GMAT要如何复习才能短时间内见效
GMAT要在短时间内将分数提高，必须要有良好的复习方法，相关复习方法可参考下文： 一般都把英语学习分为词汇、语法、阅读、作文等方面来说。
一、词汇。
当然词汇量在5000以下的就不要去考虑什么GMAT考试。
正常的应该是8000-10000，10000以上就多了。
考试的时候必定要出现生词。
这需要的是阅读能力，能从上下文推断这个词的含义。
首先判断是名词、动词还是形容词。
这一步其实在阅读的时候就已经同时完成了。
如果你在读到这个句子的时候还不能判断这生词，那你还是去练语法吧，GMAT考试暂时不要考虑。
如果是形容词，恭喜，一般不需要知道其真实的含义，因为一个句子的基本结构是主语谓语宾语，这三个成分搞清楚了，整个句子的意思就明白了。
如果是名词，不要着急，从上下文里面能判断这个词的大致范围。
比如说在有关医学的文章里出现个生词，就完全通过上下文猜出这个词是个疾病的名字，并不需要具体知道是什么名字。
如果是动词，稍微麻烦点，这需要理解上下文的意思，甚至需要知道语气在这个句子里是否有了转折。
不过一般来说，动词的生词量要少的多。
在两次考试的时候都没有遇到过生僻的动词。
如何扩大词汇量?几乎每个人都要问到这个问题。
其实很简单，大量的阅读，反复的读，甚至把一些难读懂的单词、句子、段落抄下来，背诵。
在读句子的过程中自然熟悉了这个单词，而且还可以理解这个句子的语法结构。
除此之外大量的快速的阅读，这个时候坚决不要查字典，以次来训练自己快速阅读的能力。
一篇文章快速阅读了两三遍以后，这时候才能去查字典，查的是什么生词?确实影响了对文章大意理解的单词。
有些生词其实在读两三遍后已经大致能猜出是个什么意思，就不要去查了。
这种大量的快速的阅读在初期可能很让人头痛，但坚持两三个月后，再回头看，会发现自己的阅读能力和词汇量有了大幅度的提高。
在此强烈推荐NATIONAL GEOGRAPHIC杂志。
如果英语基础特别差，完全读不下去，可以先速记一遍GMAT的词汇，推荐迈西背单词软件，非常适合短期内积累词汇量。
二、语法。
首先得有基本的语法知识。
我碰到一个人，连被动语态要用BE动词都不知道就来考GMAT，呵呵。
无话可说。
我强烈推荐OG.OG没有任何的分门别类的语法知识讲座，但是OG里面的语法讲解真的是精华。
把美国英语里面的书面正式用语、表达方式给出了极好的范本。
建议把每道题都做5遍以上，并且读懂OG里面的讲解。
不光要做对，还要搞懂为什么。
如果搞懂了OG里面的语法，对于阅读也有很大的帮助。
因为在阅读的时候能一眼就看出句子的主语谓语宾语，这样可以提高阅读速度、增加阅读精度。
当然，如果没有基本的语法知识，还是去补习吧。
除此之外，我无话可说。
三、阅读。
其实在上面已经讲了不少有关阅读的问题，尤其是在关于词汇的那一点里。
这里讲两点个人的经验，或者说感触。
一、掌握好时间。
第一次考试，阅读题目(改错、逻辑、阅读)在开始阶段花的时间太多，到后来最后15道题目已经基本没有时间读题了。
真是越不想犯错误越容易犯错误。
第二次考试就没管那么多，只按照自己平时的阅读速度和阅读方式进行考试。
效果当然不用说了。
二、不必完全读懂所有的单词，甚至句子。
关键之关键是要理解文章的意思。
还有文章的结构。
文章是怎么起转承合的，作者怎么提出自己的观点的，怎么发展自己的观点的。
这些才是需要理解和把握。
四、作文。
作文要有头有尾，结构完整，复合句简单句搭配使用。
不过我对作文没什么要求，4.5就够了。
作文最好的范文是什么?很简单，OG里的阅读文章。
这是最标准的GMAT范文。
语文咋学
很多考生对于托语考试较缺乏备考经验，不同于托福其它考试题型有比确的规则，托福口语常会让人觉得把握不住不知道如何提升，有时候连自己说得到底对不对好不好都难以分辨。
有鉴于此，小编认为除了平时备考的时候要努力练习之外，大家还需要借助一些高分备考心得技巧来提升学习效果。
下面小编就和大家整理分享7条来自托福口语高分考生的黄金备考心得。
