，教师在辅导学生绘画时，绘画的工具、绘画材料也太过局限，没有充分利用现有资源。
大自然赋于我们得天独厚的条件，河里的沙石、大树的叶子、山上的草秸、瓶盖、土豆片......都可以用来当作绘画的工具与材料。
我们要善于利用各种有利条件，合理指导学生绘画，激发学生想象，鼓励他们大胆地表现，让他们在有趣的艺术活动中快乐成长。
形容“画画好”的句子有哪些
适合画漫画，用简单而夸张的手法来描绘。
具有较强的社会性，也有纯为娱乐的作品，表现手法吸引看者。
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