1、多做真题模考积累实战经验要想回答问题深入透彻，首先要摸透托福出题人的思路，弄明白人家想让你回答什么。
这需要大量地做真题和模拟题，从规律中掌握题路。
这点是用于各个部分的考试的真理，不用多言。
2、多用简单句少用长难句美国人说话最讲究简洁明快，而且通常只求达意并不注重语法。
ETS托福网考基于实际应用的角度，更加注重语言的人性化，所以，在做口语题的时候学生应该学会多用名词动词，少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长句。
这样不仅可以满足表达清晰易懂的评分条件，同时还能满足语法准确的要求，可谓一石二鸟之计。
当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果自然事半功倍。
3、答题遵循倒金字塔结构因为时间短，任务重，而且要满足组织严密结构完整的要求，那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法倒金字塔结构。
第一步，正视问题，直接回答答案。
第二步，紧紧围绕核心答案再有一部分解释分析。
第三步，讲一些相对而言比较外延的东西。
这样一来，即使时间不够的情况下，少说一部分并不影响答案的整体性，并且重点突出，条理清晰。
但是，最后一定要记得在结尾处重新点题，这样首尾呼应的结构会使主题非常突出。
4、熟练掌握经典五要素法所谓经典五要素，是 WHO、 WHAT、 WHY、WHERE、HOW。
谁，在什么时间什么地点做了什么事情，理由是什么?在考试中，遇到课堂对话和场景演讲，要在做笔记的时候将这些要素点记下来，然后在答题的时候将这些要素组织起来，就是一段逻辑性强、主题明确、结构完整的口语答案了。
5、口语练习多做录音对比是基于美式英语基础上的考试，而且口语的评分老师也是美国人，所以如果能熟练掌握美音，在口语这种主观题考试里是有便宜可占的。
最好的办法就是：精听和跟读。
在精听的过程中，要学会找出听力词汇，就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词，将它们烂熟于胸，据为己有。
然后进行跟读训练，将自己的声音录下来与原声对比，然后再反复纠正、模仿，直至以假乱真。
这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。
6、稳定语速音量保持流畅在TOEFL口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。
如果一旦出现思想断流，这时候在精听过程中已被你据为己有的常用连词就会出来填补空间，使整个答案保持流畅。
7、口语词汇数量难度适用即可词汇不讲究量，2500个左右足矣，不讲究难度，常用词足矣，关键是熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和美国口语的惯用方法，这能让整个口语听起来感觉精彩。
比如，描述一个人聪明的时候，如果你用的是smart而不是clever，会给人眼前一亮的感觉，会感受到你的口语是流淌出来的，而不是挤出来的。
以上就是小编为大家整理和分享的托福口语怎么练的相关经验，希望各位同学能在备考时掌握这些心得经验，并结合自身练习提升备考学习效率，打下更扎实的托福口语基础，为冲刺口语25分做好充分准备。
托福综合写作与独立写作有何异同
你好，很高兴为你解答：在参加了A类的雅思考试，最后的成绩是Listening： 8.0，Reading：8.0，Writing：7.5，Speaking：7.5，Overall Band Score：8.0。
首先我的老师，通过在他们给我做的测试，根据我的英语基础，给我制定了学习方案，感谢在这里给过我很大帮助授课老师。
我能取得8分的成绩，与他们细致入微的讲解和指导是分不开的。
下面，我就分别从听、说、读、写这四个方面入手，谈谈我一个月的雅思备考复习。
听力： 我准备雅思听力使用的就是剑3~剑7这20套真题，还有有再买其他的复习材料，也没有看过机经。
因为雅思真题的数量非常有效，所以我认为备考的时候应该珍惜每一套真题。
如果听第一遍的时候没有选出答案，千万不要翻后面的Tape scripts，要静下心来认真的再听一遍。
如果第二遍仍然没有听懂，那就不要再继续重复的听下去了，因为这可能就不是听力的问题了，而是词汇或是做题技巧的问题，这时候就要进行反思，如果是词汇的问题，就要买本好的雅思词汇书每天坚持背单词，如果是做题技巧的问题，就要开始学着总结并记忆听力中的经典陷阱和应试技巧，例如顺序原则、所听即所得的原则等等。
另外，雅思的审题也十分重要，尤其是Section4，它的难度本身就是听力四个部分中最大的，而给的审题时间又是最少的，因此这一部分的内容也成为了很多考生的噩梦。
在这里我想给大家介我们老师课上教过我的一个审题技巧，这也是我后来在练习包括考试时采用的策略。
在录音开始的2分钟里，也就是介绍雅思听力考试和Section1 的例子部分，看1到24题，然后当Section1中用来举例的那部分对话被第二次提到时，看1到5题并解答。
然后按照录音要求，看6到10题并解答。
在Section 1 check的时间里不要检查，继续往下看题，看25到30题。
然后Section2 完全按照录音要求作答，同样在检查的时间里继续往下看题，即31到35题，以此类推，在检查Section3的时间里正好可以看到第40题。
因为最后会有10分钟的时间誊写答案，而5分钟其实就足够你把答案从试卷移到答题卡上了，所以最后的5分钟就用来检查，重点关注题目的字数要求、单词拼写、大小写、单复数等问题。
最后要注意的一个问题是，在考试的那天早上，最好在进考场前听一套完整的剑6、7上的听力，不用做题，好好听就可以了，这样可以帮助你在开考时迅速进入状态。
阅读： 在阅读方面，我看了（雅思9分密码-阅读）这本书，还做了剑3到剑7上的20套真题。
当然我的阅读考的并不是太好，可以说是这次比较遗憾的地方。
但阅读老师何满讲的雅思六点论还是对我解题起到了很大的帮助，比较难的三类题目，T\\\/F\\\/NG、小标题题、段落信息搭配题，用何满老师讲的方法都可以在很短的时间里解决战斗同时保证很好的正确率。
在这里，我想重点提到的是反向思维的重要性，这种思维对于解雅思的学术类阅读题非常重要。
所以，如果想在雅思阅读中取得好成绩，一定要在平时的练习中关注反向思维词。
例如：题目中出现increase、rise、growth等词，在原文中就应该对应有实际的数字变化，题目出现future、past等词，在原文中就应该出现时间年代，等等。
写作： 写作的成绩真的是要非常感谢写作老师，我准备写作也没有买其他的材料，就是用的老师上课的讲义。
下面我从Task1和 Task2分别来说自己是如何准备写作的。
Task1朴老师在课上一共分了5种类型，每一种类型在课后都留了3篇背诵文章和2篇模写文章，还有总结出的一些地道的表达方法。
上述所有的内容。
不论是要背的还是要写的，我在考前这一个月里都从头到尾完完整整的过了4遍，到了真正的考场上就真的有了朴老师在课上说的停不住笔的快感，所以写作真的没有什么取巧的办法，就是按照老师的要求，踏踏实实的练。
Task2由于时间上的问题，我除了完成课上的作业外就没有做太多的模写，但由于以前考过GRE的AW，对其中的话题大部分还是比较熟悉的，对于Task2我想说的是不要准备高频题，因为它的偶然性太大了，题目稍微变动一点就很容易写跑题，如果要准备就准备高频的素材。
比如教育、艺术、科技、传媒、犯罪、环保等，每一种素材都不要太专，这样面对任何题目只要稍微做些改动就可以用上了。
口语： 我觉得口语主要还是要靠平时的积累，一定要选择自己喜欢的方式，看电影也可以听广播也可以去英语角也可以，都没问题，重要的是坚持，还要敢于开口练习。
这一个月里我确实没怎么准备过雅思口语，只是在考前一天过了一些Part1的题目，脑子里想了想，但第二天这些问题也全都没被问到。
这里我想谈三个问题，一个是compare的重要性，这个能力是口语老师在课上反复强调的，而Part3中的很多问题考官其实都是在试探你是否可以从不同的角度来看同一个社会问题。
所以我觉得大家平时可以积累一些关于比较的小品词，这些词用在恰当的地方就可以成为你口语考试的亮点。
另外，还有一个小技巧就是口语考试可以和作文的Task2共同准备，我虽然没有怎么看口语，但是我在上面提到过我曾准备过一些高频素材，而在那天的口语考试中，我在Part3里主要被问到的两个问题分别就是Advertisement和Consumerism对社会和环境的影响，正好对应上了传媒和环保的素材，但是，口语参考写作，借鉴的是思路和观点，语言上一定要变，否则就会让考官觉得你是在背书，不是在交流。
最后我想说的就是肢体语言在口语考试中的使用，雅思和托福的最大区别就在于口语是和真人对话，所以它考察的就不仅仅是你语言本身的能力，更是语言的交际能力，这包括眼神的交流和肢体语言。
在我看来，想要取得一个好的口语成绩，在进入考场的那一刻就应该忘掉这是在考试，要把它当作一次谈话和一次交流，这种状态其实才正中雅思考官的下怀，中间偶尔的错误或是冷场也就不再重要了，因为真实的交际就是这样的。
总而言之，雅思是一个比较人性化的考试，在这种英语能力的考试中，想要拿到高分，技巧固然不能少，但平时的积累才是真功夫。
选择一个自己喜欢的学英语的方式，坚持做下去你也一定可以拿到满意的分数。
推荐书籍：剑桥雅思真题集3、4、5、6、7，其中剑6是相对比较难；剑桥雅思真题集3、4、5、7，可以用来做练习了解题型，剑6是相对比较难，可以用来做雅思模考；4月1日剑8就正式出版了，但是在看看剑8吧；本书着重点评了一些雅思口语考试的典型回答案例，通过具体的剖析，向广大考生展现了一个真实的雅思口语考试环境和透彻的准备思路。
书中包括案例分析、场景词汇提点、回答技巧解析和真题汇总几大方面，极大地方便了考生的备考。
还有一套系类丛书（共五本）分为听、说、读、写、词汇，该书将各种题型进行详细介绍和讲解，并配有高度仿真模拟测试题，全面强化考生的应试技能、通过对本系列丛书的学习，考生可以深入了解雅思考试命题规律，准确把握命题方向，达到高效备考的目的。
这是一本专门写给高中生的雅思阅读教材。
在保持与雅思考试的密切相关的前提下，本书尽可能地选取高中生感兴趣的话题。
例如在主题为环境的章节中，本书选取的文章为，在这篇文章中考生既可以学到与汽车污染相关的单词，又不会觉得文章枯燥无味。
在主题为高科技的章节中，本书选区的文章为《学校使用iPhone防止学生逃学》，又是一个高中热衷的话题。
祝你好运
取得理想的雅思成绩
如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在里和我沟通，我传给你~~
考场外的家长作文600字
一、考前这一特殊时期家长要做的事 1、要稳定：家长情绪稳过感染、暗示等心理，有助于考生情绪稳定。
家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好心态的建立。
现在很多家长的社交活动较多，平时很少有时间关注儿女，现在儿女要高考了，关心一下是应当的，但不要做出让儿女反感的事，如喝酒后，醉意朦胧地和孩子谈学习等。
要选择正确的时间和地点处理工作中和家庭中出现的不和谐问题，比如工作上的不如意问题、个人情感问题、夫妻关系问题等，尽可能不让子女知道。
2、要情绪愉快：家长对考生考试充满信心，情绪饱和，都会对考生产生积极的影响，有利于强化考生的信心。
家长在这一特殊时期要让考生也感到家庭的温暖和家长的关爱，有的家长业余时间打麻将，在这一时期家中一定要有一个安静的环境，这有利于考生认真思考问考，总结经验。
3、要告诉考生只要尽力就行。
这有利于减轻考生来自家长方面的压力。
考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。
考前不要给学生定目标，更不要说有关刺激考生心理的话，不要做什么承诺，如“如你考上了哪所大学，我就送你什么什么礼物”等，这对考生的心理会产生负面效应。
4、要搞好孩子的饮食卫生。
现在生活条件也好了，考生吃平常的饭菜就可以了，不必再去加强营养，要搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充沛、精力充满参加高考。
5试期间要做好必要的督促检查。
对考生的考试用品，准考证等携带做必要的督促检查，对去考场的路线，赴考场时间做必要的提示。
二、家长不要做的事 1、不要给孩子定每门课考试分数指标。
也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。
2、不要规定孩子考上什么大学。
不要把自己的意愿强加给孩子，否则易引起孩子敌对情绪，影响考试成绩，考前，家长不要和孩子谈志愿的事。
3、送孩子上考场要注意。
不要和孩子谈考试的事，要么就谈点轻松的话题，要么就不谈，谈考试不利于孩子考试信心的加强，反而增加了考试的压力。
三、高考来临家长谨慎五忌 1、忌贪多求全 有些家长看到孩子的练习卷上有空白，就十分紧张，认为孩子消极怠工。
一味求全，制订不切合实际的复习计划，只能让孩子变得焦虑和沮丧。
考前的题海战术其实于事无补，应该指导孩子有选择地做习题，找准孩子的薄弱环节，进行针对性的训练。
2、忌督促过头 孩子迎考，家长比孩子还着急。
有些家长没有辅导能力，只能无休止地督促孩子，成天逼着孩子学习。
把孩子关在屋里，不准出去玩，不准看电视，甚至采取陪读的方式。
这种督促过头的做法往往适得其反。
考前复习更应该有规律进行，集中精力吃透知识点，适当放松的方法，更容易收到事半功倍的效果。
3、忌日夜颠倒 孩子考前复习，作息安排要相对比较自由。
为求清静，许多家长采取疲劳战术，将孩子的复习时间拖延长到深夜以至于凌晨，白天让孩子适当睡觉。
这种做法非常错误，容易颠倒孩子的身体生物钟。
应该尽量同高考当天的时间靠拢，让兴奋时段集中在白天，只有步调一致才能考得好 4、忌恶补家教 眼下大势基本已定，找经验丰富的高中教师，对孩子进行一些点拨式的辅导，是可以的。
通过家教的大运动量恶补练习，未必会有很好的收效。
不如安排孩子和前几届的高考成功者聊聊天，学些实战经验。
这样的家教时间不长，却更有针对性，同时也能安抚稳定孩子的情绪。
5、忌攀比刺激。
这时候千万别把亲友同事家的学习尖子，拿来刺激自己的孩子，会让孩子精神崩溃的。
高考前夕，孩子的压力已经够重了，家长再跟着攀比责骂埋怨，只能是乱上添乱。
重要的是执行自己的复习计划，用平常心对待就可以了，不用太紧张。
四、高考前夕孩子最不希望听到的十句话 就要高考了，临考前，作为考生家长，您知道考生最不希望听到家长说什么话吗
我们不妨来听听部分考生的心声。
1、 加油
爸爸妈妈等你成功归来
家里有个孩子考试，全家出动是很常见的事情了。
很多考生家长一直把孩子送到考场外，还要不停地嘱咐。
其实，孩子都想考出好成绩，可高考是一种能力考试，如果家长不切实际地乱嘱咐，反倒让孩子心里更没有底气。
2、 祝你成功
尤其是对那些不要家长送的考生，家长不知道如何表达自己对孩子的关心，喜欢叮咛这样一句，其实没有必要。
与其祝愿成功还不如换成注意安全 一路小心等关心考生安全的话语，因为这样一句话传达的信息是爸爸妈妈关心我，而不只关心我的成绩。
3、记住你的目标，成败在此一举
有些家长喜欢给孩子定目标。
而且往往把高考看得过于重要，过分强调高考在人生中的作用，认为孩子如果考不上，或者考不到一个好的高校，会直接影响到今后的前途。
4、我们家孩子模考成绩回回棒，老师都说这成绩重点没有问题
高考是能力考试，模考成绩好可以从一个侧面反映孩子的确学得不错，但模考毕竟不是真枪实弹的考场，模考成绩好，但由于适应不了真实高考考场的氛围，影响考试发挥的考生不在少数。
提醒家长，千万不要给孩子不切实际的高期望值，这样无形中给孩子增加了压力，到时候很有可能直接影响到孩子的正常发挥。
